我的高考副标题格式怎么设置-我的高考副标题格式

1.2011年福建高考作文格式怎么写（诚心求教）

2.写作文题目的格式

3.全国高考作文，哪个最难写

4.高考没写副标题怎么扣分

5.高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

2011年福建高考作文格式怎么写（诚心求教）

2011高考作文满分技巧点拨

作文技巧点拨（一）　文面整洁的技巧

作文技巧点拨（二）　审题立意的技巧要义解读

作文技巧点拨（三）　编列提纲的技巧

作文技巧点拨（四）　布谋篇的技巧

作文技巧点拨（五）　分解层次的技巧

作文技巧点拨（六）　选材用材的技巧

作文技巧点拨（七）　联想、想象的技巧

作文技巧点拨（八）　拟写标题的技巧

作文技巧点拨（九）　拟写题记的技巧

作文技巧点拨（十）　开头的技巧

作文技巧点拨（十一）结尾的技巧

作文技巧点拨（十二）叙述的技巧

作文技巧点拨（十三）过渡照应的技巧

作文技巧点拨（十四）描写的技巧

作文技巧点拨（十五）抒情的技巧

作文技巧点拨（十六）议论的技巧

作文技巧点拨（十七）过渡、照应的技巧

作文技巧点拨（十八）点题扣题的技巧

作文技巧点拨（一）文面整洁的技巧

要义解读

考试大纲在基础等级之中对作文文面提出明确的要求：标点正确，不写错别字。其实，里边有一个隐性要求，那就是卷面整洁。“标点正确”主要指使用标点符号规范、准确。“不写错别字”的前提和基础是书写规范。“书写规范”是指要写规范的汉字，不用拼音、字母、符号代替汉字，不乱用网上语汇。书写要字迹端正，文面要整洁，不乱涂乱改。“高考作文等级评分标准”将这一考点划分为四个给分层次：一等，字体美观；二等，字体端正；三等，字体清楚；四等，字迹难辨。实际上，高考作文中那些错字连篇、字迹难辨、标点错乱的作文，往往得不到原本应该得到的分数，同学们要特别注意。

技巧点拨

文面整洁常见的方法

一、规范使用标点符号。

1.规范指标点应单独占一格或两格。

2.有些标点不宜在行首使用，如句中、句末的点号。

3.有的标点不能在一行末尾使用，如引号、括号、书名号的前半部分。

4.有些标点不能兼跨两行，如省略号、破折号等。

5.要按标点符号自身的功能准确使用，防止一逗到底或标点误用。

二、要科学选择书写工具。

要选用粗细、色彩浓淡适中的黑色或蓝黑色的钢笔或圆珠笔书写。用网上阅卷的地区，要求一律用碳素墨水书写。

三、规范清晰书写汉字、数字、拼音。

（一）汉字书写要工整清楚；不求遒劲漂亮、书法之美，只求笔笔清晰规范。具体说来要注意以下几点：

1.字体大小适中。汉字的大小要以充满方格的4/5为宜。整体排列要匀称，忌忽大忽小。

2.字要横平竖直，忌连笔字。

3.字体要匀称，忌字细长不稳，忌字挤扭成团。

4.笔画要清晰，笔笔交代清楚。

5.字体要舒展，笔画多的不出格，笔画少的字也不要挤到一块。

（二）规范书写数字和拼音。

1.数字写法要规范

（1）年份不能简写。例如：1990年不能简作“九○年”或“90年”。

（2）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。例如：一律、一方面、十滴水、星期五、四氧化三铁、八国联军、二○九师、第二轻工业局、第三季度、第四方面军、十三届四中全会等。

（3）整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。例如：一个人、三本书、五个百分点。

（4）中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年用汉字，这类纪年不应与公历月日混用，并应用阿拉伯数字括注公历。例如：秦文公四十四年（前722）。

（5）中国干支纪年和夏历月日应使用汉字。例如：丙寅年十月十五日、腊月二十日。

（6）一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行。

（7）阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围内，使用波浪式连接号“～”。例如：2500元～3000元。

（8）相邻的两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号隔开。例如：二三米、一两个小时、五六万套等。

（9）带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字。例如：几千年、十几天、几个人等等。

2.规范书写汉语拼音

中文书刊名称、各栏目拼写基本上以词为书写单位。每个词的第一个字母要大写。因设计需要，也可以全用大写，但必须是以词为书写单位。例如：“高考作文”要拼写成Gao o Wen或GAO O WEN。

四、要掌握基本的行款格式。

1.标题写在文章第一行居中位置，左右两侧尽量相等；副标题前要加破折号。

2.一字一格，开头空两格提行。人物对话常提行书写。

3.段落大小及数量要适中。一篇800字左右的文章，分四、五段为宜。

4.写书信类、实用类文体，要特别注意其行文格式。

5.行文过程中要有统一的、有层次的序号。一般说，最高层次序号用一、二、三；第二层次序号用(一)、(二)、(三)；第三层次序号用1、2、3；第四层次序号用(1)、(2)、(3)。? 五、要谨慎对待修改，最好不要修改。

