17年北京语文高考,北京17语文高考

1.语文、数学、英语、物理、化学：高考五科攻略

2.高考语文提分攻略

3.北京高考语文

4.2017年山东语文高考背诵篇目有哪些，发一下

5.高考备考攻略：如何提高语文成绩

6.高考语文词语辨析题集锦

北京高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学和生物六门科目。以下是对北京高考科目的详细介绍。

1.语文：主要测试考生的文学素养、阅读理解、写作能力等方面；

2.数学：主要测试考生的数学基础、思维能力、推理能力等方面；

3.外语：北京高考外语科目为英语或者日语，主要测试考生的听、说、读、写能力，包括词汇、语法、阅读、听力、口语等方面；

4.物理：主要测试考生对物理学的基础知识、物理现象的理解、计算能力和实验操作能力等方面；

5.化学：主要测试考生对化学基本理论、化学实验以及化学实际应用的理解和掌握程度；

6.生物：主要测试考生对生命科学、生物基本原理、生物实验以及生物实际应用的理解和掌握程度。

除了以上六门科目之外，北京高考还有艺术类、体育类等专业科目，如美术、音乐、舞蹈、体育等。考生可以根据自身特长和兴趣进行选择，走向自己喜欢的道路。若然想要在高考中获得好成绩，则需要认真备考，掌握基本知识和考试技巧，多做模拟题、真题，提高考试水平和自信心。

此外，值得注意的是，北京高考还有一些特殊的政策和要求。比如，文科和理科分科，不同类别的考生需要参加不同的科目考试；北京市实行自主招生政策，高考成绩不是最终的录取标准，同时需要参加学校独立的选拔考试等。因此，考生在备考时需要了解并遵守相关政策和要求，做好心理准备，在高考中发挥出自己的最佳水平。

总之，北京高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学和生物六门科目。考生需要根据自己的特长与兴趣进行选择，并且遵守相关政策和要求，认真备考，提高考试水平和自信心，从而在高考中获得好成绩，走向自己期望的未来。

语文、数学、英语、物理、化学：高考五科攻略

我见过的最高的是我一个学长，高考语文考了145，去了清华。我们学校专门查分得知作文58（满分60，扣了两分）；客观题45分（当年我们省卷客观题满分45）；主观题42（就是阅读之类的，满分45分）。之后很多年，我们高中没有再上140的了。2003年我们那一届学校最高的是129分，也是去了清华。

课外书很必要

语文关键是积累，课外书很必要的。但是我说的不是读者和青年文摘之类的，当然我不是说它不好，只是不适合提高这种应试教育的要求。个人认为，比如散文（好像是天津出的）之类的，还有别的很多的。

常翻翻字典

另外一个就是常翻翻字典，就是现代汉语词典，我记得没错的话，好像是60块一本的那个。

抄抄“小字典”

语文是一个慢功夫，如果你已经遇到了高原现象（至少125分以上吧），不妨试试抄抄“小字典”，或许有点帮助。

慢慢积累

当然方法不一而足，主要这时候再想增分已经不能按原来套路了。但是如果没有达到这个高度，建议还是按部就班的来。

高考语文提分攻略

高考是人生中的一次重要考试，而语文、数学、英语、物理、化学则是高考的五大科目。本文将为大家提供高考五科的攻略，帮助大家更好地备考。

沉浸在书海中

语文考试中，积累妙词佳句是非常重要的。因此，我们需要沉浸在书海中，提升自己的阅读习惯和语文素养，与时代脉搏同频共振，从而离高分更近一步。

勤练解题

数学考试中，勤练解题是非常重要的。我们需要设立错题本，深入剖析错因，总结解题方法。让知识融入血液，考试不再畏惧。相信自己，勇往直前！

拓展词汇边界

英语考试中，拓展词汇边界是非常重要的。我们需要洞悉句型奥秘，学习语言学习的方法，让英语学习成为兴趣的源泉。模仿、比较、总结，举一反三，让自己的英语水平更上一层楼。

