2014高考数学辽宁卷答案解析,2014高考数学辽宁卷

1.辽宁省高考数学分值占得最大是什么

2.如何评价高考中各独立命题省份回归全国卷的现象

3.近几年的辽宁高考数学卷子的题及答案 请发送到邮箱569061108@qq 急！ 谢谢

辽宁高考数学难吗如下：

不难。

根据以往的经验,辽宁高考难度全国排名第24名,难度水平属于中等偏下。

1、高考难度一颗星：北京、上海、天津。

这些地区的高考难度在全国来说是最低的。首先，这些地区参加高考的人数相对比较少。另外，这三个地区是我们国内教育最集中的地区，拥有很多所名牌大学。

2、高考难度两颗星：吉林、西藏、宁夏、辽宁、青海。

首先，这五个省份的高考试卷难度是相对比较简单的。此外，这五个省份每年的高考人数每年在全国都是比较少的，尤其是青海和西藏，这两个省份的高考人数至少可以排进我们国内前五。

因为辽宁高考升学率高（辽宁75%左右全国第三）所以分低，考题的难易不是主要的（当然辽宁理综合用全国第一套，而黑龙江用第二套，第一套比第二套难），尤其在二本尤为明显。

高考制度

2019年4月份，广东、福建、湖南、湖北、河北、重庆、江苏、辽宁八个省市同时发布高考综合改革方案，全部用3+1+2，取消文理分科。

黑龙江高考改革也早已提上议事日程，但迟迟未能敲定最后方案。具内部消息，近期在黑龙江省实验中学将有一场关于黑龙江高考改革的研讨会和培训会，与会者均是一线高中学校领导和学科带头人，相信黑龙江新高考改革的方案落地也已经不远了！

黑龙江高考改革怎么定，取什么方案。作为东三省老大的辽宁省高考改革一定先行，为黑龙江和吉林省提供经验和指导意义。

今年辽宁已经敲定实行3+1+2的高考综合改革方案，这也是全国高考改革的大趋势，具浙江、上海等地教育专家透露，这些地区实现的高考3+3方案选择组合太多，实践中困难问题较大，也有用3+1+2方案的意向。

辽宁省高考数学分值占得最大是什么

选择5‘×12=60’

填空5‘×4=20’

解答12‘×5+10’×1=70‘

一级重点：1.函数（选择填空大题都出现）分值在20’占13.5%

2.立体几何（选填大）分值22‘ 占14.6%

3.三角函数（填大）分值17’ 占11.3%

4.圆锥曲线（选大）分值16‘占10.6%

5.概率统计（选填大）分值15.3占10.2%

这五部分占了大约60%

二级重点：1.集合3.3% 2.平面解析集合 4% 3.算法框图1.1% 4.向量4% 5.导数积分3.3% 6.数系3.3% 7. 逻辑用语1.1% 8.技术原理6% 9.数列6% 10.推理与证明（融入题中）

选做题1.几何证明 2.坐标系参数 3.不等式选讲

命题有知识性试题（直接考知识点，对就是对，错就是错）和综合性试题（注重过程方法）

最主要的是数学思想1.函数与方程 2.数形结合 3.分类讨论 4.转化与化规 这些在解答题中体现，你的思路正确 即使中间出现错误 但是你按照正确思路做到最后 那么也会得大部分分的，这是近些年高考的趋势。

这些是我自己整理的，希望对你有帮助吧。

如何评价高考中各独立命题省份回归全国卷的现象

辽宁省高考数学分值占得最大是什么

函式最多，其实各章的都或多或少都与函式有关系。

并且在高考的大题中，三角函式，压轴的函式题都是必不可少的。

一般来说挺难的

1~5BABCC 6~10BADDC BC...(理数）

沈阳名师解读：选择、填空没有偏题怪题，大题略难

本报讯(华商晨报 掌中沈阳客户端主任记者 张丽彬)辽宁高考使用“全国卷”后，数学是变难了还是变简单了？

昨日17时，记者在沈阳市第七中学门前看到，大部分考生在走出考场时都面带笑容，纷纷表示“不难，答得还行”。一名男生出来后笑着对妈妈说：“应该能在110分以上。”

理科数学：出现作图题 立体几何让画图

沈阳市第二十中学高三数学教师金行宝昨日表示，虽然还没看到高考理科数学原题，但听学生们议论选择、填空都比较正常，相对简单。这也符合“全国卷”的风格，没有偏题、怪题，不像“辽宁卷”原来的12题16题，太难了。而且相对于往年的“全国数学卷”来说，也略简单。

大题和往年的“全国卷”比，要难一些。一些问法比较新颖，比如立体几何题让画图，圆锥曲线第二个问不太好算等。但整体来看，全国一张卷的数学卷做起来很舒服，难易程度不会忽高忽低。今年数学整体要比往年的“辽宁卷”简单一些。

