2013江苏卷政治,2013江苏高考政治答案

1.高考政治答题技巧是什么？（江苏的）

2.2013江苏高考方案

3.江苏高考科目有哪些?

4.2023年江苏成人高考考什么科目？

5.高手为我解答一下政治题

6.高中政治题怎么答？

其实高中政治的哲学部分是最好记得。首先你得清楚四大板块。一、唯物论（辩证唯物论）二、辩证法（唯物辩证法）三、认识论 四、人生观。其次看每个板块里的具体内容。唯物论（辩证唯物论）部分有五个观点，每一个观点对应一个原理，一个原理又有相应的方法论。如1、世界的本原是物质（世界是客观存在的物质世界）

原理物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质的。

方法论要求我们看问题办事情要一切从实际出发，反对从主观出发，反对“上帝创世说”。

2、物质决定意识

原理辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映。

方法论坚持一切从实际出发，使主观符合客观，反对从主观出发。

3、意识对物质有反作用

原理物质决定意识，意识对物质有能动反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。

方法论重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

4、物质和意识的辩证关系

原理物质决定意识，意识具有能动性。意识不仅能正确反映客观事物且对物质有反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。

方法论正确处理主客观关系，坚持一切从实际出发，使主观符合客观，充分发挥意识的能动作用。

5、客观规律性和主观能动性的辩证关系

原理世界是物质的，物质是运动的，物质世界的运动是有规律的，规律是客观的。又是可以认识和利用的。尊重规律按规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。

方法论这就要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。

先形成一个整体的框架，再具体到每一个框架内部。这样通过理解记忆，记忆得更持久，一般的题目也会迎刃而解。

高考政治答题技巧是什么？（江苏的）

报考江苏成人高考的大部分考生都是已经步入社会的在职人员，很多人都是离开校园多年，对于如何学习已经感到很生疏了，想要复习却不知应该从何处下手，复习一下什么内容，没有一个正确的江苏成考复习方式，对于这类考生，小编建议大家可以根据2018年成人高考考试大纲来进行复习哦，这个复习可不是针对于政治这一个科目的，其他科目也同样适用。

江苏成人高考政治科目的考试内容可以分为马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论以及时事政治这三个板块，每一板块的江苏成考政治复习资料也是不一样的，大家在复习的时候一定要寻找着三个部分的内在联系，在答题时主义综合运用。

另外，小编要告诉大家的是，在进行江苏成人高考政治科目答题时一定要主义理论与实际相结合，不能只是简单的把理论知识逐一例举，大家可以在例举完知识点后结合题目材料内容甲乙阐述，这样可以大大增加考生们的得分率。

以上是关于江苏成人高考政治必背知识点的相关内容，考生如果想获取更多关于成人高考本科学历的相关资讯，如2019年成人高考报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等，敬请关注我们环球网校。如果您还对报考条件或者其他问题存有疑问的话，可以联系环球网校的在线咨询老师。

