取消英语高考的利弊,取消英语高考是真的吗

1.如何看待郑强教授建议：“把英语踢出高考”评论区一片叫好？

看情况改革英语是明智之举。

①无风不起浪，如果英语没有到要改革的地步不会有那么多人说要取消高考英语，支持高考英语选修之类的文章和评论 。目前英语是否适用于所有专业，是否所有专业都需要借助英语来学习 。如果大学里学生都在学习英语，可能使得自己本专业科目的学习质量下降，毕业之后，那些学生是误人子弟或者坑害人好还是抢别人的饭碗好。

②有些岗位没人干，有些岗位又爆满，爆满又招不了这么多人，其它岗位的要求他们又没有达到。这不仅没有做到因材施教，还浪费了教育资源。如果在医学专业上，学业不精会怎么样，如果这种情况发生在国学教育上，又会发生什么事情呢。而且现在大部分智能手机都自带外语翻译软件，如果同声翻译普及……可能外语专业的学生也会有就业压力，除非他们非常专业。

③国家既主张给学生减负，又要求取消校外教育补习机构，还要培养人才，（纯属个人想法）如果英语改革，大学里有些专业的学生想要出国深造的，或者本专业需要学习英语的，像医学专业一样多加几年专攻英语 ，最起码比在要学习很多科目的情况下学的要好，可以专心致志学习那一门，既可以更好的学习英语，又因材施教没有浪费教育资源。 不需要通过英语来学习的专业，就专攻自己的专业就好好了，也不会因为英语分心了，一举多得

④2019年3月郭长刚建议，参考博士研究生的招生考试方式，取消硕士研究生招生考试的全国统一考试制度，将招生考试的自主权下放给各高校，由高校自己决定选拨人才的标准和方式。除思想政治理论作为必考课目外，各高校对考试科目的设置、考试时间的安排也应具有自主权， "外语也不一定作为研究生阶段的必考科目，因为研究生层面的专业划分都比较细致，有些专业领域中国文化特色比较强，涉及的面也比较窄，并不需要考核外语。

⑤借他人之言：“现在很多白领行业已经人才饱和严重。蓝领行业服务业招人招不过来。就业天平倾向严重，很大一部分归咎于应试教育。也说明现代化教育仍缺乏个性化设计。在外语领域，同声翻译普及的确会冲击外语专业尤其是翻译类岗位。所以我认为，教育应该摆脱一味的“复制”“粘贴”，而应该细化资源，注重个性化兴趣，来培养各个领域的尖端人才。而非一批又一批的“差不多”，“可以了”这样的学生。”

如何看待郑强教授建议：“把英语踢出高考”评论区一片叫好？

第一点是降低外语分值并不是说它不重要，学生应该根据自己的兴趣来学习外语。

比如学生语言天赋强，从小立志当外交家，那当然注重外语口语知识学习；比如学生未来有出国打算，那当然也不能放弃对外语的学习。

而且为了紧跟国际步伐，我们肯定要学习外语的，这一点不容置疑，但不能把它的分值赋予太高，分值太高就会让学生投入大量时间，增加学生负担，就会让人感觉外语有一点“喧宾夺主”的味道了。

第二点是外语实际作用真不大啊，“用时太多，用处不大”真是完美诠释了。

想一想，千万毕业生有多少人在工作中用到外语了？想一想，我们身边又有多少人用到外语了？

以国内环境来看，外语的实用性真不大，但我们不能说外语的实用性一点也没有啊，在一些高端科技或论文发表上外语的用处比较大，在一些国贸交易或旅游业上外语的用武之地也不少，因此让热爱的人做喜欢的事真的比较重要，所以从实用性上，外语在高考的分值也应该降低。

新高考“3+1+2”选科模式的实施，打破了传统文理分科的局面，更让更多学生的学习多了选择性、积极性。

那考虑到基础建设和学习实际情况，确实应该降低外语在高考中的比重了，

这里我有几点建议浅谈下。

第一点是降低外语分值，开设文体兴趣课程，比如篮球、足球、音乐、书法等课程，让学生有更多的兴趣选择，充实学生的学习生活。

第二点是降低外语比重，增加文化类课程，比如《诗经》、《论语》等具有中国文化课程，传播中国文化，提升国人对传统文化的热爱。

第三点是在小学时把外语作为一种兴趣来培养，高考把英语作为赋分科目，这样可以减轻学习负担，也让喜欢英语的学生得到发展，两全其美。

郑强教授建议?把英语踢出高考?，之所以在评论区人们会一片叫好，主要是许多人认为学英语是没有用处的，许多人学了十几年的英语，最后却没有派上用场，学英语只是为了应付升学考试，更是有许多人把英语学成了哑巴英语，或者是学成的中式英语，考试能得高分，但是却不会听，不会说，因此许多人认为学习英语是没有用的，浪费时间的；下面小匠老师就跟大家来分析一下，为何有的人支持把英语踢出高考。

之所以有人会支持把英语踢出高考，一个原因是认为学习英语浪费了许多宝贵的时间，为了应付考试学生们学英语，只知道背单词，死记语法点，在学习英语上浪费了许多时间，而忽视了对其他科目的学习，有的人认为相对比英语，其实物理、化学等学科更为重要，而且实用性更大，因此学生们应该多花些时间在其他的科目上，而并非在英语这一门科目上。

其实我们都知道，许多人从小学到大学，花费了10多年的时间来学习英语，到大学毕业之后却没有真正用到英语，学习英语最主要的目的是就是为了让自己考出好成绩，考上好的学校，在应试英语的教育体系下，我们学习英语简简单单只是为了应付考试而已，因此这就是为什么许多人最后发现学英语是没有用的。

在应试英语教育的体系下，许多学生把英语学成了哑巴英语，虽然能够在考试当中取得高分，但是自己却不能说出一口流利的英语，许多学生在学英语的时候，并没有掌握正确的方法，只知道死记硬背，在英语考试当中考得高分就沾沾自喜，但想要真能学会英语，不仅仅是考试的高分，更是要在英语口语上以及听力水平上达到一定的水平，才能算是真正学会了英语。

英语并非是我们的母语，有的人可能会有这样的想法?学英语是崇洋媚外?，我们应该重视学汉语，而并非是英语，只有努力学习汉语才能够有利于增强民族的自信心，但如果让学生们投入更多的精力和时间来学习英语，则不利于增强民族的自信心。

但是从客观的因素上来分析，要想把英语踢出高考的舞台其实并不现实，毕竟英语作为一门国际性语言，学会英语，学生们的人生发展或许有更多的可能性和选择性，而且我们只有学会了英语才能与国际接轨，去学习发达国家先进的文化和科技，因此对于学生们来说，学英语的重要性还是不言而喻的。

那么，你们是否支持把英语踢出高考舞台呢？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。