这个，会有么？

你是要高考么

dabdc bbcdd dc -5 (3,8) 2根3 21/2

找个去年的卷子看看就知道了 每年都一样基本 小题想不起来了

17题 三角函式 或者数列 18 立体几何 19 概率 20 圆锥曲线 21导数 然后选作

还没有出来 的呢，完整的肯定还要等几天，也快的，有了，我全部整理好，再给你

近几年的辽宁高考数学卷子的题及答案 请发送到邮箱569061108@qq 急！ 谢谢

年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化：今年，实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个，2016年将有25省份使用统一命题试卷。

从全国统一命题，到分省命题，再重回统一命题……一张高考试卷的变化背后，究竟是简单的回归？还是新一轮高考改革的铺垫？究竟该如何科学解读高考重回“全国一张卷”？

是否更公平？

根据教育部办公厅近日发布的通知，安徽等7省市从明年起普通高校招生统一考试将使用全国卷，这是各地高考使用全国统一卷的最新动态。

实际上，在2014年《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题，统一命题的有15个；2015年，又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。

资料显示，2000年之前我国高考一直实行全国一张卷，从2000年到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式，越来越多的省份加入自主命题的行列。

“高考再次走向‘全国一张卷’，是对老百姓期望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说，高考分省自主命题，不仅使高考的权威性受到质疑，而且由于各地命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同，导致各地高考成绩不具有可比性。另外，由于各地高中教材版本不同，相应的教学内容和教学要求也不同，考生升入大学以后，水平参差不齐，给大学的教学也带来一定的影响。所以，以地域为界限的差别化高考制度越来越成为教育公平的绊脚石。

华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授则认为，改革不在于一卷还是多卷，而是应鼓励北上广等高校聚集的地区更多招收外省市学生，同时鼓励北上广的学生报考外省市高校。

特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示，用哪种形式没有绝对公平，各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题，关键要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学，才是科学的教育改革方向。

河南建业外国语中学高中化学老师叶娥说，“全国一张卷”是一种进步，但如果不解决各省份录取分数线和招生名额问题，也谈不上真正的高考公平。

是否更科学？

刚刚重回全国一张卷的辽宁省似乎尝到了“甜头”，老师们普遍评价，全国卷比地方卷更科学，更体现教育改革方向。

首先，表现在侧重对知识的积累，而不是临考突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说，全国卷要求知识面更广，了解知识更多，信息量更大。比如判断题：“古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起。”这种知识是一般课堂上不太会讲到的，要靠学生多积累。“这会让我们老师今后在教学中有了新的导向。”段春野说。

其次，表现在对知识的灵活应用，而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说，解答题灵活性渐强，对知识的迁移、应用知识解决问题的能力要求比较高，学生要平时数学思维很好，很灵活，就很有利。要是对一些学得比较死，爱背题型的学生，就不利，这也是以后高考发展的一个方向。

第三，表现在无偏题怪题，没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题，要水平很高的学生才做得出来，一般学生只能靠“蒙”，以此来拉开层次。而全国卷没有这个情况，难度适中，注重基础知识、基本方法和技能，考的都是高中数学的主干知识。

是否为新一轮高考改革铺垫？

访中，不少专家认为，现在恢复“全国一张卷”正当时，它并不是简单的回归，而是适应新一轮高考改革的必然要求。

辽宁大学副教授姜海峰说，推行全国统一命题是大势所趋。这不是十多年前的模式，貌似回到起点，但这个起点和当初最开始的全国命题并不在一个高度。当年是各地方不具备自己命题能力，势必要全国一起命题，由于后来各地教育差距大，题目难以兼顾，才出现自主命题。但自主命题走到今天，也出现了很多问题。

姜海峰认为，现在要推行素质教育和素质性的考核，通过考试的方式来考核学生某些方面的素质，和原来有非常大的区别。各地教育逐年发展，各地差距逐渐减小，没有特别薄弱地区，已经具备了统一命题的条件和能力。

国家督学、广东省教育厅副巡视员陈健说，全国一张卷必然需要全国统一的教材，然后实行全国统一的教育质量评价标准，这是与国家的系统改革完全一致的。如果还用自己的卷子和自己的教材，那就不便于适应国家改革需要。

还有专家表示，“全国一张卷”有利于更好地落实高校自主招生和异地高考政策。21世纪教育研究院院长杨东平等专家认为，高考这样的大规模考试应遵循简单易行、科学高效的原则，而且全国统一命题也是解决流动人口子女在流入地参加高考的前提和基本措施。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，考生在参加统一命题考试后可用高考成绩去申请大学，大学独立进行录取。用统一高考保障基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，以此来校正各地的教育不公平。