2013江苏高考方案

高中政治主观题常见的几种题型及答题技巧

教学有方，但无定法。但这也并不是讲没有任何规律可循，单就政治学科而言，

主观题的题型有几种常见的类型，答题的思路也有一定的规范性，只要用心去把

握其中的要领，也就不会再望“题”兴叹了。

一．“运用所学的知识，说明为什么······”这是政治学科中常见的试题类型。此类问题

，答题的方向非常明确，只须回答“为什么”即可，但规范性的答题思路必须讲清

两个方面的问题：一是这样做的理论依据，即题中所要求的“运用所学的知识”（

还须判明是经济常识、政治常识，还是哲学常识）；二是说明这样做的现实道理

（如果是正确的做法须说明其现实意义，如果是错误的行为或观点须说明其错误

的实质及其危害）。

例如：2001年12月11日，我国正式成为世贸组织成员。随着入世带来的机遇和

挑战，我国许多企业都十分重视创名优产品，更新技术，降低生产成本，转换经

营机制，以便适应市场，在竞争中取胜。

运用商品经济的有关知识，说明为什么企业要采取上述措施？

分析：解答此题首先要弄清企业究竟采取了哪些措施，这些措施与经济常识的哪

些知识是相联系的，然后再运用所学知识对企业的行为进行分析说明。通过对材

料的分析，我们可以看出企业采取的措施主要有以下几个方面：一是创名牌；二

是改进技术，降低成本；三是转换经营机制，加强管理，以适应市场的要求。根

据所学知识我们可以知道，第一点是从商品的使用价值角度讲的，第二点是从商

品的价值角度讲的，第三点是从市场的要求方面讲的。把握了以上三个角度，也

就明确了答题的方向，然后再按着规范的答题思路逐层解析即可。

答案：（1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，

没有使用价值的东西是没有价值的。（理论依据）商品生产者要想实现商品的价

值，就必须重视商品的质量，创出自己的名优产品，才能在竞争中占据主动。（

现实意义）

（2）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。（理论依据）商

品生产者只有不断地改进技术，提高劳动生产率，才能在竞争中立于不败之地。

（意义）

（3）商品生产其实质是为消费者进行的生产，商品生产必须面向市场进行。（

理论依据）企业只有转换经营机制，面向市场，生产适销对路的名优产品，才能

实现企业生产的目的，否则就会被市场淘汰。（意义）

注意：回答此题切忌把所学知识罗列为一点，把对企业行为的分析也并列为一点

，这样的答题不具有针对性，盲目罗列视同对知识的不理解，一般是不给分的。

因此对于这种包含多层内容的题目必须层层展开，一一说明。当然，如果所给材

料比较简单，只包含一个层面的问题，那就另当别论了。总之，具体问题具体分

析便是。

二．在政治学科的非选择题中，有一种比较常见的题目：要求学生针对一些社会

热点问题、现实问题谈一谈自己的认识，类似的问法还有“试运用所学知识分析······”

