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高考近义成语组_近义词成语高考

tamoadmin 2024-06-18 人已围观

简介1.高考高频成语及造句?2.高考成语 峥嵘岁月3.高考常见成语4.难辨析成语?5.四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?6.高考易混成语最好四个一组:像惨无人道,惨绝人寰,灭绝人性这种词,最好四个一组!!!7.找成语 各50个以上[成语知识一]高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候

1.高考高频成语及造句?

2.高考成语 峥嵘岁月

3.高考常见成语

4.难辨析成语?

5.四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?

6.高考易混成语最好四个一组:像惨无人道,惨绝人寰,灭绝人性这种词,最好四个一组!!!

7.找成语 各50个以上

高考近义成语组_近义词成语高考

[成语知识一]

高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供你复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。

1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。

3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。

4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。

5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。

6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。

11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。

12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。

14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。

15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。

19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。

21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。

23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。

24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。

25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。

27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。

28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。

29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。

32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。

33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。

34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。

37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。

38 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。

39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。

40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

[成语知识二]:易混淆的成语

1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。

2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。

3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。

满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。

5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月:不平凡的岁月。

6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。

振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。

7、学富五车:形容人读书多,学问大。

汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。

8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。

无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。

9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)

望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。

10、息息相关:比喻关系密切。

休戚相关:比喻关系密切,利害相同。

11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。

釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。

12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。

一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。

[成语知识三]:近义成语辨析

1 耸人听闻 骇人听闻:前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”,后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。

2 如虎添翼 为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。

3 养痈遗患 养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。

4 无所不能 无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。

5 无微不至 无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。

6 迫不及待 刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。

7 因势利导 顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。

8 披肝沥胆 肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。

9 貌合神离 同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。

10 另眼相看 刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。

11 望梅止渴 画饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。

12 色厉内茬 外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。

13 滥竽充数 鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。

14 川流不息 络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。

15 涣然冰释 烟消云散 化为乌有 化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。

16 视而不见 熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。

17 参差不齐 良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。

18 不胫而走 不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西突然无故丢失。

19 步履维艰 寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。

20 饱经沧桑 饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。

21 耳闻目睹 耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。

22 背道而驰 南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行为和目的相反。

23 不堪设想 不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。

24 信口雌黄 信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。

25 大海捞针 海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气。

高考高频成语及造句?

1.语文高考成语

空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。

但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。

媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。

不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。

鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。

不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。

义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。

不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。

只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。

差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。

茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。

因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。

褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。

一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。

参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。

不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。

一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。

如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。

叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。

赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。

不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。

无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。

休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。

相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。

2.高考成语归纳

01、成语使用正确的一项是(A)

A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。

C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。

02、使用恰当的一项(B)

A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。

B、说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?

C、十多座井架星罗棋布地耸立着

D、这个公司厝火积薪,防患未然。

03、使用正确的一项(C)

A、如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。

B、一家人相濡以沫,幸福美满。

C、这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。

D、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。

04、使用正确的一项(B)

A、手机单向收费政策呼之欲出。

B、美国 *** 应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。

C、同时一些不良现象也应运而生。

D、许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。

05、成语使用恰当的一项(B)

A、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。

B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。

C、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。

D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

06、成语使用恰当的一项(B)

A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻

B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。

C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。

D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )

A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。

B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。

C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。

D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。

08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 ( C )

A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。

D.认为**剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。

09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C )

A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,

简直是滥竽充数。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( B )

A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。

B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。

C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。

D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。

3.高考成语题

哪一年的高考成语题?

大纲版:

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。

C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。

D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

答案D

解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据 语境和词义来分析。

A项不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。望文生义。

B项 呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。

C项 渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。

D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

新课标试题

.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。

解题思路A项,芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项,闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。褒贬不当。D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

易错点拨对成语误用现象不了解,平时成语积累不够,像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏,但只要具备一点猜读成语意义的能力,还是容易解决的。

答案B

4.高考成语

空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。

但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。

媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。

不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。

鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。

不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。

义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。

不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。

只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。

差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。

茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。

因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。

褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。

一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。

参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。

不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。

一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。

如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。

叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。

赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。

不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。

无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。

休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。

相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。

5.形容高考的成语

寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废:停止。

[辨形] 废;废寝忘食;以夜继朝;~;寝、定语。[结构] 联合式。

[例句] 总理为了国家大事;日理万机;不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣 兢兢业业 焚膏继晷 夜以继日 发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。

用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语;昃晷忘餐。”

南北朝·颜之推《颜氏家训》;忘掉了吃饭;用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》;不能写作“寐”。”

[正音] 寝;不能读作“qìn”;食;不能读作“sí”;召置学生;亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习:“元帝在江:“犹且具明废寝。

顾不上睡觉。

6.关于一些名人的高考语句

自信,让爱迪生右耳失聪,遭受白眼,仍矢志不渝;

自信,让但丁坦然面对黑暗,用心血铸就《神曲》;

自信,让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月,一江春水搅得荡气回肠,哀婉凄然。

你可以要相关的词代替“自信”

送你一首关于信念的诗

信念 戎茜

用眼睛去看最刺眼的阳光

即使会流泪

用心去碰触最需要温暖的寒冷

即使会满身冰霜

用梦去面对最残酷的现实

即使未来不会精彩

其实

一切都不重要

只要信念还在

高考成语 峥嵘岁月

高考高频成语及其释义及造句60个

高考必背成语及其解释例句120个

1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 例句:这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。

3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。

4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 例句:炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。 5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。 例句:他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈。

6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 例句:高家是北门一带的首富,不免要~,所以还是早早避开的好。

7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不 火”,真是不伦不类。 例句:虽然年年春晚节目表演都差强人意、不瘟不火,但国人依然年年对它抱有很高的期望。

8鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 例句:翘老感慨得对,我今天来是为了冯村的事来烦请翘老鼎力相助的。

9一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。 例句:你若是专家或者要人,~,那自当别论。 10首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。 例句:何得~,坐待灭亡。

11溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 例句:他顺利地完成了任务,大家对他的溢美之词不绝于耳。

12脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 例句:经过艰苦努力,他的学习成绩终于在全班脱颖而出。13蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 例句:县长的到来令这间小屋蓬荜生辉。 14不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。 例句:蒲殿俊辈登台之后,因为纵容兵士的结果,弄到了一个~的地步

15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。 例句:文学语言,包括好的比喻,有力的生发,美妙的联想和~的描写。

16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。 例句:王励勤不负众望,夺得了世锦赛的冠军

17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。 例句:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。

18义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。例句: 朱成功身受大明的厚恩,只有一死图报,~。

19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。 例句:他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。

20望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。例句: 他已窥破喜奎和小雀儿的深情密爱,万万不是本人所能望其项背。

21差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 例句:我得了这一封信,似乎还~。22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 例句:刚才婢子费了唇舌,说了许多书名,原是~,以为借此长长见识,不意竟是如此!

