杨浦2017高三英语一模,2017杨浦高考英语三模

1.新高考3+2+1模式是什么意思？

2.高中3+2+1是什么意思？

3.2016-2017英语周报高三外研综合第6期

4.2016-2017英语周报高三外研综合第二十四期答案，急求

5.什么是“3+3高考模式”？

难度相对低一些，高校录取率高。

难度主要是视情况而定的。上海卷的英语部分在全国范围中算是难度偏高的，一般外地考生不一定应付得来。理科中数学因为教材范围不同相对较易（但近两年，尤其是06年理科数学卷难度加大，但文科卷依然较易）；

物理化学近年来有偏易方向。文科的话，语文近几年在改革，趋势偏难；政史地难度基本都更全国卷差不多的。总的来说，上海近年来正在二期课改，试题难易应该基本保持在一定水平。在上海好好认真读书应该不会有什么大问题的。

扩展资料：

上海高考难度可能相对于全国而言英语更难一些，但总的来说难度较低，录取率也高于全国平均水平。

从上海的经济、社会发展态势来看，计算录取率已经没有太大的意义了，更不用说不同档次的高校、不同类别的科目，其录取比例本身就是千差万别的，用全市一个“录取率”作为填报志愿时的重要依据，很可能会“吃药”。

以戏剧院校表演专业为例，那可是千里挑一甚至万里挑一，但统计录取率时却是以所有高校的总和数来算的。换句话说，有的学校、有的专业，录取率会远远大于82%或84%。这是一个简单的数学概念。

中新网-上海高考录取率为何让人看不懂?

新高考3+2+1模式是什么意思？

国内不同省份的具体高考政策有所不同，就大部分使用全国卷的省份而言，高考的总分是750分，因此，2017年高考的总分也是750分。

高考总分为750分的大部分省份，其分数构成为：

语文150分，数学150分，外语150分，综合300分。

全国卷：

是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。

小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

参考资料：

高中3+2+1是什么意思？

“3+1+2”模式是一种高考模式，总分750分，20种组合。

“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。

“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。

“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。

3+1+2模式改革进程：

2017年，北京、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来了首批“3+3”新高考考生。

2018年，教育部确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八省市启动高考综合改革，八省市成为全国第三批高考综合改革省份。

2019年4月23日，八省份公布了高考综合改革方案。

截止2020年11月7日，全国已有14个省市实施了高考综合改革。其中，上海、浙江、北京、天津、山东、海南6个省市采用的是“3+3”模式。福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市采用的是“3+1+2”的模式。

2016-2017英语周报高三外研综合第6期

“3”就是语文、数学、英语3个主科为必考科目，每科满分150，使用高考的原始成绩计入高考成绩；

“1”是物理和历史为2选一科目，每科满分100，也是使用高考的原始成绩计入高考成绩；

“2”是化学、生物、政治、地理四科中任选两科，每科满分也是100分，按等级赋分的方式计入高考总成绩。

扩展资料：

3+2学校的特点：

3+2学校整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。

3+2学校在专业设置上，它以经济与社会需求为导向 支柱产业和高科技术应用、会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。

3+2学校毕业生供不应求。用人单位评价，3+2大专毕业生“动手能力比本科生强，知识结构比中专生优”，被称为“中专大学生”，就业形势较好。

百度百科-3+2本科

百度百科-3+2大专

百度百科-3+2

2016-2017英语周报高三外研综合第二十四期答案，急求

2016-2017英语周报高三外研综合第6期

Book 2 Modules 5-6

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACBBA 6-10ACBCB

11-15 BAABC 16-20ACBAC

21-25 CDCAC 26-30CDBBA

31-35 CCBAD 36-40FGAEC

41-45 BADDC 46-50ABCCB

51-55 ABCDA 56-60DCBAD

61. organized 62. the

63. using .in

65. had 66.Luckily

67. it 68.awareness

69. to keep 70. that

短文改错：

71. ... ready to having ... having → have

72. ... and leaves school. leaves → left

73. ... my grandparent did ...

grandparent → grandparents

74. In the fact ... 去掉the

75. “We're worried your ...

your前加about

76. ... prove them wrongly ...

wrongly → wrong

77. ... he was offering ...

offering → offered

78. ... he was difficult ... he → it

79. Thankful, a few years ...

Thankful → Thankfully

80. ... or became a partner ... or → and

One possible version:

Dear Charlie,

How are you? I'm writing to ask you forsome favours.