修改一般只着眼于小处，要保持卷面的整洁美观，要努力做到少改动。有时，你修改了一个大句子大段落，似乎很高兴，其实你把文面弄得一团糟，已经在效果上相互抵消了，甚至还让阅卷老师看着不舒服，给你扣隐性分。特别强调的是，修改时要正确使用删除、修改符号。删去文字时，不宜涂成黑块，抹去一行半行，不宜“刷”成黑条。平时应养成正确使用统一的删除、修改符号的习惯。

六、作文修改时不要使用涂改液。

使用涂改液，虽然改掉了一个字，但却在文面上留下了污迹，再填上的字又往往字道加粗，字迹不清，弄得脏兮兮的一片，影响文面整洁。

范文引航

高考回眸

（2008福建高考，18）阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

思路点拨

这是一道提供材料的情景作文试题，材料本身内容较浅显，容易理解，写作的题材也相当广泛，给考生很挥的空间，让考生有内容可写，有事可叙，有理可说，有情可抒。材料中果汁的甜、咖啡的苦、矿泉水的淡，无论是喝果汁、喝咖啡、喝水，我们都有感受。要写好这篇作文首先必须吃透材料的内涵，能够懂得用“哲理”来概括出这三种人的人生选择、人生观点、人生态度……三个人买饮料所代表着的三种不同的生活态度是：甜的饮料代表一种物质丰富、享受型的生活，苦中带甜的饮料代表一种通过自身努力而获得成功的生活，淡的饮料代表一种淡泊名利、与世无争的生活。你可以对三种生活进行比较分析，谈自己的看法，论述自己更愿意过哪一种生活。也可选择其中一种生活，结合自身经历或古今中外的名人事例，或贬或褒，或议论或记叙，都能充分张扬个性，抒写情思，展示才华。切不可停留在材料的表层上，就事论事，信口开河，陷入误区，导致作文“失败”。

那么，这道作文应如何写呢？首先，多种选择，应当选准其一，选你最拿手的来写。比如，你可以写人生滋味，也可写选择，也可以写丰富多彩的人生。再则材料本身就有三种不同口味的人，你可以从整体入手写，也可以分开其中一个点去写。你在下笔前就必须选取好写什么、怎么写、用什么体裁写、选取什么题材……最好口子小、角度奇、内容新。

其次，要写出人生选择的原由。你可通过类比推理，写人生应如何选择。比如：①选择甜蜜的生活，那么甜蜜是怎么来的？是用汗水换取的，是走过苦难，苦尽甘来。②选择既苦又甜的人生，可以写生活本身就是甜苦参半，“风雨之后见彩虹”，有苦有甜的生活方是人生本味。③写平淡无味的生活，写出了生活的滋味，平平淡淡才是真，写出我们生活的平淡之美。上述三种的人生或选择，都应写到原由，说出为什么你领悟到了人生是甜的，或是又苦又甜，或是无味的理由。此作文题可以三个观点放在一起写，也可以分别对三种生活进行解释，考生可以写记叙文，也可以写议论文。相对而言，选择写生活或人生又苦又甜的会好写一点，能充分体现对人生的理性思考。当然，高考作文只有八九百字，考生从一个角度去写，可能写得更集中，写得更深刻，写得更精彩！

第三，要深入地写出人生的哲理。要做好这道题，首先要发现材料所隐含的哲理，而不能就事论事。饮料问题可以作为引题，可以先表明你的喜好选择，然后迅速转入正题，谈人生哲理。

佳作示例

人生三境

三个人走进商店，各自买了果汁、咖啡以及矿泉水，原因是他们各自喜欢甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感觉。

让我们来设想一下，若三位顾客年岁相异，恰为少年、中年人和老者。那么该是少年喜欢那甘甜，中年人品尝甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。将这三味推之于人生，不亦妙乎？

