五大连池高考成绩_五大连池高级中学高考成绩

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2.优秀教师个人主要的事迹材料

3.五大连池市中考成绩什么时候出来

4.去德国读预科都需要什么？需要高考成绩吗？都要经过什么程序？

5.黑龙江有哪些值得一看的博物馆？

#事业单位# 导语2022年黑龙江黑河五大连池市高层次人才引进公告43人已发布，网络报名时间为：2022年3月1日至3月5日， 现将招聘公告原文发布如下：

　为加快推进人才强市战略，构建能够支撑我市实现全面振兴的人才队伍，为我市提供人才和智力支持，根据《黑龙江省事业单位公开招聘工作人员实施细则》(黑人社发〔2014〕63号)和《五大连池市引进急需紧缺和高层次人才实施办法(五人领字20211号)文件精神，结合五大连池市实际情况，经市委、市政府研究决定面向社会引进急需紧缺和高层次人员，公告如下：

　一、引进计划

　本次引进事业单位工作人员共计43人(详见附件1)。

　二、引进范围

　面向社会公开引进。五大连池市机关事业单位在编在岗正式工作人员不在此次引进范围。

　三、引进条件

　(一)具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法;

　(二)遵纪守法，品行端正，身体健康，具备履行岗位职责的身体条件、心理素质及职位要求的工作能力;

　(三)具备引进岗位所需的学历、学位、专业、资质、年龄等相关条件(详见附件1);

　(四)有下列情形之一的人员不得报考:

　1.道德品行败坏，有流氓、、等不良行为的人员，

　因犯罪受过刑事处罚人员;

　2.被开除公职人员，被开除中国***党籍人员，尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员，涉嫌违法犯罪正在接受司法调查，尚未作出结论的人员;

　3.在各级公务员、事业单位招聘考试中被认定有作弊行为的或有报考不诚信记录，且处理期未满的人员;

　4.现役军人、在读全日制普通高等学校非应届毕业生不得报考,未毕业的全日制普通高等学校在读学生不得以原取得学历报考;

　5.在职人员近三年年度考核基本合格、不合格情况的;

　6.法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报考。

　四、注意事项

　(一)考试方式：根据资格审查通过且成功缴费人数与招聘计划数之比确定。同一岗位资格审查通过且成功缴费人数与招聘计划数之比大于2:1的，采取笔试与面试相结合方式进行(笔试成绩占总成绩的60%，面试成绩占总成绩的40%);同一岗位资格审查通过且成功缴费人数与招聘计划数之比小于或等于2:1的，采取面试方式进行;

　(二)报考人员只能选择一个岗位进行报名。报名后的各个环节，均在五大连池市人民政府网站及报名网站《通知》或《公告》方式发布，不再以其他方式通知。报考人员需时刻关注网站发布的通知及公告，且保持通讯畅通，若更换****应及时与招考部门沟通，因个人原因导致招考部门无法联系到报考人员造成错过考试任何环节的，报考人员自行承担相关责任;

　(三)考生报名时须如实提交有关信息和材料且应当准确、完整。报考者若存在提供虚假报考申请材料、伪造变造有关证件和材料、恶意注册报名信息、扰乱报名及考试秩序等弄虚作假、违纪作弊行为的，不依法执行回避规定及其他不诚信行为的，一经查实，除取消考试和聘用资格，还将按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)相关规定予以严肃处理;

　(四)本公告中关于毕业证、学位证、资格证、年限等有效报考材料取得时间截至2022年3月1日(含当日)，2022年应届普通高等学校毕业生符合报考条件的，需出具学校证明。2022年应届高校毕业生需在2022年7月31日前(含当日)取得毕业证、学位证等相关证件原件，否则取消聘用资格。资格证书尚未正式下发的，须在2022年3月1日前(含当日)考试且以成绩合格通知单作为网上报名凭据;2022年应届普通高等学校毕业生报考教师岗位可不受教师资格证限制，根据专业设置要求报考，但需在被聘用一年试用期内取得相应学科教师资格证，否则解除聘用合同;

　(五)留学回国人员报考时需取得国外学历、学位，并完成教育部留学服务中心且符合报考相应岗位要求的，可以报考;

　(六)本次引进除岗位代码012、014外均为全日制学历，岗位代码012、014岗位学历要求为国家承认专科学历及以上，且符合职位要求资格条件的可以报考，但肄业、结业均不可报考;

　(七)本公告中关于年龄、年限等期限的计算时间截止至2022年3月1日(含当日);

　(八)招聘工作严格执行《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)及《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)，保证招聘工作公开、公平、公正;

