高考历史难题讲解-高考历史难题

1.如何提高高考文综的应试能力和学习能力

2.新高考改革从哪一年开始

3.高考如何考600分?

4.高考的真正魅力在于阴差阳错，而非是事与愿违

如何提高高考文综的应试能力和学习能力

提高高考文综的应试能力和学习能力的方法：

1，明确目标，确立必胜的信念。高考的成功，就是把自己的水平发挥到及至。作为国家选拔考试，试题的难易对每一位考生来说并不重要。因为题目难了，分数线就降了;题目容易了分数线就上升了。那么把自己能做对做好的习题都做对，完美的展现自己，这就是成功。

2，认真做好选择题。一般来说，同学的选择题与非选择题的得分是5：4。要想文科综合考试成绩在180分以上，选择题的成绩也应该在100分以上，也就是说最多我们只能错10道选择题，平均给三科，每一学科最多错三个选择题。认真冷静的做好选择题，是确保高考成功的关键。选择题一定要用排除法把不正确选项一一排除，要用教材观点或者知识做我们排除错误选项的根据。

3，对非选择题要多思考，用精练的语言，用学科术语答题。文科综合能力测试最难的试题是学科内综合题，学科间拼盘式综合题不是最难的。建议学生先答学科间的综合题，最后回答学科内综合题。

4，认真审题是最重要的应试能力。审题要审出试题的立意，考察的知识内容，考察的学习能力，考察的社会热点和答题的格式要求等关键的要素。在没有明确出题人出题意图之前，不要轻易下笔，否则很容易离题万里，白白浪费时间。

5，注意答题的学科规律。地理36题考察地理学科的思维特征，比如对区域经济发展区位优势的分析，就可以从地理位置、气候、水文、能源、植被、人文环境(交通、文化、民俗等)不同的方面去分析;历史问题需要同用分方面、分阶段、分阶级的方法进行分析;政治问题的回答先要讲原理，再要联系题目，联系实际扣题做答。运用不同的学科术语回答不同学科问题，才会使自己的语言简洁规范。

6，考场小技巧。当你十分紧张时，深呼吸，数数;当你头脑中忽然一片空白时，看题目回想教材知识点;当你忽然忘记时，重新开始进入情境;当你无从下手时，看大的题目要求(大题干);当你把会的题目做完时，先检查，确保正答率，再去冲刺难题。

7，不要顾及别人的答题状况。每个人的学习程度和目标要求不同，在考场上做到旁若无人对正常发挥很重要。拿选择题来说基础很好的同学能在40分钟内完成并且确保90%以上的正答率;可是对那些要冲刺才能考入本科的同学用一个小时完成也是可以的，因为确保正答率比做题速度更加重要。

新高考改革从哪一年开始

新高考改革从哪一年开始如下：

高考改革从2019年开始。

明确2019年启动高考招生制度综合改革，到2022年基本建立符合省情的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。2019年6月底前公布高考综合改革方案，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。

高考改革内容

其实从新高考改革实施以来，人们就在关注和讨论，这样的选科到底好不好?怎么样选择才是最好的?选科确实是未来高考生们的一大难题，有20种搭配，就看你怎么去抉择了。

这相当于把选择权交给了每一个考生。还有一点的就是关于英语，英语成绩不再是取决于高考，而是一年两次考试，取最好的成绩，大大降低了难度。

考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择，成绩按等级赋分。根据规定，选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩，确保考试成绩真实可信。

选择建议：

1、选科，有哪些重要参考指标能力：按自己最擅长的科目选择；兴趣：根据个人兴趣，选择最喜欢、最适合自己的学科。专业倾向：按目标专业对学科的要求来选；或根据专业覆盖面积，选择路径较宽的学科。

2、选科与未来选专业选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关，现在选科就需要考虑未来就读的专业。

高考如何考600分?

高考想要考到600分要做到以下几点：

1、对目标进行科学的分解。无论是文科，还是理科，不管是3+3模式，还是3+1+2模式，要想实现高考考到600分以上的目标，首先就应该对600分这个目标进行科学的分解。高考要想考到600分以上，最稳妥的实现方式应该是，语数外平均每科120分，综合240分。

2、尽量各科均衡发展，避免偏科。其次，要想高考考到600分以上，就应该避免偏科，尽量做到各科均衡发展。因为只要偏科一门，就需要其他门科目非常强，才能把分数背回来。

3、从高一开始，打牢基础很重要。一般而言，高一是打好基础的关键时期，如果基础没有打牢，随着教学进度的不断深入，就会出现跟不上的情况，一步跟不上，步步跟不上，成绩最后一落千丈，而这种长尾效应，甚至会影响孩子高中三年的学习。