我们在世上走着，都要经历少年、中年及老年三个阶段，从少年到中年的蜕变，从中年至老年的风化，不啻是身体的成长衰老，更是心智的成长，心境的渐变。

少年时，热爱那甜甜的滋味。少年总爱用美好的幻梦来装点世界。这时候的我们，还单纯，还稚嫩，在中燃烧自己。我们“少年不识愁滋味”，我们可以自得地“指点江山，激扬文字”，我们徜徉在对未来的希望之中，年轻气盛，尽管“粪土当年万户侯”！少年是一个热爱美好的境界，是以，许多在少年时已崭露头角。“数学王子”高斯年轻时已誉满世界；年轻的丁俊晖向世界冠军叫板；仍带着稚嫩的郎朗正优雅地为人们送来悦耳琴音……少年时，不言愁，雄赳赳地向人生进军。中年时，已识了尝了那愁苦滋味，是以喜欢又苦又甜的感觉。人生至此，宛若一杯香茗，我们在苦味中挖掘甘醇。这又是另一境界。中年之时，事业与人生大都处于鼎盛之时，许多人生的无奈亦已尽收心底，氤氲出了更为成熟稳重的眼光看世界。“悟已往之不谏，知来者之可追。”中年就是一种继往开来的承接时期。携幼负老，中年又是个负有责任的时期。唯咖啡，苦甜参半，才彰显中年之况味与魅力。

到了老年，大约人生之百味已遍尝。互相帮助之甘甜，梦想之芬芳，责任给人的愁与乐，落井下石之苦极，过河拆桥之辛辣……最后糅杂成了什么？却是一瓶矿泉水。正如白色，其实是由七色汇聚而成。人生最高之境界，便在于饱经风霜之后，心底经过大风大浪归于平静。世界的风浪，击不起心底一丝涟漪。这便是真正的成熟，用一双真正宠辱不惊的眼看世界潮起潮落，花开花谢。也只有这般闲适心境，才品味出清水中淡淡却浓郁的感觉。

人生必然是这样，渐行渐远。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山还是山，看水仍是水。此言得之。人生就是从单纯到复杂，又归于平静简单的周而复始。而我们要做的，是享受每一种滋味，感受每一种境界，并且在这个过程中，提纯生活之意义。

亮点透析

首先应该指出的是本文小作者有扎实的作文基本功：书写规范，无错别字；用词准确，没有学生作文中常见的莫名其妙的“流行”语和网络语言，作文语言凝练、流畅；标点规范。

其次，构思立意的角度新颖。将试题材料中的三个人依次设定为少年、中年、老者，并进而叙述人生三个阶段所体验的不同“滋味”。

第三，文路清晰。新材料作文，虽然不强求文章开头引述材料，但本文开篇贴紧原材料，第一段从因果关系概叙材料，第二段亮出自己的立意(“设想”)。

第四，文章内容充实。难得该考生正值青少年，却对中年、老者的“滋味”也有一番心得；自然，这是作者从观察和阅读中得来的。

作文技巧点拨（二）　审题立意的技巧要义解读

所谓“审题立意”就是根据作文题目的指向确定所写文章要表达的观点、表现的思想以及抒发的情感等。审题和立意是高考作文密不可分的两个概念。认真审题，符合题意是高考作文的第一关。考生审题一旦失误，全盘皆输。近几年的高考作文明确要求“文体自选”，许多考生认为那就不需要审题了，其实这是一个误区。高考命题淡化文体，其实是对审题提出了更高要求。所谓立意，就是在审清题目的基础上，进一步确立文章中心思想的过程。文章意胜则文胜，立意是否正确、新颖、高远、深刻直接关系到作文的成败。总之，审题立意很大程度上决定高考作文的成败。

技巧点拨

一、高考作文快速审题的方法

1.掌握重心法

有些作文题，特别是话题作文，只要准确地把握其表意重心，就能迅速明确立意，确定好选材范围和写作重点，在审题

写作文题目的格式

1. 作文的书写格式怎样才算正确

作文的书写格式怎样才算正确？编辑同志：关于作文的书写格式问题，在我们这我存在着两种不同意见.有些教师认为，文章的题目（指记叙文）应写在文格纸（或作文本）上的第二行的中间（第一行留空），题目下边再留空一行，然后在行二行起空两格写正文.也就是说，在方格纸上抄写作文时，第一行留空，第二行的中间写题目，第三行留空，第四行方写正文.然而，我看到的《小学作文指导大全》（北京师范学院出版社1989年版》上说的并不是这样.这本书在关于《作文书写格式》一节中说“一般记叙文的书写格式比较简单：题目写在第一行的中间，如果需要加副标题，就在题目底下画一个破折号，把副标题写在破折号后面就行了.记叙文的正文部分在分段写的时候，每一小段的开头要空两格.……”但是，我们按照这种格式指导学生写作（题目写在第一行的中间，正文的第二行空两格写起），在期末或毕业统考时，被一些批卷老师视为“格式不对”，每篇作文因此而被扣去两分.请问，究竟作文格式怎样书写才算正确？河池市白土乡德里小学覃仕亮覃老师：关于文章书写格式问题，关一种书写格式是规范的，可以使题目醒目突出.。

2. 高考语文作文题目的格式

不需要空行。

高考作文一般要求1立意自定2文体自选（或除诗歌外）3题目自拟4不得套作，不要抄袭5不少于800字6内容要健康积极向上，迎合社会主流舆论，富有正能量。并没有严格的空行要求。