I've been dreaming of visiting beautifulNew Zealand since I was a child. I'm so excited that my dream will come true. Iwill have a one-week trip to New Zealand from October 1st to October 7th. Sinceyou are familiar with New Zealand, I hope you can recommend some touristattractions that are well worth seeing. As this is the first time I havetraveled abroad, could you possibly pick me up at the airport? I would begrateful if you could help me book a hotel room in advance. I'm sure my tripwould be an unforgettable experience with your kind help.

Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

A篇（计划与愿望）

本文是应用文。文章介绍了在BookCrossing.com网站上分享图书的步骤。

21. C。细节理解题。根据文中的This ID allows you to follow your specific book及文末的When another reader finds your book, they can enter the BCID onBookCrossing.com and report that it's been caught可知，这个标签能让书的主人知道他的书去了哪里。

22. D。细节理解题。根据文中的You can find someone in the BookCrossing community who's looking foryour book and make their day by sending it to them可知，书的主人可以通过定向分享把书分享给指定的人。

23. C。细节理解题。根据文中的There are currently 1,583,246 BookCrossers and 11,350,976 bookstravelling throughout 132 countries可知，BookCrossing的用户遍布全球。

B篇（兴趣与爱好）

本文是记叙文。为了避暑，人们纷纷去室内滑雪场滑雪。

24. A。推理判断题。根据第一段中的It's the hottest day of the year, so spending today ... is ratherthrilling. That's why I find myself, snowboarding inside Xscape's Sno Zone inBraehead可知，因为太热了，所以作者去Sno Zone避暑。

25. C。细节理解题。根据第二段中的championship skier and snowboarder及第三段中的has a room full of awards可知，Nicole是滑雪行家。

26. C。段落大意题。根据第三段末的Sno Zone is better than the mountains及本段中的you can still keep going和you can't keep going的对比可知，本段主要讲了与在山里滑雪相比，在Sno Zone滑雪的优势。

27. D。细节理解题。根据第五段中的It snows every night at Braehead. A total of sixteen snow guns firecooled water into air making 1,700 tonnes of real snow可知，Braehead每晚都会人工降雪。

C篇（文学与艺术）

本文是说明文。凯欣德·威利是一位独特的美国画家，他运用传统的技法描绘现代人。

28. B。写作手法题。根据第一段内容可知，作者以威利的两幅画为例说明威利结合新旧风格为名人画像。

29. B。细节理解题。根据第二段中的the artisan assistants in his workshop aid in the completion of thepaintings. This cooperative process allows for Wiley's vast production可知，威利创作高产是因为他与他的助手合作。

30. A。推理判断题。根据第三段中的He shows that even those to whom history pays no attention can havetheir own great dignity可知，威利认为普通人应该得到尊重。

31. C。细节理解题。根据文中的draws from a nineteenth-century painting, draws on the influence ofPeter Paul Rubens, Inspired by the Dutch masters及draw on the work of many earlier artists可知，威利深受前辈艺术家的影响。

D篇（热点话题）

本文是议论文。当今社会对年轻人有很多不公平的评价，作者认为这是由于人们在用老眼光衡量年轻人。

32. C。细节理解题。根据第一段中的More important than the money was finding a job that he could enjoy可知，虽然当记者不如父亲挣得多，但是出于对这份职业的喜爱，Ian还是选择了当记者。

33. B。词义猜测题。根据第一段中的It's unfair ... 可知，作者认为大家对年轻人“懒”的评价是不公平的，再根据本段开头的Another widespread ... 可知，这里是对年轻人另外一个“不公平的批评”，即：认为他们自私。

34. A。写作目的题。通读全文可知，作者认为当今社会对年轻人的评价不公平，在本段作者用事实说话，说明当今年轻人的表现很好，支持自己的观点。

35. D。推理判断题。根据最后一段中的one key reason is that many of their elders still use old yardsticksto measure their progress及what is ‘normal’ among young people haschanged so fast that the rest of society has not yet caught up可知，年纪大的人跟不上年轻人的变化，因此他们应该停止用老眼光看问题，对年轻人作出公平的评价。

