政治高考经济真题,高考政治经济答题术语

1.高考政治经济学选择题求详解

2.问高考一些政治问题（经济的）

3.高考政治经济学计算题方法

4.急求近年高考政治真题及答案！！！！！！！

5.全国2卷高考政治真题试卷答案解析点评(Word版本)

高考经济生活计算题归类解析

纵观近几年年全国高考,文科综合全国卷以及全国高考地方试卷政治学科试题都普遍涉及计算题,在考查学生对教材基础知识掌握的同时也考查了学生更强的综合运用各方面知识的能力,应该说这是一种命题趋势,广大师生务必引起高度关注.下面我们来看看今年高考中政治学科的计算题.

（一）关于流通中实际所需货币量（纸币发行量）或纸币购买力的计算

例1：如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次.那么,这一年里货币发行量应为亿元.如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时的1元钱相当于元,这会引起.

A．80000.5通货膨胀B．40000.25购买力降低

C．160002纸币升值D．20003购买力提高

解析根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）/货币流通次数,可知,这一年流通中所需的货币量为：（5000×8）/5=8000（亿元）,而这一年实际发行纸币为16000亿元,为实际所需货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于8000/16000=0.5（元）.

（二）关于货币升值（贬值）或汇率升降的计算题

例题2：在国际外汇市场,2007年7月份,美元对换日元的比率为100美元=14000日元,到了2008年1月,汇率是100日元=0.909美元.这就是说（）

①日元升值了②美元升值了③日元对美元的汇率下降了④美元对日元的汇率下降了

A．①③B．②③C．①④D．②④

解析解答此题,首先将题中等式：100美元=14000日元,折算成：100日元=0.714美元,由此看出：2008年1月与此2007年7月相比,100日元换得的美元更多了,即意味着美元贬值,日元升值,日元对美元的汇率提高了,美元对日元的汇率降低了.

例3：（全国高考文科综合天津卷26）天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生,被誉为民族艺术的奇葩,深受中外人士喜爱.如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%,其它条件不变,美元贬值后该商品以美元标价为（）

A．上涨不足5%B．上涨5%以上C．下降不足5%D．下降5%以上

解析此题主要考查汇率的有关知识.美元贬值后,即我国人民币汇率上升,意味着等量的人民币将会换得更多的美元,以人民币表示的出口价格上涨5%,在其它条件不变的情况下,如果用美元来表示其价格,则上涨在5%以上.此题正确答案为B.或者这样理人民币比美元可以表示为X：Y=（1+5%）X：（1+5%）Y美元贬值后意味着数量X的人民币换得的美元在数量Y以上,数量（1+5%）X的人民币换得美元在数量（1+5%）Y以上,即在美元贬值后,增加5%的人民币意味着增加5%以上的美元.

例4：（全国高考文科综合重庆卷）我国某企业在国际市场上,按10美元/件的价格售出100万件某商品,该企业生产该商品的成本为人民币14元/件.设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元,则该企业可以获得利润为人民币（）

A、1400万元B、5600万元C、7000万元D、9800万元

解析本小题主要考查了外汇汇率、企业的经济效益等知识点.首先,结合汇率知识算出用人民币表示的每件商品价格为10×7=70,其次算出该企业的生产总值为70×100万=7000万,最后减去成本就是利润,7000万—14×100万=5600万.

（三）关于社会必要劳动时间的计算

例5：（全国高考海南政治卷第1卷第2题）设某国生产M商品的企业只有甲乙两家.2007年甲企业的产量为10万件,每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件,每件商品的生产时间为10小时.如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则2008年的社会必要劳动时间为（）

A.5小时B.7小时C.7.5小时D.8小时

解析本小题主要考查了对社会必要劳动时间含义的理解.社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度下制造某种使用价值所需要的劳动时间.从题中可知生产M商品的甲乙两家企业都是在社会正常的生产条件下,要求出2008年单位商品的社会必要劳动时间,也就是要求出在社会平均劳动熟练程度下生产单位商品M的劳动时间.首先要计算出甲乙两家企业2008年生产M商品的数量和,10×（1＋20%）＋8=20万件.并计算出2008年两企业生产所有商品所耗费的总时间6÷（1+20%）×12万＋10×8万=140万小时.最后就可算出2008年每件M商品的社会必要劳动时间140万÷20万=7小时.