扩展资料写作技巧1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。

但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。

以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。

好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。

有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。（得用到合适的地方，切忌乱用）参考资料百度百科-高考作文。

3. 作文题目的格式

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。

如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。

大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。

如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。

首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。

换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。

文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。

议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。

公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。

消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格。

4. 作文题目的格式

原发布者：李傲的小姨

标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格

5. 作文小标题的格式是什么

答：如果要用到小标题，一般的学生会不思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。

其实不是这样的。首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处。

其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。

拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。

否则，就容易出现偏离题旨的问题。一般而言，拟出3到4个小标题较为常见。

6. 作文题目的格式

应该这样写：

（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)执着铸就成功（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（写在中间）

（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)——奥运会观后感（）（）

（后面空两格或是两个字的距离）

（注：一个括号表示方格稿纸的一个格字）

绝对正确，我有一次也是写这样的形式的作文题目，我写错了，这是老师告诉我的，包正确！！！

谢谢支持！！

7. 作文主标题和副标题的格式怎么写

正常情况下，副标题要在大标题（大标题居中书写）第三个字下开始写破折号。

如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：1、文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理这样比较好。2、不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观。

首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。

换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。

扩展资料：

文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。

文章大标题书写的基本规则：1、居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。

2、副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。小学生作文通常用方格纸书写， 空4格开始写，每自然段空2格。

每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）； 原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。

8. 作文小标题的格式

XXXX大题目XXXXXXXXX

XXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部）

。。。。

。。。。

。。。。

XXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部）

。。。。

。。。。。 大题目

1xxxx

。。。。。。。.

。。。。。。。。..

。。。。。。。。..

。。。。。。。。..

2xxxx

。。。。。。。.

。。。。。。。。..

。。。。。。。。..

。。。。。。。。..

3xxxx

。。。。。。。.

。。。。。。。。..

。。。。。。。。..

。。。。。。。。..

全国高考作文，哪个最难写

全国卷1（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）：

广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

分析：十二个“中国关键词”是考生的落笔之处，需对关键词内涵深入发掘分析，如由“长城”“京剧”可以谈一下拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊与时俱进的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。总之，需要考生发散思维，复合知识，写出佳作。

全国卷2（新疆、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、陕西）：

6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

1、天行健，君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）

3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）

4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）

5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）

6、数风流人物，还看今朝（）

分析:需对六句古诗词的内涵进行挖掘分析后，选择内涵接近的诗句放在一起，提炼观点，确定立意。如“天行健，君子以自强不息”与“数风流人物，还看今朝”相结合，可以自强不息创造新时代为主题。

全国卷3（四川 广西 贵州 云南）

我与高考，让考生以“我的高考”或“我看高考”为副标题，谈下自己对高考的看法。

分析：这一题目意在引领学生要从自己的视角去看高考，从而拉近考生和材料的距离，让考生进入自己熟悉的情景中去行文思考。以“我的高考”为主题，更多是回忆学习生活，思考规划人生，既可写人叙事，也可即事明理，还可发感议论，文体选择较自由；以“我看高考”为主题，主要是站在毕业季来正视考试，围绕高考谈自己的认识和看法，文体可以议论为主。

高考没写副标题怎么扣分

高考没写副标题怎么扣分

高考没写副标题怎么扣分？

从格式上说会扣2-3分，但如果整体文章写的比较好的话，老师也不会计较。

高考作文没写副标题要扣分吗？

按照高考满分60分规格：离题作文作文40左右分、不写题目扣5分、字数不够100个扣5分、错别字1个0、5分、整体不清秀大概只有48左右、你去推你下吧！

高考作文没写副标题扣多少分

按照普通高等学校招生全国统一考试作文等级评分标准 (中华人民共和国教育部考试中心颁布),没写标题扣两分。

2017高考作文没写副标题扣多少分

我喜欢索玛花，因为索玛花代表着彝族人民质朴和顽强的精神，它那娇艳粉红的颜色是多么的深受人们得喜爱，要不我怎么能够那么的喜欢索玛花呢？

五月踏着似火的骄阳，索玛花带着一身的芬芳，怀揣这美好的祝愿，盈盈而来。你走过原野，绿了树木，红了花朵，美了生活，沸腾了世界。你色彩艳丽，红似火，就像我们彝族人民热情好客，豪爽奔放的特点。

你是花中的极品。一场濛濛细雨过后，你的身上挂满了露珠，只见你被点缀的亮晶晶的，在阳光的照射下，你闪著艳丽而夺目的光彩，美丽极了。你那娇小可爱的花蕊就像一幅动人的花，每次闻到你那淡淡的芳香，让人心情舒畅，把一切烦恼都抛到九宵云外去了。