七选五：

话题：历史与地理

本文是说明文。文章介绍了古代人采用的不同历法。

36. F。根据本空上一句内容可推测，既然天体可以帮助人们计时，那么“古代历法”也应该跟“这些天体”有关。F项中的these bodies指代的就是本空上一句中的Heavenly bodies。

37. G。本空前说我们对史前人们如何计时的细节知之甚少，本空后却介绍了古代人采用的不同历法，因此本空应该是对上文的转折（However），并与下文衔接，说明“各个文化中都有人对计时感兴趣”。

38. A。A项中的periods, divided与本空上一句内容呼应，是对上一句的补充。

39. E。根据本空上一句中的every 365 days可推测，古埃及人创造了一年“365天的历法”。

40. C。根据本空上一句内容可知，玛雅人比巴比伦人有更多的参照物，也就是说“他们不仅依靠太阳和月亮，还依靠金星”计时。

完形填空：

话题：人际关系

本文是记叙文。一次停车的经历让作者意识到多为他人着想能给自己带来心灵上的平静。

41. B。根据第二段中的I was heading into one car space, the park in front可知，市场有很多停车位，作者“选择了（chose）”其中一个停车。

42. A。43. D。根据下句中的The girl wasactually a teenager可知，一位行人因为作者差点撞到了自己的“女儿（daughter）”而“指责（abused）”作者。

44. D。根据本空前的a teenager及下句内容可知，与小孩子相比，青少年已经足够“大（old）”了，她应该有看到车子躲避的常识。

45. C。根据上文中的a parking space and reversed in可知，这里指作者“停好车（parked）”后。

46. A。根据本句内容可知，“当（When）”那位女士指出作者的错误时，作者为自己辩护。

47. B。根据but的转折语气及作者为自己的辩护I hadnever ... the park in front可知，那位女士认为作者本来是向一个停车位开去，但是又改变了“主意（mind）”，向另一个停车位开去。

48. C。根据第一段内容可知，作者一开始就选好了停车位，所以从来没有“打算（intended for）”停在前面的一个停车位上。

49. C。50. B。既然双方已经解释清楚了，所以作者“建议（suggested）”就把这件事当成一个误会，而不是因为对方生气，自己就“不客气（unkindness）”或者更生气。

51. A。根据本句中的the angry woman was in the wrong可知，一对老夫妇目睹了事件的全过程，他们认为是那位女士的错，由此可推测，他们认为作者把这件事情处理得“很好（well）”。

52. B。得到了别人的支持，作者应该感到“安慰（comfort）”。

53. C。根据本空后两句内容可知，作者在市场里想起了这件“事（incident）”。

54. D。根据第二段内容不难看出，作者并未与那位女士争吵，全程都很“冷静（calm）”。

55. A。56. D。57. C。根据本段开头的Car parks in summer及常识可知，夏天的停车场又“热（heat）”又忙碌，绝不是什么“让人快乐的（joyous）”的场所，人们很容易失去“耐心（patience）”。

58. B。本空前的consider other people和本空后的onlythinking of ourselves是非此即彼的关系，故insteadof（而不是）符合此处语境。

59. A。根据本空后的self-love可知，这次停车的经历让作者得到了“平静（peace）”和自爱。

60. D。通读全文不难看出，在平静自爱与怒气之间，作者“更喜欢（prefer）”前者。

语法填空：

61. organized。考查过去分词作定语的用法。organize与Earth Hour之间是逻辑上的动宾关系，故填organized。

62. the。考查定冠词。in the dark意为“在黑暗中”。

63. using。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词without的宾语，故填using。

. in。考查介词。take part in意为“参加”。

65. had。考查一般过去时。由Last year可知在此用一般过去时，故填had。

66. Luckily。考查副词。设空处修饰整个句子，且意为“幸运的是”，故填Luckily。

67. it。考查代词。设空处指天气，故填it。

68. awareness。考查名词。设空处作raise的宾语，意为“认识，意识”，故填awareness。

69. to keep。考查不定式作主语的用法。句中it作形式主语，故用不定式作真实主语。it isimportant to do sth.意为“做某事是重要的”。

70. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句的意义和成分均完整，故填that。

选做题参考答案及解析

参考答案

I. 1-5 CBADC

II. 1-5 CBABC 6-10 ADCBD

11-15 DBDCD 16-20BBBDD

解析

I. 阅读理解

话题：自然

本文是说明文。辣木树是一种神奇的植物，全身都是宝。

1. C。推理判断题。根据第一段中的it is extremely useful和最后一段中的TheMoringa tree is probably the most useful tree in the world可知，辣木树非常有用。

2. B。细节理解题。根据第四段中的The roots work in exactly the same way as the seeds可知，辣木树的种子和树根有相似的功效。

3. A。细节理解题。根据倒数第三段中的The plant contains high levels of fibre and protein, so it isplanted chiefly to be consumed by farm animals and human beings可知，人们种植辣木树主要是把它用作食物。

4. D。细节理解题。根据倒数第二段中的They are used to make tea to treat the common cold可知，辣木树的花可以用来治疗感冒。

5. C。写作目的题。通读全文可知，本文向我们简要介绍了一种具有多种用途的植物——辣木树，分别介绍了这种植物的生长习性以及多种用途（医疗和食用）。

II. 完形填空

话题：语言学习

本文是说明文。文章介绍了儿童早期语言发展的特点以及对儿童学习和学校生活的影响。

1. C。2. B。根据第一句内容可知，儿童的语言发展和思维发展同步，“因此（Therefore）”，在语言发展上有困难的孩子在其他的学科上也会有“困难（difficulty）”。

3. A。根据常识可知，语言习得“遵循（follows）”一些普遍模式。

4. B。5. C。根据常识可知，如果“没有（without）”语言环境，孩子不会发展“语言（language）”能力。

6. A。根据本空后内容可知，语言的发展在婴儿早期就“开始（begins）”了。

7. D。根据本空后的several thousand words可知，这里指当一个孩子五岁的时候，他的“词汇量（vocabulary）”就有几千词。

8. C。根据本段末的a child doesn't develop the skills separately可知，语言和读写能力是“一起（together）”发展的。

9. B。本空后的内容是专家们曾经的想法，故believe（相信）符合此处语境。

10. D。根据本句中的children developed language skills first, and then ... 可推测，专家们曾经认为孩子首先发展语言能力，然后才能“获得（acquiring）”读写能力。

11. D。根据本句和上句中多处出现的skills可知，这里指语言和读写“能力（skills）”相互关联，不是分开发展的。

12. B。根据下句内容可知，语言发展能预测孩子学业上的成就，由此可推测，语言发展直接“影响（influences）”孩子在校期间的成功。

13. D。14. C。根据常识可知，阅读“从本质上说（essentially）”就是从印刷物中获取意义，孩子的早期语言发展使得他们“能（able）”把书写的符号和意义联系起来。

15. D。语言发展除了影响学业成就外，对孩子其他方面的能力“也（also）”很重要。

16. B。本段中的convey emotion提示了本题答案。

17. B。根据本句中的an infant's及his or hercaregivers可知，这里指婴儿通过含糊不清的话表达需求，在此过程中，“婴儿（baby）”和照顾他/她的人之间建立起了情感联系。

18. B。根据本段中的babble, verbalize, verbalization可知，孩子从一开始咿咿呀呀到后来会用“话语（words）”表达情感。

19. D。20. D。根据常识可知，如果一个孩子能用语言表达自己的情感和需求，那么他就能很好地跟人沟通，因此可以更加“有效地（effectively）”应付学校生活，并在“社交方面（socially）”更加成功。

什么是“3+3高考模式”？

2016-2017英语周报高三外研综合第二十四期答案

Book 8 Modules 5-6

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CBBAC 6-10BABCB

11-15 ACCAB 16-20CABCB

21-25 ABCDC 26-30DABBC

31-35 BCBCD 36-40DABGC

41-45 BADDC 46-50ABCCB

51-55 ABCDA 56-60DCCBA

61. attractions 62. wonderful

63. that .and

65. was destroyed 66. involved

67. before 68.is

69. what 70.really

短文改错：

71. ... who name is ... who → whose

72. ... has pair of ... pair前加a

73. ... of white tooth. tooth → teeth

74. She is health ... health → healthy

75. ... good in her ... in → at

76. ... gets higher marks ... higher → high

77. ... liked her very ... liked → like

78. ... also plays the ... plays → play

79. ... she is asking ... asking → asked

80. ... very much popular ... 去掉much

One possible version:

Dear Mr. Green,

I am Li Hua, and I stayed in your hotel aweek ago. I really enjoyed the time in your hotel, especially the excellentservice provided by your kind staff. But I have to ask a favor of you now. Itwas not until I got back home that I found that I had left my diary in yourhotel. There are some nice photos taken in New York and notes on my travelexperiences in the diary. It means so much to me that I couldn't sleep and eatwell without it. I wonder if you could find time to look for it and if you findit, be so kind as to mail it to me as soon as possible.

