高考安徽2024一分一段表_高考安徽2017

1.2017高考分数线 年安徽高考预测分数线是多少

2.2017年安徽高考本科招生

3.2017年安徽高考录取分数线

4.安徽2017年高考本科分数线降低了20分吗

5.2017年安徽高考是闭考吗

安徽高考改革招生录取机制

1.减少和规范考试加分。按照大幅减少、严格控制的要求，本着从严从紧、有序衔接、平稳推进的原则，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。制定严格、规范、公开的操作程序和方法，实行严格管理和监督，强化资格审核，确保高考加分公平公正，落实好2020年我省出台的调整和规范高考加分工作实施方案。参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，2020年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。

2.完善高校招生选拔机制。高校要在招生章程中详细列明考试招生的标准、条件和程序等相关事项，并提前向社会公布。各高校加强学校招生委员会建设，在制定学校招生、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。高校通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。继续坚持校长签发录取通知书制度，落实招生问责制。加强对高水平大学自主招生的监督和服务，确保公平公正、规范有序。

3.完善高校招生录取志愿设置和投档方式改革。完善高考志愿知分填报办法，继续实施平行志愿，稳步推进投档录取模式改革，完善招生录取机制，增加高校和学生双向选择机会。稳步推进高校录取批次改革。

4.拓宽社会成员终身学习通道。扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校可实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校等之间的学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接沟通，构建人才成长“立交桥”。按照教育部有关学分互认和转换的意见，制定贯彻落实措施。

法律依据

《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》优化高校招生结构和完善中小学招生办法2项改革招生分配方式任务；完善初中学业水平考试、完善高中学业水平考试、规范高中学生综合素质评价、加快推进高职院校分类考试、深化考试内容改革等5项改革考试形式任务；减少和规范考试加分、完善高校招生选拔机制、完善高校招生录取志愿设置和投档方式改革、拓宽社会成员终身学习通道等4项改革招生录取机制任务；加强信息公开、完善保障体系、加大查处力度等3项强化监督管理机制任务；以及研究制定高考综合改革方案任务。

2017高考分数线 年安徽高考预测分数线是多少

2017年为29.55万人。根据查询安徽省教育厅显示，2017年安徽省高考人数为49.86万人，其中，文科为20.31万人，理科为29.55万人，分别占41%和59%。2017年安徽高考总分为750分，文科考试科目有语文、文科数学、外语、文综；理科考试科目有语文、理科数学、外语、理综。

2017年安徽高考本科招生

6月23日，安徽省2017年普通高校招生考试工作第一次新闻发布会召开，会上公布了我省2017年普通高校招生各批次最低控制分数线和考生成绩分布（如下图）。2017年全省文史类600分以上的919人，理工类600分以上的5386人。会上，省考试院提醒广大考生填报志愿要谨慎，并发布了六大注意事项。

省考试院提醒考生要注意以下事项：

1.熟练掌握我省普通高校招生录取相关政策、规则。填报志愿前，要仔细阅读《2017年安徽省普通高校招生报考指导》中“考生填报志愿必读”和第一部分“填报志愿的注意事项”，熟悉我省志愿填报的规定、录取批次的设置、投档规则、安排、报考不同类别院校的不同要求等。注意查阅报考院校的招生章程，准确了解学校的招生政策和有关报考条件，防止因条件不符而被退档。

2.准确理解平行志愿填报技巧。考生成绩单不仅有考生的成绩，还有考生的排名位次。这个排名是依据平行志愿既定规则，按照科类，将全省考生按其成绩高低分别依次排队成列。对考生来说，其排名是唯一的。另一方面，由于多年的选择，在皖招生院校形成了相对稳定的排名。两者排名进行比对，考生就可以找到适合自己排名的院校。为防止少数高校排名的不确定性，考生还要参考近三年的排名。注意保持院校之间的适当梯度，“冲一冲、保一保、稳一稳、垫一垫”。一般来说，平行的各个院校志愿中，前面的志愿可以冲一冲，选择稍高于自己定位的院校或者自己最希望上的院校;中间几个志愿应该是自己定位的院校，要确保定位准确;后面的几个志愿要保底。

普通文理科二、三本合二为一后，平行志愿录取的相应规则、技巧并没有变。合并后的二本平行志愿院校数量由过去的6个增加到10个，一定程度上缓解了志愿选择的压力，且考生可以根据家庭经济状况等多方面的情况，做出适当的选择。