　(九)引进岗位所设专业以《黑龙江省考试录用公务员专业设置指导目录》为准(详见附件2)。

　五、引进程序

　(一)报名

　此次报考申请、信息上传、资格审查、缴费确认、准考证打印均通过网上报名系统进行。

　1.网上报名时间拟定2022年3月1日至3月5日，五大连池市2022年引进急需紧缺和高层次人才网上报名系统网址：　2.提交报考申请和上传本人信息。报考人员可在2022年3月1日9：00至3月5日16：00期间登录报名网站,进行网上注册，并按要求提交报考申请，上传身份证、学历及学位证、报到证、资格证书、证明、《教育部学历证书电子注册备案表》、应届毕业生证明等原件及本人近期免冠电子照片，逾期不再受理报名事宜(报名方法和注意事项可在该网站查询);

　3.查询资格审查结果。报考人员应及时查询资格审查结果。通过资格审查的，不能再报考其他岗位;未通过资格审查需补充填报信息的，可按审查意见要求，补充填报信息后重新提交审查或在规定时限内改报其他岗位;

　4.考生报名缴费确认，依据黑龙江省财政厅、黑龙江省发展和改革委员会《关于省直事业单位公开招聘工作人员考试继续收取考试费的通知》(黑财税〔2020〕3号)文件规定，本次考试收取笔试费用45元，面试不收费。报考人员在2022年3月1日9:00至3月6日16：00期间登录报名网站缴费，在网上成功支付报名费用后即视为报名程序结束。逾期不再受理缴费事宜;

　5.网上打印准考证。根据疫情形势及考务要求，在规定时间于报名网站打印准考证。

　(二)考试

　1.笔试

　具体考试时间、地点及有关事宜以《笔试准考证》为准。

　(1)医疗岗位：岗位代码013--014，笔试为一张考卷，笔试内容包括《综合知识》和《专业知识》两项，共计100分。其中《综合知识》满分为40分，主要考察考生政治理论知识、国际国内时事、法律常识、职业道德、基本素质、综合能力;《专业知识》满分为60分，主要考察考生所报岗位所需专业知识的掌握程度。

　(2)教育岗位：岗位代码015--022，笔试为一张考卷，笔试内容包括《综合知识》和《专业知识》两项，共计100分。其中《综合知识》满分为40分，主要考察考生政治理论知识、国际国内时事、法律常识、职业道德、基本素质、综合能力;《专业知识》满分为60分，主要考察考生所报岗位所需专业知识的掌握程度。

　(3)其他岗位：岗位代码001-012，笔试为一张考卷，内容包括《综合知识》一项，共计100分。《综合知识》主要考察考生政治理论知识、国际国内时事、法律常识、职业道德、基本素质、综合能力。

　笔试结束后，考生可自行登录报名网站查询本人笔试成绩。

　2.面试人选现场资格确认

　根据考试方式，有笔试环节，根据笔试成绩由高分到低分的顺序，以计划聘用人数2倍的比例确定参加面试人选。如进入面试范围最后一名笔试成绩出现并列，则相应扩大进入面试人选范围。对达不到2倍比例的岗位，则全部进入面试。若无笔试环节，先进行面试人选现场资格确认后再进行面试。考生笔试成绩为零的不能进入现场资格确认。

　参加现场资格确认并携带本人有效身份证、毕业证、学位证、高校毕业生派遣报到证、《教育部学历证书电子注册备案表》、资格证、证明、《报名表》等报名所用所有相关材料(原件及复印件全部带齐);2022年应届毕业生需学校开具相关证明(包含毕业生姓名、身份证号、性别、学历、学位、专业、毕业时间、在校有无违纪等基本信息及能否按时毕业的意见);留学回国人员须提供教育部留学服务中心出具的。凡提供主要信息不实的，取消报考人员参加面试资格。

　3.面试

　具体考试时间、地点及有关事宜以《面试准考证》为准。

　(1)医疗岗位:岗位代码013--014，面试采取结构化面谈方式，主要考察相应岗位所需的医学专业知识以及综合技能。

　(2)教育岗位:岗位代码015--022,面试采取微型课方式，在限定时间进行相应岗位同步必修教材微型课(报考高中教师即用高中教材，报考初中教师即用初中教材)。

　(3)其他岗位：岗位代码001-012，面试均采取结构化面谈方式，主要考察综合分析能力、应变能力、逻辑思维、语言形象等方面的要素情况。

　面试满分100分，考试合格成绩为70分，低于70分者不作为体检人选。具体面试时间、地点及有关事宜以《面试准考证》为准。

　4.成绩计算方法

　考试总成绩根据考试方式计算：若有笔试环节，考试总成绩按照笔试和面试成绩所占比例先折合后再进行汇总，保留小数点后两位。若无笔试环节只有面试环节，考试总成绩等于面试成绩，保留小数点后两位。