你长得自然，长得好看，我想那是因为你有坚强的根，已经与大地融为一体。

我羡慕你——索玛花。羡慕你坚韧不拔的精神，经历了无数的风吹雨打，使你更加的顽强。也许正是大自然看重你的精神，所以才赐予你那娇红的外表。你那顽强不屈的精神正是我所残缺的部分，因此我要向你学习。

而我们的身边就有一位像索玛花一样的人，她叫刘沫含，是四川大学里的一名大学生，到昭觉来支教一年，因为我们这里是贫困地区，缺老师。刘老师教我们班的生物课，她讲课生动有趣，鼓励我们积极举手回答问题，让每节课都充满了活力，使本来对生物不感兴趣的我们渐渐对生物产生了兴趣。

刘老师不但在课堂上是我们的好老师，而且在课下也是我们的好朋友。刘老师总是抽空与我们谈心、聊天。刘老师给我们讲她在大学里生活和外面的城市，使我们对外面的世界充满了幻想，原来外面的世界是多么的美好。

无论风雨，无论坎坷。你有着如同索玛花般的精神，谢谢你一直一来对我们的指引和关心，我们大家不会忘记与你在一起的那段美好时光。我想这将会成为我们一段美好的回忆。我知道你希望我们做个有用的人，将来回报社会。我们大家会努力的，为了改变自己的命运。

我不是诗人，想不到用华美的诗句来赞美你。“老师你辛苦了！”你永远是我们的好老师，我们也是你永远的学生。寒来暑往，春夏秋冬。如今漫山遍野的索玛花儿已繁花似锦，老师你就像山里绽放的索玛花一样真诚、善良、美好。

最后，在这里，祝刘老师永远幸福快乐！孜莫格尼（彝语：吉祥如意）

读后感题目没写副标题,只写主标题,扣分吗?

歌剧院幽灵：作者：（法）加斯通·勒鲁。本文作者：愿咸与恒。这是一本恐怖，也是一本（够长的）。一个长得跟幽灵一样恐怖的男人埃利安，因为相貌始终过著与世隔绝、暗无天日的生活。如果他只是一个像《巴黎圣母院》中卡西莫多的单纯的天真的人倒也罢了。偏偏他又是一个天才，无所不通，他是巴黎歌剧院的总设计师，并在其中留了暗道和密室，他隐居在其中，时而像幽灵一样出现在歌剧院的某个角落……

他爱上了一位在歌剧演出的女星，但是，她早已心有所属（就算不心有所属，她能接受埃利安这样的人吗）。最终埃利安要她作出选择，是和他在一起，还是同归于尽（包括所有歌剧院里的人）。就在所有的读者以为埃利安，这个心理扭曲的人不可能会放过无辜的人的时候，出人意料地，最终埃立安还是放过了她，让她和自己心爱的人长相厮守，自己在孤独中死去……

没有人知道这个人的痛苦与无奈。甚至从来就没有人知道他的存在。

相貌丑陋的人就不配拥有爱情，甚至一个正常人的生活吗？尽管他了克里斯蒂娜，尽管他是一个不眨眼的魔头，害死了克里斯蒂娜的恋人的哥哥，但当他的泪水从面具之下留下来的时候，谁会不动容呢？如果人们多一些同情和理解，这样的悲剧是不是就不会发生呢？即便埃利安拥有天才一样的大脑，他也不过是苏丹的一个工具罢了。每天睡在棺材里面，用鲜血书写乐谱，冷眼旁观一幕幕人间的悲喜剧，也许他的心，早已没有生的希望了吧。

我希望，一个人的很多条件是无法选择的，既然不能改变，社会就不要再有歧视了。

提起埃利安，难免会让人想起同样丑陋的《悲惨世界》中的卡西莫多。然而我认为，他比卡西莫多更为不幸，因为卡西莫多的智力很低下，很多事情他都不懂得，因而也就少了很多伤害。而埃利安呢，他的痛苦就是因为他是天才，他无所不知，无所不晓，懂得这世上的一切欢乐与痛苦，巴黎歌剧院每天都在上演悲喜剧。而埃利安呢，而参与的权利都没有，因为相貌的问题，他被这个世界遗弃。他最大的渴望不过是像一个正常的人一样，可以拥有自己的家庭，自己的幸福而已。

