大学数学系教授,大学数学教授高考

1.高考期间出大事！复旦教授将同事残忍，究竟是为了什么？

2.韦神高考多少分

3.浙江高考数学命题人被指走穴，这对高考公平是否有影响？

4.高考出题人葛军是哪里人

5.2023年高考数学题,是葛军出的题吗

6.专题报告：高考阅卷组长教你数学如何拿高分

当过，南京师范大学附属中学。曾任职数学老师。

曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，2012年11月，任南京师范大学附属中学校长。

葛军，男，1964年10月生，江苏省南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士生导师，网称“数学帝”，新课标高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。

曾参与过2003年、2007年、2008年、2010年4个年度的普通高等学校招生全国统一考试江苏卷数学学科的命题，其中2010年任江苏高考数学卷命题组的副组长。

江苏省数学会普委会副主任，《数学通讯》杂志通讯编委，江苏省珠算协会理事，南京数学会常务理事。

高考期间出大事！复旦教授将同事残忍，究竟是为了什么？

韦神参与2023高考出题是的。

高考出题人组成：

相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员。三者的比例依次递减，即大学教授占比最大，各科命题组组长一般都为大学教授。

高考出题人选拔规定：

一优：即在行业内非常优秀，高校老师一般是正教授和博导，高中在职教师和学科教学研究者一般是有长期教学经验或研究经验的特、高级教师。

一非：教师不能是当年的高三任课教师。因为每位教师的教学都有自己的侧重和偏好，这种偏好会体现在他的教学与命题中，而且自己的学生当年参加高考，存在一定利益冲突。

二非：不能是当年考生的父母或直系亲属。

三非：未参与过高考补习、辅导、讲座、编写复习资料备考资料等工作。

韦神介绍：

韦东奕（韦神），男，出生于山东济南，祖籍浙江东阳，中国数学家，现任北京大学助理教授，北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。暂时还没韦东奕参与2023高考出题的相关咨询。

高考数学答题注意点：

1.仔细阅读题目

高考数学题目通常会给出大量的信息，需要仔细阅读题目，理解题目的要求和条件。

2.确定解题思路

在阅读题目后，要先确定解题思路，明确解题的方法和步骤。

3.注意计算过程

高考数学题目中的计算过程往往是关键，要注意计算的准确性和细致程度，避免因计算错误而导致最终答案错误。

4.注意单位和精度

在解题过程中，要注意题目中给出的单位和精度要求，确保答案的单位和精度与题目要求一致。

5.注意符号的使用

在解答代数题目时，要注意符号的使用，避免混淆和错误。

6.多思考多解法

有些数学题目可以用多种方法求解，可以多思考不同的解题思路和方法，选择最适合自己的方法解答。

7.画图

对于几何题目，可以通过画图来解题，帮助理清思路和找到解题的关键点。

8.仔细检查答案

在完成题目后，要仔细检查答案，确保答案的正确性和完整性。

韦神高考多少分

在今年的6月7日终于迎来了今年的高考，广大考生到了发挥自己实力的美好一天，甚至高考这起都直接登上了热搜，也表达了广大人民群众对于高考的重视。但是令广大人民群众感到可怕的是，在6月8日登上热搜的除了高考第二天的内容，还有一个令人震惊的新闻：复旦大学数学院的一名教授将数学院的同事！这件事情一经公布，直接就震碎了广大群众的三观，大家着实没有想到一名复旦大学教授，一名优秀的高材生和高级知识分子，居然会做出这样的令人瞠目结舌的事情来，实在是令人不能理解。

据当地警察报道，犯罪嫌疑人姜某，是复旦大学数学系的一名教授，因为在学校期间其学术科研成果不达标，被当时的数学院书记王某宣布解聘，姜某不服，一气之下对王某发动了攻击，致使王某当场身亡，现姜某已经被当地警方抓获，等待着来自正义的惩罚。这起其实我只想说两点，第一点是无论如何伤人等行为是绝对不对的，姜某的行为充分说明了姜某的三观是有问题的。虽然姜某是一名复旦大学的教授，其知识丰富量，眼界和能力相对于普通人甚至是其他大学教授来说已经非常厉害了，但很显然其个人素质是相当不达标的，这恰恰说明了我们看待一个人的能力不能单单的看其学历，更应该去关注他的人品；

? ?

