高职高考要考专业课吗,高职要高考吗

1.高职高考一般是什么时候

2.职高3+2需要高考吗

3.什么是职教高考？哪些人可以参加职教高考？

4.上大专需要高考分数吗？

5.中高职一体化要高考吗

6.不参加高考能上大专吗？

职高可以参加高考，享受和普通高中的学生一样的待遇。当然，除了参加高考之外，还可以参加高职学院的独立招生（简称“高职单招”），一旦被学校录取，就不需要参加高考。而且，因为职业学校是全国统一招生，每个省份的录取分数都不一样，所以，高职生只能报本省的，不能报省外的。

职高高考和普通高考有什么区别：

考试难度不同：职高高考涵盖的范围是以初中程度为基础，文科只考语数英三科，主考题目的难度大约在普通中学的初三到高一的水平，少部分用以区分学生的难题会去到相当于普通高中高二年级的水平。所以考试难度相对普通高考要低得多。

录取的院校不同：以目前广东为例，高职高考的同学只能报考全日制大专院校，读完大专以后有意向的话可以在考专升本。普通高考的同学报考全日制大专院校和本科院校均可。

职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校，也可以参加普通高考，继续上大学。

学制不同

都是三年制的，除了留级的、复读的之外，这个没什么区别，都是全日制上课的。每个学校的毕业证书可能会有差异。

课程不同

普通高中理科所学习的主要就是数学、物理、化学、生物、英语、语文；普通高中文科所学习的主要就是数学、历史、政治、地理、英语、语文。可能还会有些别的比如体育、音乐、电脑等等，但是这些课基本上都不会真正意义上上课，都是用来上其他主科。

职业高中课程：语文、数学、外语；专业课：这就要看是什么专业了，比如电子相关的：模电、数电等等。

培养方面不同

普通高中培养的完全就是知识型人才;而职业高中就一样了，是应用型人才，直接学完毕业就可以去参加工作的哦。

高职高考一般是什么时候

高职单招和高考的专科区别如下：

1、高校的选择是不同的

高中学生通过单独的招生方式进入高职院校，因此他们不再需要参加高考。高等职业教育可以被高校或本科院校录取，但一般以学院为主。

2、参加考试的身份不同

与普通高考不同，高职单招分为13类而非文科。它们是：企业管理、财务、政治和法律、教师教育、秘书、工艺品、旅游、机械、计算机、电气和电子、建筑、农学、医学。

3、考试科目不同

当考生报名时，他们会选择一个专业作为自己的专业，并在学习完该专业的基本知识后参加考试。高职院校的单门考试项目有：语言、数量、英语和专业基础知识。

4、考试的难度各不相同

虽然语文、数学、英语考试的内容都是高中知识，但比普通高考简单得多。

5、高考的申请范围不同

由于高职教育的单一化是全省统一的招生考试，各省划分的试卷不同，高职学生只能申请本省内的高职院校，不能申请省外的高职院校。

高职单招的特点：　　

1、单独确定入学标准；　

2、单独组织入学测试；　

3、单独实施招生录取；　　

4、国家正规统招计划；　　

5、不用参加全国高考；　

6、提前锁定各自生源。

曾经有段时期，高职单独招生指的是面向中专、技校、职高毕业生单独组织的高考，考试报名范围被限定为上述三种考生，由于考试和录取都单独进行，也被称为单考单招高职。目前，这种考试形式已发生了改变，普通高中毕业生也可报考高职单独招生，上述三种学生也能参加普通高考。

职高3+2需要高考吗

高职高考一般是1月7-8日。

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。

职教高考（春季高考）和夏季高考有以下区别：

①报考身份群体不同：此前，春季高考对招生对象没有限制，中职生和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。

从2022年起，普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。而普通高考的考生主要是普通高中的高三学生为主。

②考试科目不同：职教高考（春季高考）的考试科目分别是语文120分、数学120分、英语80分三科。专业理论200分，专业技能230分，总分750分。普通高考的考生科目是语数英+自选3科。满分都是750分。

③考试难度不同：职教高考主要是考基础和基本应用，就是最简单的语数英、专业理论知识和专业技能操作。普通高考则是考基础、基本应用和复合应用，难度较高。

④录取院校不同：职教高考（春季高考）录取的是指定的应用型本科院校以及高职院校都是全日制统招院校（仅限于山东省内院校）。普通高考则录取的是全国所有的全日制大学。

⑤报考时间和考试时间不同：职教高考（春季高考）为每年的3月份考技能（技能改革后分两次考试取最高成绩），5月份考理论。普通高考则是6月统一考试。

哪几类学生适合报考职教高考呢？

①中考成绩不理想的。

②中职生、高中学习成绩中等偏下学生。

③高考落榜生。

山东省高职（专科）单独考试招生主要面向中等职业学校（含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校）。