　(三)体检

　按照引进名额1:1比例根据考试成绩由高分到低分确定进入体检人员名单。体检标准参照黑龙江省《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。缺检及体检不合格的不予聘用。岗位出现空缺，按考试成绩从高分到低分依次递补。

　(四)捆 绑岗位选岗

　报考捆 绑岗位的考生，体检结束后进行现场选岗。选岗原则：同岗位按考生成绩从高分到低分依次进行。未按要求到现场进行选岗的考生，视为自动放弃。岗位出现空缺，按考试成绩从高分到低分依次递补。

　(五)考察

　对体检合格者进行考察。考察将通过户籍所在地、社区、学校及工作单位采取了解、个别谈话、查阅档案等方式进行，重点考核应聘者思想政治素质、道德品质、学业成绩、业务能力、专业素养、“三龄两历一身份”等情况,在考察期间档案必须在规定时间内转至五大连池市，同时复查报名资格。资格审查贯穿引进全过程，在任何环节发现报名者不符合条件，均取消其聘用资格。不参加考核、放弃考核、考核不合格的不予聘用。岗位出现空缺，按考试总成绩从高分到低分依次递补。

　(六)公示和聘用

　确定拟聘用人员进行公示，公示期为7个工作日。公示期满无异议的，按有关规定办理聘用手续，并签订事业单位聘用合同。受聘人员在接到聘用通知后，必须在规定的时间内办理有关手续，到用人单位报到，逾期不报到者，取消其聘用资格。2022年应届高校毕业生需于规定时间内取得毕业证、报到证且档案转至五大连池市后办理聘用手续，如因个人原因未能如期取得毕业证、报到证的，取消聘用资格。进入公示环节后，因各种原因造成的岗位空缺，一律不再递补。聘用人员实行试用期制度，试用期为12个月，试用期考核不合格的，按规定予以解聘。

　六、相关待遇

　引进人员一经聘用(含试用期)，落实事业单位编制，享受国家及省统一规定的事业单位工作人员相关待遇。在五大连池市最低服务期限为5年(含试用期)。

　七、引进纪律

　严格执行《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)，《刑法修正案(九)》、保证招聘工作公开、公平、公正。

　八、本公告由五大连池市引进急需紧缺和高层次人才工作领导小组办公室负责解释，未尽事宜经五大连池市引进急需紧缺和高层次人才工作领导小组另行议定。

　咨询电话：0456-6329967

　报名系统技术咨询电话：400-1629-400

　特别提示：

　1.本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。请广大报考者提高警惕，切勿上当受骗。

　2.根据国家和省、市疫情防控动态要求，在招聘组织实施过程中，将按照国家和省、市新冠肺炎疫情防控有关要求，落实防疫措施，必要时将对有关工作安排进行适当调整。请广大报考者理解、支持和配合，并随时关注报名网站发布的相关信息，按要求做好相关工作。请各位考生做好应考规划并适时关注自己“龙江健康码”及“行程码“状态。

　2022年五大连池市引进急需紧缺和高层次人才岗位计划表

　黑龙江省考试录用公务员专业设置指导目录

　五大连池市引进急需紧缺和高层次

　人才工作领导小组办公室

　2022年2月21日

高考移民东北好吗

五大连池市成人教育有哪些方式？我们通常说的国民教育，是指被纳入国家教育计划里的教育体系，获得的学历被国家和社会承认，学信网可查。主要分为五种：普通高等教育、自学考试、成人高考、电大、远程教育。除了普通高等教育，其他四种方式都是属于成人继续教育。（1）自考：考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考报名没有学历限制，没有最短学习时间限制，科目都合格后即可申请毕业。命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法，完全靠自学，无任何辅导，难度较大。自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目。

（2）成人高考：考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。一般每年8、9月份在网上报名，10月份考试。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

（3）网络教育：即通过网络进行学习，可自己安排学习时间，比较方便自由。入学无需参加全国统一考试，只需参加要报读院校自主出题的入学考试。目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育每年有两次招生，春季和秋季，具体招生时间可咨询所要报读的网络教育学院。一般拿到证书至少需要2.5—3年。

（4）电大：开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">优秀教师个人主要的事迹材料

高考移民东北不好，并且高考移民是不合法的。东北地区以其独特的风景和文化而闻名于世，东北风景相关内容如下：

1.自然景观

东北地区拥有壮丽的自然景观，包括长白山、张广才国家森林公园、吉林大河湿地等。这些地方都被列为国家级自然保护区，保护了丰富的植物和动物资源，同时也是旅游者欣赏大自然美景的绝佳去处。

2.冰雪旅游

东北地区的冰雪资源丰富，是中国最具代表性和规模最大的冰雪旅游目的地之一。哈尔滨的冰灯艺术节、吉林的雾凇景观、长春的冰雪嘉年华等活动吸引了众多游客。在冰雪玩乐的同时，还可以品尝到当地特色美食，如东北大板、锅包肉等。

