高考加五十分的少数民族,高考加五十分

1.关于高考加分，您支持给烈士子女加50分吗？

2.我是新疆考生 父母都是蒙古族 高考加分是怎么加的？加五十分直接加高考分数里吗？预科是什么意思？

3.高考结束了，您支持给烈士子女加50分吗？

4.彝族高考真的加50分吗

5.成人高考加分政策是什么？

6.新疆的民考汉考生高考如果走汉考汉的话还加五十分吗 有没有什么确定的说法像政府的公告一类的

烈士的子女受家庭的影响三观会比较好，从大学出来基本会对国家和社会有帮助，如果说可能成绩会差一些，但我们宁愿要一位成绩差一些但能服务于国家和社会的有用之人也不要一个成绩优异但却为外国特别是对我们国家满满敌意的国家服务的所谓人才，这样的?人才?培养的越多对我们国家和民族越不利。

外国人凭面试就能读清北，有钱人把子女送国外落户也能免考读清北，怎么没人去喷？烈士子女以前都是保送的，现在加50分就那么大意见？建议喷的人去好好了解一下什么是烈士！

烈士的子女无法得到父亲或者母亲的关爱和成长的陪伴，亲情是能用金钱来衡量的吗？失去了家庭的顶梁柱，不但是经济，生活，心理，各个方面都会收到影响。是区区几十分就能补偿得吗？ 烈士之所以受人崇敬是因为他们是为众人抱薪而赴难，那么我们就能眼看着其后代冻毙于荒野？于心何忍？父母能成为烈士，说明是为国为民做出了突出贡献，必然导致给予子女的爱护相对少了，所以国家给予照顾是弘扬正气，鼓励更多的人甘愿为国为民付出，有更多的人为国为民付出才会有美好且强大的国家，才会国泰民安，国富民强！对烈士子女的适度照顾，是完全可以理解的。人家为了国家和人民连生命都贡献出来了，对其子女适当照顾难道不应该吗？

做人不能太自私！但是照顾到子女一代长大成人就可以了，孙子辈则可以不照顾。人的本质非常丑陋，只要对自己有利的就支持，对自己无利的就反对，如果不是烈士的付出生命代价，你能安全生活在和平的中国吗？烈士付出了生命，他们的子女，你难道不管不顾吗？做人得懂是非观，最重要的是你得有良心。

父母成为烈士，对孩子的成长以及学习肯定会受到很大的冲击，烈士去了，我们活着的人应该做点什么？还需要为烈士的遗孤伤口上撤盐吗？他们的遗孤难到不需要我们生者来照顾吗？高考加五十分就能 补缺孩子失去父母的创伤吗？是能用分数和物质来恒量烈士的无私与伟大吗？不能，当然不能，我本人见意，烈士的子女应保送上大学，让他们更有机会掌握适应社会，就业的技能，让社会来完成烈士未能完成的心愿。为什么我要支持烈士的子女可以加分，因为他们的父辈为祖国有贡献、国家当然有义务培养他们成长成才。就如文中说的那样，一些高学府的大学、国家培养了你、你不为祖国做贡献，跑到国外去为它国做贡献，你说国家培养你做什么？为国为民人都没了，不应该照顾烈士子女吗？本来如果是活着的英雄也是要享受国家特殊照顾的，大家就别眼红烈士子女了。要鼓励多一些为国牺牲、为人民生命财产牺牲的战士和普通老百姓，见到不公平的威胁人民生命的事情勇于挺身而出。

怎么说呢，加分的行为看似国家的照顾，可是照顾到什么了呢？如果这些孩子说因为加分才进了高校，那他们是不是一辈子都记得是自己父母拿命换来的人生呢？这样的包袱会不会太沉重？就算进了高校就能得到公平对待吗？还是有什么特殊优待？这种优待又会有什么后果呢？与其给些表面的，为什么不加大抚恤金的补偿？让英雄的家属、子女在后期得到国家的照顾，生活的自在一些呢？个人愚见。