（四）关于价值量的计算

例6：(补充题)生产同样一个茶杯,甲耗费3小时劳动时间,乙耗费2小时劳动时间,丙耗费1小时劳动时间,则三人生产出来的茶杯的价值量（）

A．同样大B．甲比乙大,乙比丙大

C．丙比乙大,乙比甲大D．甲、乙、丙之间不能比较

（五）关于恩格尔系数的计算

例7：（2008广东卷9）甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35．3％和36．1％,这表明（）

A．从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民

B．从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

C．从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民

D．从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

解析国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况,生活越贫困,恩格尔系数就越大,反之,恩格尔系数就越小.

例8：（补充题）2006年上海市居民家庭消费支出构成状况为：交通、通讯、教育及医疗占33.4%；衣着及家庭用品占14.0%；食品占37.2%；其他占15.4%.该市城市居民的恩格尔系数是多少?

（六）关于商品价值量与劳动生产率的关系的计算

例9：（07年全国卷）定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时,价值为40元.如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是（）

A．28040B．24020C．48020D．416040

解析该题考查考生对商品价值量与社会必要劳动时间的关系的理解,对商品价值量与个别劳动时间的关系的理解,涉及价值总量、交换价值总量和使用价值总量的认识.可以分三步解决：第一步,先求出劳动生产率提高后4小时所生产的商品总数.根据题意可知,生产者A在4小时内生产的商品数量为4件,即使用价值总量为4.第二步求出4件商品的价值总量,商品的价值量由社会必要劳动时间决定,题目中的个别劳动生产率提高,而社会劳动生产率未变,社会必要劳动时间未变,所以,单位商品的价值量仍为40元,价值总量应该为4×40=160元.第三步求出交换价值总量.商品价值总量160元,按照等价交换原则,商品的交换价值总量也因该是160元.

例10：（高考文科综合全国卷Ι）设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元.如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降20%（贬值20%）,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为（）

A．12元B．12.5元C．18元D．18.75元

解析本题主要考查的知识点,商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比,商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关,币值的大小与商品价格的高低成反比.本题把数学知识与政治经济学知识做了有机的结合.具有很大的迷惑性.这是今年高考中考生认为比较难的一道选择题.下面用两种不同的方法进行解答.方法一：解答此题,首先要明白“社会劳动生产率提高50％”时,单位商品价值量为15÷（1＋50%）=10（元）.其次,货币贬值20%,意味着等量货币只具有了原来80%的购买力,故该国的货币价值下降20%（贬值20%）,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为：10÷（1－20%）=12.5.方法二：运用数学方法进行计算,设2007年该国在单位时间内能够生产x件商品,价格为15元.现在,由于生产该种商品的社会劳动生产率提高50%,那么,单位时间内该国能够生产（1+50%）x件商品,设每件M商品价格为y元.又因为同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变,所以15X=（1+50%）xy,从而得出：y=10（元）,即在社会劳动生产率提高后、货币贬值前,该国一单位M商品的价格为10元,由于现在该国货币价值下降（贬值）20%,即2008年1元的实际购买力只相当于2007年的0.8元,注意此时不能简单地认为就是在10元的基础上增加20%.设在货币贬值前,一单位M商品的价格10元只相当于贬值后的N元,那么用比例关系表示,可以看出,1：0.8=N：10（注意等式前后的比例相等）通过计算,得出：N=12.5（元）.

例11：（全国高考文科综合北京卷）2006年、某商品价值为1元.2007年,生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%,其它条件不变,该商品的价值是（）

A．0.75元B．0.80元C．0.85元D．1.25元

解析此题相对于全国卷Ι和四川卷要容易的多.此题考查价值总额,单位商品价值量,及其与社会劳动生产率的关系.把1元看成1单位商品的价值量,社会必要劳动生产率提高25%,即商品数量为1+25%,价值总量依然为1元,则单位商品价值量为1元÷(1+25%)=0.80元.