3.水上风景

东北地区有着众多的湖泊和河流，如镜泊湖、松花江等，提供了丰富的水上活动和风景。游客可以在湖中划船、钓鱼，或者在河畔漫步，感受宁静与美丽的水上风景。

4.特色村落

东北地区还有许多保存完好的传统村落，如阿尔山、五大连池等。这些村落保留了丰富的民俗文化和建筑风格，是了解东北地区历史和传统文化的重要窗口。

5.露天温泉

东北地区拥有丰富的天然温泉资源，如安达温泉、长白山温泉等。这些温泉以其独特的地质条件和疗效而闻名，每年吸引了众多游客前来享受温泉疗养的乐趣。

6.美食文化

东北地区的美食文化也是该地区的一大特色。东北菜以其丰盛和多样性而受到广泛赞誉，如东北酸菜炖白肉、东北酱烧鱼等都是不容错过的美味。

总结起来，东北地区以其自然景观、冰雪旅游、水上风景、特色村落、露天温泉和美食文化而闻名。这里拥有独特的自然环境和丰富的文化底蕴，吸引着大量游客前来探索和体验。这些风景和文化不仅展示了东北地区的独特魅力，也为游客提供了一个难忘的旅行目的地。

五大连池市中考成绩什么时候出来

优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇）

　在学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　陈老师，现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间，虚心学习，锐意进取，潜心研究教育教学，取得了突出的成绩。

　自20老师年首都师范大学毕业至今，陈老师一直工作在教育第一线，用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任，陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去温暖和梦想；当学生学做人，学做事时，她送去帮助和期望……将心比心，她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐；她把自己当做长者，牵起孩子的手去感受阳光。

　11年的班主任工作经历中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫金杯优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号，而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来，画面唯美精致，更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字：“在我们绝望的时候，您让我们看到了希望；在我们迷茫无助的时候，您给我们指明了方向”。学生们喜爱她，敬佩她，感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是孩子们让我明白，每个人都该学会成长。”

　学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向，她是个善于反思的人，勤于反思每节课的得失，力争完善教学方法；她是个积极进取的人，不断发现问题总结经验，以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青年教师课堂观摩中获得第一名、在北京市的习作和古诗文研讨中上展示课，她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师，她深深地认识到新一代教师使命的重大，明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法引导，乃至人生启迪的重要。

　从班主任到学校的教学副主任，陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任，精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文教师教学研讨活动中，她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习；在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学；在高年级的教学中关注阅读化繁为简，增大阅读的空间。在活动中，陈老师关注学生的学习过程，与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下，老师们觉得教学是一件实实在在的事，研讨是一种真真切切的需要。

　俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。

　一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

　在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

　二、服从领导的分配，积极参加活动。

　他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

　他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。

　在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

　张云龙，男，1969年10月出生，1988年8月参加工作，先后担任小学、初中、高中班主任和语文学科的教育教学工作任务。2004年晋升为高级教师。

　2001年，张老师到高中工作。他十分珍惜这次机会，立志通过努力工作回馈领导厚爱，回报家乡关怀，立下一定要在高考中培养出清华北大学生的宏愿。在五大连池市教育春风的吹拂下，在领导的亲切关怀下，终于与团队教师在2019年圆梦，也圆了五大连池市人民25年的清华北大梦。

　教育的根本任务在立德树人，教师的言传身教格外重要。他强烈要求进步，具有很高的政治觉悟。2014年，45岁的张老师郑重地向党组织递交了入党申请书，并于2017年11月成为中国***党员，用实际行动践行了自己的成长誓言，也为学生做出表率。

　张老师坚持以德立身、以德施教，对学生始终怀着爱心，只思付出，不计回报。文科班曹文豪同学父母离异，母亲又因车祸突然离世，只留下曹文豪姐妹相依为命。张老师组织本班学生捐款，他带头捐资500元，班级学生积极响应，总共捐款1900元，类似这样的事例数不胜数。

　他的政治思想品德教育管理成体系、计划性强，实施总体教育理念为“懂感恩，立大志；明国耻，立壮志”。每段时间教育内容都能针对学生年龄特点、时代风貌和班级实情，他还善于对学生进行爱国主义、乡土教育和和励志教育，打造班级特色文化，用先进的文化滋养人，他自己填写歌词，组织学生学唱《矿泉人》《高三一班向太阳》《我要去清华》等，也组织学生填写歌词，教育形式新颖，效果突出。

　他善于调整学生心态，树立信心。张某亮受成长的烦恼牵绊，迷失方向，张老师与团队教师设计执行挽救措施。高考前24天，李某玮同学患急性肝炎，张老师精心设计有效的思想工作方案，每天亲自探望，与家长、班级学生合作，保持了李大玮同学良好的精神状态。丁某峰高一期末考试失利，张老师引导他计算整个高一四次考试的综合成绩，树立丁某峰的信心。

