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2017潜山高考,潜山高考成绩2021
tamoadmin 2024-05-15 人已围观
简介在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的高考作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 高考作文600字 篇1 你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗? 云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快。然而,它不低头,不让步,不
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的高考作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高考作文600字 篇1你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗?
云缠它,雾绕它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快。然而,它不低头,不让步,不畏风刀雪斧的剔抉,在数不尽的反击和怒号声中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚硬驱逐雷电远避它方。
一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争,都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。
读黄山松,你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗?
安徽,襟江带淮,千年激荡,几经兴衰,这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊!
这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学,三曹华章,新安文学,桐城散文。这些,都是中华文化中不可或缺的一部分。
一句“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”道出了多少人世沧桑;一句“锄禾日当午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。
“相看两不厌,独有敬亭山”,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。这些,不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗?
众人皆知大禹“三过家门而不入”,却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀!“乔公二女秀所钟,秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往,而那“举手长劳劳,两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗?
文房四宝,徽派建筑,芜湖铁画,黄梅戏,凤阳花鼓。这些,全是江淮儿女智慧的结晶啊!
千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义,千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹,无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。
黄山松,我读懂了你!黄山松,你是徽魂!
高考作文600字 篇2汽车渴望公路,花草渴望雨露,灵魂渴望超度,心灵渴望归宿,而我则迫切渴望着有个媳妇。
众里寻她千百度,踏平脚下路,蓦然回首细环顾,大婶大娘无数。
都说男儿有泪不扑簌,但那绝对是未到伤心处。
有谁知道泪水已经多少次模糊了我心灵的窗户?
况且咱都是沧海一粟,凭啥我就不能在爱情的海岸登陆?只能一口一口地吃着干醋?
人生本来就短促,我又怎能就这样默默地虚度?
为了尽快给自己找一个归宿,我决心不择手段的全力以赴。
错误,错误。这种想法最终成了我难逃的劫数。
没想到我一时的慌不择路,竟上演了那样惨绝人寰的一幕。
那是我走投无路,勾引了有夫之妇。谁知道罪行败露,被人家当场抓住。
只后悔不会武术,没能够杀出血路。无奈的`任人摆布,惨遭了打击报复。
他们恼羞成怒,打得义无反顾。片刀循环往复,板砖频频招呼。
我浑身血流如注,两腿还不住抽搐。走错那罪恶一步,差点儿就死不瞑目。
恐怖,恐怖。真庆幸我还能把命保住。
那场我自导自演的前车之覆,带给了我贼深贼深的感触。
往事历历在目,我此刻一一追溯。
经历了苦痛挣扎后的觉悟,终于上升到了前所未有的高度。
问世间情为何物,我算是大彻大悟。
感情上的事儿看来还真不能过于盲目。
是你的挡不住,不是你的留也留不住。
别人的女友就是再好也不能轻易接触。
有道是皮之不存毛将焉附,我要是over了还上哪去找我的贤内助?
更何况人生短促,还有很多东西值得我们珍惜和呵护。
爱情的光环固然炫目,也毕竟不是生命的全部。
写到这里,似乎字数不够。那就容我,再些编构。
说来说去,心声止不住流露。
七夕哥们儿都有节目,我这个单身人物,即将刺痛苦楚。
哎呀不好!考试就快结束,试卷还有问题无数,我有点儿坐立不住。
最后总结一句,作文便就此打住。
问世间情为何物,圣经曰:废物
高考作文600字 篇3善良、宽容是其微笑的源泉;包容、同情是其微笑的内蕴;温婉、友善是其微笑的形式;理解、沟通、坚韧是其微笑的力量。
生活的磨难,犹如大浪淘沙,剩下的是金灿灿的美德。一个微笑,一片阳光,照耀温暖着家人、友人。
在人的喜怒哀乐等各种感情中,我认为最为神奇、最有魅力的,要数微笑了。
课堂上,我看到了老师那满面的微笑,便从心底感觉到一股暖流传遍全身,这一节课都会听得津津有味,做起作业来也轻松十分;回到家中,第一眼看到的是爸爸、妈妈那慈祥的微笑,立刻感到自己是世界上最幸福的人;生病时,医生阿姨一边为我治疗,一边微笑着同我谈话,药还未吃,我就觉得病痛一下子减轻了许多。微笑不但能给人以力量,给人以幸福,还能使人与人之间友好相处。
微笑总是带给我们很多心情的愉悦与欢畅,它是一把火、是一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情...... 微笑的阳光是一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间,传递一腔热情、一份关怀、一份......
微笑有很大的魅力,让我们所有的人无法拒绝它的感染,总在它的撩拔下放下所有的烦扰,而放怀大笑与拥抱快乐。
微笑真好啊...... 面带微笑,我们用阳光的心绪伴春天翩翩起舞。我们在微笑中歌唱阳光明媚,歌唱生活的美好,让歌声感染身边的每一位听众,一展人生的绚丽。我们在微笑中将阳光接力,让自己的快乐来一场友情传递,释放尘世的要旨!活着就要让微笑绽放绚丽的光彩......