3.全面把握高招组成以及适用范围对象。为促进公平、科学选才，普通高校逐步形成以普通文理科为主，体育艺术，以及高水平大学自主招生、专项等多渠道、多方式的招生录取模式。反映在高招方面就是多渠道，这些渠道包括：提前批、普通文理科、艺术、体育、自主招生、少年班、保送生、专项等，其中提前批、普通文理科、艺术、体育招生前4项在2017年《报考指导》中均已公布，自主招生等后面的诸项高校及部分艺术类第一批本科不做分省，一定程度上在全国范围内竞争，其无法公布。国家和省贫困地区专项则在考试院门户网站、微信公众号中公布。考生要高度关注，全面理解读懂高招的构成，准确把握适用范围对象，结合自身条件，对号入座，有针对性地选择填报。

4.审慎操作平行志愿填报过程中规定的程序和流程。安徽教育招生考试网已经公布了“安徽省2017年普通高校招生考生志愿网上填报实施办法”，广大考生一定要认真阅读，熟悉《实施办法》的相关要求，严格按照规范的程序进行操作，避免出现技术上的失误。在上网正式填报志愿前，一定要填好“志愿预填表”，并仔细检查无误;网上正式点击“信息提交”按钮前，要仔细核对所填院校的批次、类别、顺序是否正确，院校、专业代码是否一致。志愿信息一旦在网上正式提交，任何人都不得修改。

认真注意不同类别、不同批次志愿填报时间。2017年普通高校招生各科类各批次志愿(含录取期间各批次征集志愿)均通过网络分时段填报，广大考生要注意《报考指导》和《实施办法》确定的时间节点，在规定的时间内填报高考各批次志愿和征集志愿，千万不要错过。

5.灵活变通避免退档风险。考生一定要注意防止：一是定位过高，志愿填报过高，且所选院校之间没有拉开适度梯度。二是专业不服从调剂，招生院校无法调剂而退档。三是没有认真阅读学校招生章程，填报了自己不符合要求的院校和专业。

6.谨防招生和违规招生行为。不要相信所谓的内部指标、外指标，注意区分全日制普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试等不同类型的教育。

2017年安徽高考录取分数线

2017年安徽高考本科招生.省内招生名额是高考生最关注的，2017年安徽高考本科招生如何？2017年安徽高考本科招多少人？下一位编辑带来了2017年安徽大学入学考试本科招生.

2017年安徽省高考报名人数共49.9万，同比下降1.1万，但本科招生实现稳中有增，上海大学等211院校增加招生人数.其中，部属高中皖本科招生、外务省省属高中皖本科招生、安徽省属高中皖本科招生均稳步增加.

一部分高中在皖本科招生稳步增加.教育部明确要求，2017年中央部委大学投入各省的招生总量不减，有一定的增加量.我省已与各部属高中取得联系，2017年投入安徽的招生中也有增加的高中.省教育厅继续对接，确保2017年部属高中投入我省招生比2016年增加.

二是外务省省属高中在皖本科招生稳步增加.目前各省跨省编制工作基本结束，据统计，2017年省外皖本科达54093名，同比增长389名.也更优质，上海大学、南京师范大学、海南大学、四川农业大学、内蒙古大学、宁夏大学、新疆大学等211大学增加了皖本科招生.

安徽2017年高考本科分数线降低了20分吗

2017年安徽高考录取分数线是文科一本线515，理科一本线487，文科二本线440，理科二本线413。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

法律依据：《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》第二条

本办法所称普通高等学校（以下简称高校）招生，是指高校通过国家教育考试或者国家认可的入学方式选拔录取本科、专科学生的活动。

高校、高级中等学校（含中等职业学校，以下简称高中）、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员、考生等，在高校招生工作过程中，违反国家有关教育法律法规和国家高等教育招生管理规定的行为认定及处理，适用本办法。

2017年安徽高考是闭考吗

2017年安徽省高考各批次分数线比去年有了大幅降低。

2017年安徽省高考各批次分数线公布，具体如下：

理工类：一本487分，二本413分，高职（专科）200分。

文史类：一本515分，二本440分，高职（专科）200分。

是闭考。

经教育部批准，我省2017年普通高校招生全国统一考试全部科目使用全国卷。而全国卷都是闭考。

2017年安徽省共录取考生43.4万人(含五年一贯制和高职三二分段制考生2.09万人)，录取率83.6%，较上年提高1.8个百分点。其中，本科录取考生21.6万人，录取率43.2%，较上年提高1个百分点。我省高考录取工作兑现了之前高考本科“三个稳中有增”和录取率“三个不降低”的庄严承诺。