理解现象背后的原理

物理考试中，理解现象背后的原理是非常重要的。我们需要挑战新题型，让思维飞扬。一切要有根有据，物理答题要与生活紧密相连。只有这样，我们才能更好地掌握物理知识。

牢记基础知识

化学考试中，牢记基础知识是非常重要的。我们需要勤于背诵，多做题巩固所学，同时不忘探索新思路。保持好奇心，敢于尝试，化学世界等你来征服。

北京高考语文

我高考语文是最后一年提高的，还有时间不要着急

背诵课文

把课文要求背诵的地方都背了，知道到全文的意思，实词掌握起来还是很简单的。虚词比较难。

抄写文言文

把重要的文言文认真的抄一遍，现代文解释和文言文隔行写，用不同的颜色。动手写一遍，印象会很深刻。

准备小本子

平时准备一个小本子，把那些不会的都抄在本子上。不要花太多时间，每天15分钟即可，但是要注意坚持，每一天。

多读多背

每天早读晚读时候，多读多背，所谓书读百遍其义自见。

努力

人在应该努力的时候，就应该好好努力。否则，错过了，一定会后悔，到时连努力的机会都没有了。祝你成功。

2017年山东语文高考背诵篇目有哪些，发一下

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2007年高考语文试卷——文学常识和名句名篇题汇编

孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜东南）人。我国古代的思想家，教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传，《诗经》为孔子删定。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴”，它也称《诗》或《诗三百》。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。

左丘明，春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周、鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。

屈原（约前340-前278），名平，战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人，“骚体诗”（积极浪漫主义）创始人。著有《离骚》《九歌》《九章》等二十五篇，收在西汉刘向编的《楚辞》里。代表作《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。

列子，战国前期郑人，名寇，又名御寇。《列子》相传是列子所作，原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，内容驳杂，其中保存了一些先秦优秀的寓言和神话传说。

墨子（约前476-前390），名翟，相传为战国时期宋国人，墨家的创始人，主张兼爱、非攻、尚贤、节用。《墨子》为墨家经典之作。

孟轲（约前372-前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

庄周（约前369-前286），战国宋人，古代著名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，道家思想的重要著作。

荀子（约前313-前238），名况，战国时赵国人，著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。

韩非（？-公元前233），战国末期韩国的公子，喜欢研究刑名法术，是战国时代著名的思想家，先秦法家学说的集大成者。《韩非子》为法家重要著作。

吕不韦（？-前235），战国时秦相。《吕氏春秋》相传是吕不韦召集门客编撰的，一名《吕览》，是先秦杂家的代表作。

司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

贾谊（前200-前168），世称贾生，西汉文学家，政论家。代表作《过秦论》《论积贮疏》。

班固（32-92），东汉史学家、文学家。《汉书》是班固在其父班彪所著《史记后传》的基础上，历时二十余年修成的。全书一百二十卷，是我国第一部纪传体断代史。

曹操（155-220），即魏武帝，字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末期的政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称“三曹”，为建安文学的代表作家。他的诗以慷慨悲壮见称。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

《搜神记》是魏晋志怪小说的代表作，原作散失，有干宝辑录本。干宝，字令升，东晋蔡（今河南新蔡）人。

陈寿（233-297），字承祚，西晋史学家。著作《三国志》是一部国别体纪传断代史。

王羲之（321-379），东晋书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭集序》。

陶渊明（365-427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，自号五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江）人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。

范晔（398-445）南北朝时南朝宋的史学家。字蔚宗，顺阳（今河南淅川东南）人。《后汉书》纪、传的作者。

刘义庆（403-444），南朝小说家。著有我国第一部笔记体小说《世说新语》，又名《世说》《世说新书》。

刘勰（约465-约532），南朝梁代文艺理论家，著作《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著。

