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高考最后40天_高考最后40天文科
tamoadmin 2024-05-14 人已围观
简介高考最后的50天应该怎么复习学习是自己的事,只有自己上心才行。学习中,既要学会跟着老师走,又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。1、课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的)。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会
学习是自己的事,只有自己上心才行。学习中,既要学会跟着老师走,又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。
1、课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的)。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
2、学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。目前,我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”,用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》,可以参考。
3、做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
高考最后的50天应该怎么复习
1、首先你要稳定心态,这个是最重要的。相信自己,一定能行的。
2、做理综要有自己习惯的顺序,按照你以前训练的顺序来做题。如果一直是按从头到尾的顺序,那就不要轻易改变了。
3、理综的题量大,所以要在保证准确度的前提下,提高做题速度。可以在选择题上省些时间(准确率可以保证的前提下)。物理题计算量比较大,一定要分析清物理模型之后再下手做(磨刀不误砍柴工)。多拿你以前做过的题看看,分析一下阻碍你做题速度的实质原因。然后有针对性的训练。
4、做题要稳,即使最后还剩下10分钟,也不要慌,坚信那些时间也是可以做很多事情的。
最后的时间主要是做模拟题,不要再做大量的题,要有针对性的补弱复习。
最后祝你金榜题名!!!
高考最后50天复习常见问题及解决方法:
距离高考还剩下大约50天了,如何利用好这关乎命运的50多天,对每一位考生都是一个很值得思考的问题。
通过一段时间的观察,在最后50天的复习过程中,经常出现以下的问题:
1、我们大多数同学把主要精力放到参考资料上,因而将绝大部分时间放在做题、核对答案上,而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在 “似曾相识”的状态中。因此在考查概念性问题的时候,一些学生的出错率较高。
切记:课本是知识的源泉,高考题不能脱离教材。
2、知识零散,一些学生在复习中,复习前面的就忘记后面的知识,不注重知识点之间的联系和综合运用,虽然一些学生能掌握一些知识点,但是各知识之间依然是
孤立的、零散的、解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三,每到考试的时候觉得头脑一片空白,复习很长时间也不见效果。
切记:书是越学越薄的,只有当我们将知识点穿成线,铺成面,构成网,我们才对知识实现真正的掌握。
3、
在高三这一年,大考小考不断,在平时,进行了大量的习题训练,但是一些学生对自己失误的地方往往不够重视,缺乏仔细分析和反思的行为,只关注答案,不关注
思维过程,只注重做题量,而不关注题目的质量。一些学生在情绪化之中复习,一旦做某份资料核对答案以后,发现自己正确率很高,就忘乎所以,觉得自己在这方
面问题解决了,其实点和面之间还有很多的过程需要完善。
切记:一个人不能在同一个地方跌倒两次。
4、一些学生总是拿自己和别人比,并且暗暗的和别人较劲。这是普遍的现象,包括平时一些成绩好的学生,总是看不惯别人比自己强,如果说通过自己全面分析自
己的问题,做到知己知彼的程度,并且把一些愿望和计划落实到行动上,科学的复习,这是好事情。而事实中,往往不是这样的,一些学生只看到别人的分数,一旦
别人超过自己,就觉得特别不服气,“周瑜式”的脾气就出来了。高考是竞争性很强的考试,只有我们不断的完善自己,不断的总结、不断的归纳,把自己做的“完
美化”。才能在高考中实现自己的梦想。
切记:竞争使人能够提升一个空间,水涨才能船高。
5、高三的学生压力大,情感得不到宣泄,
又是情窦初开的年龄。如果自身体抗力不强的话很容易就引火上身。但你要知道,人都是有情感的,在合适的时间合适的阶段,情感是一种很高尚的很纯洁的精神;
但如果在不合适的时候拿出来,就是一种桎梏,一种累赘?在人生最宝贵的高三阶段,不要做这样的情感的俘虏,不也是一笔宝贵的情感财富吗!
切记:爱他就给他一个安静的学习环境,等他成功了,你们在牵手也不迟啊。
高三,是应该在理性中度过的。告别时希望你能非常平静,不会涕泪交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。