第二点就是关于最近提到多次的“内卷”一词。严格来说努力提升自己，促使自己向更好的方向发展本无可厚非，但是故意加大自己的工作量和学习量，拔苗助长似的提升自己的能力，最后只会适得其反，让广大人民群众所厌恶。比如在这起当中，这名王教授其实已经相当优秀了，他是复旦大学应用数学学位学士，美国一所大学的统计学博士，还曾经在美国国立卫生研究院从事博士后的学习研究，相对来说他已经相当的优秀了。但是就这样一名教授居然被宣布其学术科研能力不足，在这种情况下我们扪心自问，究竟能有多少人能达到这种水平？所以从这个角度来说其实内卷也是一种非常不好的社会现象。希望我国相关部门能对这起进行严肃的调查和处置，也能相应的对于现如今的内卷现象进行部分相应的调整。

? ?

浙江高考数学命题人被指走穴，这对高考公平是否有影响？

韦神高考多少分

韦神以满分获得金牌后被保送至北京大学，没有参加高考，因此没有高考分数。韦东奕，北京大学助理教授，北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员，参加过高中数学联赛，获得山东省第一名，后来保送北京大学，2013年以一己之力获得丘成桐大学生数学竞赛五金一银的战绩。

韦神特点

韦东奕出身于一个知识分子家庭，父母均任教于山东建筑大学，父亲是数学教授，韦东奕对数学的痴迷显然受到家庭的影响，他说家里有很多

2007年，从初中免试直接升入山东师范大学附属中学，高一时期入选数学奥林匹克国家集训队，2008年7月，高一时参加在西班牙马德里举行的第49届国际数学奥林匹克竞赛，以满分获得金牌，2009年7月，高二时参加在德国举行的第50届国际数学奥林匹克竞赛，以满分获得金牌，之后被保送至北京大学。

蔡徐坤高考真的考了714分吗

当然不是的，13岁那年，蔡徐坤曾和鞠萍一起主持过一档少儿合唱节目。14岁的时候，蔡徐坤参加湖南卫视的《向上吧！少年》，并进入全国前200强，同年8月，他出演张钧甯主演的偶像剧《童话二分之一》，在剧中饰演少年御风。

了解蔡徐坤的人都很清楚，他一向目标清晰，志在音乐舞台。而有机会成为一名少年演员、从此走上童星之路，可能在别人看来光鲜亮丽，但其实并非蔡徐坤所愿。

于是在2015年，蔡徐坤参加了《星动亚洲》，顺利进入前三强。后来他加入男子组合SWIN，在队内的担当是高音RAP。南风记得比赛时有评委问他，“听说你之前被选中TFboys，为什么没有加入”。

韦神一家三口合照

北大韦神排队打饭玩手机,细节之处见人品,再次获得网友百万点赞

10月31日网友几次在校园里偶遇韦神，在排队打饭时，他都在玩手机。本着不打扰的原则，韦神在浏览什么内容...

_

万晴教育指南

5百评论

_

北大韦神做核酸玩手机?北大学生晒出韦神的雨伞,其他人一脸惊讶

9月21日毕竟北大韦神平常就很少上网的,还有的北大学生晒出韦神的雨伞,这位学生吃晚饭的时候,发现韦神就坐在...

腾讯新闻

_

北大韦神排队打饭玩手机,细节之处见人品,获得网友百万点赞

原创11月15日从他的履历上可以看出来韦神是一名很优秀的人。这个时候的韦东奕只沉浸在自己的世界里，仿佛除了...

_

小安教育说

_

北大韦神现身食堂,排队打饭时看手机,这一细节引发网友为其点赞

原创11月12日一、北大韦神排队打饭玩手机北大优秀学子韦东奕在学习期间一直都很努力，毕业之后他并没有选择...

袋鼠妈妈加油站

_

大家还在搜

_

北大韦神回应被开除

韦神一家三口合照

韦神高考考了多少分

北京大学教授韦神简介

韦神在数学界排第几

北大数学院院长评价韦神

韦神有什么自己的东西嘛

玩手游的都是弱智

北大韦神近照被曝光,排队做核酸玩手机,凑近一看才发现新问题

276次播放

_

04:32

-Lebron_23

10月14日

_

韦神观看手游,吐槽太离谱!

_

01:11

_

爱奇艺

2020年11月07日

_

北大韦神排队做核酸玩手机,细节之处见人品,手中的袋子叫人羡慕

11月22日北大韦神排队做核酸时玩手机,细节之处见人品近两年,全国各地或多或少都受到口罩期的影响,为了相...

腾讯新闻

_

现在的韦神:用老人机,不玩微信,合影是C位,无房!

7万次播放

_

02:41

智慧颜正义

2021年10月25日

_

北大韦神排队打饭玩手机,细节之处见人品,再次获得网友百万点赞-手...