23风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 例句:直到后来,听到了那些~的传说,见到了举室仓皇的不安状态。

24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 例句:若曰凡为诗者,必须意深思远,神韵悠然,则~矣。

25人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。 例句:各地监狱,都有~之苦。

26鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 例句:大自然真是鬼斧神工啊,雕琢出这样一个世界。

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27始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 例句:北镇抚司狱廷杖立枷诸制,此秦法所未有,~,罪可胜道哉!

28文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。 例句:援笔一挥,~。29侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。 例句:诸君记得当年常肃剥皮做衮州府的时候,何尝不是这样?总是做得人人~就完了。

30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。 例句:改革开放时期;在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。

31无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。 例句:夜间絮絮叨叨,你问我答,凡街坊秽亵之谈,~。 32明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 例句: 这里有些是应景的文章,不免早已有~之感。 33 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。 例句: 你应该多干点实事,不要总~。 34 休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 例句:我们是~的好同学。

35 置之度外: 不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。 例句:七十老翁,死生早~,由他去吧。 36 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。 例句:你不合打凤牢龙,~,陷人坑阱。 37 弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。 例句:农民协会封闭了,豪绅们又重新~。 38 期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 例句:感情的激动使我说话~了。

39 无可厚非 :不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 例句:作者的动机~,但客观效果则不尽符合作者的动机。

40 不胫而走 :消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。 例句:袁伯珍慌忙把家里所有的东西,检点一番;别的一样不缺,只有金银首饰和钞票洋钱,却一概~。

41 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。 例句:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。

42 茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 例句:我凑着~的小油灯,尽情享受秋灯夜读的乐趣。

43 耿耿于怀: 形容心存怨恨。 例句:同学之间应团结互助,绝不能因一点小事就~。 44 因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 例句:小将~,何足道哉!

45 耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。例句: 有一种文字,即有一种文字之法脉准绳,载之于书者,不异~。

46 耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。 例句:闲官之挫折,无足轻重,不足~。47 骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 例句:任听部下逞艳于非时之候,献媚于世主之前,致令时序颠倒,~。

48 咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 例句:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质。 49 处心积虑 :贬义。褒义用“殚精竭虑”。 例句:如此者~,已非一日。

50 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。例句: 我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人~。

51 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”。例句: 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。

52 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。 例句:农民向国家交售征购粮是责无旁贷的任务。

53 参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 例句:礼生见他们~,也只好由着他们敷衍了事。 54 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。 例句:尤其是谈她自己的儿女,那真是~,细致入微,没完没了。

55 危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。 例句:当官不挠贵势,执贫不阿所私,危言危行以处朝廷者,自明主所察也。”

56 不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 例句:一片澄澈的蔚蓝色的天宇,高深得~。

57 不可理喻 :不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。 例句: 他们简直~,一定要进去,终于被我们的人赶出来了。

58 不可向迩: 不能接近。 例句:我起个大早,破晓就到车站去找车子,但见仓皇、拥挤、混乱之状,~,废然而返。

59 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。 例句:就知道中国是处在怎样一种皇皇~的局面之下,处在怎样一种

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混乱状态之下。

60 一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。例句: 他热爱写作,勤于笔耕,自从处女作发表,便一发而不可收,至今已有百余篇作品见诸报端。

61 一发不可收拾 :更加无法整顿。例句: 如果处理不当,就一发不可收拾了。

62 如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。例句: 你瞧他那份咽咽呜呜的啼泣吧,真正~。

63 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。 例句:世传养生术,~,行而效者谁也?64 叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。 例句:黄山的美景,令人叹为观止。

65 赏心悦目: 主浯是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。例句: 两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目。 66 不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。例句: 倘一加人为,一“办”,那就舆论沸腾,~了。

67 不亦乐乎 :不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。例句:哎,那骂得可真也是~。 68 无所不为 :什么坏事都干。 例句:今专务游荡,~,老夫所以忧耳。

69 无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 例句:夜间絮絮叨叨,你问我答,凡街坊秽亵之谈,~。 70 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。 例句:水是生命的源泉,水与生命的起源息息相关。 71 休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 例句:岂可委之荒野,任凭暴露,全无一点~之意。 72 休戚与共:同甘共苦。 例句:我们是~的好同学。

73 相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。 例句:在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活。

74 改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 例句:不~,使吏有士君子之行,而欲民生蒙福,教化淳美,犹欲其入而闭之门也。

75 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。 例句:殿下放心,待老臣同进朝歌,直谏天子,~,以救祸乱。

76 面目全非: 事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。 例句:它的厄运,是在好书被有权者用相似的本子来掉换,年深月久,弄得~。

77 见异思迁 :意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。例句: 因此满胸抑郁,终不免宗旨不定。~,是个自然的道理。

78 不足为训 :不值得作为准则。与教训无关。 例句:琪的行为虽然~,然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。

79 平铺直叙 :可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。 例句:这篇小说尽管大都是~,但读起来却令人潸然泪下。

80 不耻下问:不可用于比自己高明的人。 例句:阁下既~,弟先须请教宗旨何如?

81 见仁见智: 意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 例句:~,议论纷纭,却无非背后论人是非,在兆奎面前都有忌讳。

82 水落石出 :事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。 例句:水山,不要急。事情早晚能弄个~。 83 望尘莫及 :比喻远远地落后,与鞭长莫及不同 。例句: 闯王确实有许多非凡之处,为当今群雄所~。 84 投桃报李: 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。 例句:既戒以修德之事,而又言为德而人法之,犹~之必然也。

85 改头换面 :只改形式,不换内容,贬义。 例句:债原从隔世深,相逢便起杀心。~犹相报,何况容颜俨在今。 86 语重心长 :言辞诚恳,情意深长。 例句: 他这些语重心长的话,深深地打动了我的心。87 意味深长 :话语含蓄,带有深意。 例句:书中所述的人生哲理,~。

88 一蹴而就: 一步就成功,不要误解为一气呵成。 例句:从前所受,皆为大略,~于繁赜,毋乃不可! 89 苦心孤诣 :苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。例句: ~地运动着做了一次大总统,后来被人赶跑了,跑向天津。

90 按部就班 :按照一定的条理,遵循一定的程序。例句:但黄公俊的祖父,他开始读了书,象一般读书人似的,他~的要将八股型的才学,“货与帝王家”。

91 循序渐进 :强调由浅入深的程序。例句: 她通常是从一个角度写,而不是从几个角度写;还只是~地写,而不是错综交叉地写。 ◎茅盾《怎样评价〈青春之歌〉?》

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92 耳闻目睹 :不能代替耳濡目染。 例句: 我从乡下跑京城里,一转眼已经六年了,其间~的所谓国家大事,算起来也很不少。