不少专家认为，“全国一张卷”将为后续很多改革奠定基础，比如异地高考问题，以及打破分省录取，打破录取批次，实现一档多投等。

数学；

班级： 学生： 分数：

一、 填空题。（每题2分，共20分）

1. 地球和太阳之间平均距离大约是149500000千米，改写成用“万”作单位的数是（ ）万千米，四舍五入到亿位约是（ ）亿千米。

2. 2小时40分=（ ）时 一瓶酒精50（ ）

3. 如果在一根2米长的木料上锯四锯，把它分成相等的几段，那么每段长是这整根木料的（ ），每段长（ ）米，三段长是这根木料的（ ）。

4. =0.375=（ ）÷24=（ ）：（ ）=（ ）%

5. 一个长1.6米机器零件，画在图纸上长4厘米，这幅图的比例尺是（ ）

6. 把2－：1.8化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。

7. 如果甲数=2×2×3，乙数=2×3×3，那么甲数和乙数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

10、小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟。她经过合理安排，做完这些事至少要花（ ）分钟。

9. a△b= 那么2△10=（ ）

10. 一个等腰三角形的底边为3厘米，以这条底边上的高为轴旋转一周，所形成的形体是（ ），它的体积是（ ）。

二、 判断题。（对的打√，错的打×。共5分）

1. 有公约数1的两个数叫做互质数。 （ ）

2. 时间一定，生产每个零件的时间和生产零件的数量成反比例。（ ）

3.果园里桃树的棵数比梨树少20%，梨树的棵数比桃数多20%。（ ）

4. 小虎把4X+8错写成4（X+8），那么结果比原来多了8。（ ）

5. 有两个角是锐角的三角形，一定是锐角三角形。（ ）

三、 选择题。（5分）

1. 要表示出数量增减变化的情况，应选择（ ）

A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

2.在一个物体的6个面上分别标上数字，使得“2”朝上的可能性为—，怎么在面上标出数字（ ）

A.只标上1个面为2 B.标上两个面为2 C.标上3个面为2。

3. 在一块边长为4厘米的正方形的铁皮上，剪出直径为2厘米的小圆片，最多可以剪（ ）片。

A.3 B.4 C .5 D.6

4. “五一”黄金周，甲商场以“打九折”的措施优惠，乙商场以“满100元送10元购物券”的形式促销。叔叔打算花掉200元购物，在（ ）商场购物合算一些。

A.甲 B.乙 C .甲、乙都一样

5. 甲乙二人，从底楼（第一层）开始比赛爬楼梯（每层之间楼梯的级数相同），甲跑到第4层时，乙恰好到第3层。照这样的速度，甲跑到第16层时，乙跑到（ ）层。

A.第9层 B.第10层 C.第11层 D.第12层

四、 计算题。

1. 直接写出得数。（10分）

1994-699= 1.6+0.16= 1/3×3÷3= 2.8÷28%=

0.1÷0.01= 3÷1/4-1/4÷3= 5/9-1/9×0= 24×5=

0.99×9+0.99= 5/9×2÷5/9×2=

2. 脱式计算。（15分）

584+8008÷26×15 9.72×1.6-18.305÷7

（2/3+2/15）×60 （4/5+1/4）÷7/3+7/10

4/7÷[1/3×（3/5-3/10）]

3. 解方程。（8分）

x-0.8x=22 4/3x+8×8/2=16

2.4x-0.45×2=0.3 3/4x+x=1.4

五、 测量和计算。（ 7分）

1. 求下图阴影部分的面积。（4分）

2.求下图形体的体积。（4分）

六、 应用题。（30分）

1. 一种商品，现在每件120元，比原来降低了30元，降低了百分之几？

2. 在一个农场里，鸡和兔共22只，它们的脚共有58只，鸡和兔共有几只？

3. 甲、乙两种商品成本共2200元，甲商品按20%的利润定价，乙商场按15%的利润定价。后来根据市场情况都按定价的90%出售，结果共获利润131元。甲、乙两种商品的利润各是多少元？

4. 五一节快到了，各个商场又使出了商品销售大战的各种绝招。

服装超市的广告是：满300送100

明星超市的广告是：全场一律7折（7折即按原价的70%出售）

百货大楼的广告是：全场5折起（5折即按原价的50%出售）

看了这些广告,如小芳的妈妈要买一件200元的羊毛衫,你说该做怎样的选择?请说明你选择方法的合理性。

5. 甲、乙两人同时从A地出发背向而行，分别前往B、C两地。已知甲、乙两人每小时共行96千米。甲和乙的速度比是9：7。两人恰好同时分别到达B、C两地，乙立即用原来的速度返回。当乙行了40分钟后，甲在B地得到通知，要求立即返回并且要与乙同时到A地。甲返回时把原速度提高了20%，这样两人同时A地。问BC间的路程是多少千米？

七、附加题：（20分）

1、某牛奶公司要设计一个能装12罐牛奶的长方体盒子。牛奶罐子为圆柱形，底面直径6厘米，高10厘米。

（1）请你为该公司设计一种较为合理的包装盒子（用文字简单叙述你的方案）

（2）算出你设计的盒子至少要用多少硬纸板？

2.有粗细不同的两支蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍。细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时。有一次停电，将两支未使用过的蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩的长度一样，问停电多长时间？