什么是职教高考？哪些人可以参加职教高考？

不需要。职高3+2指的是读三年的高中，在读两年的大专，职业中专3+2是不需要参加高考的，只要保证在校期间没有被淘汰，并通过升入的大专的考试，就可以了，较轻松，但是没有选择大专的权利。

上大专需要高考分数吗？

"职教高考" 是指职业教育领域的招生考试，是为了选拔适龄人群进入中等职业教育机构而设立的考试。这类考试通常是为了培养具有一定职业技能和知识的专业人才，包括技工、技师、技艺人才等。职教高考的目标是通过对考生的知识水平、职业素养、实际技能等方面的测试，选拔适合从事具体职业的学生。

职教高考通常包括笔试和面试两个环节，其中笔试可能包括综合素质测试、职业知识测试等，面试主要考察学生的综合素质、沟通能力、团队协作等方面的表现。具体考试科目和形式可能因国家、地区以及招生学校的不同而有所差异。

参加职教高考的主要对象是高中毕业生，通常是完成普通高中阶段教育后，通过职教高考进入中等职业教育机构深造。这种考试对那些对职业技能感兴趣，愿意通过职业教育培养实际技能的学生开放。一些对职业素质和实际技能要求较高的职业领域，如技工、护理、美容美发等，是职教高考的主要招生对象领域。

需要注意的是，职教高考和普通高考有所不同，招生对象和考试科目有一定差异。参加职教高考的学生通常更注重实际技能和职业素养的培养。在一些国家和地区，职教高考的地位逐渐得到提升，对于培养实用型、技能型人才有着积极的作用。

中高职一体化要高考吗

需要

上个大专院校一般需要300分，不过也看报选专业，和学校口碑怎么样，具体情况看报考学校的录取分数线。全国各省市专科录取分数线是不同的，但每年各省专科录取分数线不会发生太大变化。一般情况下，大部分地区专科分数线都在180-200分左右，但是也有专科分数线高和分数线低的地区。

比如吉林专科150左右就能录取，而山东专科分数线则比较高甚至比某些省份的二本线都高。同学们要想选一所好的大专院校就读，首先在分数上就要有优势，当然是在本省专科分数线的基础上，越高越好，哪怕是接近本科线也不为过，那样就能自由地挑选目标院校和专业。

因为有些专科学校甚至比本科院校录取分数线还要高，所以不要觉得专科学校一定就是差的，好专科并不比某些本科差。

报考统招院校需要达到录取分数线

从我们上学开始就明白成绩的重要性，如果高中毕业生想要报考大专院校，首先要参加高考，并且高考成绩达到报考院校当年的录取分数线，才能被顺利录取，当然这里指的是没有其他报考条件要求的情况下，如果报考院校对报考专业有一些其他要求，也必须达到才行。

报考特殊专业需要满足具体录取要求

很多专业性强，特殊行业的大学专业都需要满足大量具体的身体上的条件，比如报考药学、护理学等医学专业，一定不能有色盲、色弱(有具体评判标准)等眼部问题;如果是报考空中乘务、高速铁路客运服务专业，还需要满足身高、视力等条件。

不参加高考能上大专吗？

需要。中高职一体化又叫五年一贯制，中高职一体化与三二分段不同，三二分段要在两所学校进行分段制教学，而中高职一体化只需要在一所学校进行五年制学习，中途不要参加任何转段考试，五年后拿全日制大专文凭，所以需要参加高考。

不参加高考能上大专。

除了通过高考之外，学生还可以通过参加技能型职业院校单招考试上大学。这种报考录取方式称之为自主招生/单考单招，同样也是每一年高校的主要录取方式之一。

相关信息：

高职院校的自主招生考试报名时间一般在3-4月，5月底前就能完成录取并将名单报省考试院审核备案。由高职自主招生录取的考生，不得再参加当年6月份举行的高考和高职单考单招；未录取的考生可继续参加当年高考及高职单考单招。

技能型职业院校单招，是指高等职业教育院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自主命题、考试、评卷、面试、录取。此举是为了选拔综合素质高、创新和实践能力强的优秀学生和特殊人才。

对一些文化课成绩不太理想但对某一个专业特别感兴趣的考生来说，高职单招打破了高考的“一考定终身”，让他们多了一个升学、发展的选择，也减轻了部分学生的升学压力。同时，技能型职业院校在选择专业和人才培养这两方面更具优势。

高职自主招生的考试，由试点高校根据本校培养目标和学科专业的要求，自主决定考试具体方案，组织对考生进行文化课和综合素质测评，笔试科目一般不得少于3门，综合素质测试原则上不采用单纯笔试的形式。