微笑可以带给人面对困难的勇气,我永远无法忘记那段艰难灰暗的日子里,是亲人与朋友关怀的微笑与关怀给我支持与勇气,陪我度过那一个个痛苦的日子。每次疼痛袭来时总是需要别人与自己的微笑,才感觉心的温暖,才有勇气去承受煎熬的折磨。
阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友快快亮出你的笑容吧。
高考作文600字 篇4剧本是灵魂,反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师,掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用,不言而喻。
不过,一部戏的最终成型,不仅依赖于剧作家,还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗,既要有人负责指挥战役,也要有人冲锋陷阵,还要有人为前线提供粮食弹,药。
剧本就像作战计划,决定一场战役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划,最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整,剧本在表演或拍摄过程中,也难免需要修改。剧本修改谁说了算呢?这就要看导演、编剧和演员,谁在决定着这部戏的命运。换句话说,要看谁是这部戏的总指挥。在国内,一般采取的是“导演中心制”,导演在一部戏中拥有最大话语权。因此,导演对是否修改剧本、怎么改,拥有最高决定权。
具体来讲,剧作家拿出剧本后,导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见,但不能轻易否决。在表演过程中,演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动,不过应经过导演或剧作家认可。在国外实行“编剧中心制”的模式下,编剧可根据需要挑选导演和演员,实际上成为一部戏的总指挥。因此,导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位,包括剧本修改问题。此外,也有一些剧作是为大腕明星量身打造,实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下,主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式,只要基于拍摄或表演的需要,都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏,不是念剧本。这是对的。如果演员只会照本宣科,一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词,可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利,只是反对“随意改动”。因此,无论谁拥有更大话语权,从尊重艺术规律的角度,还是要有话好好说,对于剧本怎么修改,大家不妨坐下来好好谈一谈。
高考作文600字 篇5《剧本修改谁说了算?》
我叫施雷仁,
潜中是母校,
头顶烈日进考场;
浑身汗直冒。
试卷打开了,
瞪大双眼瞧,
今年作文不好写;
题目是山炮。
剧本谁说算,
有啥可探讨,
出题老师你咋想?
怎能这样搞。
寒窗十余载,
今日来高考,
本想进入高学府;
继续去深造。
你出雷人题,
我交雷人稿,
两眼发黑手发抖;
今年要白考。
不好又不好,
题目要写跑,
苦思冥想怎样写;
浪费脑细胞。
人生一出戏,
我亦是主角,
爹妈编导儿人生;
早已规划好。
先上幼儿园,
再上小学校,
学完文科学理科;
还把艺术教。
我想换“台词”,
爹说这不好,
过桥要比走路多;
说是为我好。
娘说我的儿,
不能这样闹,
上完大学全由你
想闹就咋闹。
听从爹妈训,
我来考学校,
雷人老师出雷题;
把我雷翻了。
要写捌百字,
我还差不少,
阅卷老师大笔挥;
零分跑不了。
愧对我爹妈,
大学上不了,
读书上学虽然好;
不是那块料。
不入高学府,
我去把钱捞,
自编自导我人生;
我还是主角。
双手去打拼,
贪黑又起早,
把握机遇干几年;
我定是土豪。
等我有钱了,
我去办学校,
社会学子皆可来;
不用你高考。
教你数理化,
还把技术教,
出生社会皆楷模;
个个呱呱叫。
读书虽然好,
并非唯一道,
社会本是好大学;
看你去创造。
老师你别笑,
我把白卷交,
卅年河东又河西;
时代不同了。
艺术本是好,
应同时代跑,
千篇一律并非好;
该改就改了。
......
1、秦朗 海军航空大学(飞行学员)
2、查煜阳 海军大连舰艇学院
3、周竹康 战略支援部队信息工程大学
4、徐金雨 陆军炮兵防空兵学院
5、汪雨凡 北京大学
6、韩雨立 北京大学
7、涂晓颖 北京大学
8、李精灵 浙江大学
9、肖媛媛 浙江大学
10、夏宇 浙江大学
安徽省潜山野寨中学建校于1943年时为纪念抗日阵亡将士,由皖鄂豫三省知名人士发起倡议,募资而建,始名“景忠中学”。2002年1月,被安徽省教育厅命名为“安徽省示范高中”。历代野中人秉承"艰苦奋斗、求真务实"的优良办学传统,勤奋耕耘,为国育才。升学率逐年升高,不少学子被清华、北大等名校录取,高考本科达线率、重点本科达线率均居全市省、市示范中学前列,一大批优秀毕业生从这里走向社会。