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高考英语常考介词搭配_高考介词词组

tamoadmin 2024-07-09 人已围观

简介1.高考英语语法填空常填的虚词(介词、连词、冠词、代词、情态动词)有哪些,能帮我分类列举吗?2.to做介词后接ing的情况是哪些?3.在定语从句中,什么时候用关系代词,什么时候用关系副词,什么情况下用“介词+关系代词”,要高考了,4.高考英语语法填空,考察的介词连词有哪些,希望详细《高中英语语法-英语介词的翻译技巧》由留学liuxue86.com我整理。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请

1.高考英语语法填空常填的虚词(介词、连词、冠词、代词、情态动词)有哪些,能帮我分类列举吗?

2.to做介词后接ing的情况是哪些?

3.在定语从句中,什么时候用关系代词,什么时候用关系副词,什么情况下用“介词+关系代词”,要高考了,

4.高考英语语法填空,考察的介词连词有哪些,希望详细

高考英语常考介词搭配_高考介词词组

《高中英语语法-英语介词的翻译技巧》由留学liuxue86.com我整理。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。

英语介词的翻译技巧

英语中大多数介词含义灵活,一词多义多用。能够正确的掌握介词的翻译技巧对于我们更好的理解和掌握介词的用法具有很好的帮助作用。除了一些常用短语已有译法外,大量介词需要从其基本意义出发,联系上下文加以灵活处理。下面我们就来简明地介绍几种基本译法。

(一)转译:英语中常用介词来表达动作意义。汉译时,可将介词转译成动词。

①在作表语的介词短语中,介词常转译为动词,而连系动词则省略不译。如:

This machine is out of repair.

这台机器失修了。

②在作目的或原因状语的介词短语中,介词有时转译成动词。如:

The plane crushed out of control.

这架飞机失去控制而坠毁。

③在作条件、方式或方法状语的介词短语中,介词有时转译成动词。如:

But even the larger molecules with several hundred atoms are too small to be seen with the best optical microscope.

但是,即使有几百个原子的分子也是太小了,用最好的光学显微镜也看不见。

④介词短语作补足语时,其中介词常转译成动词。如:

Heat sets these particles in random motion.

热量使这些粒子作随机运动。

(二)增译:增词不是无中生有,而是要根据上下文特别是与介词搭配的动词或形容词的含义加得恰当。有不少情况,句中与介词搭配的动词或形容词不出现,如照原文结构无法把意思表达清楚,甚至易于误解时,这就需要增词。如:

Thats all there is to it.

那就是与此有关的全部内容。(原句中 to=related to)

The engineer was taken ill with consumption.It was flour on the lungs,the doctor told him at the time.

这个工程师得了肺一病、那是由于面粉对肺部的影响,当时医生这样对他说的。

因此,熟悉介词与动词或形容词的习惯搭配是增词并正确理解词义的一种重要手段。

(三)分译:介词短语作定语时,往往是定语从句的一种简略形式。介词短语作状语时,有时是状语从句的简略形式。有些介词短语还是并列句的简略形式。因此汉译时,有的可以拆句分译。

①译成并列分句。

The porous wall acts as a kind of seine for separating molecules.

多孔壁的作用就象一把筛子,它把不同质量的分子分开。

②译成让步分句。

With all its disadvantages this design is considered to be one of the best.

这个设计尽管有种种缺点,仍被认为最佳设计之一。

③译成真实或虚拟条件分句。

Mans warm blood makes it difficult for him to live long in the sea without some kind warmth.

人的血液是热的,如果得不到一定的热量,人就难以长期在海水中生活。

④译成原因分句。

We cannot see it clearly for the fog.

由于有雾,我们看不清它。

The machine is working none the worse for its long service.

这部机器并不因使用的时间长而性能变差了。

⑤译成目的分句。

This body of knowledge is customarily divided for convenience of study into the classifications: mechanics, heat,light,electricity and sound..

为了便于研究起见,通常将这门学科分为力学、热学、光学、电学和声学。

(四)不译:不译或省略翻译是在确切表达原文内容的前提下使译文简练,合乎汉语规范,决不是任意省略某些介词。

①表示时间或地点的英语介词,译成汉语如出现在句首,大都不译。如:

There are four seasons in a year.

一年有四季。

②有些介词如for(为了),from(从),to(对),on(在时)等,可以不译。如:

The air was removed from between the two pipes.

两根管子之间的空气已经抽出。

Answers to questions 2 and 3 may be obtained in the laboratory.