93 光怪陆离 :色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。 例句:柴烧的一块一块的,结成就和太湖石一般,~。 94 如履薄冰 :强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。例句: 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。 95 奇文共赏 :原是褒义,现多用于讽刺。 例句: ①孔庆东说,鲁迅圣手妙笔,奇文共赏。②错误难免,奇文共赏,以警后来。

96 不以为然 :不赞同。 例句:听他说洋人不是,口虽不言,心下却老大~。

97 不以为意 :不放在心上。 例句:管亥望见救军来到,亲自引兵迎敌;因见玄德兵少,~。 98 不知所云: 指说话人说得不好,而非听者不理解。例句: 这篇文章逻辑性太差,使人看了~。

99 左右逢源: 既指处世圆滑,又指做事得心应手。 例句:这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“~”的形势。

100 情不自禁 :无法控制感情,与不由自主易于混淆。 例句:她又~地放声哭了。

101 振振有词: 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。 例句:今者外人之以排外相诬者,既振振有词,其乌可更为无谋之举,以授之口实也。

102 目无全牛 :技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。例句: 我们称赞人会办事,常说他~

103 石破天惊: 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。 例句:继泰被他们这样的一来,好似那雷霆乍震,~,只吓得个肺腑皆崩,神魂出窍。

104 相敬如宾: 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。 例句:夫耕于前,妻耘于后,同甘共苦,~。

105 信笔涂鸦 :随手乱画,不表示画得又快又好 。 例句:僻处蛮乡,无师讲究,不过信笔涂鸦,怎经得大方品骘?

106 心有余悸 :只用于对过去发生过的事还感到害怕。 例句: 如果他第一次在路上遇到的只是井绳,他就不会心有余悸了。

107 上行下效 :贬义,不用于表示群众以干部为榜样。例句: 作为领导一定要严于律己,否则上行下效,败坏党风,后果不堪设想。

108 意气用事: 凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。 例句:我长大了,凡事还要以大局为重,不能感情用事,也不能意气用事。

109 不刊之论:形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。例句: 这可以说是~,我有同感。 110万人空巷:形容庆祝、欢迎等的盛况,不能误解为“万巷皆空”意。例句: 此时路旁看的,几于~,大马路虽宽,却也几乎有人满之患。

111洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快,连续不断;也形容规模或气势盛大。 例句:局面询问也用不着洋洋洒洒的大文章。

112屡试不爽:经过多次试验都没有差错。褒义。 例句:可是只要一见尼姑,这一天就不用赌啦,赌甚么输甚么,当真~。

113粉墨登场:贬义。比喻坏人登上政治舞台。 例句:及至北平攻陷,这些地痞流氓自然没有~的资格与本领,而日本也并未准备下多少官吏来马上发号施令。

114饮鸩止渴:贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。 例句:杨嗣昌的加征练饷办法是使朝廷~。 116罄竹难书:比喻事实很多,难以说完。多指罪恶很多。 例句:沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹,真是所谓~。

117穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。 例句:其所以爱之之故无他道焉,不外~,引人入胜而已。

118狗尾续貂:比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义,或用作自谦。 例句:圣叹断定《水浒》只有七十回,而骂罗贯中为~。

119鞭辟入里:形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。 例句:他们的思力不足,不足剖析入微,~。

120不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。也指一言不发。例句:我大抵任他自言自语,~,他独自发完议论,也就算了。

有高考高频成语注释及造句吗谢谢

举足轻重jǔzúqīngzhòng

[释义] 一挪动脚;就会影响两边的分量。专原指一个实力强的属人处于两方之间;只要稍微偏向一方;就会打破均势。比喻地位极其重要;足以左右全局。

[语出] 《后汉书·窦融传》:“方蜀汉相攻;权在将军;举足左右;便有轻重。”

[正音] 重;不能读作“chónɡ”。

[近义] 至关重大

[反义] 无足轻重 无关大局

[用法] 常用于指某人地位、作用重要。一般作谓语、定语。

[结构] 主谓式。

高考常见成语

峥嵘岁月

拼音: zhēng róng suì yuè

简拼: zrsy

近义词:岁月峥嵘

用法: 偏正式;作主语、宾语、定语;形容不平凡的日子

解释: 形容不平凡的年月。

出处: 宋·廖行之《沁园春·和苏宣教韵》词:“峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋。”

例子: 携来百侣同游。忆往昔~稠。(毛泽东《沁园春·长沙》词)

造句:

1、在大革命的峥嵘岁月,我们经历了严峻的考验。

2、两位老将军正在回忆当年的峥嵘岁月。

3、威尔逊称霸峥嵘岁月,但他的倔强却难以维护和平果实。

4、光阴似箭,日月如梭,50年峥嵘岁月融入历史长河。

5、革命老干部回首当年峥嵘岁月,自豪感油然而生。

难辨析成语?

恍然大悟

huǎng rán dà wù

[释义] 恍然:猛然醒悟的样子;悟:理解、明白。指忽然一下子明白;觉悟过来。

[语出] 宋·释道原《景德传灯录》卷五:“(薛)简蒙指教;豁然大悟。”

[正音] 恍;不能读作“ɡuānɡ”。

[辨形] 恍;不能写作“晃”;悟;不能写作“误”。

[近义] 豁然开朗 如梦初醒 茅塞顿开

[反义] 如坐云雾 大惑不解

[用法] 也作“豁然大悟”。可以形容人对某事突然明白过来。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 偏正式。

四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?

一 罄竹难书的成语辨析

成语用法联合式;作谓语、宾语、定语、状语。

近义词磬竹难书、十恶不赦、罪大恶极、擢发难数

反义词宅心仁厚、丰功伟绩、举不胜举、不可胜数

成语解释形容罪行多得写不完。

二 辨析成语有哪些方法

第一,从成语的组成部分———关键词入手。

第二,从成语的来源入手。成语主要有以下几个来源:

(1)古代寓言。如“守株待兔”、“画蛇添足”。

(2)历史故事。如“完璧归赵”、“程门立雪”。

(3)古代诗文。如“青出于蓝”、“水落石出”。

(4)历代口语。如“大海捞针”、“大刀阔斧”。

(5)新造成语。如“多快好省”、“推陈出新”。

第三,从成语的感 *** 彩入手。

第四,从成语的语义轻重入手。

第五,从成语的适用对象和使用范围入手。

第六,从成语和其他词语的搭配习惯入手。

建议:了解成语的出处、来源,理解记背,相信你会有大大的进步

望朋友 学习步步高升

三 辨析成语可以从以下几方面入手。

第一,从成语的组成部分———关键词入手。成语是由词组成的,在一些成语中往往有关键词,弄懂了关键词的意思,整个成语就不容易搞错了。比如“念念有词”和“振振有词”,结构相同,样子相似,“都有不停的说”的意思,如果从“念念”和“振振”两个关键词上加以辨析,就会发现它们的区别:“念念”是像念经似的背诵(现成的词句);“振振”是“理直气壮的样子”,整个成语形容自以为理由充分,大发议论。下面这句话里的“念念有词”就应当改成“振振有词”:大伙儿跟他解释了半天,他还是念念有词地说:“不管怎样,我还要保留自己的观点。”

第二,从成语的来源入手。成语主要有以下几个来源:

四 很难猜的成语

慢条斯理màn来tiáosīlǐ

[释义源] 形容说话做事动作缓慢;不慌不忙。

[语出] 明·金圣叹《西厢记》批:“写红娘从张生边来入闺中;慢条斯理;如不在意如在意。”

[正音] 斯;不能读作“shī”。

[辨形] 慢;不能写作“漫”;理;不能写作“里”。

[近义] 从容不迫 蜗行牛步

[反义] 快马加鞭 风风火火 大步流星

[用法] 形容做事缓慢;别人急的事;他却不着急;可用此语。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[辨析] ~和“从容不迫”都有不慌不忙的意思。但“从容不迫”侧重在态度沉重镇静;一般用于惊险紧急的场面;“慢条斯理”偏重在说话或做事时形容动作的缓慢;一般用于平时的状态。

[例句] 他做事总是不急不慌;~的。

[英译] leisurely

五 如何辨析成语

如果

是在阅读题,应该根据上下文理解。希望对你有帮助

六 什么难成语

常见成语:左右为难,多灾多难,步履艰难,勉为其难,进退两难。

1、左右为难。

解释:左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。

出自:元·杨显之《潇湘雨》第一折:“我欲待亲自去寻来,限次又紧,着老夫左右为难,如何是好!”

示例:千思万想,~ 。 清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回

2、多灾多难。

解释:指灾难深重。

出自:郭沫若《伟大的爱国诗人——屈原》:“他很知道民间的疾苦,看到人民生活的多灾多难,他经常叹息而至于流眼泪。”

示例:他这个人~,值得同情。

语法:联合式;作谓语、宾语、定语;含贬义

近义词多事之秋、千灾百难、祸不单行、三灾八难、水深火热、灾难深重

反义词相安无事、省事宁人、吉人天相、吉祥如意、洪福齐天

3、步履艰难。

拼音[ bù lǚ jiān nán ]

解释指行走困难行动不方便。

近义词寸步难行

反义词箭步如飞、健步如飞

4、勉为其难。

解释:勉:勉强;为:做。勉强去做能力所不及或不愿去做的事。

出自:梁信《从奴隶到将军》下集第四章:“可是,情况尚不分明,我怎样迎敌?好吧,勉为其难吧。”

语法:动宾式;作谓语、定语、状语;常作自谦词

近义词强人所难

5、进退两难。

解释:前进和后退都难。比喻事情无法决定,因而难以行动。

出自:宋·李靖《卫公兵法》:“凡攻城之兵……进退又难,前既不得上城,退则其师逼追。”

释义:凡是攻城的失败,前进和后退都难。前进上不了城墙,后退则被追杀。

示例:孔明曰:“既主公在涪关~之际,亮不得不去。”明·罗贯中《三国演义》第六十三回

语法:主谓式;作谓语、定语、状语;形容处境困难

七 请积累三个在高中语文卷中成语辨析题较难分析的成语,及其解释,以及关于这三个成语的造句。

七月流火 大火星西行,天气转凉待到七月流火时候,我们不得不多穿些衣服了天气快转凉了

泥沙俱下:不同人或事物混杂在一起,可用人或事物但鱼龙混杂只用用于人。改革开放的大门一旦打开,泥沙俱下,但总的来说利大于弊

万人空巷:形容街道上人多热闹 得胜足球队捧着奖杯凯旋归时,城里人万人空巷地欢迎们。

求采纳么么哒

八 求出一组 难度较高的 高考成语辨析题目。近义成语辨析,至少四个一组。带答案解释。一定要有难度。

①一名外地客人在本市乘的士时遭劫,载他的的哥竟_________。昨日,乘客周先生说,他准备将这名的哥告上法庭。

②代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位臵上显示出不俗的盘带和传球功底,但很快便出现体能问题,下半场只能_________。

③中日之间若以武力衡判未来钓鱼岛之输赢,则两国之间必无赢家。真正的赢家将是_________的美国。

④在第一次世界大战中,狡猾的美国人_________,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖、战略物资、情报等,伺机大发战争横财,使得战后美国的经济一跃成为世界第一。

A.袖手旁观 隔岸观火 作壁上观 坐山观虎斗

B.袖手旁观 作壁上观 隔岸观火 坐山观虎斗

C.坐山观虎斗

作壁上观 袖手旁观 隔岸观火

答案:B

九 难的成语有哪些

难的成语有哪些 ,举例如下:

多灾多难、艰难险阻、知难而退、患难与共、左右为难、孤掌难鸣、步履艰难、难能可贵、毁家纾难、罄竹难书、擢发难数、排难解纷、难以置信、艰难困苦、覆水难收、自身难保、在所难免、世上无难事,只怕有心人、欲壑难填、难乎其难、千载难逢、强人所难、难以预料、盛情难却、盛名难副、一言难尽、勉为其难、没齿难忘、骑虎难下

孤掌难鸣 gūzhǎngnánmíng

[释义] 孤:单独;鸣:叫。比喻发出声音。一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱;难以成事。

[语出] 《韩非子·功名》:“一手独拍;虽疾无声。”元·宫大用《严子陵垂钓七里滩》第三折:“虽然你心明圣;若不是云台上英雄并力;你独自个孤掌难鸣。”

[近义] 难鸣孤掌 孤家寡人 孤立无援

[反义] 众志成城 众擎易举

[用法] 用于势力单薄;办不成事。可作谓语、定语。

[辨析] ~和“孤立无援”;都含有“力量单薄;处境困难”的意思。但~强调“难以成事”;“孤立无援”强调“得不到援助。”

[例句]

①李明看见大家情绪很高;他一个人~;不得不顺势改了口。

②倘若没有我的手下将士和你们大家出力;我李自成纵然有天大的本领;也~。〔结构〕主谓式。

[英译] Asinglepalmcannotclap;It'shardtosucceedwithoutsupport。

十 较难的四字成语有哪些

差强人意,踵事增华,铸山煮海,抱薪救火,敝帚自珍 等

差强人意:

拼音:(chā qiáng rén yì)

释义:差强人意,原指能振奋人的意志,表示大体上还能使人满意。差:程度副词,勉强,尚,略,稍微,大致,比较;强:振奋。

例句:2那几幅画都不怎么样,只有这一幅梅花还差强人意。

出处:《后汉书·吴汉传》:“帝时遣人观大司马何为,还言方修战攻之具,乃叹曰:‘吴公差强人意,隐若一敌国矣。’”

踵事增华:

拼音:zhǒng shì zēng huá

释义:踵:追随,继续。继续前人的事业,并使更加完善美好。后以"踵事增华"指继续以前的事业并更加发展。

以至头门墙上及各墙壁,另行雕刻花草人物,正是~,穷奢极侈。清·黄小配《廿载繁华梦》第二十七回

出处南朝·梁·萧统《文选序》:“盖踵其事而增华,变其本而加厉。物既有之,文亦宜然。

铸山煮海:

拼音(zhù shān zhǔ hǎi)

释义开采山中铜矿以铸造钱币,烧煮海水而获得食盐。比喻善于开发自然资源。

出处出自 西汉·司马迁《史记·吴王濞列传》:“吴有豫章郡铜山,濞则招致天下亡命者盗铸钱,煮海水为盐。”

抱薪救火

拼音bào xīn jiù huǒ

释义意为:抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。它告诫我们解决问题或消除灾祸,只有看清事物本质,用正确的方法去处理,否则只会使问题更加严重,灾祸继续扩大。

出处《史记-魏世家》中苏代与魏安釐王的一段对话“且夫以地事秦,譬犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”

古汉语原文

西汉·司马迁《史记·魏世家》:“且夫以地事秦,譬犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”《战国策·魏策》:“以地事秦,譬如抱薪而救火也,薪不尽而火不止。”《文子 精诚》:“ 夫水浊者鱼[口捡去手],政苛者民乱,上多欲即下多诈,上烦扰即下不定,上多求即下交争,不治其本而救之于末,无以异于凿渠而止水,抱薪而救火。

现代汉语释义

战国时代,魏国老是受到秦国的侵略。魏国的安釐王即位后,秦国加紧了进攻,魏国连连战败。安釐王元年,秦国进攻魏国,魏国失去了两个城镇;第二年,魏国又失去了三个城镇,不仅如此,秦国的军队当时还直逼魏国的都城,形势十分危急。韩国派兵来救,但也被秦军打败。魏国没有办法,只得割让了土地,才算了结了战争;可是到了第三年,秦国又发动进攻,强占了魏国的两个城镇,并杀死了数万人。第四年,秦国更把魏、韩、赵三国军队,一起打得大败,杀死兵士十五万人;魏国的大将芒卯也因此失踪。

魏国军队的接连败北,使安釐王坐卧不安。此时,魏国军队的另一位大将段干子也十分恐惧,为了苟安,便向安釐王建议,把南阳割给秦国,请求罢兵议和,安釐王本来对秦军的进攻十分害怕,以为割让土地就可以求得太平,便照着段干子的话做了。

当时有个叫苏代的,是一贯主张“合纵抗秦”的苏秦的弟弟,他也极力主张各诸侯国联合起来抵抗秦国。苏代得知魏国割地求和的事后,就对安釐王说:“侵略者都是贪得无厌的,你想用领土、权利,去换取和平,是办不到的,只要你国土还在,就无法满足侵略的欲望。这好比抱着柴草去救火,柴草一把一把地投入火中,火怎么能扑灭呢?柴草一天不烧完,火是一天不会熄灭的。”尽管苏代讲得头头是道,但是胆小的安釐王只顾眼前的太平,一味地委屈求和,根本不听苏代的话,还是依大臣们的意见把魏国大片土地割让给秦国。到公元前225年,果然秦军又向魏国大举进攻,包围了国都大梁,掘开黄河大堤让洪水淹没了大梁城,魏国终于被秦国灭掉了。

敝帚自珍

拼音bì zhǒu zì zhēn

释义敝:破的,坏的。珍:爱惜。古代文人称自己的妻子为“执帚”,这里的帚代表妻子。比喻东西虽然不好,但却是自己珍爱的。

出处汉·刘珍《东观汉纪·光武帝纪》:“帝闻之,下诏让吴汉副将刘禹曰:‘城降,婴儿老母,口以万数,一旦放兵纵火,闻之可谓酸鼻。家有敝帚,享之千金。禹宗室子孙,故尝更职,何忍行此!”

例句宋·陆游《初夏幽居》诗之二:“寒龟不食犹能寿,敝帚何施亦自珍。”

又其《秋思》:“遗簪见取终安用,弊帚虽微亦自珍。

《本馆第一百册祝辞》:“菲葑不弃,敝帚自珍。”

吴伯箫《北极星·记一辆纺车》:“衣服旧了,破了,也‘敝帚自珍’,不舍得丢弃。”

但写出以后,却不很爱惜羽毛,有所谓“~”的意思。 ◎鲁迅《华盖集·并非闲话〈三〉》

1.太太常劝先生删诗行,譬如说,四行中可以删去三行罢;但是他不肯割爱,于是乎只好敝帚自珍了。

2.画家指着墙上一幅小画说:“这是我三十年前的处女作,笔法幼稚,实在没有什么艺术价值,但对于我却敝帚自珍,留着作个纪念。”

3.老李的自行车已经很破旧了,可他仍然敝帚自珍,经常还骑着它去上班。

4.这件衣服是妈妈亲手做的,虽然旧了,可她仍然敝帚自珍,还穿着呢。

辨析“敝帚自珍”和“敝帚千金”同出一源,都表示珍惜自己的东西。但“敝帚自珍”由“敝帚千金”发展而来,语义较重,而且不用于劝诫和批评方面。

误用例1:这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。(2009年高考辽宁卷)辨正:句中“作品”是“已故著名作家”的,“编辑”看重、珍惜并欲出版它,是“珍”,但没有把这作品看成是破敝的。

例2:凤凰网曾有某新闻的标题为“汤唯敝帚自珍 计划拍片欲低调复出”。辨正:正文说汤唯平日很少买衣服,她觉得衣服穿久了就会产生感情,所以基本都是物尽其用,不舍得扔掉,若用“敝帚自珍”来评价她的这种好习惯的话,也就等于说“汤唯的衣服好破,自己却很珍惜”,要夸奖人家节俭本是好意,但错就在“敝”字上。

高考易混成语最好四个一组:像惨无人道,惨绝人寰,灭绝人性这种词,最好四个一组!!!