郦道元，北魏地理学家。著有富有文学价值的地理志《水经注》。

钟嵘，南朝梁文学批评家。著作《诗品》是我国第一部诗歌理论专著。

王勃（650-675），字子安，绛州龙门（今山西河津市）人。唐初诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。代表作有《滕王阁序》等。

王维（701-761），字摩诘，唐代田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。作品有《王右丞集》，苏轼称他“诗中有画”“画中有诗”。

李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐朝伟大诗人，有“诗仙”之称。艺术上具有浪漫主义风格。著有《李太白集》。

杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，巩县（今河南巩县）人。唐代著名诗人。有“诗圣”之称。诗作有“诗史”美称，其诗具有现实主义风格。著有《杜少陵集》。

岑参（约715-770），唐边塞诗代表诗人。与高适并称“高岑”。

韩愈（768-824），字退之，世称韩昌黎，唐代河阳（今河南孟县）人，唐代著名思想家、政治家、文学家，与柳宗元倡导古文运动，列唐宋散文八大家之首。他的著作收在《昌黎先生集》里。

刘禹锡（772-842），字梦得，有《刘梦得文集》。被时人称为“诗豪”。

白居易（772-846），字乐天，晚号香山居士。太原人。唐代著名诗人。新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。著有《白氏长庆集》。

柳宗元（773-819），字子厚，河东解（今山西运城县）人，唐代文学家。著有《柳河东集》。他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。

杜牧（803-852），字牧之，号杜樊川，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。与李商隐齐名，有“小李杜”之称。著有《樊川文集》。代表作《阿房宫赋》《泊秦淮》等。

李朝威，其作品《柳毅传》是唐传奇名作。

李商隐（约813-858），字义山，唐代诗人。有《李义山诗集》。

罗隐（833-909），晚唐文学家。诗歌、杂文在晚唐独树一帜，鲁迅对其评价很高。

李煜（937-978），南唐后主，世称“李后主”。以清丽精炼的语言，抒写复杂的思想感情，使词成为抒情言志的新体诗，对后世词坛影响极大。著有《南唐二主词》（包括其父李璟的词）。

柳永（约987-约1053），原名三变，字耆卿，世称“柳屯田”“柳郎中”。北宋婉约派著名词人。有《乐章集》。

范仲淹（989-1052），字希文，谥号文正，北宋文学家。著有《范文正公集》。

欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文坛领袖。著有《欧阳文忠公集》。为唐宋八大家之一。

司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今山西夏县）人，北宋政治家、史学家。主编《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史实。

王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山；因封荆国公，世称王荆公。宋抚州临川（今江西抚州）人。宋朝著名的政治革新家、文学家，唐宋八大家之一。著有《临川先生文集》。

苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。与其父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。是豪放词派的代表人物。著有《东坡全集》。

秦观（1049-1100），字少游，宋朝词人。以文学受知于苏轼，他与黄庭坚、张耒、晁补之并称“苏门四学士”。

李清照（1084-1155），号易安居士，宋朝济南人。著名的女词人。有《漱玉词》传世。其词婉约清新，被称为“易安体”。

陆游（1125-1210），字务观，自号放翁。越州山阴人。南宋著名诗人，平生作诗近万首。有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。

朱熹（1130-1200），字元晦，婺源人，南宋理学家。主张“文以载道”，用形象的诗歌来阐说抽象的理学和人生哲学。

辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（今山东济南）人。著名的爱国词人，词风以豪放为主，词与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。