5天前让很多女学生把她当成学习的目标,学习之余努力锻炼身体,从优势学科上获取自信。还有一...

搜狐网

_

大家还在搜

_

韦神智能手机

韦东奕玩手机

韦神在数学界排第几

排不上名，但是也算是第四梯队了。

根据相关资料显示：人类最伟大的数学家排行榜，北大韦神屈身第四梯队！在悠久的历史长河中，出现了很多伟大的数学家，他们都为推进人类的进程作出了不可磨灭的贡献。根据他们贡献的影响程度，相关人士做了一个科学的排名。

数学界中名人一般有四个梯队：第一梯队：影响人类文明进程。

共五人，分别是阿基米德、高斯、牛顿、欧拉、黎曼。

第二梯队：开创某个数学领域。

共10人：欧几里得，莱布尼茨，拉格朗日，笛卡尔，陈省身，柯西，伽瓦洛，庞加莱，希尔伯特、格罗滕迪克。

第三梯队：解决重大问题

人数比较多：祖冲之、丘成桐、图灵，西尔维斯特，冯诺伊曼，康托尔等等。

第四梯队:解决普通问题

这一梯队的数学家就是一般的数学家，代表着许许多多热爱数学的一员，北大的韦神就是一个很典型的代表，他们的贡献并不突出，也没有解决重大问题，但是却用自己的方式热爱着数学，哪怕是只为前进一小步，也在用自己的方式，为数学领域贡献着自己的一份力。

韦东奕当年高考多少分

韦东奕高考数学考了150分。全名叫作韦东奕，乃是北大最厉害的学数学院的教授，高中的时候连续夺得两届世界数学奥赛满分金牌，没有参加高考就保送北大，之后在北大顺利完成学业，并成功留教。

韦东奕简介

韦东奕，1991年出生于山东济南，浙江东阳人，北京大学助理教授，北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员，韦东奕于2007年升入山东师范大学附属中学，2008年高一时参加第49届国际数学奥林匹克竞赛，以满分获得金牌。

2009年高二时参加第50届国际数学奥林匹克竞赛，以满分获得金牌，2010年被保送至北京大学就读，2014年本科毕业后在北京大学硕博连读，2018年博士毕业后在北京国际数学研究中心从事博士后研究工作，2019年被聘为北京大学助理教授，2021年获得达摩院青橙奖。

高考出题人葛军是哪里人

一波未平，一波又起。浙江高考满分作文风波还未平息，浙江高考数学命题人又被质疑走穴培训机构，这很容易让人联想到是否会影响到高考公平性问题，很坦白地说这种影响还是小范围的，但高考命题是严肃的事情，也是有相关规定的，有关人员和机构还是应该避嫌为好，否则就算没有背后的利益瓜葛，也难以回避各种质疑。

一、高考数学命题人被指走穴

据新京报报道，曾担任浙江省高考数学命题人的李胜宏，被指长期在某培训机构授课，而涉事机构的经营范围就包括高考冲刺项目。

李胜宏，自19年9月开始在浙江大学数学系任教，2000年晋升为教授和博士生导师，现在是数学科学学院教授，研究方向为金融数学和偏微分方程。多方信息显示其是浙江高考数学命题人。

而李胜宏的另一重身份，则是校外培训机构的兼职人员。该培训机构的两名工作人员称，李胜宏在机构?任教很多年?，时间一般都是集中在长期间，主要是教授数学强化班，高二和高三的学生居多。在培训机构的课程上显示，2015年9月，2019年8月，2019年10月这三个时间均有李教授的课程。

二、李胜宏可能还?不止是老师?

培训机构的工作人员称，李胜宏不止是老师，那是什么意思呢？据了解，该机构的法人并不是李胜宏，在该机构的股东中还有一人为刘桂梅，占股约40%，而在期刊数据查询中发现，一名叫刘桂梅的作者曾经和李胜宏共同发表过3篇论文，刘桂梅2015年前后在浙江大学任职。由此来看，不排除李胜宏与该机构存在更进一步的关系。

三、高考命题人走穴是否影响高考公平？

高考命题人参加培训机构的培训项目是否合规？这个属于小众规定，目前并没有看到公开的信息。但普遍认为高考命题组成员是要签保密协议的，三年内命题人是不能参加各种有关高考命题相关的商业活动，更不能用在各种招生宣传上。

如果李胜宏最近几年都在参加高考数学命题的话，再参加培训机构的活动，的确不太合适，在某种意义上来说是会影响到高考公平的，命题组成员对高考数学题的把握和趋势那是心中有数的，至少说比普通老师要厉害得多。

