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贵州2017年语文高考全国卷3答案-贵州省2017语文高考
tamoadmin 2024-10-21 人已围观
简介1.2017最帅高考理科状元的详细资料是?2.2017贵州高考全省6500名怎样填报好自愿3.2017贵州省戏文专业的二本分数线是多少呀?4.贵州高考科目2017最帅高考理科状元的详细资料是?贵州惊现2017最帅高考理科状元。浓眉大眼,举止斯文,微笑时嘴角上扬,很多网友表示 优秀的人都一样,有了外表还要充实内心,就是为了向世人证明,人家有的不只是颜值,更加有才华,这世上有完美的人存在。来自贵阳一中
1.2017最帅高考理科状元的详细资料是?
2.2017贵州高考全省6500名怎样填报好自愿
3.2017贵州省戏文专业的二本分数线是多少呀?
4.贵州高考科目
2017最帅高考理科状元的详细资料是?
贵州惊现2017最帅高考理科状元。浓眉大眼,举止斯文,微笑时嘴角上扬,很多网友表示 优秀的人都一样,有了外表还要充实内心,就是为了向世人证明,人家有的不只是颜值,更加有才华,这世上有完美的人存在。
来自贵阳一中的查致远,以700分的总成绩并列贵州省2017年高考理科总分、考分第一名。18岁、白羊座的他,斯文、清秀,是个高颜值的小鲜肉。
2017贵州高考状元相继出炉,他们分别是,贵阳一中李旭杨、查致远,以700分斩获理科状元;都匀一中刘昱旻以裸分700、总分720位居全省文科第一名。查致远颜值和智商都在线。
查致远以700分的优异成绩拿下了2017年高考理科总分、考分第一名,其中语文133分,数学137分,理科综合285分,英语145分。2017最帅高考理科状元查致远个人资料微博介绍。
2017贵州高考全省6500名怎样填报好自愿
1、贵州省2017年高考实行的是考后知分知位知线填报志愿。
2、贵州省文、理科类2017年继续实行平行志愿投档,平行志愿实行一次性投档的办法,按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档,按考生总分从高到低排序,再按排序对考生所填报的平行志愿依次检索,对符合条件的考生则向高校投放档案。
2017贵州省戏文专业的二本分数线是多少呀?
这是2017年贵州高考分数线(望采纳,谢谢)
第一批本科院校:理工类456分,文史类545分。
第二批本科院校:理工类361分,文史类453分。
高职(专科)院校:理工类200分,文史类200分。
一、艺术类最低投档控制分数线
1.艺术类(不含美术类)本科、美术类本科(含梯度志愿、平行志愿)文化成绩最低投档控制分数线
(1)艺兼文
播音编导:385分 美术设计:362分
音乐表演:340分 舞 蹈:317分
书法学:362分
(2)艺兼理
播音编导:307分美术设计:289分
音乐表演:271分舞蹈:253分
书法学:289分
2.艺术类(不含美术类)高职(专科)、美术类高职(专科)文化成绩最低投档控制分数线
艺兼文:180分 艺兼理:180分
3.教育部批准的独立设置艺术院校(除沈阳音乐学院外)本科专业,由院校自行划定高考文化分数线。
二、体育类最低投档控制分数线
1.体育类本科最低投档控制分数线
体育专业分:95分
文化分:体兼文398分 体兼理313分
综合分:体兼文315分 体兼理273分
2.体育类高职(专科)最低投档控制分数线
体育专业分:95分
文化分:体兼文180分 体兼理180分
综合分:体兼文185分 体兼理185分
贵州高考科目
贵州高考科目包括文化课和综合素质评价两个部分。
其中,文化课包括语文、数学、外语、物理和化学等5门科目;综合素质评价则包括思想品德、艺术素养、体育素质和实践能力等4个方面。
一、文化课科目
1、语文:语文是文化课中的必修科目,主要考察学生的语言文字表达、阅读理解和写作能力等;数学:数学也是文化课中的必修科目,主要考察学生的数学知识和解题能力等。
2、外语:外语包括英语和其他小语种,是文化课中的选修科目之一,主要考察学生的听、说、读、写能力。
3、物理:物理是文化课中的必修科目之一,主要考察学生的物理知识和实验能力等;化学:化学也是文化课中的必修科目之一,主要考察学生的化学知识和实验能力等。
二、综合素质评价科目
1、思想品德:思想品德是综合素质评价中的重要评价内容,旨在考察学生的思想道德素质、法律意识和公民意识等。
2、艺术素养:艺术素养也是综合素质评价中的重要评价内容,旨在考察学生的音乐、舞蹈、美术和戏剧等方面的基本素养。
3、体育素质:体育素质包括体力、技能和心理等方面的测评内容,旨在考察学生的运动素质和健康状况等。
4、实践能力:实践能力是综合素质评价中的另一个重要评价内容,旨在考察学生的实践能力和综合素质等。实践能力评价包括社会实践、科技创新、文化艺术和体育竞技等方面。
拓展知识——贵州省高考
1、自2017年起,贵州省高考开始实行“综合素质评价+普通高考”模式,将学生的考试成绩与综合素质评价相结合,作为高校录取的重要依据。
2、这种改革旨在促进教育的全面发展,重视学生素质的培养和实践能力的提高。同时也提升了高校对学生的素质要求,推动高等教育向质量和创新驱动转变。
3、在日益激烈的就业竞争中,学生应该注重素质拓展和实践能力的提高,既要有过硬的文化素养,又要有综合素质的全面发展,才能更好地适应未来的职业要求。