例12：（全国高考文科综合四川卷）设某国2007年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,M商品的价值总额和价格总额均为100亿元.如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其它条件不变,则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（）

A．100亿元和110亿元B．110亿元和110亿元

C．110亿元和121亿元D．121亿元和121亿元

解析此题考查的主要知识点有：劳动生产率,社会劳动生产率与价值总额的关系,价格和价值的关系.如果把2007年M商品的价值总额100亿元看成一个单位商品的价值量,其它条件不变,2008年劳动者数量增加10%,即为M商品的使用价值量增加10%,使用价值总量为1＋10%,则2008年M商品的价值总额为100亿×（1＋10%）=110亿元.社会劳动生产率提高10%,M商品的价值总额不变,但M商品数量增加10%,即现在的数量为1＋10%.把110亿元看成1单位商品价格总额,则1＋10%个单位的M商品的价格总额为110亿×（1＋10%）=121亿元.即M商品在2008年的价值总额=100亿×（1＋10%）=110亿；价格总额=100×（1＋10%）×（1＋10%）=121亿.

例13：（全国高考文科综合宁夏卷）某国2007年生产M商品10亿件,价值总额为100亿元.如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高20%,其它条件不变,则2008年M商品的价值总额为（）

A．110亿元B．120亿元C．130亿元D．132亿元

（七）关于存款（债券）利息或银行利润的计算题

例14：某居民将2万元人民币存入银行,存期为1年,年利率为2.25%,到期扣除利息税（税率为5%）后可得到利息为（）元.

A、20360B、427.5C、360D、450

解析解答此题,可根据公式：税后利息=本金×利率×（1—利息税率）=20000×2.25%×(1—5%)=427.5（元）.

例15：某商业银行在2007年吸收存款2000万元,发放1500元,那一年银行存、利率分别是3%和8%,其中各种开支50万元.请问该银行2000年利润是多少?

（八）关于分配方式的计算题

例16：某员工在外资企业工作,年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职,年薪2万元；购买股票,年终分得红利1万元；出租住房,年收入2万元.该员工一年的劳动收入为.

A、10万元B、9万元C、8万元D、7万元

解析解答此题的关键在于把握“劳动收入”,即通过付出劳动而取得的收入.试题中,只有年薪才是劳动收入,即5+2=7（万元）.红利收入和出租住房的收入都是非劳动收入,不合题意.

例17：某公有制企业职工刘国庆每月工资800元,奖金200元,投入10000元作为企业的股份,每年可得股息2400元,同时刘国庆以技术入股,每年可得股息12000元.刘国庆临街还有门面2间,每月要得租金600元.请问刘国庆每月的按劳分配收入是多少?按生产要素分配收入是多少?

（九）关于个人所得税的计算题

例18：如果某员工月工资为6000元,那么他每月应缴纳个人所得税为.

A、300元B、440元C、475元D、600元

级数

全月应纳税所得额 税率（%）

1 不超过500元的部分 5

2

超过500元至2000元的部分 10

3 超过2000元至5000元的部分 15

4

超过5000元至20000元的部分

20

（注：全月应纳税所得额是指每月收入额减除费用2000元后的余额）

解析解答此题,首先要算出该员工的全月应纳税所得额为：6000—2000=4000（元）；其次,根据个人所得税税率表分段进行计算,得出应缴纳的个人所得税为：500×5%=25（元）,1500×10%=150（元）,2000×15%=300（元）,25+150+300=475（元）.

（十）关于股票价格的计算题

例19：某股票的上市流通盘为2000万股,当预期股息为0.4元时,股票的市场价格为20元.如果银行利息率提高1倍,当预期股息为0.6元时,该股票的市场价格是（）

A、15元B、20元C、30元D、40元

解析解答此题需三步：首先,明确股票价格计算公式：股票价格=预期股息/银行利息率；其次,根据公式算出银行利息率,即银行利息率=预期股息/股票价格=0.4/20=2%;再次,根据公式算出股票价格,即股票价格=预期股息/银行利息率=0.6/(2%+2%)=15(元).