　他善于培养和保持优生的斗志。高一时张老师长久保持丁某峰的斗志，又调控他理智清醒，预测或及时消除学生成长中的不利倾向。高二时丁某峰存在的自主招生困惑和烦恼，张老师协同家长及时疏导消除，设定四级目标，设计凭借裸分考入清华的蓝图。高三时各学科发展不均衡，张老师协调任课教师为他设计最佳方案。

　他善于激发教师斗志，调控教师工作情绪，团结团队教师协作共赢。张老师本人激情澎湃，起到良好的引领和示范作。他讲究工作方法，平衡作业量，限定各科作业时间，定期抽查，组织学生监督执行。他积极引导青年教师前进，指导的胡莉娜、端木桂华、吴琼等老师高考成绩突出。

　金贞顺，女，51周岁，大学本科学历，中共党员，中学高级教师，现任小学部主任兼小学数学教师。

　金贞顺同志热爱教育事业，始终奋战在教育教学第一线。从教30年以来，担任过班主任、主任、校长等职务，并被评为市优秀教师、市德育先进个人、市德育科研骨干、市党员教学能手等荣誉称号。任职以来，该同志始终树立终身学习的思想，时刻以***员的身份严格要求自己，在工作中，不计个人得失，团结同志，关心学生，管理有方，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重，同事的好评，领导的信任。

　一、播撒爱的种子，与孩子共同体验成长的快乐

　一切为了学生是金贞顺同志为师的准则，教师是人类灵魂的工程师。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

　金贞顺同志一直担任高年级科任工作。她坚持严格有效、灵活有序、平等和善、细致耐心的教学风格，因此深受家长的信赖和学生的喜爱。高年级学生正是青春发育期的开始，学生情绪波动大，金贞顺同志经常和学生聊天争取以平等的心态对待每一个学生。不仅是对待学生如此，对待家长金贞顺同志也仍然用一颗平等的心和家长沟通交流。因为很多学生的父母都在外地打工，所以由老人带的孩子，忽视对孩子的教育，不懂得教育孩子的方法，金贞顺同志无数次去这些家庭家访，和家长谈孩子的学习谈孩子的将来。去年身体情况一直不佳，但金贞顺同志仍然坚持带病上课，从不请一天病假。

　在学校管理方面，她坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。凭着多年从事学生管理及对学生的了解，金贞顺同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些举措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。

　为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有像今天这样尊重学生，师生关系从来没有像今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有像今天这样得到真正落实。

　教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘老师’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。

　“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，年级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。金贞顺同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

　二、大胆创新，勇于奉献，收获成功

　金贞顺同志矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，有着强烈的事业心和严谨的治学态度。在数学教学中，金贞顺同志大胆的教学中尝试以学生为主的“合作讨论式”数学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，金贞顺同志实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，在金老师的课中从不感到辛苦，总觉得自己很聪明，尝到了数学学习的乐趣！当然这种方法只能对班级的大部分学生适用。在后进生的转化工作上，金贞顺同志努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对后进生的处境、想法表示深刻的理解和尊重。经过大胆创新和努力，金贞顺同志班学生的创新思维也得到了发展。

　金贞顺同志担任教学工作外作为学校教育教学主任“求真务实、开拓创新”是金贞顺同志的办事宗旨和工作目标。上级有关部门的指示和学校工作目标，充分发挥其职能部门的作用，按照“正确领会，整体把握，分步实施、提高实效”的工作思路，以“一个中心，两个基本点”（以课程改革为中心，以课堂教学研究，教师队伍建设为基本点）为主要工作目标，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，全面实施素质教育，加强师生管理，为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，做出了努力。

　她认为理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，改革了业务学习的方式，改变了过去一人读多人听的局面，学习的内容于前一周发给教师，学习时主要讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习；如学习《警惕语文课堂中的两个虚化》、《运用鲜活素材让数学课堂充满生机》、《阅读教学要处理好十个关系》、《用好新教材，努力实现课程目标的多元化》、《教学后记，让你在反思中提高》等；每位教师都写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

　重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校分批分层次组织教师去省内教学现场听课、听讲座；要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍；每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

　三、组织开展多种活动，积极实施德育教育

　如利用中队会，结合感恩节，分成三大部分：感恩祖国、感恩父母、感恩老师，组织学生编演“母亲”小品、诗朗诵“父母的爱”，歌颂祖国的诗歌，合唱《每当我走过老师的窗前》、快板《老师诵》，舞蹈《感恩的心》等对学生进行爱祖国、爱老师、爱父母、爱我们的兄弟姐妹的感恩教育。