“对······进行论述”“说说你的看法”“谈谈你对这个问题的理解”等等。

这类题从答题的要求上似乎没什么特定的指向性，但答题的要求则更加全面，既

需要学生有对知识的准确把握，又需要学生有对这一社会问题的全面深刻的认识

。一般而言，这类题答题的思路需从三个方面入手：一是从所给的材料入手，弄

清材料所讲的问题“是什么”，二是结合所学知识在对材料所述问题明确是非的基

础上说明“为什么”，三是针对上述问题说明应该“怎样做”（这一点有时需因题而

异，比方说题中讲述的就是一种正确的做法，那么只需说明为什么也就可以了。

总之不可僵化教条，不可生搬硬套）。

例如：2000年夏季，我国一些家电生产企业结成“价格联盟”，达成了限制大幅度

降价的销售协议。然后，协议墨迹未干，参加协议的厂家便纷纷“跳水”降价，限

价销售宣告失败。

如何正确认识这一现象？

分析：此题是一道经济常识知识的综合考察题，主要考查价值规律、市场经济、

价格与价值的关系及公平竞争等内容。解答此题的正确的思路是：首先对材料所

述的现象有一个明确的认识，这就是“价格联盟以失败而告终”（是什么？）；再

次在对这种现象的是非作出正确判断（价格联盟的失败是必然的）的基础上分析

说明“为什么”（规范的答题思路是两个方面，一是理论的依据，二是这样做的现

实原因，这在上面第二点已有说明），这也是答题的重点所在；最后，既然这种

作法是错误的，那么企业到底应该“怎样做”，指出企业发展的出路，为企业开出

摆脱困境的良方，这是本题的能力立意之处，也是画龙点睛之笔，不可或缺。

答案：（1）商品的价格是由商品的价值量决定的，社会劳动生产率的提高必然

会降低单位商品的价值量；同时商品的价格受供求关系的影响，供过于求，商品

的价格必然下降。（为何会失败的理论依据）

（2）企业人为地采取“价格联盟”的方式限价，违背了市场竞争的原则，属于不正

当竞争。这种做法不利于市场竞争的正常进行，也不利社会资源的有效利用。（

错误的实质及其危害）

（3）企业应遵循市场规则，开展正当竞争；企业要遵循价值规律的要求，提高

劳动生产率，降低成本；主动开发适应市场需要的新产品。（企业应该怎样做）

注意：在企业应该怎样做这一点上，此题带有发散性思维的特点，从材料中、从

答题要求上没有限制性要求，因此也可以从“依靠科技，提高企业的技术水平和

劳动者的素质”“采用科学的管理方式，降低成本提高效益”等方面来回答，只要言

之有理，也可得分。

三．为考察学生对知识的理解，还有一种常见的题型，它一般是以这样的形式来

设问：上述材料是如何体现······知识的？要答好此类问题，首先必须对题目所要求

的知识有一个正确的认识和理解，然后再结合材料具体分析所述材料中是如何体

现这一知识的。一般而言，这种题型涉及到的知识点不会是简单的一个层面的内

容，因此必须把知识点层层展开，与材料逐一对照，有则析之，无则弃之，非是

一定要面面俱到。

例如：南沙群岛历来属于中国。鉴于周边国家对该领域提出的不同领土要求，中

国政府在不放弃主权的前提下，从尊重现实出发，提出“搁置争议，共同开发”的

解决原则。2003年11月11日，中国海洋石油总公司与菲律宾国家石油勘探公司

签署了共同开发南海石油资源的合作意向，这被看作是实施上述原则的良好开端

“主权归我，搁置争议，共同开发”是如何体现我国的外交政策的？

分析：回答这一问题，首先必须确切地掌握我国的外交政策的基本点有哪些，然

后再具体地分析在这一原则中究竟体现了哪一点。

答案：（1）坚持实行独立自主的外交政策，坚决维护国家独立和主权是我国外

交政策的基本立场。“主权归我”就是这一立场的体现。（基本点之一）

（2）我国实行和平外交，坚持以和平方式解决国际争端，促进世界的和平与安

全是我国外交政策的基本目标之一。“搁置争议”就体现了这一点。（基本点之二

）

（3）坚持对外开放，发展对外经济关系是我国的一项长期的基本国策。“共同开

发”就体现了我国加强对外合作，促进共同发展。（基本点之五）

注意：从上题的答案中我们可以看出，我国外交政策的五个基本点在这一原则中

只包含了三点，其余的两个方面无从体现，因此只需要对这三点一一说明即可。

在这样的题型中切忌的一种错误的答题方式是：先把我国外交政策的五个基本点

全部罗列出来，然后把材料照抄一遍，最后得出结论，“这就体现了我国外交政

策的基本点”。如此答题是学生此种题型中常见的错误类型，按着高考的阅卷规

则，这样的答题逻辑是不得分的。

还有一种与这种题相类似的题型，一般的设问是这样的：根据上述材料分析我们

应该怎样做到······（某个知识点，比如按规律办事、一切从实际出发、理论与实践

相结合、坚持用发展的观点看问题等）。这类题的答题思路与“如何体现”这种题

有相通之处，不同之处在于回答这类题的关键是说明“怎样做到”，而且要求必须

从所学的理论（题中要求的知识点）出发，从中引出其方法论式的做法，结合材

料予以分析说明。

例如：（2004年、全国卷二）从几年前“电多了”，到现在的大面积缺电，电力供

应已成为制约中国经济发展的重要因素。

电力行业有其特殊性，首先是发、供、用瞬间完成，直发直送，不能储存。其次

是结构性、时段性，不能简单地用多与少来衡量。此外，电力建设周期长，这就

要求电力建设规划适度超前，等到缺电，才开始建电源点，就来不及了。

根据上述材料分析我们应该如何实事求是地解决电力短缺问题。

分析：从答题要求“如何实事求是”上看，此题很显然属于哲学常识问题。要答好

这道题首先需要知道“什么是实事求是”，所谓实事求是就是指从客观存在的实际

