高考英语如何考80分,高考英语如何考

1.高考英语口语怎么考

2.英语口语高考怎么考

3.高考英语听力是怎么考？

4.高考英语如何上到140分的秘诀

5.高考英语如何考满分？

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。\x0d\2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。\x0d\\x0d\3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。\x0d\\x0d\4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。\x0d\\x0d\5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。\x0d\\x0d\6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。\x0d\\x0d\7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。\x0d\\x0d\高考口试小秘诀\x0d\\x0d\●考前工作做足 背一些口语表达句型。\x0d\\x0d\●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。\x0d\\x0d\●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。\x0d\\x0d\●忌讳重复使用一个词\x0d\\x0d\●勇敢地承认不会\x0d\\x0d\●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。\x0d\\x0d\磁带训练熟悉语境\x0d\\x0d\可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。\x0d\\x0d\Tips：\x0d\\x0d\听试题要注意句式\x0d\\x0d\在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。\x0d\\x0d\录音比较改善发音\x0d\\x0d\判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。\x0d\\x0d\Tips：\x0d\\x0d\按课本音标发音\x0d\\x0d\考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。\x0d\\x0d\实战模拟减少紧张\x0d\\x0d\在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。\x0d\\x0d\Tips：\x0d\\x0d\每天坚持练习10至15分钟\x0d\\x0d\每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。\x0d\\x0d\附：在1分钟内如何说好话题\x0d\\x0d\1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。\x0d\\x0d\2、组织框架谈话时开门见山，提出主说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。\x0d\\x0d\3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型\x0d\\x0d\开头用语：\x0d\\x0d\in my opinion,I think,I believe,in my point of \x0d\view;\x0d\\x0d\过渡词的使用：(以发生为顺序)\x0d\\x0d\to begin with,first of all;\x0d\\x0d\表示例证：\x0d\\x0d\for example,for instance, such as,like;\x0d\\x0d\表示递增：\x0d\\x0d\what’s more,moreover,to add up;\x0d\\x0d\结束语：\x0d\\x0d\in conclusion,in short,to sum \x0d\up,therefore,so。\x0d\\x0d\4、话题的第一句应该是主题句(topic \x0d\sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

高考英语口语怎么考

根据以往考情和目前公布的政策来看，31省市高考英语考试模式，大致分为四类型。

1、一年两考，听说测试＋笔试

实行省市有2020年的上海、广东；2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行，用机考；笔试与高考同时进行。

这种类型能更加全面的考察学生的英语能力，听说读写都占据分值，突出语言学科的实际应用，回归到应有的位置上，避免高分低能，“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求，适用于教育集中的发达地区，也是未来高考英语模式的理想目标。

2、一年两考，听力＋笔试

实行省市有2020年的浙江、天津、山东；2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆；2023年的辽宁。听力占据一定分值，部分省份听力与笔试分开考试。

这种类型是第三批新高考改革省份普遍用的英语考试模式，最主要变化是一年举行两次考试，选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧，成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重，考前复习压力减轻，让学生有更多精力集中在语、数两科。

3、一年一考，听力计入考试成绩

2020年除上海、浙江、天津、北京、山东外，大部分省市都继续施行英语科目一年一考，听力占30分。这是传统的考试模式，即将在新高考改革中逐渐被取代。

4、一年一考，听力不计入考试成绩

辽宁（2020－2022年）、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育不均衡，一些基层中学对学生的听力训练不够，所以听力成绩不计入考试成绩。但是，录取时相关高校和专业如需参考，由省教育考试院提供院校参考。

扩展资料：

高考英语听力小贴士：

在正式播放听力音频之前，抓紧时间快速浏览选项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。一般来说，听力的四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有些关系，这样才会对考生造成干扰。

这时，需要比较选项之间的联系点，大胆地进行猜想，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读选项，我们应大致明确题目所涉及到的话题，并迅速联想起与该话题有关的词汇。

其次，通过快速浏览选择项，预测讲座／讲话的大意。这样，就能有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句，作出正确判断，得出答案。