Looking forward to your reply.

Sincerelyyours,

LiHua

部分解析

阅读理解：

A篇（文学与艺术）

本文是应用文。How ChildrenSucceed一书的作者Paul Tough就记者提出的一些问题作出了回答。

21. A。细节理解题。根据第一部分中的How Children Succeed is an attempt to answer those questions ... 可知，Paul Tough创作这本书是为了探讨一些问题，找到这些问题的答案。

22. B。细节理解题。根据第二部分中的what seems to have more of an effect is the chaotic environmentsthat many low-income kids grow up in可知，Paul Tough认为生活环境对贫穷孩子的影响更大。

23. C。词义猜测题。根据第三部分中的I don't think it's quite true that failure itself helps us succeed.In fact ... 可推测，Paul Tough认为失败本身并不可以帮助我们成功。实际上，反复的失败对孩子的成长“有害”。

24. D。细节理解题。根据最后一部分中的what I'm more concerned about is his character可知，Paul Tough现在更加关注孩子的性格培养。

B篇（热点话题）

本文是记叙文。罗伯特·怀兰常在建筑物的墙壁或者天花板上绘制巨型海洋生物。他希望通过自己的努力，唤醒人们对海洋的关注，保护海洋生物。

25. C。细节理解题。根据第一段中的he painted his first mural, dinosaurs, on the headboard of hisparents' bed可知，怀兰的第一幅壁画是在他父母卧室的床头板上创作的。

26. D。推理判断题。根据第四段中的He explains that through his mind's eye he can look at a blankcanvas and form a picture of the finished mural in his mind可知，通过“头脑中的眼睛”，怀兰可以想象出他的成品是什么样的。由此不难推测，怀兰“头脑中的眼睛”指的就是他的想象力。

27. A。篇章结构题。根据文末的Wyland might just be the best friend a whale could have可知，这里指怀兰努力保护的鲸鱼也许并不知道“怀兰或许是它们最好的朋友”。

28. B。标题归纳题。通读全文可知，罗伯特·怀兰常在建筑物的墙壁或者天花板上绘制巨型海洋生物，尤其是鲸鱼。他希望通过自己的努力，保护包括鲸鱼在内的海洋生物，因此用“鲸鱼王子”称呼他一点也不为过。

C篇（社会）

本文是议论文。文章论述了让贫困国家的女孩和女性受教育的重要性。

29. B。推理判断题。根据第三段中的there would be 14 percent fewer child marriages及 percent fewer girls would be locked into marriage at an age whenthey should still be in school不难看出，这些数据说明了教育能够防止童婚。

30. C。句意理解题。根据第四段内容可知，受过教育的母亲能保护她们的孩子少得病并且避免营养不良，也就是说，受过教育的母亲能够让孩子更健康。

31. B。细节理解题。根据倒数第二段中的used education to build her female students' confidence and toencourage them to stand up for their rights可知，Khalique是一位为女性权利奋战的斗士。

32. C。篇章结构题。本文的主体结构是“总—分—总”。作者分别从教育能够有效防止童婚（第二、三段）、提高孩子们的健康水平（第四段）并且使得女性站出来争取自己的权利（第五段）三个方面说明让贫困国家的女孩和女性受教育的重要性。

D篇（饮食）

本文是说明文。Josephine是一家食品公司，其厨师都是在自家厨房烹饪饭菜然后出售。

33. B。推理判断题。根据第一段中的people under 35 are now demanding food that's fresh and healthful —as well as fast及第二段中的That's good newsfor ... 可推测，Josephine出售高质量的食物，满足了人们对于食物新鲜、健康的要求。

34. C。推理判断题。根据倒数第四段内容不难看出，Josephine与Willard中学的合作使得双方都受益。

35. D。推理判断题。根据最后一段中的People were happy and pleased to come here and get their meals, andI think that's their right可知，McGhee认为人们有权利选择去哪里购买食物，由此可推测，她对于那些禁卖条令很不满。