所以，只要是涉及到高考命题，阅卷的人员，最好还是谨言慎行，或许本意只是分享，但在旁观者来看很难不去想象背后的问题，既当教练，又当裁判就容易使得公平性得不到保障，大家觉得呢？欢迎留言讨论！

2023年高考数学题,是葛军出的题吗

江苏如东葛军，1964年10月生，江苏如东人，数学教育专家，南京师范大学附属中学校长。葛军于1985年毕业于南京师范大学数学科学学院，后留校任教，历任南京师范大学教师教育学院副院长；2003年任南每年一到高考便会传出关于葛军参加高考命题的消息，虽然一次次证明是谣言，但也从侧面说明了学生们一旦提及葛军，就忍不住想吐槽他。那么葛军究竟是一个怎样的存在呢？为什么一提到这个人，会让无数的高考生胆战心惊。葛军，江苏南通市如东县人，南京师范大学教授，硕士研究生导师，新课改高中数学（苏教版）教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。葛军曾多次参加江苏省高考数学卷命题，因为“试卷难度大”被称为“数学帝”，考生还亲切的称他为“葛大爷”。下面的一组数据，我们就知道葛军老师究竟有多“可怕了”。2003年葛军参加了江苏省高考数学卷命题，当时全省平均分68分（满分150分），这可是历史新低，2010年全省数学平均分85.5分（满分160分）。当初还流转着葛军老师的“丰功伟绩”，虽然很夸张也非常不真实，但从中可见考生对葛军老师的有多害怕。

专题报告：高考阅卷组长教你数学如何拿高分

其他信息：

2022年高考数学命题人不是葛军。 高考命题人主要由三个群体组成：相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员 。三者的比例依次递减，即大学教授占比最大，各科命题组组长一般都为大学教授。 葛军：高考数学试题不是更难了，而是容易了 在中国教育在线最近对话葛军的一段访中，葛军老师说：“从整体上看，高考应该来说是趋于容易了，而且是绝对性容易，不只是数学。” 葛军认为容易分两种： 一是相对性容易，一是绝对性容易。 我们的考试内容一般分为三类： 一是所有学生必须掌握的基本内容。 二是大多数学生能够掌握的内容。 三是要求少数孩子掌握的内容。 相对性容易就是，在这个层面上，有少量内容带有一定思维含量，将一些容易的基本知识换个角度来考，事实上解题方法学生是会的，这样的考察方式可以让学生基础打的更扎实，而不是纯粹的反复做简单容易的题，能力没有提高。 另外，从试卷来看，对于知识点的考察没有问题，基本都覆盖了，只是对数学思维方法的要求变低了，在试题中体现少了。 提高数学成绩的方法 一、课内重视听讲，课后及时复习 接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。 二、多做题，养成良好的解题习惯 要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

　高考阅卷组长专题报告 教你数学如何拿高分

　5月13日，山东省高考阅卷组组长、山东大学数学院教授张天德在日照实验高中学术报告厅为高考考生们作了一场高考专题报告。张教授结合自己多年辅导 、阅卷经验，从高考数学试卷总体分析、高考命题原则、命题趋势及试题预测等方面为广大师生提供了备考建议。同时，张教授还强调各考生要加强心理素质锻炼，以平常心迎接高考。

　考题解析

　高考各类题型基本固定

　张天德教授说，对于数学高考来说，同学们首先应该熟悉考题基本类型，在抓重点的同时全面地兼顾掌握各类知识点。与此同时还要注重掌握基础知识，熟练课后习题及其变形。

　高考试卷中各类题型基本上是固定的。张天德教授说，数学高考试卷中，选择题、填空题往往是考查各个基础知识点，难度不会太大。按历年经验，主要是在函数的性质方面会出题比较多。另外，还会在复数的运算、立体几何、三角函数、圆锥曲线等知识点分散出题。程序设计和流程图的填写、概率和排列组合也会考查。

　选择题、填空题中一般必有圆锥曲线、立体几何、三角函数和不等式各一题。解答题基本上是三角函数、概率、立体几何数列、圆锥曲线和导数等知识点。张天德教授向考生强调，这些必考和常考类型及知识点一定要掌握好，相对应的题一定要做熟练，牢固掌握这些基础知识点。

　张天德教授说，今年高考考题中有可能会出现一两道与实际相联系的题。不过这样的题归根结底还是考平时学的知识和方法，只不过是将实际问题转化为数学模型，即转化为平时做过、见过的题型，考生不必紧张，只要平时牢固掌握知识点，活学活用即可。