情况出发，从中找出其固有的而不是臆造的规律性，从而做到按规律办事。从实

事求是的内涵中我们可以看出，要做到实事求是，一是要从实际出发，找出事物

的规律性；二是要按规律办事。做到了这两点也就符合了实事求是的要求。

答案：（1）解决电力短缺问题首先应从实际出发，认识电力生产和消费的特殊

性。（认识规律）

（2）发展电力行业，应掌握电力 生产和消费的特殊规律，提高活动的预见性，

坚持适度超前的原则建设电力设施。（掌握规律，按规律办事）

四．政治学科的主观题中还有一种比较简单的题型，一般它是这样要求的：上述

材料体现了哪些经济学道理（或是哲学道理、或是政治学道理）？回答这一类的

问题，一是要求对材料进行全面的分析，分析材料共包括几个层面的内容；二是

从每一个层面入手，分析其主要反映的道理是什么，切记要抓主要舍次要。总之

，要依据所给的分值，既要全面反映材料，又要抓住重点，不要舍本求末，重复

罗嗦。

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从总的原则而言，答好主观题必须注意以下几个方面的问题：

第一， 认真审材料，找出中心思想：把材料通读，并分层次细读，分析既要

全面，又要抓住

其中心思想，切忌断章取义，从个别词句出发就下结论，以致于下笔千言，谬之

万里。

第二， 认真审问题，弄清答题要求：一是要弄清答题的限制性要求。如：从

经济学角度说

明···、从政治学角度说明···、从哲学常识角度说明···（哲学又可分为辩证唯物论、唯

物辩证法、辩证唯物主义认识论、人生观和价值观四部分），切忌张冠李戴，文

不对题。二是要审清答题的方向，问原因不答措施，问措施无需要讲原因，忌不

管要求自圆其说。

第三，理论联系实际：答题时一定要把理论（所学知识）和材料密切联系起来进

行说明，切忌离开材料，漫天撒网，理论与材料形成两张皮，费时费力不得分。

第四，规范思路，准确用语：动手答题前，先规范答题思路，明确答题的方向，

然后用规范性的政治书面用语，进行准确、简洁、科学的表述。

江苏高考科目有哪些?

江苏：2011年普通高校招生考试报名办法

一、报名条件

1.具有我省户籍且同时符合下列条件的人员可以报名：

(1)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

(3)身体健康。

2.在我省普通高中读书的外国籍考生，出示护照和我省公安厅填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，且符合我省考生报名条件的，允许其参加报名。

3.下列人员不得报名：

(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)参加2010年普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称“高校招生考试”)因违规受到停考一年处分的考生;

(4)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

二、考生报考科类及填报高考志愿的规定

1.根据《江苏省2008年普通高校招生考试方案》(苏教基〔2007〕7号)和《省教育厅关于完善微调我省08高考方案的通知》(苏教基〔2009〕2号)文件精神，2011年我省考生报考科类分为文科类、理科类、艺术类、体育类等四种，其中艺术、体育类考生可以兼报文科类或理科类。

2.根据江苏省2008年普通高校招生考试方案规定，参加2011年普通高考的考生，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，不得填报相关科类的高考志愿：

(1)高级中等教育学校应届毕业生必须参加江苏省普通高中七门科目学业水平测试并取得规定等级：①文科类或理科类考生必修科目测试均需达到C级及以上等级(技术科目必须合格);②不兼报文科类或理科类专业的艺术、体育类考生，七门学业水平必修科目测试等级中D级(技术科目不合格视为D级)不超过三门;③兼报文科类或理科类专业的艺术、体育类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，必修科目测试均需达到C级及以上等级(技术科目必须合格);参加艺术、体育类专业录取时，七门学业水平必修科目测试等级中D级(技术科目不合格视为D级)不超过三门。

(2)往届生和社会考生必须参加江苏省普通高中学业水平测试，其必修科目测试(含技术科目)等级要求与高级中等教育学校应届毕业生相同。

(3)在外省借读的我省户籍考生，如持有外省省级考试机构出具的有效期内的高中会考或学业水平测试成绩证明，我省予以认可，并进行相应的等级转换，成绩经转换后，其必修科目(含技术科目)测试等级要求与我省高级中等教育学校应届毕业生相同。

3.综合素质评价

高级中等教育学校的应届考生综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格,否则不得填报高考志愿。

三、报名时间及报名办法

1.我省实行高考网上报名，全省网上高考报名时间为2010年11月1日至4日，逾期不予补报。对于不符合2011年普通高考报考科类所规定的必修科目测试等级要求的考生，在高考报名时还必须参加相关必修科目测试的报名。考生报名信息确认的截止日期为11月7日。

2.申请报考高等学校的高级中等教育学校应届毕业生，必须遵循“高考与普通高中学业水平测试在同一属地报名考试的原则”，在报名地市、县(市、区)招生考试部门指定的地点办理报名手续。