七选五：

话题：日常活动

本文是议论文。研究表明，作业的多少跟学生的学业成就关联不大，而且太多的作业还带来很多弊端，因此作者呼吁作业改革。

36. D。根据本空上一句内容可知，“一年级的学生应该只有十分钟的作业”。

37. A。 “很多孩子因为家庭作业而生病”就是上一句提到的学生负担过重引发的弊端之一。

38. B。虽然作业是老师布置的，但是作业多也不能全怪老师，因为“很多老师比以往任何时候都压力大”。本段末句的it指代的就是B项中的pressure。

39. G。根据本空后的However可知，本空与本空后之间为转折关系。再根据本空后的no correlation, only a small correlation及More is not better可知，本空应该是说“一些老师和家长认为布置很多作业有好处”。

40. C。根据本段中的has limited homework, keeping to the “10 minute rule.”及assignhomework only when you feel the assignment is valuable不难看出，“一些学校已经采取措施改善（作业多的）问题”。

完形填空：

话题：人际关系

本文是记叙文。由于计划不够周详，作者的好心反而带来了麻烦。

41. B。根据本空前后的hard work及feel so good可以看出，本空前后为转折关系，故but符合此处语境。

42. A。43. D。根据第一段内容可知，作者总是热心助人，因此当他“听说（heard about）”一个叫Logan的小男孩在一场事故中严重受伤时，他想要“帮忙（help）”。

44. D。根据下段中的a few days before the sale可知，义卖还没有举行，因此这里指作者和朋友“决定（decided）”举办一场义卖活动。

45. C。筹集两千美元是作者和朋友的“目标（goal）”。

46. A。作者和朋友在网上宣布这次“义卖（sale）”活动是因为网络受众广、消息传播快，因此会有很多人来参加。

47. B。根据下一句中的on the phone可知，作者接到了一个怒气冲冲的“电话（call）”。

48. C。根据下段中的She called Logan's aunt back可知，打电话的是Logan的“姨妈（aunt）”。

49. C。根据本段第一句中的angry可知，Logan的姨妈很“生气（annoyed）”。

50. B。51. A。根据本段中的angry及we were taking advantage of her family's terrible tragedy可推测，由于作者和朋友并没有把自己帮助Logan的“计划（plan）”告诉Logan的父母，所以Logan的姨妈认为作者和朋友是在利用她家的惨事赚取同情，为“他们自己（ourselves）”谋利。由于本文为第一人称叙述，故这里用ourselves指作者和朋友自己。

52. B。根据本句中的but和下句作者向奶奶求助可推测，作者向Logan的姨妈解释，但是她并不“听（listen）”作者的解释。

53. C。本句中的I was a child ... 就是奶奶向Logan的姨妈“解释（explained）”的内容。

54. D。根据上文内容不难看出，作者做的所有事都是“试图（tried）”提供帮助。

55. A。根据本段开头的Finally可推测，最后所有的事情都“解决了（settled）”。

56. D。根据上文内容可知，由于作者计划不周，他的热心肠反而带来了“麻烦（trouble）”。

57. C。根据本空前后句中的I still devote myself to helping及I'll be a lot more careful可知，作者仍然全力以赴帮助他人，“但是（However）”他会更加谨慎。

58. C。需要帮助的家庭应该是“悲惨的（sad）”。

59. B。根据上文内容可知，作者没有知会Logan的父母就在网上发布了为帮助Logan而举办的义卖活动，由此可知，作者助人的方式有问题，因此作者以后会在“如何（how）”助人方面更加小心。

60. A。根据上文内容可知，Logan的姨妈认为作者和朋友是在利用她家的惨事赚取同情，为自己谋利，这显然“伤害了（hurting）”他们，因此作者以后要避免类似事情的发生。

语法填空：

61. attractions。考查名词。设空处与landmarks并列，且意为“有吸引力的事物”，故填attractions。

62. wonderful。考查形容词作定语的用法。设空处修饰city且意为“奇妙的”，故填wonderful。

63. that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句且在从句中作宾语，且先行词前有序数词，故填that。

. and。考查连词。between ... and ... 意为“在……和……之间”。

65. was destroyed。考查一般过去时的被动语态。由World War Two可知，destroy所表示的动作发生在过去，且most of the historic centre与destroy之间是被动关系，故填wasdestroyed。