问题2和3的答案可以在实验室里得到。

③表示与主语有关的某一方面、范围或内容的介词有时不译,可把介词的宾语译成汉语主语。如:

Something has gone wrong with the engine.

这台发动机出了毛病。

Gold is similar in color to brass.

金子的颜色和黄铜相似。

④不少of介词短语在句中作定语。其中of(的)往往不译。如:

The change of electrical energy into mechanical energy is done in motors.

电能变为机械能是通过电动机实现的。

Some of the properties of cathode rays listed below.

现将阴极射线的一些特性开列如下。

(五)反译:在不少情况下,有的介词短语如不从反面着笔,译文就不通,这时必须反译。如:

①beyond,past,against等表示超过某限度的能力时,短语有时用反译法。如:

It is post repair.

这东西无法修补了。

There are some arguments against the possibility of life on this planet.

有些论据不同意这行星上可能有生物。

②off,from等表示地点,距离时,有时有反译法。如:

The boat sank off the coast.

这只船在离海岸不远处沉没了。

③but,except,besides等表示除去、除外时,有时用反译法。如:

Copper is the best conductor but silver.

铜是仅次于银的最优导体。

The mdelecular formula,C6H14,does not show anything except the total number of carbon and hydrogen atoms.

分子式C6H14只用来表示碳原子和氢原子的总数。

④from,in等介词短语作补足语时,有时用反译法。如:

An iron case will keep the Earths magnetic field away from the compass.

铁箱能使地球磁场影响不了指南针。

The signal was shown about the machine being order.

信号表明机器设有毛病。 《高中英语语法-英语介词的翻译技巧》由留学liuxue86.com我整理

高考英语语法填空常填的虚词(介词、连词、冠词、代词、情态动词)有哪些,能帮我分类列举吗?

高中阶段(至高考)介词to后接ing动词的词组总结如下:

object to(反对), be/get used to(习惯于), look forward to(盼望、期待), be devoted to(致力于、全神贯注于), devote oneself to(致力于), come close to(差一点就), pay attention to(注意), get down to(开始、着手), be reduced to(被迫、沦落到……的地步), take to(变得喜欢、开始经常), fall to(开始), lead to(导致), be opposed to(反对), come to(接近,差一点), refer to(提及、参考), agree to(同意某个观点,注意和agree to do同意做某事的区别), be on the way to(就要……),stick to(坚持)

希望以上解释能对你学习有所帮助。

以上词组已基本涵盖高中英语中的介词to后接doing的词语,大学里的类似词组也基本到位。

to做介词后接ing的情况是哪些?

介词:in , on , at 这三者可以表示时间介词也可以表示地点介词, 还有over , beside等。

连词:and , but , although , 通常连接两个句子的。

冠词: 不定冠词,a , an , 定冠词 the

代词: 分人和物,像he , her , i , you 都是代词,something, everything这些也是代词。

情态动词:

can 表示能力,must 表示必须, should 表示应该, 这些比较经常考。

有其他不懂得可以再追问我。

在定语从句中,什么时候用关系代词,什么时候用关系副词,什么情况下用“介词+关系代词”,要高考了,

to做介词时后面加ing

具体的(高考范围):

动词+介词to+动名词:admit/apply/object/see/stick/take to doing sth.

动词+宾语+介词to+动名词:apply oneself to doing sth 专心致力于做某事等

具体见参考资料

高考英语语法填空,考察的介词连词有哪些,希望详细

什么时候用关系代词:定语从句中,先行词是人或物,而引导词充当从句中的主语、宾语、表语时,用关系代词;

The book that/which was written by him sells well.(先行词是the book,引导词在从句中充当主语)

The book that he wrote sells well..(先行词是the book,引导词在从句中充当宾语)

什么时候用关系副词:定语从句中,先行词是表示时间、地点的词时,而引导词在从句中充当时间、地点状语时,用关系副词;先行词是the reason,定语从句引导词一般为why。在使用关系副词时,从句结构是完整的(也就是不缺少主谓宾)

什么情况下用“介词+关系代词”:这个有点难解释。这样说吧,介词的选择是由两种情况:

1.看先行词决定:

如:I will never forget the day on which I joined the army.

I will never forget the year in which I joined the army.

2.看从句谓语搭配决定:

He had nobody to whom he could turn because it was too late.

This is the house in which I lived two years ago.

连词:what. how. when. where. who. which. that. if. whether. for. as. why. because. whom. 这些是常考的

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