我不想再多说什么了，反正，经典的影片，还有世界四大著名歌剧之一，已经足以说明了一切。

2017作文不写副标题 扣不扣分！

扣分，不按要求格式书写一般扣1-3分，没问题，打起精神，考好后面几场，加油！

2017年高考作文要求写副标题而我没写扣几分

我和你一样，我觉得出错的考生不在少数，问题不会太严重的，希望只扣2分

高考作文没有写副标题扣多少分？

按照近几年的高考大纲及其语文评分标准，作文未写题目扣2分，而且不像有些人说的那样,“会影响作文整体给分”。

2017高考作文没有写副标题会扣几分

2017高考作文没有写副标题会扣几分

老师会酌情扣分 但不会太多

2017高考作文没有写副标题会扣几分

老师会酌情扣分 但不会太多

2017高考作文没有写副标题会扣几分

老师会酌情扣分 但不会太多

2017高考作文没有写副标题会扣几分

老师会酌情扣分 但不会太多

2017高考作文没有写副标题会扣几分

老师会酌情扣分 但不会太多

高考把主标题写成了副标题扣不扣分呀？

如果是命题作文的话，会扣。如果是出材料要求自立题目的话，应该不会。

高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

寥寥数语，展示提炼的简洁美。?

小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。

高考作文怎样拟新奇醒目标题

（一）不知道楼主语文素养如何，有了好的题目还需要好的内容才行。好的作文其实题目重要，但内容更重要，好的题目吸引老师的目光，好的内容才能让老师给高分。需要楼主努力积攒素材，毕竟高考作文是议论文，提出自己的论点，证明自己的论点都需要素材支撑，而且素材还要新颖。楼主如果很擅长古诗文的话就多写一些文言文作文，各种晒诗句什么的会显得楼主有才，高分也就不远。

（二）好的题目其实有很多种方法：比如化用谚语啊！反问，设问啊！引用诗句啊等。还有就是不随大流，别出心裁从别的角度写，记得当年有篇作文大概是讲懂与不懂，我当年写了个《为何天下男儿皆不懂？》大概就是写，男子自以为懂女子，然而其实他们都不懂。然后文言文，诗句，古今中外各举了一个列子，作文也就得了个高分。以上就是我的建议，望纳！

怎样拟写小标题

写好“小标题”要有深刻的思想、广博的知识、精炼的语言。为此，平时除了多摘抄、熟记一些格言警句外，还要有锤炼语言的功夫，比如练习撰写“一句话隽语”，每天一条，认真构思，反复推敲，力求表达得精辟、有味、光彩夺目，能给人以启迪。

依照文章的内容或表达的中心，在文章的大标题下设定几个小标题，以各个相对独立的内容，从不同的角度来反映文章的主题，这种布局的技巧称为“剪辑”.

一、可按照不同的场面来剪辑（地点 空间）

《春游三步曲》 一、雨中 二、伞下 三、歌声

《拔河比赛 》 在寝室 在操场 在教室

二、以时间来设定小标题

《当我十四岁时想到的》 一、昨天 二、今天 三、明天

《拔河比赛 》 比赛前 比赛时 比赛后

也可用某一年或一天中的时间表述为小标题

一天中： 一、早晨 二、中午 三、傍晚 四、深夜

一年中; 一、春 二、夏 三、秋 四、冬

如果你的文章已划分出几个意义段，或是按镜头组合而成的，但在有限的考场作文时间内一下子又难以拟出精彩的小标题，那么，可以用数字“一”“二”“三”或字母“A”“B”“C”或 分镜头式、 日记体、空行的形式表示序列的先后，充当各部分的小标题，同样可以使全文的层次一目了然。

三、 按事物的发展过程来拟题

《尊重，永远的感情》 一、误解 二、冷战 三、融化

《记忆中美好的的地方》 一、初见大海 二、海中游泳 三、我们赶海去

《拔河比赛 》 摩拳擦掌 千钧一发 兴高烈

四、将与一件事有关的人物突现出来，用小标题标出。

《老师的孩子 》 一、序 二、他 三、她 四、老师的孩子

《没有比这更令人高兴的了》

一、外婆愁眉苦脸 二、妈妈神秘兮兮 三、我的焦虑 四、外婆的礼物

愁眉苦脸 神秘兮兮 疑虑重重 喜笑颜开

五、将一个人的几件突出事迹，用小标题标出，来布局全文。（冰糖葫芦式）

《我懂得了什么叫爱 》 一、母亲的泪 二、母亲的伤 三、母亲的心

《母爱 》 一、毛衣·慈母心 二、头发·慈母泪 三、字典·慈母情

高考写小标题作文好吗

当初我们老师就告诉我们，如果写不出来字的话，就用小标题式，这样可以把字数凑满。。。。其实只要文漂亮，什么格式都应该没问题，当然最好在高考之前多练习某种适合自己的模板，然后就可以在高考上可以节省很多时间去思考。当然，如果你的文，思维特别出色，那么可以考虑临时发挥了。