①一名外地客人在本市乘的士时遭劫,载他的的哥竟_________。昨日,乘客周先生说,他准备将这名的哥告上法庭。

②代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位臵上显示出不俗的盘带和传球功底,但很快便出现体能问题,下半场只能_________。

③中日之间若以武力衡判未来钓鱼岛之输赢,则两国之间必无赢家。真正的赢家将是_________的美国。

④在第一次世界大战中,狡猾的美国人_________,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖、战略物资、情报等,伺机大发战争横财,使得战后美国的经济一跃成为世界第一。

A.袖手旁观 隔岸观火 作壁上观 坐山观虎斗

B.袖手旁观 作壁上观 隔岸观火 坐山观虎斗

C.坐山观虎斗 作壁上观 袖手旁观 隔岸观火

答案:B

成语辨析题目一般是容易混淆的成语之间的比较,所以准确把握成语意思至关重要。

找成语 各50个以上

惨绝人寰cǎn jué rén huán

[释义] 惨:狠毒;残酷;绝:穷尽;人寰:人世;人间。世间再没有比这更残酷的了。形容残酷凄惨到了极点。

[语出] 南北朝·《舞鹤赋》:“去帝乡之岑寂;归人寰之宣卑。”

[正音] 寰;不能读作“yuán”。

[辨形] 寰;不能写作“环”。

[近义] 惨无人道 惨不忍睹

[反义] 仁至义尽

[用法] 用来形容大灾难或狠毒残酷手段所造成的悲惨后果;或酷刑、屠杀的残酷程度。一般作谓语、定语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“惨无人道”;都可形容非常狠毒残暴。但~的语义重;强调狠毒、残暴的程度;用来形容理。常用来形容人。

[例句] 解放前;日本帝国主义者拿中国活人做细菌试验;真是~。

[英译] a rare tragedy on earth

易读错的:处(chǔ)心积虑 处(chǔ)之泰然 穿红着(zhuó)绿 穿凿(zuò)附会 绰(chuò)绰有余 绰(chuò)约多姿 从(cóng)容不迫 大腹便便(pián) 大模(mó)大样 大义凛(lǐn)然 大张挞(tà)伐 待价而沽(gū) 弹(dàn)丸之地 当头棒喝(hè) 刀耕火种(zhòng) 得不偿(cháng)失 东倒(dǎo)西歪 东挪(nuó)西借 斗转参(shēn)横 斗(dòu)鸡走狗 多难兴(xīng)邦 非分(fèn)之想 风驰电掣(chè) 风声鹤唳(lì) 风调(tiáo)雨顺 风雪载(zài)途 峰回路转(zhuǒn) 凤冠霞帔(pèi) 风鸣朝(zhāo)阳 桴鼓相应(yìng) 负隅(yú)顽抗 功亏一篑(kuì) 供(gōng)不应求 觥(gōng)筹交错 沽(gū)名钓誉 好(hào)大喜功 好(hào)为人师 好逸恶(wù)劳 好(hào)整以暇 急公好(hào)义 济(jǐ)济一堂 间(jiān)不容发 卖官鬻爵(jué) 毛骨悚(sǒng)然 门当(dāng)户对 排难(nàn)解纷 被(pī)发文身 皮开肉绽(zhàn) 蚍(pí)蜉撼树 如火如荼(tú) 乳臭(xiù)未干 锐不可当(dāng) 弱不禁(jīn)风 温情脉脉(mò) 闻风丧(sàng)胆 稳操胜券(quàn) 无的(dì)放矢 一了百了(liǎo) 一脉(mài)相承 一盘散(sǎn)沙 一暴(pù)十寒

易写错的:和蔼(霭)可亲 唉(哀)声叹气 黯(暗)然销魂 黯(暗)然失色 飞扬跋(拔)扈 跋(爬)山涉水 纵横捭(俾)阖 稗(裨)官野史 可见一斑(般) 班(搬)门弄斧 自暴(曝)自弃 英雄辈(倍)出 并行不悖(背) 民生凋敝(蔽) 遮天蔽(避)日 大有裨(稗)益 原形毕(必)露 原物璧(壁)还 坚壁(璧)清野 白璧(壁)无瑕 完璧(壁)归赵 金碧(壁)辉煌 刚愎(腹)自用 明辨(辩)是非 赤膊(博)上阵 按部(步)就班 对簿(薄)公堂 扬长(常)而去 天崩地坼(折) 清澈(彻)见底 称(趁)心如意 墨守成(陈)规 计日程(成)功 驰骋(聘)疆场 持之以恒(桓) 一张一弛(驰) 一筹(愁)莫展 相形见绌(拙) 川(穿)流不息 义不容辞(词) 名副(符)其实 反复(覆)无常 翻云覆(复)雨 天翻地覆(复) 覆(复)水难收 奋(愤)发图强 风雨同舟(丹) 破釜(斧)沉舟 卑躬(恭)屈膝 勾(钩)心斗角 一鼓(股)作气 明知故(固)犯 故(固)步自封 发扬光(广)大 画(划)地为牢 焕(涣)然一新 精神焕(涣)发 惨绝人寰(环) 荒谬(缪)绝伦 病人膏肓(盲) 富丽堂皇(黄) 惊惶(慌)失措 心灰(恢)意懒 直截(接)了当 截(接)长补短 情不自禁(尽) 事过境(景)迁 兢兢(竞)业业 不胫(径)而走 前倨(踞)后恭 龙盘虎踞(据) 规规矩矩(距) 面面俱(具)到 百废俱(具)兴

褒贬两用:

1 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。

2 暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。

3 独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。

4 粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。

5 顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.

6 规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。

7 呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。

8 昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。

9 冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。

10 冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。

11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。

12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。

13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。

14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。

15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。

17 穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。

18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。

19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。

20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。

21 舞文弄墨:既指歪曲法律条文作弊,也指玩弄文字技巧。

22 形若无事:既指在紧急关头台杜镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎。

23 引火烧身:既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评教育。

24 瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。

相近成语:

1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。//惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。

2.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。//浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

3.心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。//称心如意:完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。//承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。

5.三五成群:三个五个结成一群。//成群结队:聚集到一起,结成一群一伙。亦作“成群结伙”。

6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。//痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。

7.重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。//卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。

8.呕心沥血:形容费尽心思。//处心积虑:处心,存心。积虑,积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。

9.粗心大意:做事不细心,马虎。//粗枝大叶:指文字或话语简略概括,也指做事不认真,不细心,马虎大意。

10.大张旗鼓:比喻声势和规模很大。//雷厉风行:厉,猛烈。像打雷那样猛烈,像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。

11.当仁不让:当仁,指面临仁义之事。《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。//义不容辞:指顾全道义而不推辞。

12.道貌岸然:道貌,正经严肃的外貌。岸然,高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经,表里不一之状。多含讥讽之意。//一本正经:形容庄重规矩,非常认真(有时带有讽刺的意味)。