我支持给加分，但是得声明，学成一定回国效力，加分是为了让烈士安心，但是不能坐在烈士功劳簿上享受，学成回国效力肯定也是烈士心愿，既尊重了烈士，也让烈士后代不变懒惰，这也是烈士不愿看到的事。这样的话，就算加分了，对别的学子也算是种公平吧。

为什么不支持？评为烈士，代表为国家做出了巨大牺牲，烈士的子女，在很多方面不如正常的家庭，存在很多的困难，只要烈士子女品行没问题，加分优待是一个很小的举措，至于名额，考的好的根本不用担心录取不了。

关于高考加分，您支持给烈士子女加50分吗？

没有加分到50分。

在教育部本次发布的普通高等学校招生工作规定中，表示边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生可在文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。

如果考生符合烈士子女，边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生，在服役期间荣立二等功以上或被战区以上单位授予荣誉称号的退役军人，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍等多项增加分数投档条件的，只能选其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

1、烈士子女。

2、在服役期间荣立二等功以上或被战区以上单位授予荣誉称号的退役军人。

3、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生。

4、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

5、自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。

我是新疆考生 父母都是蒙古族 高考加分是怎么加的？加五十分直接加高考分数里吗？预科是什么意思？

对现实社会我们要有一个清醒的认识，她的父母或亲人的牺牲和为国家所作出的贡献，只能证明他父母的勤奋、无私和勇敢，国家在这方面可以对他的父母做出很多的经济补偿，但对于子女来说，可以做出一些经济补偿，但是在一个民主、文明、平等的社会现实中我们每一个人特别是受公平教育的时刻对每个学子来说都是平等的，加分就证明了作弊何来公平可言？一个国家发展和进步需要优秀的学子，选拔人才的时候也是要真才实学的，加分就反映了一种懦弱的情怀不科学的，是学术知学习的不尊重，所以我们要改革，不要串上这种病，所谓教育的不公平，是需要国家大力发展基础教育的不公平！

可以不给烈士子女加分，但是以后得保证给他们找一份好工作。人家父亲或者是母亲为国捐躯。已经失去了自己的监护人。失去了以后为自己工作铺路指明方向的人。高考不用加分，国家以后保证人家的工作和生活就好，最起码也应该是公务员吧。就像曾经的飞行员烈士王伟。那么年轻，就为了保证保护国家尊严而牺牲，他的孩子那么小就失去了父亲。人家用了一条命，还有一生的父爱，难道还换不来一份公务员级别的工作？

正确做法：：国家考试面前必须一律平等，这是对所有孩子公平，公正，公开的正义体现，任何任何事都不能改变！对于烈士家属国家可以补助抚恤金一百万或一亿元！

本人认为不应该加分，高考就是公平公正。如烈士子女平真本事高中，学费及一切费用应该全免或从其它方面照顾。如果加分考上，自己心里和其她考生都有想法，对孩子们身心容易伤害，如参军，找工作，生活及各各方面都可以照顾，唯考高不行，高考是为国家选人才，必须公正，公平和真实。提倡各高校都应该设有以破格录取的形式扩容加招烈士和一些英勇就义并为社会或民族做出重大贡献的人的子女入学，这样对其他孩子也是公平的，不能因为是烈士的孩子就挤掉了一个普通孩子的录取名额，这对孩子乃至其一生都是有失公平的，毕竟人家孩子也是付出汗水去拼搏和努力的。

大学是培养人才摇篮，高考是公平竞争选拔相对优秀学子，如果有人可以加分甚至保送上大学，他还会努力拼搏吗？上了大学能毕业吗？这不但失去想培养他成为人才初忠，这更是对他极大伤害，让费资源，对其他学子也不公平。烈士更多是精神层面，再辅助物质补偿，支持烈士子弟上学给予物质帮助。高考是一个十分严肃的问题！考分是考生的价值！烈士为国捐躯！他的人生价值值得我们尊敬！而加分的考生！他值给他的分吗！如果他平时的成绩一直很好！因为父亲或者母亲为国捐躯！而影响了孩子的高考！我个人认为！可以给这样的考生！一个重考的机会！而不是依靠加分！进那个学府！如果他是优秀！他是不会靠父母的荣耀来装饰自己！