高考作文中把副标题写成小标题扣多少分

可以的，逗号这些句中的应该都没问题，句末的感叹号问号也是可以的，应该没人会在标题最后加句号吧，也没人会用下划线这些符号吧，所以是可以的。

求10个作文小标题 带题目的

作文小标题就是作文的大纲了````

在写作文之前把作文的大纲要领写好```

已免作文走题

如何拟制小标题呢？1．以时间为序。如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”、。2．以空间为序。如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来世界。3．以写作视点或角度为序。如《我家的“怪圈”》的小标题：“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”。4．以事情发展为序。如《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”。

拟制小标题应注意几点：1．要精炼，能概括各板块所写的内容。2．要简短、整齐，给人以视觉的美感。3．要层次分明，有严密内在逻辑性。

在考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果

PS：如何拟小标题呢，我把近两年来中考满分作文中拟小标题的常用方法整理归纳如下：

一、直接标示

1、一、二、三、四

2、引言、正文、总结

3、镜头一 镜头二 镜头三……

二、日记格式

1、×年×月×日 星期×

2、文题《我与苦难的亲密接触》

小标题：①2001年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星

②2002年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星

③2003年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星

三、引用诗歌或名言或名著名篇的书名

1、以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文）

文题一：《秋风秋雨牵我心》

小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编

文题二：《走一走，看一看》

小标题：①会当凌绝顶，一览众山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言须记取

2、以“倾听”为话题（江苏省南通市）

文题：《神曲》

小标题：①地狱 ②炼狱 ③天堂

四、根据内容概括的短语

1、以“真情”为话题（新疆维吾尔自治区）

文题：《感动》

小标题：①冻结 ②不懂 ③爱简单 ④懂你

2、以“吃苦”为话题（湖南省益阳市）

文题一：《咖啡的味道》

小标题：①涩涩苦味 ②略感甘

香浸心田

文题二：《打造蓝天》

小标题：①起风了 ②下雨了 ③云散了

3、以“认识自己的特长”为话题（江苏淮安）

文题：《写诗——我生命的天堂》

小标题：①畅游诗海 ②初露锋芒 ③“诗”绪万千

4、以“细节”为话题（潍坊市）

文题：《剪贴幸福》

小标题：①友谊无价 ②师生情深 ③母爱无言

5、以“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题（山东淄博）

文题：《仰望历史》

第一段：历史长河，奔流不息。而其中最耐人寻味的地方，则是两岸的一道道风景）

小标题：①一道真实 ②一道豪放 ③一道婉约

6、以“我们是初升的太阳”为题（上海市）

文题：《我们是初升的太阳》

小标题：①红色 ②橙色 ③金色

7、以“感受美好”为话题（湖北省荆州市）

文题：《为校园生活而陶醉》

小标题：①学会自己做主 ②畅游书山学海 ③荡漾友谊之舟

五、小标题扣文题或话题

1、山东省济宁市 以“路”为话题

文题：《十字路口》

小标题 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路口 ③美女的十字路口

2、文题：《敬畏泥土》

小标题：①功高盖世的泥土 ②坚强伟岸的泥土 ③用途广泛的泥土

从以上例子可以看出，拟小标题应做到如下几点

1、小标题必须提纲挈领

题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看之下，就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性。

2、小标题必须言简意赅。字要少，义要明。如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。

3、小标题之间必须有内在的联络。他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”。

4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。

怎样写关于爱的小标题作文

今天，我与妈妈吵了一架，妈妈很平静，没有反驳，只是任凭我无理取闹。吵完之后，我把自己锁在房间里暗暗抹眼泪，觉得自己有天大的委屈。可是哭着哭着，我却发觉我一点都不委屈，事情完全都是因为我的无理取闹，我沉默了！妈妈那疲惫的笑脸一直在我的眼前晃来晃去。是我对不起妈妈，每天妈妈下班回到家，脸色都很苍白，其实我明白，这是妈妈为了这个家日夜加班得出的结果啊。可是我却一点也不体谅妈妈，还整天无理取闹，把气都撒在妈妈身上！想到这里，我的脸上 *** 辣的疼，心里有一种说不出的内疚与难过。我决定向妈妈道歉，可是要是妈妈不原谅我怎么办？我还自讨苦吃，这不是很丢人吗？要不，塞纸条，恩，是个好办法，就这么办？

为了不让妈妈知道，我选择半夜行动。来到妈妈房间门口，向里望了望，咦？这大半夜的，妈妈房间里怎么还会有灯。“别想这么多了，也许是爸爸妈妈恰好醒来了也说不定。”我轻手轻脚的把信放到门口的小凳子上，正准备离开。这时屋里响起的对话让我好奇起来。

“小娟，来睡会吧，你这样子工作会累垮的。”

“没事，我做完在睡，你先睡吧！”

“你不能为了玥玥，而累垮了身体呀！”

“我没事，你放心，只要能让玥玥过上富足的生活，我就是累垮了也值啊！”

“你可不能这样想，你万一累出病来了，我和玥玥以后的生活可怎么过呀！”

“啧啧，乌鸦嘴，我这不是好好的吗，只要有一线希望我就要努力呀？你说对吗？呵呵！

……

听了这段对话，我的心里顿时翻江倒海，一阵阵暖流向我袭来，淹没了我的一切，泪水不争气地流了出来。想起平时的所作所为，我的心里就像压了一块石头，闷的透不过气来。

有一个温馨的字眼,叫爱.它无声,但温暖；它朴素,但温馨；它如一缕阳光,温暖人们的心房；它如一丝春风,安抚人们的悲伤；它如一滴露水,滋润人们的心田.