参考资料：

英语口语高考怎么考

高考英语口试考试方法：

1、朗读：每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。朗读需要读一个英语故事上用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来。此项主要考查考生的与语音、语调、重读、连续、意群、停顿等。

2、就所读的故事用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题。

3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。

4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。

5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。

6、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试成绩用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

高考英语听力是怎么考？

英语口语高考用机考。

1、第一部分就是机器读一段文章你跟着读一段。

2、第二部分就是听机器播的一段对话，然后回答他的问题，这其中你要扮演其中的一个人向另一个提三个问题然后再根据以上对话信息回答五个问题。

3、第三部分是故事复述，就是听一个故事然后把它复述出来。

4、高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。高考英语口语考试目前有两种模式，即对话模式和人机对话模式。

考试模式：

1、高考英语口语考试目前有两种模式，即“对话”模式和“人机对话”模式。

2、“对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

3、考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试取了“对话”模式考试。

4、“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

高考英语如何上到140分的秘诀

新高考英语听力共有两次考试机会，满分均为30分，取两次成绩的高值为最终成绩。

外语听力考试开考前15分钟后禁止考生入场，即第一次听力考试8：45后不允许迟到考生进入考场参加本次考试，第二次听力考试9：40后不允许迟到考生进入考场考试。若考生第一次听力考试迟到，只能于第一次听力考试结束后至9：40，经两次安检后入场参加第二次听力考试。

第一次考试后有大约三分钟的时间涂答题卡，注意不要忘记或者因没有掌握好时间而未填涂完成。

9:40。监考员收第一次考试答题卡及试卷，清点无误后分别装入第一次考试答题卡、试卷袋。

10:30。监考员乙收第二次考试答题卡及试卷，清点无误后分别装入第二次考试答题卡、试卷袋。考生离场。

高考英语如何考满分？

　高考英语如何考到140分以上？考140分最多能错几道题，作文能丢几分，怎么才能做到英语少丢分？高考英语140的秘诀是什么，有没有做题方法或窍门呢?

　 1.态度决定成败。 不把学英语当成一种负担，而是一件能够认真去做的事。如果英语对自己来说是一件令人头疼的事，自己自然会想方设法逃避，如果将它视为一件自己想认真做好的事甚至目标，自然会有动力和热情努力做好它。

　 2.牢牢记住英语是一门语言而不是学科。 勿带入汉语思维，切勿自以为是，发自真心地感受英语的生动和美。多看(英语报刊)，多读(完型阅读)，多背(新概念、课文、选择题和美句)，多写(作文、老师上课讲的知识点要多记)，多思考(理解英语语言的智慧)，只有自己真真切切地步入英语的海洋，才能感受到它的真谛。

　 3.厚积薄发，皇天不负有心人。 无论自己感觉多少努力都付诸东流还是要继续向前走，语感和英语思维就在这样的积累下慢慢显现。

　 4.记了笔记要看， 否则只是一堆写满字的废纸.

　 5.不要对题海战略 嗤之以鼻， 刷单选题是快速掌握语法知识的重要方式，只有语法知识牢固才能继续刷短文改错和语法填空。通过大量刷完型阅读掌握题感，做到不知不觉的consciousreading是最高境界，就是不必刻意去找文章中心，读过一遍中心了然于胸。对于完型中出现的熟词生义要多多整理和积累，同时要多多阅读做过的完型，这是在我们完型提高遇到瓶颈时突破的好方法

　 6.最后我想说的就是发自内心的喜爱和理解。 正是由于我一直以来对英语的喜爱、无负担感和理解，我才做到刷最少的题，学到最好的英语。虽然我二轮复习乃至三轮复习并没有额外做太多题，但我通过温习笔记，再次深度认识和理解英语，在英语上达到了另一种升华。这也就是积累后质变的力量。