　每年举办趣味运动会，邀请学生家长、一起参与，届时可以理解为朝鲜族联谊大会。从真正意义上实现了学生、老师、学校、社会的密切联系，对学生的成长很有益处。

　灵活开展如作文比赛、跳绳比赛、朗诵比赛、演讲比赛、故事会、书法、绘画等多种形式的活动，进行评比，使学生在活动中学习、提高，并受到激励鼓舞，使学校形成一种积极进取，奋发向上的氛围。

　学生通过表演，把知识与品德学习有趣合为一体，使全体师生热爱祖国，热爱学校，积极进取，诚实做人的精神风貌得以淋漓尽致的表现出来，

　四、注重民族礼仪文化环境建设

　从教学楼一楼到三楼，走廊墙面以介绍朝鲜族文化生活、习俗礼仪、传统节日及饮食特色为主，图文并茂给予解释，使学生受到环境的熏陶。各班教室外墙也有相对独立适合学年特点的主题板报，如一年级学生用橡皮泥制作的朝鲜族美食、二年级的十二生肖朝语版等，以开阔学生视野。学校还有专门的礼仪教室，每两周一次的朝鲜族礼仪课上得有声有色，届时，学生穿着色彩鲜艳的朝鲜族民族服装，或品尝传统美食，或进行民族歌舞练习，热闹异常。

　五、为民族教育发展做贡献

　1、努力解决师资不足问题。近几年，小学部的.师资非常缺乏，开课困难。但在学校领导和各位老师的支持下，保证了我校开齐课程。

　2、努力做好幼儿招生工作。从只有一个孩子到现在十多个孩子，扩大了幼儿园规模。

　3、深入抓好民族礼仪教育工作。从学校走廊墙面到各班教室，图文并茂地介绍朝鲜族文化生活、习俗礼仪、传统节日及饮食特色。

　金贞顺同志全面负责小学部的各项工作，包括幼儿园。经过不懈努力，几年来，学校被评为市教育局创建特色学校工作先进集体、德育工作先进集体、共青团齐齐哈尔市委员会优秀少先队大队，中队等荣誉称号，为朝鲜族民族教育事业的发展做出了一定的贡献。

　通过三十年来的教学生涯，金贞顺同志真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。教育的路是漫长的，金贞顺同志将在这漫漫长路中，用自己的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、师德高尚的优秀教师。

　姜曼，女，中共党员，中小学一级教师。2009年参加工作至今，一直任教语文学科，多次执教市、县观摩课，曾获滨州市优秀教师、滨州市优秀班主任、滨州市小学语文教学能手、惠民县教坛新星、惠民县名教师等多个荣誉称号。她认真的工作态度，扎实的专业技能，出色的工作业绩，受到学生、家长和同事的一致好评。

　一、三尺讲台深钻研

　教师作为教育教学的研究者，肩负组织学生学习建构之重任。姜曼老师扎根一线，积极探索，精心设计每一堂课。办公桌上堆满了语文教育的理论书籍，一有空闲，她就一边研读一边做笔记；每年寒暑假，姜老师会提前备好下学期的课，她称之为“首轮备课”，然后在上课之前再进行“二轮”、“三轮”备课；为了讲好一篇课文，她通常会提前很久研读与本课相关的内容，也曾为了选到一张符合教学的，在浩瀚的网页上搜索几个小时……她正是凭着这种“积跬步至千里”的信念，一步一步丰富充实自己，她对语文教学也有了自己的思考和领悟，并形成了自己独特的风格，她的学生总能保持对语文学习的热情，成绩名列前茅。

　二、春风化雨勤育人

　在班级管理中，她利用语文老师兼班主任的身份，着力于学生阅读习惯的培养。她要求学生每人必备2—3本课外书，并与学生共阅读共探讨。对表现优秀的学生，她会在他们的书籍扉页精心拟写“颁奖辞”；针对学生的个别问题，她采用“便签式留言”的方式，将对学生的警醒书写于便签纸上夹于学生的作业本中……对孩子的倾情付出收获了家长的信任和孩子的喜爱，“我们敬畏姜老师，又很依恋她。”毕业的孩子这样评价她。

　三、恪尽职守担重任

　多年来，她担任小学语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员等职务。虽然平时工作繁忙，但她总能尽心尽力、尽职尽责的完成。

　孙武街道中心小学每个年级的班级数额多，年级组长每日工作繁琐，但在她的带领下总能变得有条有理、秩序井然。整个年级组能团结协作，圆满完成一项项任务。

　作为教研组长，她始终秉承着“以研助教，以研助学”的理念，合作共享、共同进步，努力打造“相约星期二”的教研品牌，让教研活动真正成为智慧分享和资源共享的阵地。在她带领下，整个教研组团队积极向上、努力进取，2020年度学校语文教研组团队被评为“滨州市优秀教研组”。