66. involved。考查过去分词作定语的用法。be involved in意为“参与”，此处省略了that/ who were。

67. before。考查连词。工人们在受雇前要参加考试，故填before。

68. is。考查主谓一致。主语的中心词是thing，且由上下文可知此处用一般现在时，故填is。

69. what。考查连接词。设空处引导主语从句且在从句中作宾语，再结合句意可知应填what。

70. really。考查副词。设空处修饰动词love，故填really。

选做题参考答案及解析

参考答案

I. 1-4 BCCA

II. 1-5 BDCDA 6-10CABDA

11-15 CBDAD 16-20BDCBA

解析

阅读理解：

话题：个人情感

本文是说明文。文章从心理学角度解释了三种不同寻常的行为表现。

1. B。推理判断题。根据第一部分内容，尤其是So if you fondly remember your mom taking care of you when you weresick, some medicine may smell like heaven to you可知，喜欢闻别人觉得难闻的味道跟自己的美好回忆有关。

2. C。写作目的题。根据第二部分中的However可知，作者以JamesWatson的梦为例说明有些梦含有奇思妙想，以Jerry的梦为例说明有些梦毫无意义。

3. C。细节理解题。根据第三部分中的you should meet more people and spend time with them可知，作者建议当事人与更多的人交往。

4. A。文章出处题。根据文中的Am I wrong, I'm worried that they may include brilliant ideas, but Ican't remember them及IT SCARES ME可知，本文跟心理学有关。第三部分中的says psychologist Alan Hilfer也是提示。

完形填空：

话题：社会

本文是议论文。文章讨论了广告对青少年的影响。

1. B。根据本空前的内容可知，广告无处不在，“以致于（so that）”我们现在对广告视而不见。

2. D。根据下文内容，尤其是effect(s), affecting可知，Branded一书揭露了广告如何“影响（affected）”青少年。

3. C。众所周知，学校是“学习（learning）”的地方。

4. D。根据本段末的sponsors可知，越来越多的学校得到公司的“赞助（sponsored）”。

5. A。根据本段中的Our public schools ... now contain too many advertisements可知，如今学校里有太多的广告，就连英语课上都需要设计赞助商的“广告（advertising）”宣传语。

6. C。根据本句中的technique及下句对seeding的解释可知，seeding是一种营销“方法（method）”。

7. A。8. B。9. D。根据常识及本句中的buy their products可知，公司的目的是盈利，因此它们把免费的商品“分发（give out）”给学校最受欢迎的青少年，“希望（hoping）”大家都效仿这些“受欢迎的（popular）”孩子，购买它们的商品。本句中的the “most popular” teens提示了第9题答案。

10. A。根据下句中的The Converse craze可知，曾经掀起的匡威热已经“证明了（proven）”seeding行之有效。

11. C。根据上句中的during the 1980s可知，这里指20世纪80年代的那“十年（decade）”。

12. B。根据本段内容不难看出，整容手术行业对青少年的影响“更加让人不安（more disturbing）”。

13. D。根据本句中的increased from 65,231 to 79,501可知，这里指2013年到2014年18岁及以下青少年接受整容手术的“数量（number）”。

14. A。下文中的perfect提示了本题答案。

15. D。根据本空后的hair dye可知，这里指推销染发剂之类的“产品（products）”。

16. B。广告的作用就是宣传商品或者服务，以鼓动别人购买或使用，因此这里指广告中的模特“鼓励（encouraging）”青少年整形。

17. D。根据下段末的society's vision of “perfect”可知，这里指被社会“大众（publicly）”接受的“完美”样子。

18. C。根据本空后的deal with可推测，Alissa Quart写Branded的目的就是希望帮助人们“了解（realize）”并应对广告对青少年的影响。

19. B。根据常识可知，广告就是公开赞扬（某事物）以鼓动别人购买或使用，因此说它会影响我们的“想法（minds）”。

20. A。人们整形的目的就是要与社会大众接受的“完美”样子“一致（fit in with）”。

高考“3+3”模式指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择，考试科目组合上不分文理科。

新高考3+3模式的利弊

高考3+3模式的好处就是，学生可以自己选择喜欢的科目学习，而且还可以选择自己擅长的科目，充分发挥自己的天赋和爱好，对于专业的匹配度也比较高，有利于素质教育。

很多学生在选科的时候，都不是凭借兴趣爱好来选择的，而是按照学科难易程度来选。由于物理和化学较难，所以，选择的人数会偏少，长此以往，我国物理、化学方面的人才可能会越来越少。