往届生、社会考生以及在外省借读的我省户籍考生,在其户籍所在市、县(市、区)招生考试部门指定的地点办理报名手续。

凡不符合上述规定的考生，均须办理借考手续，填写《江苏省普通高校招生考生借考申请表》(见附1-2)，经报名点及报名所在县(市、区)招办审核批准后方可办理相关报名手续。借考考生的高考电子档案、体检以及志愿填报等工作一律由报名地招办及相关部门负责。

在中国定居并具备报名资格的外国侨民，持护照和省公安厅填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可在我省各市、县(市、区)招生考试部门指定的地点办理报名手续。

3.报名时，考生需交验身份证、户口簿，其中往届生还需提供毕业证等有关证件。考生自行上网(如实填报报名信息，并对自己所填报内容的真实性、准确性和有效性负责。

4.考生凭考籍号参加高考报名。应届生、参加过普通高中学业水平必修科目测试的往届生和社会考生已在参加我省普通高中学业水平测试时取得考籍号，其他往届生和社会考生以及在外省借读的考生在高考报名时取得考籍号。考生参加历年的普通高中学业水平测试和高考报名建档必须使用同一个考籍号。各县(市、区)在本地报名信息全部确认后，生成考生号，考生在体检、专业考试、填报志愿、获取成绩、录取等有关环节均使用考生号。

5.所有符合报名条件的考生，在确认高考报名信息时，均须签订《考生诚信考试承诺书》,并按省物价局核定的标准缴纳报名考试费。

四、资格审查

各市、县(市、区)教育行政部门和招生考试部门应加强对考生的报名材料查验及资格审查工作。考生报名信息确认后，如发现有不符合条件的人员报考，将根据《国家教育考试违规处理办法》有关规定，对有关部门及责任人进行严肃处理。

1.各市、县(市、区)招生考试部门应按照《教育部办公厅、公安部办公厅关于做好普通高校招生全国统一考试考生报名资格审查工作的通知》(教学厅〔2005〕13号)文件要求，加强对考生户籍的审查工作，非我省户籍的考生，一律不得在我省报名参加高考。

2.各级教育行政部门或招生考试部门须指定专人负责本地区应届毕业生的学籍审查，防止非毕业年级的高级中等教育学校在校生和大专院校的在校生以社会考生身份报考，尤其要杜绝高二年级的在校生报考。

3.凡2010年已被普通高校录取而未报到或报到后退学的考生，报名时必须上交有关高校的录取通知书或提供退学证明。

五、照顾对象的信息采集

烈士子女，少数民族考生，台湾省籍考生，自谋职业的退役士兵，在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，在高中阶段思想政治品德方面有重大突出事迹的应届高中毕业考生，退出部队现役的考生,残疾军人，因公牺牲军人子女，一级至四级残疾军人子女，驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女，残疾人民警察，因公牺牲人民警察子女，一级至四级残疾人民警察子女，在确认高考报名信息时，还须填写《享受照顾政策考生情况登记表》(见附1-3)，办理相关手续，并提供相关证明材料的原件和复印件。

归侨、归侨子女、华侨子女须向当地侨务部门领取专门表格，并提供相关证明材料的原件和复印件，办理相关的审核手续。

六、几种特殊类型考生的报考办法

1.艺术、体育类考生

报考艺术、体育类(含艺术、体育兼报文科类或理科类)的考生在高考报名时填报艺术、体育专业考试相关信息。报名结束后，考生须在规定的时间内到指定地点领取《江苏省2011年普通高校招生艺术类专业考试通知书》或《江苏省2011年普通高校招生体育类专业考试通知书》。考生凭相应通知书和本人身份证，参加艺术或体育类招生的各类专业考试。

2.高水平运动员

报考高水平运动员的考生在确认高考报名信息时，填写《江苏省2011年高水平运动员报考资格审核表》(见附1-4)，同时须提供相关证明材料的原件和复印件，办理相关手续。市、县(市、区)招生考试部门负责对考生的报名资格进行审查，并由审核人在证明材料复印件上签字盖章。符合报考条件的考生还须携带相关证明材料，直接向拟报考的高校报名。

3.艺术特长生

拟报考艺术特长生的考生除须参加高考报名外，还须在12月31日之前，携带相关证明材料的原件和复印件，直接向拟报考的高校办理相关报名手续(具体通知另行下发)。

七、关于网上报名的实施

(一)组织管理

高考报名工作由省教育考试院、各市招生考试部门、各县(市、区)招办、中学(报名点，下同)分级管理。各地必须在规定的时间内，做好本地区考生高考网上报名的指导、打印考生报名信息确认表、考生签字确认等工作。