看问题得按正常角度看，可以保送或优先安排工作，但不支持加分。烈士子女是应该得到全民关怀和国家优待，这种关切应该由全中国民众担起，而不是让寒窗12年的学子承担，你要知道，加分对其他学子是不公平的，国家可以从其他方面优先安排烈士子女，譬如免学费譬如工作，譬如福利房子等，为什么明明全民共同担当的事却要辛苦拼搏十二年的学子承担?烈士是烈士、子女是子女，咱们可以在其他方面尽量照顾，但高考加分感觉对其他考生不仅仅是有失公平，更应该是伤害！成绩相差不多的考生考完后，烈士子女一下多了50分，其他考生会怎么想，这样肯定又失去了高考的公平，更变成了变相的拼爹！心理容易走极端的普通考生肯定会想：为什么我爹不是烈士！再说了，你说自卫反击战中的烈士会还有子女在现在参加高考吗？人家子女都差不多做爷爷奶奶了、难道加过孙子孙女吗？这岂不成了一人得道 、鸡犬升天！

关怀烈士子女，国家应该建立专门的通道照顾，高考考的是知识，是把有能力的人选拔到国家需要的地方，如果你智力有限靠照顾加分，将来就不能胜任工作，这是害了国家，国家对烈士子女应该通过他自己学习情况，学习能力，在经济上给予支助直到他（她）成人，再根据能力安排力所力及的工作，这才是大家赞同的方案。

国家照顾英雄的孩子是应该的，但是，不能拿高考加分来对待。各行各业的英雄豪杰层出不穷，难道都要用这样的方法解决问题吗？在考场上别说是50分了，一分只差都是成千上万个人，高考是什么？一个培养人才发现人才的地方。不能因为父母是英雄豪杰，子女就要享受超级待遇，这对寒窗苦读十几载的学子都不公平。不要在这上面搞特殊。要在其它地方多给予照顾为好，那怕是就业，孩子学费减免，发放抚恤金都可以考虑。

烈士子女必须得到全社会的尊敬和爱护?但对于高考加分问题，国家应从特殊照顾和优待的另一渠道去考虑，而不应该真接去加分，如果真接加分，会打破原有的考试录用制度和相关规定，违背学生考试的公开、公正、公平竞争，择优录取的原则，从而影响整体考试定律?照顾烈士子女升学可以通过其他方式:如可以通过保护或直接入校的方式?但不应以直接加分的方式去实施，因为国家的治理是靠的严格的法律和具体制度来施政，任何事物都不能违背这个规律。

高考结束了，您支持给烈士子女加50分吗？

举个例子，凡参加汉语言统考并报汉语言招生计划或民考汉招生计划的是一个民族考生，录取时，父母双方均为上述民族者，加50分，是直接加在高考分数里；

预科是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，为在高等院校进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度，学制为一年或者两年。

彝族高考真的加50分吗

支持加分，合情，合理，合法。

合情:英雄烈士奉行“祖国至上”的家国情怀，舍小家，为大家。

合理:英雄烈士危难面前，挺身而出，见义勇为，舍已为人。“老吾老，以及人之老:幼吾幼，以及人之幼”，是中华传统文化的精髓，理应得以弘扬。

合法:《中华人民共和国英雄烈士保护法》第21条，国家实行英雄烈士抚恤优待制度。英雄家属按照国家规定享受教育、就业、养老、住房、医疗等方面的优待。

坚决支持。

没有烈士们为维护国家稳定所做的牺牲，我们就不会有现在的幸福生活。

烈士们以生命为代价，保护 社会 的一方平安。我们应当感恩英雄。无论用怎样的方式，对他们的付出作出认可和补偿，都换不回宝贵的生命。我们不能让英雄和他的家人们，流血又流泪。

我相信，烈士的产生绝不是牺牲的那一刻。也许生前，他们曾为了祖国的和平稳定，就已经舍小家，为大家。在老百姓共享天伦的无数个日日夜夜，他们忍受着和家人分离的痛苦和内心的煎熬，奋战在各条战线上。

试想孩子们失去了亲人的终身陪伴，心灵要经历怎样的煎熬啊。学习和生活不受影响，那是神仙。然而，我们都是有血有肉的普通人，有七情六欲，能感知，会伤心，知疼痛，懂冷暖！

