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高考时做对的每一道题-高考题题做对

tamoadmin 2024-09-24 人已围观

简介1.如何提高高考文综的应试能力和学习能力2.高考第一天考完,该不该上网对答案?3.在高考的数学大题目中,答案写错,过程正确有分吗?如何提高高考文综的应试能力和学习能力提高高考文综的应试能力和学习能力的方法:1,明确目标,确立必胜的信念。高考的成功,就是把自己的水平发挥到及至。作为国家选拔考试,试题的难易对每一位考生来说并不重要。因为题目难了,分数线就降了;题目容易了分数线就上升了。那么把自己能做对

1.如何提高高考文综的应试能力和学习能力

2.高考第一天考完,该不该上网对答案?

3.在高考的数学大题目中,答案写错,过程正确有分吗?

如何提高高考文综的应试能力和学习能力

高考时做对的每一道题-高考题题做对

提高高考文综的应试能力和学习能力的方法:

1,明确目标,确立必胜的信念。高考的成功,就是把自己的水平发挥到及至。作为国家选拔考试,试题的难易对每一位考生来说并不重要。因为题目难了,分数线就降了;题目容易了分数线就上升了。那么把自己能做对做好的习题都做对,完美的展现自己,这就是成功。

2,认真做好选择题。一般来说,同学的选择题与非选择题的得分是5:4。要想文科综合考试成绩在180分以上,选择题的成绩也应该在100分以上,也就是说最多我们只能错10道选择题,平均给三科,每一学科最多错三个选择题。认真冷静的做好选择题,是确保高考成功的关键。选择题一定要用排除法把不正确选项一一排除,要用教材观点或者知识做我们排除错误选项的根据。

3,对非选择题要多思考,用精练的语言,用学科术语答题。文科综合能力测试最难的试题是学科内综合题,学科间拼盘式综合题不是最难的。建议学生先答学科间的综合题,最后回答学科内综合题。

4,认真审题是最重要的应试能力。审题要审出试题的立意,考察的知识内容,考察的学习能力,考察的社会热点和答题的格式要求等关键的要素。在没有明确出题人出题意图之前,不要轻易下笔,否则很容易离题万里,白白浪费时间。

5,注意答题的学科规律。地理36题考察地理学科的思维特征,比如对区域经济发展区位优势的分析,就可以从地理位置、气候、水文、资源能源、植被、人文环境(交通、文化、民俗等)不同的方面去分析;历史问题需要同学运用分方面、分阶段、分阶级的方法进行分析;政治问题的回答先要讲原理,再要联系题目,联系实际扣题做答。运用不同的学科术语回答不同学科问题,才会使自己的语言简洁规范。

6,考场小技巧。当你十分紧张时,深呼吸,数数;当你头脑中忽然一片空白时,看题目回想教材知识点;当你忽然忘记时,重新开始进入情境;当你无从下手时,看大的题目要求(大题干);当你把会的题目做完时,先检查,确保正答率,再去冲刺难题。

7,不要顾及别人的答题状况。每个人的学习程度和目标要求不同,在考场上做到旁若无人对正常发挥很重要。拿选择题来说基础很好的同学能在40分钟内完成并且确保90%以上的正答率;可是对那些要冲刺才能考入本科的同学用一个小时完成也是可以的,因为确保正答率比做题速度更加重要。

高考第一天考完,该不该上网对答案?

不该。

原因有以下几个方面:

1. 上网查找的答案不一定就是对的,毕竟才第一天刚考完,官方的答案还没有出现。对于数学或者物理计算类的,有些题目只是考生自己的回忆,有可能一些数据是错误的。

2. 没考完就对答案,有利有弊,会加出现两种心态:要么是春风得意,要么是悲伤逆流成河。

春风得意,自然是自己做的与答案匹配度较高,估计可以获得一个不错的成绩,一定程度上增强了自信心。有利于接下来的考试。悲伤逆流成河,显而易见是因为对答案后发现,自己做的和答案有出入,然后算分之后发现分数不高。毕竟高考是人生的一次大考,一个科目的分数对整体分数的影响还是比较大。因此有可能会影响接下来的考试,加重考生的焦虑、紧张等情绪。

已经考过的科目,结果已定,最后把注意力放在未考的科目上。毕竟,谁也不能够保证自己做的一定是对的,保险起见还是不对答案为好,免得影响接下来的考试。

所以,高考第一天考完,不该对答案。

如果实在,期待知道考试成绩如何也得等所有科目考完后对答案才是最有利的。

在高考的数学大题目中,答案写错,过程正确有分吗?

当然有分数,高考的数学题大题中是先看你得

过程的

,比如说

一道题

从开始

答案是

10步

千遍都对了最后答案

错误

,如果满分是20分

你最少能拿17分

,相信我

,因为

我是示范大学畅护扳咎殖侥帮鞋爆猫

,虽然还没有毕业,但我很清楚,希望你

有个好成绩

文章标签: # 答案 # 高考 # 选择题