　“教育无小事。”“不忘初心，就像第一次站上讲台那样虔诚地对待每一节课。”“永葆对教育的激情和热爱。”“享受和孩子们在一起的职业幸福感。”平凡的话语中彰显着姜老师对教育事业朴素的认识，她用自己的言行诠释了作为人民教师的使命和担当。

　兰莉英，女，畲族。2002年毕业于瑞金师范，后通过脱产进修获得南昌师范学院本科学历。现任站塘初中教研主任，九年级语文教学工作。自参加工作以来，她一直严格按照党的教育政策，根据教学大纲认真教学，为人师表，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。乐于助人，为人师表，业绩突出。其先进事迹主要有：

　一、热爱教育，为人师表

　忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作。

　兰莉英老师自2003年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，注重与学生沟通交流，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。有付出就有回报，在刚结束的2016年中考中，她所任教的九年级语文成绩综合排位列全县第六，学科综合排位进步12位。

　二、业务精湛，成绩显著

　兰莉英老师自2013年任学校教研主任以来至今，带领全校教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，督促各科教师认真开展各种教研活动，组织集体备课；开展全校教学竞赛活动，严抓教师教学基本功训练；积极推进学校教学改革工作，组织七年级全体师生开展选修活动课，并获得良好的反响。作为一名具有多年工作经验的教师，从不骄傲自满，虚心学习，不断提升自身素养，接受自我挑战：在2015年“全县教育系统‘岚山读书’演讲比赛”中获县一等奖。

　而她作为语文骨干教师培养对象，教学工作上更是认真负责，认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，并大胆地开展教学实践，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为兰老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列，多次被评为乡、校优秀教师。充分发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。其本人也在2015年“初中语文优质课竞赛”中获县二等奖。

　三、克服困难，恪尽职守

　多年来，兰莉英老师作为一名骨干教师，既身扛学校教研工儿重担，又一直担任毕业班语文教学任务，工作量很大，但兰老师都能不计个人得失，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好。

　四、用心做事，以诚待人

　无论是在什么岗位上，她总是用心做事、以诚待人，与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了校领导和同事们的一致认可。

　总之，她是一位脚踏实地、尽职尽责的好老师。她始终相信有奋斗的人生才是最美丽的人生！今后的路还很长，相信她会沿着一路走来的夯实足迹，一如既往的奋斗下去！

去德国读预科都需要什么？需要高考成绩吗？都要经过什么程序？

2022年7月8日12点。根据查询黑龙江省黑河市教育局显示，五大连池中考成绩发布时间为2022年7月8日，齐哈尔中考成绩发布时间：中考成绩为7月4日，五大连池市黑龙江省辖县级市，由黑河市代管，位于黑龙江省北部，黑河市南部。

黑龙江有哪些值得一看的博物馆？

需要：

1、参加留德人员审核部的APS审核面谈。

2、专科学生需要专科毕业证，211本科在读学生需要一学期的成绩。

3、本科毕业生凭借毕业证可以不读预科。

预科经历的考试：

预科阶段一共有两次考试：1）入学考试（Aufnahmetest）；2）结业考试（Feststellungspruefung，简称FSP）

学生们到了德国之后，首先要参加入学考试。只有入学考核通过了，方可获得进入预科课程学习的资格。预科主要考查的是学生的德语水平，学T,M,W的同学根据不同预科的要求还有可能加试数学。现在各个预科的入学考试的德语难度在B1-B2之间，有一些预科，要求学生在申请时就提交B1语言水平证书。所以，准备读预科的同学们，早点开始学习德语才是王道。

结业考试要考察的内容就不仅仅是德语了，还要考察专业课的知识。最后按照预科的分数，选择相应的大学进行申请。

如果学生在中国已经通过了德福考试，或者DSH考试，可以免去入学考试和结业考试中德语这一部分的考核。

今年的主题是：博物馆与有争议的历史——博物馆讲述难以言说的历史。为增进公众对博物馆的了解、参与和关注，更好地发挥博物馆的社会功能，我省博物将推出一系列文化惠民活动，现在我们选取几个风格各异的博物馆推荐给大家。

黑龙江省博物馆

黑龙江省博物馆位于哈尔滨市南岗区，始建于1906年，主楼是一座欧洲巴洛克式建筑，为原俄罗斯商场旧址，国家一级保护建筑。新中国成立后，黑龙江省博物馆成为全国首批集历史文物、自然标本、艺术品为一体的省级综合类公益性博物馆，承担着黑龙江省历史文物、革命文物、民族文物和自然标本的保护、发掘、征集、采集以及研究、陈列等工作。