1.省教育考试院负责全省网上报名工作的整体组织与协调，保障网络安全与数据库安全，负责全省密码系统的管理，并负责系统代码库的更新与维护。

2.各市招生考试部门负责所辖县(市、区)的我网上报名工作的组织与协调，负责本市范围的密码管理，做好考生网上报名的指导工作，在网上监控所辖县(市、区)考生网上报名、确认的进度，检查、督促所辖县(市、区)招办做好网上报名的组织工作。

3.各县(市、区)招办负责本县(市、区)范围内各中学的网上报名工作的组织与协调，负责本县(市、区)范围的密码管理，做好考生网上报名的指导工作，在网上监控各中学考生网上报名、确认的进度，检查、督促所辖中学做好网上报名的组织工作。

4.各报名点负责组织、指导考生网上报名，在网上监控本报名点所属考生网上报名的进度，为不具备上网条件的考生提供网上报名的环境，并帮助考生解决在网上报名过程中出现的问题。

网上报名期间，各市、县(市、区)招生考试部门应组织应届考生在中学集中网上报名，考生必须在规定时间内通过高考网上报名系统进行高考报名，逾期不得补报。

(二)报名流程

1.报名资格审查

应届毕业生在高考网上报名开始前，先进行报名资格审查然后上网报名;人数比较多的报名点如来不及在报名前完成资格审查，也可在考生确认报名信息时同步进行。

所有往届生在报名开始前，一律先通过审查资格，然后才能上网报名。

报名资格审查的过程，也是确认报名点的过程，报名点通过对考生二代身份证相关信息的核对，进行确认报名点的操作。

2.填写报名信息采集表

考生高考报名前，必须预先查阅和了解我省高考有关政策和规定，认真阅读《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》(见附1-1)填表说明，结合本人学习的实际情况，认真填写《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》。该表由省教育考试院负责提供，考生也可在省教育考试院门户网(上下载。填写完成后，考生须认真校核所填信息是否与本人的实际情况一致，并确认无误。

3.网上填报

考生须在规定的时间内凭身份证、考籍号登录网上高考报名系统，首次登录系统后必须重新设置自己的密码。登录后，考生将《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》上的内容依次录入到相应栏内，并请立即网上提交。

考生网上提交报名信息时，网上报名系统将对考生报名信息进行数据逻辑校验，如果出现警告或提示信息，说明考生填报的有关栏目信息有误，或学业水平测试必修科目等级不符合省规定的填报高考志愿的最低要求，考生必须按警告或提示的内容仔细检查所填报的栏目并进行修改，或选择参加相应必修科目考试，直至正确为止。

4.信息修改

考生报名信息网上提交成功后，在签字确认信息之前，考生可凭密码重新上网修改自己所填的报名信息。网上报名截止时间为11月4日24时。

5.信息确认

各报名点统一打印考生报名信息确认表，考生须在规定的时间内到市、县(市、区)招生考试部门指定的报名点仔细核对本人的报名信息，核对无误后，由考生本人在报名信息确认表上亲笔签字确认(考生的父母、老师、同学等均不得代为签字确认)。报名信息确认截止时间为11月7日17时。

考生报名信息确认表打印后，一般不得再进行修改。如个别特殊情况确需修改信息的，由考生本人向报名点提出申请，经批准后，由报名点进行修改，并须重新打印后进行确认。

6.考生网上报名并立即提交后，系统才会保留考生的报名信息;考生报名信息须经考生本人签字确认后方为有效，未经考生本人确认的报名信息一律无效;考生报名信息一经确认，任何人不得擅自更改。已经确认的报名信息存入考生电子档案，签字确认后的报名信息确认表由报名点留存，保存期一年。

(三)注意事项

1.各级招生考试部门和有关中学务必高度重视高考报名工作，切实加强对本地区网上报名工作的组织领导和指导;要成立专门的机构，配备专门的人员;要制定网上报名突发事件的处置预案，并做好网上报名和现场确认信息的考生分流工作，确保网上报名工作的顺利实施。