　答题技巧

　学会取舍，合理分配答题时间

　整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。张教授说，往年考试中总有许多同学抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很亏。他表示，高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来，只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。

　张教授表示，现在距高考只有不到一个月的时间了，在这最后一段时间的复习中，同学们应该重新回归基本题型，总结过去的经验，争取在填空题、选择题等基础考查中不丢分。在各个大题中，应该全力以赴把握住前几道低难度的试题，详细解题步骤、规范答题细节，保证不该丢的分一定不能丢。同时还要善于分析出题人的出发点以及得分要点，尽量争取拿到更多的分数。

　要舍得扔自己不会做的大题。张天德介绍说，首先把握住低中档题，难题能得一分是一分，但不要一味陷入其中而浪费大量时间。如果只想得135分左右，最后两道大题只需做前一两问即可。在高考的前一个月应该把高考模拟试卷好好做一下，多研究一下，并多注重其变形考查，掌握技巧是非常关键的。另外，考生在平时的练习中，不要以题量来衡量，而是要以答题效果为依据，自己要真正掌握。做题重在精，做一道是一道，贵在能举一反三。

　立体几何

　熟记结论，巧解选择填空题

　对于立体几何，应该把一些常规的东西做透，熟练掌握知识点。报告中张天德教授详细讲解了立体几何的做题方法，他表示，在立体几何题中，题目所给出的许多条件往往会有些固定或常见的用法，可以借助这些很快找出正确的解题思路。

　立体几何的常考题型之一就是求二面角。第一步就是如何做出或是找出这个二面角。若所求二面角是已知图形中的，那就比较简单 ;如果是要做出来，那就需要用三垂线定理或其逆定理，还常用等腰三角形对边中线和高线重合这一性质巧妙做出二面角。张天德教授说，考生经过大量的习题练习后可总结出求二面角的常用和可能方法，考试的时候遇到此类试题，平时常用的各种方法即能够立马浮现在脑海中，那就会很快找到解题思路。

　另外，在立体几何考前练习中，将一些常见、常考图形的解题思路进行总结研究也是很有必要的。如正方体，长方体，椎体，棱柱等，因为它们中包含许多线面之间的平行、垂直关系，便于出题。所以记住并熟练掌握一些结论对做一些立体几何题也很有帮助，特别是选择题、填空题，记住一些结论有时可以做到读完题就可以得到正确答案，这在时间紧张的高考现场是非常重要的。

　备考冲刺

　做模拟试题后要写分析报告

　基本的运算能力太差、识图和作图以及空间想象能力较差、转化能力不足、解题的目的性不强。谈到目前高考生在数学方面的不足时，张教授如是说。针对这一现象，他建议考生在临考的最后冲刺阶段，以《考试试题》为标准，精选符合高考性质、高考内容以及高考试卷结构和题型的模拟试题。每做完一份试题，都要写分析报告，报告内容包括：丢了多少分，丢分的知识点，怎样补救和时间的分配四方面内容。通过这样的报告来了解自己对高考数学的技能技巧、思想方法等方面掌握的程度，并做到有的放矢，进行最后的补救。

　随着高考临近，同学们会心情焦躁不安，这是正常现象。张天德教授在说到高考备战时表示，高考前夕多数考生都会紧张，这是正常现象。但同时考生要有意识地加强自身心理素质锻炼和应试技巧的训练，减少对试卷的神秘感，以平常心迎接高考，通过考前模拟试题的不断训练和分析报告的详细解答，多数考生能做到心里有数，面对高考试卷胸有成竹。良好的心理素质是建立在平时的积累和学习基础之上的，临近考试的前一个星期，学生们就可以反复研究自己的分析报告，知道自己的不足之处，争取在高考中避免自己熟悉的题型还失分的现象。

　数学复习：在考场上如何面对难题争取得高分

　摘要：拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生旗开得胜的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态。

　一、调理大脑思绪，提前进入数学情境

　考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于空白状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入角色，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

　二、内紧外松，集中注意，消除焦虑怯场

　集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。

　三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神

　良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生旗开得胜的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的门坎效应，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

　四、六先六后，因人因卷制宜

　在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行六先六后的战术原则。

　1.先易后难。就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

　2.先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

　3.先同后异。先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考(论坛)题一般要求较快地进行兴奋灶的转移，而先同后异，可以避免兴奋灶过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，

　4.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基矗

　5.先点后面。近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的梯度题，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面。

　6.先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施分段得分，以增加在时间不足前提下的得分。

　五、一慢一快，相得益彰

　有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的基础工程，题目本身是怎样解题的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速完成。