姜夔（约1155-约1221），字尧章，号白石道人，宋朝词人。与周邦彦并称“周姜”，两人都精于音律，自创新调，是格律词派的代表。

文天祥（1236-1283），字宋瑞，号文山，南宋著名政治家、文学家。有《文山先生全集》。

关汉卿，号已斋叟，元代伟大的戏剧家。他与马致远、白朴、郑光祖合为元曲四大家。代表作有《窦娥冤》《望江亭》《救风尘》等。

王实甫，元戏曲作家。著作《西厢记》是元代剧本中最长的一部，在元杂剧中有“天下夺魁”的艺术成就。

马致远（1250-1323），号东篱，元代著名戏曲家和散曲作家。代表作《汉宫秋》《天净沙?秋思》。

施耐庵，元末明初小说家。《水浒传》是第一部描写农民斗争的长篇章回小说，它与《三国演义》《红楼梦》《西游记》合称我国四大古典长篇小说。

罗贯中（约1330-约1400），名本，号湖海散人，元末明初小说家。《三国演义》是我国第一部长篇历史章回小说。

袁宏道（1568-1610），字中郎，号石公，明代公安（今湖北公安）人。与其兄宗道（字伯修）、弟中道（字小修），都以文学见长，时号“三袁”，被称为“公安派”，其中以袁宏道的成就最高。曾为文反对复古，主张“独抒性灵，不拘格套。”著有《袁中郎全集》。

吴承恩（约1500-约1582），明代小说家。《西游记》是长篇神话小说，也是浪漫主义的杰作。

归有光（1507-1571），人称震川先生，明代著名古文家、散文家。后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”。代表作《项脊轩志》。有《震川文集》。

汤显祖（1550-1616），明代杂剧家。《牡丹亭》是一部写杜丽娘和柳梦梅爱情故事的杂剧，它与《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》合称“临川四梦”。

冯梦龙（1574-1646），明代文学家。编有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，合称“三言”。

张溥（1602-1641），明代文学家，复社领袖。著有《七录斋集》。

黄宗羲（1610-约1695），明清之际思想家、史学家。著有《明夷待访录》《南雷文定前集》等。

李渔（1611-约1680），字笠鸿，号笠翁。清戏曲理论家。著有《李笠翁一家言》。

夏完淳（1631-1647），原名复，字存古，号小隐。松江华亭（金上海松江）人。南明诗人、抗清将领。有《夏完淳集》。

蒲松龄（1640-1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，清代山东淄川（今山东淄博）人。著有短篇小说集《聊斋志异》。

方苞（1668-1749），字灵皋，号望溪，清安徽桐城人。他与刘大魁、姚鼐合称“桐城三祖”，为桐城派代表作家。

彭端淑（1699-1779），清代四川人。著有《白鹤堂文集》。

吴敬梓（1701-1754），清代小说家。《儒林外史》为批判科举制度和封建礼教的讽刺小说。

李汝珍（约1763-约1830），清小说家。长篇小说《镜花缘》通过叙述唐敖等游历海外的见闻和唐闺臣等100个才女的故事，批男尊女卑，赞女子才能。

洪升 ，清戏剧家。戏剧《长生殿》，以安史之乱为背景，写唐明皇、杨贵妃的故事。

孔尚任，清戏曲家。戏剧《桃花扇》，借写侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事，写南明王朝兴亡的历史。

曹雪芹（？—1763》名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，我国古代伟大的小说家。《红楼梦》（又名《石头记》）是中国古典小说发展的高峰。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，并通过贾家荣宁二府由盛到衰的过程，深刻地揭示了封建制度必然崩溃灭亡的历史趋势。

高考备考攻略：如何提高语文成绩

2017年山东高考语文增12部名著？

山东高考网1月17日讯, 2016年高考北京卷《考试说明》近期将公布。今天上午北京教育考试院相关负责人对《考试说明》作了解析，并表示与往年相比，北京卷《考试说明》稳中有变。记者注意到，各科目样题均调整替换进了部分去年高考的真题。此外语文增加了12部中外文学和文化经典作为“经典阅读篇目例举”，这些篇目将在明后两年的高考中逐步纳入考生必须作答的范围。