2.在报名工作开始前，要切实做好网络、设备、电力供应等相关准备工作，提前与电信、电力等相关部门进行沟通、协调，为网上报名提供必要的保障。通过代理服务器上网的机构提前设置好代理服务器的有关参数，做好病毒防范等工作，做到组织到位、人员到位、设备到位。

3.在高考报名期间，各级管理部门要指定专人登录报名管理系统，实时监控本地区、中学考生网上报名、确认的进展情况。各级管理端的用户名和密码由省教育考试院统一下发，各地要注意妥善保管。另外，为强化安全管理，管理员认证密码将采用一次一密，并通过手机短信发送，各级管理员要确保手机短信功能正常使用。

4.为确保考生网上报名工作顺利完成，各市、县(市、区)招生考试部门要合理统筹安排时间，并提醒考生尽早上网填报并提交，避免集中在截止时间临近前填报，特别是网络条件差的地区要避免在高峰期上网填报，防止在报名结束前网络拥堵不能登录填报网站。网上报名截止时间一到，考生网上填报系统将自动关闭，考生将不能再报名。

5.根据报名工作管理规定，报名信息确认的截止时间一到，考生报名信息确认功能将自动关闭，各报名点将不能再进行信息确认工作。因此，各报名点要合理安排本报名点考生报名信息的确认工作，避免前松后紧,不能在规定的时间内完成报名信息确认工作。

八、有关要求

1.《江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表》(见附1-1)中的信息是考生电子档案的重要组成部分，是普通高校招生录取的重要依据之一。各级招生考试部门必须指导考生认真详细填报，考生所填报信息表须经报名点打印后，应届生可先交由班主任或教务人员预审把关，再由考生本人签字确认。各级招生考试部门要采取有效措施，确保不出差错，不留后遗问题。特别是借考人员的报名工作、选修科目组等信息的采集，必须确保准确无误。

2.根据教育部关于“国家教育考试前要求考生填写《考生诚信考试承诺书》”的规定，今年在普通高校招生考试报名时，仍要求报考者签订《考生诚信考试承诺书》。此项工作是狠刹考试违纪舞弊歪风、制止“考场腐败”的重要举措，也是考试组织过程中的必要环节。各级教育行政部门和招生考试部门要采取多种形式，加强诚信教育，要组织报考者认真阅读《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》(摘要)等有关规定，使严肃考风考纪、杜绝“考场腐败”工作落到实处，确有成效。

3.各级招生考试部门要依靠当地新闻媒体,在报名前加大宣传力度,特别是要加强对往届生及社会考生的宣传工作,做到宣传到位、准备到位、指导到位、操作到位、校核到位,确保2011年高考报名工作顺利进行。

附件：1-1.江苏省2011年普通高校招生考生报名信息采集表

1-2.江苏省普通高校招生考生借考申请表

1-3.享受照顾政策考生情况登记表

1-4.江苏省2011年高水平运动员报考资格审核表

本文来自:高考资讯网( 详细出处参考： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2023年江苏成人高考考什么科目？

江苏高考文科：数学(160)，语文(160)，语文附加(40分)，英语(120)，历史政治(abcd)或历史地理(abcd);理科：数学(160)，数学附加(40)，语文(160)，英语(120)，物理化学(abcd)或物理生物(abcd)。

江苏小高考内容：

总共是政治、历史、地理、物理、化学、生物六门，如果你选的是政治、历史，就考剩下的四门，依次类推。

文科选修政史会考理化生以及地理选修史地会考理化生以及政治理科选修物化会考政史地以及生物选修物生会考政史地以及化学

理科考生要考语文，数学，外语，物理，化学/生物这五门。语文满分160，数学满分200，英语满分120，一共480分，物理科与化学/生物科排等级，不算分数，但是等级将决定考生的录取学校等级。高二的时候考生要参加会考，要考生物/化学，历史，政治，地理这四门。(数学要多做40分的选考题)文科考生要考语文，数学，外语，历史，政治/地理这五门。语文满分200，数学满分160，英语满分120，一共480分，历史科与政治/地理科排等级，不算分数，但是等级将决定考生的录取学校等级。高二的时候考生要参加会考，要考地理/政治，物理，化学，生物这四门。(语文要多做40分的选考题)总之江苏省这一套高考方案已经执行了三年，不过争议相当大。