13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。//等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。

14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。//颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。

15.死灰复燃:死灰,烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。//东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。亦作“东山复起”。

16.洞若观火:形容看得清楚明白。//了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。

17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。//独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。

18.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。//耳闻目睹:亲自听到和看到的。

19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。//天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。

20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。//朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。//朝秦暮楚:比喻反复无常。亦比喻行踪不定,早晨在此地,晚上到彼地。

21.烟消云散:比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。//风流云散:风吹云散,踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。

22.风平浪静:没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。//一帆风顺:船挂满帆,顺风行驶。比喻非常顺利,毫无挫折或阻碍。

23.风雨飘摇:形容形势很不稳定。//摇摇欲坠:摇摇,动摇不稳的样子。坠,掉下。形容极不稳固,就要落下来,或比喻就要垮台。

24.浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。//走马观花:骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。

25.后来居上:后来的人或事物可以胜过先前的。有赞许意。//青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

26.生吞活剥:比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。//囫囵吞枣:把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

27.醉生梦死:比喻象醉酒和做梦一样,糊涂地过日子。//花天酒地:形容吃喝嫖赌,荒*腐化的生活。

28.欢欣鼓舞:形容非常高兴振奋。//欢天喜地:形容非常高兴。

29.绘声绘色:描写、叙述生动逼真。//有声有色:表现、描绘得非常生动。

30.魂不附体:灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。//失魂落魄:形容心神不宁或惊慌失措。

31.饥寒交迫:饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食,生活困苦不堪。//啼饥号寒:因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。

32.奄奄一息:奄奄,呼吸微弱的样子,只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。//岌岌可危:岌岌,危险貌。形容极其危险。

33.历历在目:历历,清楚分明。清楚地展现在眼前。//记忆犹新:过去的事,至今还记得清楚,就象新近发生的一样。

34.家常便饭:①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。//习以为常:谓经常如此,就成为常规了。

35.出生入死:形容冒着生命危险。多用于概述经历。//赴汤蹈火:汤,开水。蹈,踩。形容不避艰险,奋勇向前。多用于表达决心。

36.面目一新:改变原样,呈现新貌。褒义。//面目全非:完全不是原来的样子。指景象很破旧,样子很难看。

37.功亏一篑:功,事功,泛指所做的事。亏,缺少。篑,土筐。愿意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功,含有惋惜之意。//前功尽弃:过去的功劳全部废弃。

38.钩心斗角:心,宫室的中心。角,檐角。原谓宫室建筑的内外结构精巧工致,后用以比喻各用心机,明争暗斗。亦作“勾心斗角”//尔虞我诈:你我,我你。

39.苟且偷安:只图眼前安逸,得过且过。//苟且偷生:得过且过,勉强地生存下去。

40.坚如磐石:象大石头一样坚固,常比喻意志不可动摇。//固若金汤:金,“金城”的简称,指坚固的城墙。汤,“汤池”的简称,指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。//坚不可摧:非常坚固,摧毁不了。可指工事,也可指决心意志。

41.冠冕堂皇:冠冕,古代帝王官吏的帽子。堂皇,很有气派的样子。形容表面庄严体面或光明正大的样子。//堂而皇之:①形容公开或不加掩饰。②形容体面或气派大。

42.海市蜃楼:①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比喻虚幻的事物。//空中楼阁:指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。

43.忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。//忍辱含垢:忍受耻辱。

44.和颜悦色:形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。//和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。

45.齐心协力:犹言“同心合力”。众人一心,共同努力。强调合力。//和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难。侧重齐心。

46.赫赫有名:赫赫,非常显著的样子,声名显赫。//鼎鼎大名:鼎鼎,盛大,显赫。形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。

47.络绎不绝:形容过往人马或车辆连接不断。//川流不息:川,河流。像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。//纷至沓来:纷,众多。沓,重复,形容接连不断地到来。

48.眉开眼笑:形容极其高兴的样子。//眉飞色舞:色,脸色。形容极其高兴得意的神态。

49.名不虚传:传出的名声不是虚假的,谓名声与实际相符。//名副其实:副,相称。名声与实际相符合。

50.明目张胆:形容公开地大胆地做坏事。//明火执仗:仗,兵器。点燃火炬,手拿武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地做坏事。

51.明哲保身:明哲,明智,通达事理。原指明达事理洞见时势的人,善于择安避危,保全自身。后亦指为了个人得失丧失原则的庸俗处世态度。贬义。//洁身自好:洁,洁身,干净,保持自身清白,不同流合污。也指顾惜尊重自己,不与他人纠缠在一起。褒义。

52.目不斜视:不该看的事物不看,形容品行端正,遵守礼制。//目不转睛:凝神注视,眼珠一转不转。形容注意力高度集中。

53.目空一切:什么都不放在眼里。形容骄傲自大。//旁若无人:形容态度从容、自然。亦形容高傲,目中无人。

54.背道而驰:道,道路。驰,车马疾行。比喻彼此方向目标完全相反。//南辕北辙:本要向南行走,却驾车往北。比喻行动与目的相反。

55.念念有词:僧道方士等行法术时,口中默念经咒,以通神灵。后指迷信的人小声说祈祷的话。也指人不停地自言自语。//振振有词:振振,理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。

56.大发雷霆:比喻大发脾气,高声训斥。//怒不可遏:愤怒之极,不可抑制。

57.排山倒海:排,推开。倒,翻倒。形容来势凶猛。//翻江倒海:形容水势浩大,多用来比喻力量或声势非常壮大。

58.蚍蜉撼树:蚍蜉,一种大蚂蚁。撼,摇动。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大树”。//螳臂当车:当(dāng),阻挡。比喻不估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。

59.锲而不舍:镂刻不停。比喻有恒心,有毅力。多用作形容词,与“精神”搭配。//坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。

60.见机行事:机,时机,机会。看到适当的时机立即行动。//见风使舵:看风向改变帆篷方向。比喻相机行事,随机应变。多含贬义。

61.窃窃私语:私下小声说话。也作“切切私语”。//交头接耳:紧*着头,凑在耳边低声说话。

62.撼天动地:形容声音响亮或声势大,力量强。//惊天动地:形容声音特别响亮,也形容声势浩大或事业伟大。

63.开诚布公:诚意待人,坦白无私。形容词性短语。//推心置腹:比喻真心待人。形容词性短语。//推诚相见:用真心相待。动词性短语。

64.夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。贬义。//侃侃而谈:形容说话正直,理直气壮,从容不迫。