所以支持。

答：支持，坚决支持加50分；加100分或者保送也不为过！

烈士是在革命斗争、保卫祖国、 社会 主义现代化建设事业中以及为争取大多数人的合法正当利益而壮烈牺牲的人员；

他们为了大众的利益而牺牲自己宝贵的生命。他们子女却失去最大的依靠，失去最亲的人，这在感情和物质上是无法弥补的。烈士英雄们的后代理应受到全 社会 的尊重和礼待， 社会 有责任和义务给予他们最优的政策照顾和生活保障；痛失至亲的伤痛已然无法弥补， 社会 更不能寒了他们的心。

优待烈士子女后代也是弘扬 社会 正能量的需要，树立正确的价值观是当务之急。优待烈士子女的政策更是对烈士英雄的肯定和颂扬。

所以我坚持支持，举双手赞成！善待烈士子女，抚慰逝去的英魂，更是众人期待的。

守家国河山万里，

长夜不为谁铭记。

英雄铁肩担天下，

碧血千秋写 历史 。

无数英雄的无私奉献，才成就了我们伟大的国家。我们怎样嘉奖那些守护着我们家园，为保护着我们家园的而牺牲的人呢？爱护扶持他们的亲属和后代是我们奖励英雄的最好方式。英雄牺牲背后，是他们的亲人所要承受的种种悲伤。支持高考给烈士子女加五十分这一政策。

我们安全感不是从天上掉下来的，而是由很多人不惜冒着生命危险，给你挣回来的。希望我们的民族我们的人民尊重，崇敬，爱护我们的英雄。英烈为国牺牲，永远值得人们的敬仰和怀念。

图1麻粟陵园，赵占英烈士母亲在他墓前呜咽

我个人表示不支持。

父母不管是为国还是为民做出了贡献甚至献出了生命，我们只能表示尊敬。

为什么不支持给烈士子女高考加50分？我说以下几点理由：

1、高考是绝大多数普通老百姓改变命运，改变生活的唯一途径，也是相对公平的一条重要途径。

我们看一件事要看全面而不是看一点，父母的伟大，全 社会 都会尊重，敬仰。但不代表非要在高考上给予照顾，这样是践踏了高考的公平，对绝大多数孩子是不公平的！50分要影响多少孩子择校，我们可想而知。

2、对烈士的子女未必就是好事，高考加分，能体现出优越感？还是时时刻刻想起父母不在的哀伤？

能为国捐躯的烈士，我相信其人品，家庭教育都是不同寻常的。我们的革命前辈在新中国成立前的战斗，牺牲，我相信他们的信仰里只有“大家”，而不是盘算自己的“小家”，泽被子孙什么的。我们不能用我们的狭隘去猜测或者怀疑烈士的高尚。

3、给 社会 一份正能量。我们提倡奉献，我们应该褒奖那些做出巨大贡献甚至献出宝贵生命的烈士，但如何奖，奖给谁，我们不能仅仅以一个人或者一个家庭的“小道德”而废了 社会 的“大道德”。

回报英雄烈士的方式千千万，所以我们没必要从敏感事情，甚至破坏公平原则的事情着手。

为烈士子女加分，是为了提倡人们的爱国情怀，也是对烈士们英灵的一份慰济。对其子女在日后的学习和工作提供便利和邦助，是应该的。

当然，对广大的学子来说，觉得有点不公平，可烈士们的牺牲也是为了天下的太平，用生命憾卫了 社会 的安定，我们也应该为他们的后人及亲人作点事。所以这并无不当之处。

社会 需要公平，可为公而逝者，他们也有公平，这只不过放在了后辈的身上罢了。

首先表明自己观点，我支持给烈士子女加分。原因主要以下几点：1、于法有据；2、与国家倡导的价值观相符；3、体现全 社会 的关爱；4、之所以成为烈士一定是为正义之事付出了生命，弘扬了 社会 正气，给烈士子女高考加分不正是全 社会 对于烈士的回报吗？5、如果一个国家一个 社会 不能够善待为正义而付出生命的烈士，那么这个 社会 正气就得不到彰显，年常日久正常的 社会 价值观必将崩塌，到那时，受害的有可能是每一个人。