高考政治经济学选择题求详解

2022年全国高考将在6月7日开考，相信大家都非常想要知道湖南高考政治科目的答案及解析，我就为大家带来2022年湖南高考政治答案解析及试卷汇总。

2022年湖南高考答案及试卷汇总

点击即可查看

大家可以在本文前后输入高考分数查看能上的大学，了解更多院校详细信息。

一 、湖南高考政治真题试卷

二、湖南高考政治真题答案解析

问高考一些政治问题（经济的）

1.题目完全没有体现批发市场有竞争，7倍算高额利润吗？不是吧。

2.运输成本过高是指哪一个，聊城至北京的运输成本不算高，批发市场至社区菜场一般不超过10公里这里的运输成本，会很低，至于价格升高，应该不是运输的问题，而是其他方面的问题，如其中商人的提价等

高考政治经济学计算题方法

1 转变经济增长方式,大力发展第三产业

2 引进外资和先进的科学技术 生产方式

3 为企业提供各种优惠措施

4 聘用高科技人才

对于扩大内需

1 降低利率,增加转移支付,减少消费说等

对于扩大就业就是把以上再综合一下,对于高考你知道这么多就可以啦

急求近年高考政治真题及答案！！！！！！！

1、商品的交换价值

商品的价值量和社会必要劳动时间成正比，和社会劳动生产率成反比，与价值总量无关。与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。

2、纸币发行量

流通中所需要的货币量

=商品价格总额/货币流通次数

=商品数量×商品单价/货币流通次数

3、股票价格

股票价格=预期股息/银行存款利息率

=面额×（预期股息率/存款利息率）

4、企业经济效益

经济效益=生产总值/生产成本

利润=生产总值-生产成本

5、个人所得税

方法指要：

1、注意先扣除2000元

2、分段计算

6、利息

利息=本金*利息率

7、银行利润

银行利润=利息-存款利息-银行开支

8、外汇、汇率

方法：掌握汇率含义（两种货币之间的兑换比率）。

我国常用的是100单位外币兑换多少人民币，也就是外币的汇率。

如果是人民币汇率，则是指100单位人民币兑换多少外国货币。

全国2卷高考政治真题试卷答案解析点评(Word版本)

高中文理综合合集百度网盘下载

链接：s://pan.baidu/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

提取码：1234

简介：高中文理综合优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。

高三是很多人的经历，相信不少人回望这段岁月时，总是会感慨，因为拼搏过的日子最难忘，只有永远怀揣初心与梦想，才能坚定前进的方向。本期文章主要为大家介绍关于2021年全国2卷高考政治试卷难度点评分析、全国2卷高考政治试卷答案word版本解答。

一、2021年全国2卷高考政治真题试卷答案Word版本

高考试卷属于绝密文件，在高考之前是不会公开的，2021年全国2卷高考文科数据试卷答案将会在全国2卷高考结束后公布。届时全国2卷考生如果需要查看当年的政治试卷，可以登录聚志愿网站查看试卷分析和解析。查看word版本网址入口： ://.juzhiyuan

二、高考政治如何答题及答题技巧有哪些

“意义或影响类”主观题

题型特点此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等

解题技巧一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：

一、经济意义

描述国内经济意义

1、(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。

2、(有利于)充分发挥市场在配置中的基础性作用，实现的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。

3、(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。

4、(有利于)体现本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力

5、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力

6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。

描述对外经济意义

1、(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。

2、(有利于)建立国际经济新秩序等。

二、政治意义

对国家的政治意义

国内有关活动

1、(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”巩固国家，促进。

2、(有利于)依法治国(依法执政，建设法治)，转变职能。

3、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会

对外交往活动

1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 ://.CreDitSaiLing.Com

2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。

对党的政治意义

(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。

三、思想文化意义

(有利于)为建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设先进文化，提高国民素质，以德治国。