温暖--家

“乖乖,做作业累了吧,来,把可可奶喝了,把点心吃了,休息一会儿再做吧!别累坏身子.要临近考试了,身体不好可不行啊!”我放下手中的作业,揉了揉蓬松的眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠,接过妈妈给我的可可奶和点心,又开始复习.要临近期末考试了,我们都在夜以继日的抓紧复习,想考个好分数.

“趁热吃了吧!”妈妈又开始催促了.我不再推迟,喝一口可可奶,吃一口点心,妈妈在一旁满足的看着.看见我吃完了,才微笑地收好残局走出去.

看着妈妈恍惚的身影,我心里一阵暖意与愧疚.想起平日对妈妈的冷漠,想起以往对妈妈的冲撞,再对比妈妈对我无微不至的爱,心里阵阵酸楚和隐痛.

这时,窗外下起了小雨,一股寒意袭来,我打了个哆嗦,身上起了鸡皮疙瘩,我仍然继续复习.为了考个好分数,这点儿冷也不碍什么.“甭冷著了,小心感冒.”妈妈拿了一件衣服走过来,披在我身上.

雨仍在下,可我一点儿也不冷.

温馨—同学

“嗯,这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声.我们这个团体和谐、快乐,大家都和睦相处,真诚待人.

咦,大家怎么都围在操场中间呢?我也凑了个热闹.呀,是同学的脚擦伤了.鲜血如泉涌,那同学紧咬牙关,强忍住泪水.女生有的掏出纸巾,有的询问伤势,有的报告老师.男生有的扶起那同学,有的架起那同学去医务室,有的想背起那同学.好不热闹.

看到这个场面,我就回想起那个温馨的时光.

那时正在流行甲型hin1流感,班上很多同学因病请.好不容易流感完了,身虚体弱的我却不幸感染了.在病床上无聊的我拖了几天课,真想老师的讲解,真想同学的笑声,真想班里的课桌和黑板.

那天,刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我,他们给我讲笑话,讲学校发生的趣事,辅导我做作业,给我绘声绘色地讲课文,把上课时做的笔记抄在我的书上.我露出了这几天难得的笑容.

作文的小标题

你了解我们赖以生存的大自然吗，那辽阔的草原，浩瀚的大海，茂密的森林，连绵起伏的山丘；那奇妙的竞争，有趣的生活方式，神圣的生存法则，你都见识过吗？让我们走近大自然，为他那无与伦比的美折服，走近它，经历一次神圣的精神洗礼。

知了不倦地演唱着同一首歌谣“知了，知了。”好像她什么都知道似的；蟋蟀的小夜曲，带着他们浓浓的爱意，传到那未来的新娘的心里。溪水叮咚，诉说著大地的心声；树叶哗哗，炫耀着生命的活力。这大自然的乐曲，是多么的美妙动听啊。

你知道什么是真正的无私吗？蚂蚁就是很好的例子。每一只蚂蚁都在为蚁群的兴旺日夜操劳，几乎所有的工蚁都是劳累而死，几乎所有的兵蚁，都倒在战场上。当它们筋疲力尽，瘫倒在地时，当它们满身伤痕，轻抚破碎的螯牙时，它们心中只有一个信念，为蚁群贡献自己的全部。蚂蚁的精神使我不得不敬佩阿。

人类总以为自己聪明，笑话那愚蠢到作茧自缚的蚕，可是，正是因为这像鬼门关一样的关卡，决定了他们是否可以飞行，在他们从茧里用尽全力挤出来的过程中，血液才能充进翅膀，这样他们才能展翅飞翔。为了飞翔的梦想，即使可能要付出生命的代价，蚕也在所不辞。蚕的执著是多么的感人阿！

大自然中像这样的生命还有很多，它们是多么的可爱可敬，它们的精神，洗涤了我们的心灵，给我们以灵魂的震撼。就让我们走近大自然，走近山川河流，走近峡谷森林，走近生命，走近它们

怎样运用小标题写小学作文?

小学啊，早了点不，

就是你先写一题目，然后加一题记最好短点，一两行吧，但要能突出主题，然后选事例，突出文章中心，分别加小标题，（一般三个）最后在总结性的来一结尾，扣一下题，就行了