4、制定科学合理的学习目标。在学习过程中，大家不妨制定一个切实可行的，比较容易实现的短期目标、中期目标和长期目标，比如下次考试，在班级进步多少名，在年级进步多少名，某一科提高多少分等等。只要在实现目标的过程中找到属于自己的信心和成就感，才能源源不断地为自己提供持续进步的动力。

高考的真正魅力在于阴差阳错，而非是事与愿违

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? 前几日，各种应用平台都会被“高考”这个话题刷屏，商家也利用这个机会，进行低价的促销。这个世界，在那个时候，仿佛高考成为了最主要的话题，是啊，十二年的雨雪风霜，十二年之内除了高考，再无大事。各个学校的考点，开始进行交通管制，“高考地点，不准鸣笛，或请自行绕道。”校长们，用他们饱含深情的话语，鼓励这些，即将步入，人生命运战场的高三学子，十二年来的应试，在今朝，便可要检验这十二年所付出的幸苦和付出，是否可以得到回报。学子们，凝聚这十二年来所有的能量和运气，拼死一战，这里没有战场硝烟，却早已是刀光剑影。家长老师们手心攥的很紧，紧张的程度与孩子一样，甚至比孩子还要紧张。学生告别家长老师迈向考场，背负着自己命运转折的使命，大有荆轲刺秦，易水临别的豪壮。而我们却不允许用荆轲的方式，惨淡收场。这种命运之战只可胜，不可败。只是往前跑，往前冲。盲目而又执着的勇往直前，奋斗之后仍需奋斗。

那天所有的不解与疑问都很轻，风儿很轻，那天的云很遥远，阳光依然灿烂。而未来却很遥远。

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高考后的暑，仿佛成了一幅展也展不完的画卷，纷繁杂乱而又精彩纷呈，充满了惊奇而又混乱，好像一位粗心的画家，将许多的颜料混在一起，粗心的的他还未调匀，就简单的直接的向画布上一泼，一倒。浓浓淡淡，花花绿绿，精彩纷呈。

聚会，告别，哭泣，旅游，争吵，怀念，考试失利的消息传来，许多人，面对这电脑的显示屏不知所措，一夜之间，许多，难兄难弟互相安慰，许多得到满意答案的少年喜极而泣。而在那一夜，我明白了，失败与成功本是孪生兄弟，美好与悲哀可以 同时进行，相行不悖。一群人的离散与道别，一个在大家心目中的硬汉子哭成一个泪人，手中的酒杯碰了又碰，仿佛要把世上所有的真心话都说尽，让时光慢点流。而却改变不了，要各奔东西。那个夏天很残酷，欢笑和眼泪在那个时节炸开，陪伴与道别平行进行。知道了失败与成功本是孪生兄弟。那个夏天很复杂，因为我不知道要用什么言语来描绘它 。

老师教会我们用各种方式解答方程，我们会用三角函数，幂函数，用X,Y来解答各种我们认为数学上的难题，我们可以用文科生特有的语言天赋解答很多，政治，历史，地理的问题，而这个夏季，我不知道用什么语言来描绘它，这个夏天太复杂。

于是在那个时候，我才明白，有一些事情，书本上是不会教会我们的。

书本上不会教会我们怎么去爱一个人，没有教会你如何面对朋友的离别，怎样去珍惜人和事。没有教会我们如何接受即将触手可得，而又是遥不可得的成功。面对这一切我们不足为怪，毕竟在那之前我们经历的只有学习和考试。

但是有些事情的道理，不是从书本中得到的。

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等到了大学才发现这一切，说变就真的变了。

在大学里，我们遇到不同的人，和不曾熟识的人成为朋友，开始学会异地之间维持着彼此的友谊。也会在一个陌生的城市与一个人相遇相爱，你会彻夜学习或是彻夜狂欢。觥筹交错，你也可以彻夜苦读。在这里眼泪已经不再值钱，自己要学会成为自己的模样，学习成绩也不算什么，的人做着自己喜欢的事，不幸的人依旧演绎着不幸。

我们在这熔炉里，接受改变，接受历练，我们也在这里成长。

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也许到了今天我才懂得，高考的最大魅力不是在于如愿以偿，而是在于阴差阳错。

我差一点就不能和你相逢，我差一点就可以与你相遇。我差一点就 不能与你相聚，我差一点就不用与你相离。

我们对于这样的命运充满着好奇，我们慢慢也接受了这种命运的安排，到头来会感觉“所有的挣扎和不甘都是徒劳的。” 还不如在这种命运的轨迹下活出自己 的样子毕竟“努力的人，运气都不会太差”。只是命运总是会偏爱努力的人，因为“越努力，越”。这是一种命运的必然。不管天气是晴的，还是阴的，都属于你的青春。在这个日子里，用鄙人的文字送给我亲爱的朋友，送给我逝去的青春。