　 听力。 我们是单独考听力，那段时间睡不着就听听力，每天听，什么都听，保持语感就好。

　 词汇。 没有大量单词支撑的英语学**都是耍流氓。一定要记单词！除了背课本单词外，可以选一款记单词软件，百词斩很好用，高考前两个月重新把上面的单词过了一遍。高考3500够用，没再特意记过其他单词，重要的是重复。单词过关之后才能读懂读透阅读。

　 语法。 我没有系统的英语笔记，高三下学期才开始学**语法……（够懒的）晒随身记的笔记本，把老师课上讲的语法点记下来，晚上回去过一遍，考试开始前半小时看一遍，上考场就没问题。

　 完型填空 。高二结束的暑，买了一本完形填空必刷题，因为太懒，到高三上学期结束才刷完。没有太在完型上下功夫，隔一天写一篇，只觉得能把所有空都填上很开心。

　 阅读。 阅读绝对是大头，阅读一定要过关。从分值上来看，阅读占到了高考总分的绝大部分。计时做阅读，每天做一篇高考真题，三个星期绝对拿下。但到后来翻出了高一老师推荐的阅读书，语言特别美，做起来比做高考题有意思的多。缺点就是它反光……夜里做眼睛会不舒服……?误入的某霉专辑

　 作文。 字好看是第一要义，高二下买了一本英文字帖划了俩月就有很大进步。然后就是不要用very、good、great这种用滥了的词，尽量用特殊句式比如notonly…butalso…反正把知道的都用上。最后一定要有真情实感，我觉得这一点比背多少范文都重要。

首先，我们应该充分利用好课堂时间。到了高三，老师虽然是复习高中三年的知识，却是对这些只是做了系统的归纳与整理。学弟学妹们可以利用课堂时间将以前不会的知识点弄懂，并配合老师给的经典题目来巩固。

第一，在课下，可以询问老师，彻底弄明白自己不会的知识点。如果已经了解掌握知识点的同学，我建议可以和老师商量，在课上复习其他的知识点。当然，可以把老师准备复习的知识点再巩固一下。

第二，记住单词，短语与句型是非常重要的。学弟学妹们要充分利用时间，来记住这些单词，短语和句型。因为高三学习很紧张，每科都有许多的东西要记，所以相信很多人和我一样，每科都想记，却在记的时候又时间错乱。所以，我建议学弟学妹们不要贪图多，而要制定一个科学有效的时间安排表，并且把它当作一种习惯。

说到作业，希望大家可以练好英语书写，这样会让人赏心悦目。

另外，大家平常记得句型，短语，优美句子等都可以在作文中出现了。大家还要关注一下生活热点。这样，你的作业就很容易拿高分。

第三，关于课外教材。在我高三期间，除了一本《疯狂600提分笔记.英语》我并没有买其他的课外教材，对这本书进行了充分利用。因为《提分笔记》是整合教材，所以大家在书上可以找到各种短语，句型。

了解句型也是很重要的，这样你才会了解一个句子的构成并更好的理解它。学习句型也许很困难，我也是从不会，到最后跟着老师的思路分析，加上自己的探索与努力，最后明白了句型。

第四，不要拼命熬夜。许多人认为，到了高三就应该拼命熬夜，即使到了两三点也无所谓。可我认为这样是不对的。当你熬夜到凌晨几点，上课时你却昏昏欲睡，我并不认为这样比早点休息，上课时充满活力有效。也许你说人的潜力是无穷的，也许你上课并不昏昏欲睡，可是随着时间的积累，你会吃不消的。

身体是革命的本钱，高三，身体健康是最重要的。所以，我建议大家最晚只要到凌晨十二点就要睡觉。这样，第二天你才会保持充沛的精力，上课才能集中精力听讲，注意老师讲的重点。

请记住：通往大学的路，是用卷子铺出来的。不到最后一刻，绝不能放弃。只有通过做卷子，才能发现自己的不足与欠缺，我们其实就是在一次次的做卷子的过程中不断提高自己的。所以，大家要坦然面对每一次挫折，你的潜力也许就是通过一次次勇敢的直视挫折而激发出来的啊！