65.刻不容缓:缓,缓慢,拖延。一刻也不能耽搁。形容形势紧迫。//迫不及待:急迫得不容等待。

66.语重心长:言辞恳切有分量,情谊深长。//苦口婆心:形容怀着好心再三恳切劝告。

67.脍炙人口:美味人人都爱吃。比喻好的诗文或事物,人们都称赞。//喜闻乐见:喜欢听,乐意看。

68.屈指可数:扳着手指即可数清。形容数目很少。侧重指珍贵。//寥寥可数:形容数量非常少。则中指不多。

69.无稽之谈:没有根据的言论。//流言蜚语:毫无根据的话语。多指背后议论诽谤或挑拨离间的话。又作“流言飞语”。

70.乱七八糟:形容极端混乱,毫无条理和次序。//污(乌)七八糟:十分杂乱,又脏又乱。

71.燃眉之急:像火烧眉毛那样的紧急。比喻非常紧迫的情况。名词性短语。//迫在眉睫:睫,眼毛。比喻事情已经到了十分紧急的关头。形容词性短语。

72.手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。//七手八脚:形容人多忙乱,动作不一。

73.进退维谷:谷,比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。//进退两难:进也不好,退也不好。形容处境困难。口头用语。//进退无门:前进后退均无路,形容处境困难,无处容身。

74.杞人忧天:比喻不必要的忧虑。动词性短语。亦作“杞人之忧”,名词性短语。//庸人自扰:本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。

75.气吞山河:气势能吞没高山大河。形容气魄很大。//气势磅礴:磅礴,广大无边的样子。形容气势极其雄伟。

76.威风凛凛:形容威严可畏,气势逼人。//气势汹汹:汹汹,声势很盛的样子。形容气势凶猛。

77.想方设法:积极动脑筋,想尽各种办法。//千方百计:想尽一切办法。

78.前车可鉴:比喻前人失败的教训可作鉴戒。动词性短语。//前车之鉴:比喻当作鉴戒的前人的失败教训。名词性短语。

79.敲诈勒索:依仗势力或用威胁、欺骗手段,索取财物。//巧取豪夺:指用巧妙的手段骗取或凭武力强夺他人的财物。

80.聚精会神:会,集中。集中精神;集中注意力。//全神贯注:贯注,集中在一起。形容全副精神高度集中。

81.一心一意:心思意念专一。一般作谓语。//全心全意:用全部精力。一般作状语。

82.煞费苦心:形容费尽心思。//挖空心思:形容费尽心机,想尽办法。多含贬义。

83.本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。//舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。

84.深谋远虑:周密地计划,往长远里考虑。//深思熟虑:深入细致地考虑。

85.神采奕奕:精神旺盛,容貌焕发。//神采飞扬:脸上的神态焕发有神。

86.生气勃勃:勃勃,精神旺盛的样子。生命力强,富有朝气。多用于指人。//生机勃勃:很有活力,很有生命力。多用于指事物。

87.龙腾虎跃:形容威武雄壮,非常活跃。//生龙活虎:像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健,生气勃勃。

88.盛气凌人:傲慢的气势逼人。//咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。

89.手无寸铁:形容手里没有任何武器。//赤手空拳:形容两手空空,没有任何可以凭借的东西。

90.束手无策:形容遇到问题毫无解决的办法。//手足无措:手足无处安放,形容没有办法,不知如何才好。常用于形容举止慌乱。

91.视若无睹:虽然看了却像没有看见一样。形容对眼前事物漠不关心。//熟视无睹:指对客观事物不关心,虽然经常看见,还跟没有看见一样。

92.置之不理:放在一边儿不理不睬。//束之高阁:比喻扔在一边,不去用它或管它。

93.因势利导:顺着事物的发展趋势加以引导。//顺水推舟:喻顺应情势说话办事。

94.耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。//骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

95.随波逐流:比喻自己没有立场和主见,只是随着潮流走。//同流合污:随着坏人一起做坏事。

96.悠然自得:形容心情悠闲自足,神态从容的样子。//泰然自若:形容镇定,毫不在意的样子。

97.忐忑不安:心虚不定的意思。//七上八下:比喻心情不安。

98.头头是道:形容说话做事有条有理。//天花乱坠:比喻说话有声有色,非常动听(多指夸大或不切实际的)。

99.天经地义:经,常规,原则。义,正理。指非常正确,不容置疑的道理。//理所当然:从道理上说应当这样。

100.截然不同:形容事物之间毫无共同之处。//天渊之别:比喻差别极大。

101.逼上梁山:比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。//铤而走险:指因无路可走而采取冒险行为。

102.鸦雀无声:形容寂静无声。//万籁俱寂:形容周围环境十分宁静。

103.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成同样的事物。//相提并论:把不同的人或不同的事混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。

104.外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。//色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。

105.万无一失:绝对不会出差错。形容极有把握。//十拿九稳:比喻很有把握。

106.妄自菲薄:过分地看轻自己。//自暴自弃:自己糟蹋自己,自己瞧不起自己,形容一种自卑、甘居落后的心理。

107.微乎其微:形容非常少或非常小。//微不足道:非常渺小,不值得一提。

108.为所欲为:想干什么就干什么,任意行事。贬义。//随心所欲:一切都有着自己的心意,想怎么做就怎么做。

109.有备无患:事先有充分的准备,就不会产生祸患。//未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。

110.瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。动词性短语。//瓮中之鳖:比喻逃脱不了的人或动物。名词性短语。

111.无所不为:没有达不到的地方,指什么事都干得出来。贬义。//无微不至:形容待人非常细心周到。褒义。

112.无穷无尽:没有止境。//无边无际:谓开阔得望不到边缘。

113.五颜六色:多种颜色,引申指各色各样。//五彩缤纷:形容颜色繁多复杂,非常好看。

114.五光十色:形容色泽鲜艳,品种繁多。//五花八门:喻花样繁多或变幻多端。

115.五体投地:指两手、两膝和头着地,是佛教最恭敬的礼节。比喻敬佩到了极点。//心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。

116.喜笑颜开:颜,脸色;开,舒展。心情愉快,满脸笑容。//嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。贬义。

117.脱胎换骨:原谓修炼得道,可脱凡胎成圣胎,换凡骨为仙骨。后借指彻底的变化。//洗心革面:比喻彻底悔改。

118.笑容可掬:掬,两手捧起。形容满面笑容的样子。//喜形于色:形,表现。色,脸色。喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

119.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。贬义。//异想天开:天开,天门打开,比喻荒诞的事。形容想法离奇而完全不切实际。一般用于贬义,有时也可作中性词用。如,科学家要敢于异想天开。

120.卓尔不群:卓尔,特出的样子。不群,跟一般人不一样。超出寻常,与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。//与众不同:跟大众不一样。多用于口语。//出类拔萃:萃,草丛生的样子,引申为聚集。指成群的人或物。“出类拔萃”谓超出同类之上。//鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。

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