地址：南岗区红军街64号

开放时间：周二至周日，周一闭馆，节假日除外。

夏季：4月1日—10月7日早9:00时至晚17:00时，下午16:00时停止发票

冬季：10月8日—3月31日早9:00时至晚16:00时，下午15:00时停止发票

门票：凭有效证件免费领取门票

齐齐哈尔博物馆

齐齐哈尔市博物馆以地方历史与艺术为主，系统展示齐齐哈尔悠久历史文化的综合性博物馆。馆藏文物5000余件，是一座以地方历史与艺术为主，系统展示齐齐哈尔悠久历史文化的综合性博物馆。集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，系统收藏反映齐齐哈尔古代、近现代、当代历史珍贵文物，并通过举办基本陈列和多种专题陈列，向公众全面地展示地方历史发展和灿烂文化，介绍中华文明与世界优秀文化。

地址：齐齐哈尔市建华区卜奎北大街6号

开放时间：周二至周日，上午8:30—11:30；下午13：30—16：30，周一闭馆

门票：凭有效证件免费领取门票

佳木斯市博物馆

佳木斯市博物馆是黑龙江省东部地区中心馆，建筑面积5500平方米，馆藏文物2111件。该馆共分6个展厅，包括佳木斯基本概况展厅、民俗展厅、古代文物展厅、近现代文物展厅、赫哲族展厅和自然资源展厅。集中反映了佳木斯的历史风貌、人文景观、地域特色和各族人民在历史上对祖国的贡献。浓缩了三江地区经济、政治、文化、自然、人文、历史的沿革，是对广大人民群众进行爱国主义教育和革命传统教育的重要阵地。

地址：黑龙江省佳木斯市前进区长安东路52号

开放时间：周二至周日，9:00—16:00，周一闭馆

门票：凭有效证件免费领取门票

大庆博物馆

大庆博物馆为国家二级博物馆、全国科普教育基地。大庆博物馆基本陈列主要有《东北第四纪哺乳动物》、《大庆古代历史》和《东北第四纪自然环境》。在这里可以看到动物化石的分类记述和化石集中展示，通过化石发掘、对比，化石的分类、演化与个体变异的探究，揭示了动物群繁衍生息的历程。

大庆博物馆是国内首家以东北第四纪古环境、古动物与古人类为主题的综合性博物馆。馆藏化石、标本和文物逾20万件，填补了国内东北第四纪哺乳动物化石系统收藏的空白，成为全国乃至世界上，专业性收藏猛犸象——披毛犀动物群化石种属最全、数量最多的博物馆之一。

地址：大庆市萨尔图区文苑街与新风路交口

开放时间：周二至周日，9:00—16:00，周一闭馆

门票：凭有效证件免费领取门票

黑龙江流域博物馆

黑龙江流域博物馆是我国唯一的界江流域博物馆，是我省第一家全方位展示黑龙江全流域自然、历史、文化和民俗的综合性博物馆，也是反映黑龙江流域权威的自然历史百科全书，集文物保护，陈列展示和科学研究于一体，是我省史馆建筑史上的又一亮点，填补了我国史馆领域的一项空白。

地址：鹤岗市萝北县名山镇名山岛

开放时间：每天8:00--16:00

门票：凭有效证件免费领取门票

瑷珲历史陈列馆

瑷珲历史陈列馆是全国唯一一处以全面反映中俄东部关系史为基本陈列内容的专题性遗址博物馆，是国家AAAA级旅游区、黑龙江省爱国主义和国防教育基地，全国首批百家爱国主义教育示范基地，全国第五届十大精品馆之一，所在的瑷珲新城遗址是全国重点文物保护单位。

陈列馆占地10万平方米，展厅面积3800平方米。以遗址、建筑、陈列三位一体，互补强化，交相辉映为鲜明特色，充分体现出强烈的爱国主义主题。

地址：黑河市爱辉区瑷珲镇

开放时间：周二至周日，9:10—16:00，周一闭馆

门票：凭有效证件免费领取门票

黑龙江呼中国家级自然保护区自然博物馆

黑龙江呼中国家级自然保护区自然博物馆是全国生态文明教育基地，也是中国寒温带生物多样性的物种基因库，是保护区生态景观和生态价值的浓缩与体现，是自然科普教育中心。自然博物馆建筑面积1500平方米，四层楼，5个展厅，分别由总体风貌展厅、动植物标本展厅、资源管护厅、多功能厅、老知青纪念馆等组成。馆内共有展板80余个，200余幅，动物活体标本32个，鸟类标本48个，植物标本300余个，电脑查询系统5套，全面展示了寒温带针叶林生态系统特有的动植物资源和生物多样性。

地址：大兴安岭中新大街26号

开放时间：周二至周日，8：30--17：00，周一闭馆

门票：凭有效证件免费领取门票

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。孩子在成长过程中善于学习和探索未知的领域，在国际博物馆日到来之际，不妨选一个中意的博物馆，带着孩子去看看！

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