高手为我解答一下政治题

2023年江苏成人高考考试科目有政治、英语和一门相应专业科目，每个学历层次和专业考试科目是不同的，具体以考生报考的专业和层次为准。

2023江苏成人高考考试科目有哪些1、高起本

理科：语文、数学(理)、外语、理化。

文科：语文、数学(文)、外语、史地。

2、高起专

理科：语文、数学(理)、外语。

文科：语文、数学(文)、外语。

3、专升本

法学类考试科目：政治、英语、民法。

文史类考试科目：语文、政治、英语。

教育学类考试科目：教育理论、政治、英语。

理工类考试科目：高数(一)、政治、英语。

经济管理类考试科目：高数(二)、政治、英语。

艺术类考试科目：艺术概论、政治、英语。

成人高考考试难吗成考考试其实并不难，因为首先成人高考针对的是在职人员，大部分人考试是因为工作需要，对待考试态度都很坚定，目的就是获得学历和证书，其次成人高考考试科目很简单，考试科目比较少，所以学起来也比较简单，学习时比较容易，而且参加成考的一般都是高中文化水平，考试题目也不难。

成考学历有哪些用途1、升职加薪：许多单位选拔领导干部的基本条件都要求有学历，如果没有达到学历标准，可能连竞选的资格都没有，而参加成人高考则可以提升自己的学历。

2、职称评定：参加单位各类职称评定，也是有学历要求的。成人高考毕业证对于参加职称评定是有帮助的。

3、考资格证书：成考文凭在资格证书的考试中是认可的，如考会计证书、教师资格证等。

成考有疑问、不知道成考考点内容、不清楚当地成考政策，点击底部咨询官网，免费获取成考个人学历提升方案： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高中政治题怎么答？

这是2010年山东卷的一道解答题，不同的省份命题风格是不一样的。从知识结构来看。12两点是出自必修三教材的第二单元 文化传承与创新那一块的。第三点则出自第三单元中华文化与民族精神。也就是这道题的标准答案设置是把文化传承与中华文化中华民族精神这两个知识点相结合的。

他们高考这种答案设置可能和其他省市不一致。所以不要用你们省市的答题套路运用于答其它省份的高考题。

我是江苏考生，我平时在做其它省市的政治题目那简直是痛苦死了，我答本省题目近乎满分，答外省一条基本没多少分拿。其它省市自有他们固有的答题模式。

所以对于你说的“偏离了知识范围”可能是山东卷的考试说明和你所在省市的高考卷，命题方式有冲突造成的。

您好楼主！我是09高中文科应届生

我的强项之一是政治。

1：总的来说，有种套路是原理+与原理向体现的材料

2：哲学类是要明确 辨证唯物含（物质性的原理与方法论，意识的能动作用的原理与方法论，规律的原理与方法论） 唯物辨证法（联系的观点的原理方法论，发展的原理方法论，矛盾的原理方法论，辨证否定的原理方法论） 价值观（价值选择与判断，如何创造）

4：做哲学时，首先明确题目要求用哪个知识点，别把辨证法与唯物论搞混！然后要用套路， 如：发展的前进性与曲折性要求我们坚定信心，作好困难的准备+想对应的材料。

5经济无非是这几个知识点：货币与消费，基本经济制度，分配制度，市场经济。经济一类对套路不太有用。你要先明确知识点的联系。下面我做个例子。给你一段材料大致是说某政府如何应对金融危机的。你可以说：当今经济全球化使危机全球化（联系观点）+材料；该国政府运用强有力的宏观调空政策，实现扩张性的财政与货币政策，刺激需求，拉动消费，促进经济增长（物质决定意识的方法论实事求是，从实际出发）；该政府加大对劳动力的培训，确保就业，体现了以人为本的科学发展观；该政府坚持效率有公平，完善分配制度，提高劳动者积极性；消费反作用于生产，该政府发消费券，刺激经济~~~~~~~~~

5图表题的公式：把自己当白痴，看到图表是什么就描述什么+体现什么原理+材料实际。

6其实政治的所以知识是有机联系，你可以试着用哲学解释经济，用文化解释经济====

7多看看答案，记点标准答案的达题方式

8最后祝楼主在学习上一帆风顺！