说到这里想起一个战友，98年8月1日为抢修被冲毁的军用通讯光缆而牺牲，当时他老婆怀着孩子，现在想来那孩子也有22岁了，也该大学毕业了吧！

不支持！

高考总共才多少分呀，一下就加50分，那还不如直接让其读大学得了，还参加什么高考！

大学是为 社会 选拔人才的地方，这些人才以后才是 社会 的中流砥柱，中国 科技 的发展离不开他们的贡献！

给烈士子女加分感觉就像古时的封侯，父母的荣耀只能属于父母，不能把父母的贡献成为自身的光环！ 我们也发现，一些烈士的子女，因为父母的榜样，本来就比较优秀，他们在用行动告诉大家，自己配的上英雄的儿女，如果给其加分，成为一种习惯，反而不利于孩子的发展！

但我非常赞成对烈士的家庭给予物质的帮助，以及精神上的关怀！英雄的血不能白流，照顾好他们的家人就是对英雄最大的告慰！

反对。

烈士能加，支援武汉抗疫的也要，见义勇为牺牲的群众也要加，重大 科技 贡献（比如两弹一星，杂交水稻，北斗导航……）的也加？奥运冠军呢？一带一路功臣呢？战斗中负伤（虽然没有牺牲，可能负了重伤，将来要残疾一生。）？

有没有觉得是不是觉得用高考分数来抚恤功臣不是太合理，它打破了高考公平，它又是另一种形式的拼爹，将来孩子高考考不好，是不是可以埋怨当兵的老爸，你怎么不是个烈士呢？

再退一步说，要是这个烈士没有子女，这个名额是不是可以给别人？不可以的话是不是对每个烈士不公平？

还是让高考变得纯粹点吧。让高考中的一切特权都消失。

抚恤烈士可以用别的形式。

成人高考加分政策是什么？

不是真的，彝族高考可加10分。少数民族高考加分政策实质是国家对于少数民族的一种优待政策，体现了国家对于少数民族的关怀与扶持，与此同时，也增加了国家的凝聚力。

普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高中学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日－8日考试。

高校录取的步骤：

1、投档，即把符合该院校招生分数条件的考生的电子档案投递到该院校。

2、拟录取，即院校觉得考生符合录取要求，准备录取。

3、录取，把符合录取条件的考生录取到该院校，既代表已经录取。

4、退档，省级招生办投档的比例是1：1.1，部分院校为1：1.2，即院校招生计划假如为100人，投档的比例则为110人。那么就会有10个人不能录取，它的档案会被退回到省招生办公室。

新疆的民考汉考生高考如果走汉考汉的话还加五十分吗 有没有什么确定的说法像政府的公告一类的

成人高考加分政策就是在考生原有分数上在加分，一般只有符合省教育考试院规定的考生才可以加分。

1、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，可在考试成绩基础上增加50分投档。

2、国家一级运动员可在考试成绩基础上可以增加30分投档。

3、符合下列条件之一的考生，录取时可在考试成绩基础上增加20分投档。

(1)获得地市级以上(含地市级)人民政府，国务院各部委及各省(自治区、直辖市)厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。

(2)获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号。

(3)解放军、武警部队、公安干警荣立三等功以上者。

(4)、烈士子女、烈士配偶;归侨子女、台湾省籍考生;省政府明确划定的少数民族聚居地区的少数民族乡、村少数民族考生。

(5)边疆、山区、牧区、老区贫困乡考生(户口、工资关系均在贫困乡所属单位)农业户籍考生，

(6)国防科技工业三线企业单位(地处地市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。

(7)年满25周岁以上的考生。

4、自谋职业的退役士兵，(凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》，录取时可在考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。

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这是不可能的！

凡参加汉语言统考并报汉语言招生计划或民考汉招生计划的维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、塔吉克、锡伯、乌孜别克、塔塔尔、达斡尔、藏、俄罗斯11个民族的考生，在录取时分别按以下两种情况予以照顾：父母双方均为上述民族者，加50分;父母一方为上述民族者，加10分。