语文

《论语》、《红楼梦》等将入高考题

2016年语文学科在总体基本稳定的基础上，为更好地适应当前高中语文课程改革的形势，在考试内容等方面略有调整。其中现代文阅读，在以往要求考生对“文中信息的分析、筛选、整合”基础上，增加信息的“运用”“对多个信息的比较、辨析”。同时增加对阅读经典的要求。在现代文阅读和古诗文阅读中，提出“对中外文学经典”“对中国古代文化和文学经典”的“理解、感悟和评价”。

具体调整：“附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部文学和文化经典，分别是：《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母院》、《老人与海》。

据介绍，经典阅读篇目主要依据《普通高中语文课程标准(实验)》“关于课外读物的建议”，并结合实际情况确定。“例举”二字，旨在鼓励考生在阅读这些篇目的基础上，能够更广泛地阅读。

记者了解到，阅读经典是目前语文课程改革的重点，在2015年高考“微写作”选作题中，就涉及了《三国演义》、《平凡的世界》、《四世同堂》和《巴黎圣母院》。但考虑到本届毕业生在高中三年的学习及复习的实际情况，2016年这12部经典阅读篇目暂不列入考生必须作答的范围，2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。

此外，《考试说明》还调整了参考样题。删除考查点、题型有重复的样题， 将旧的高考试题或测试题替换为2015年的高考题， 增加2015年出现的新题，如散文《说起梅花》，作文“二选一”试题等。调整后，参考样题由2015年的70个小题变为73个小题。

高考语文词语辨析题集锦

高考语文是很多考生的心病，但其实只要掌握一些技巧，就能轻松提高成绩。本文将为大家分享几个备考技巧，帮助大家在高考中取得好成绩。

积累是关键

别在拼音和字词上纠结，考不考得出，全看平时积累。要多读多写，多积累，这样才能在考试中游刃有余。

文言文不难

文言文嘛，把常考的点记在小本子上就行。读多了，你会发现和白话差不多。不要被文言文吓倒，掌握一些基本技巧，就能轻松应对考试。

紧扣原文

阅读理解时，别套政治思想，也别太咬文嚼字。紧扣原文，适当发挥自己的理解就好。要抓住作者写文章的目的、态度和思想。先看问题，再带着问题回原文找答案。

作文技巧

作文嘛，高手可以随心所欲，不跑题就行。中上水平的话，三段论是个不错的选择。开头一段入题，阐述自己的观点和思想，中间部分你懂的，最后一段用排比和反问来点题，加点文采，50分以上就到手啦！

　词义辨析是高考语文必考的重要内容，词义辨析的记忆对于高考语文复习是很重要的，以下是我为大家收集整理的高考语文词语辨析题汇总，请考生认真学习。

　高考语文词语辨析题一

　1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 A

　(1)就此事件，我新华社__发表声明。

　(2)她就是这部小说中女主人公的__。

　(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。

　A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐

　C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐

　“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形：原来的形状。

　2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D)

　(1)在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于__了对方的攻势，获得了冠军。

　(2)不法商人以次充好，用假货来__利益，这是法律所不允许的。

　(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

　A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心

　C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注

　3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A)

　有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。

　A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心

　C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心

　4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( C )

　(1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。

　(2)多 渠道 、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。

　(3)买**当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。

　(4)德国一项调查结果__，如今德国 儿童 的上网比例已高达37%。

　A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现

　C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现

　5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 A

　(1)水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座__的小桥相衔。

　(2)我们的方针是统筹兼顾，__安排。

　(3)把朋友送上火车，直到火车开动了，他才__地转身离去。

　A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思

　C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思

　6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B

　(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。

　(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。

　(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这实在让人深思。

　A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误

　C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误

　(允许：同意，答应 容许：使有可能)

　7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D )

　(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。

　(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。

　(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。

　A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动

　C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动

　(年轻：年纪不大的,相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)

　8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)这些药品质量低劣，__群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。

　(2)不管__还是重建，对废墟来说，要义在于保存。

　(3)中国人“有容乃大”，曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国 文化 融进了民族文化之中。

　A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚

　C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚

　高考语文词语辨析题二

　9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天__日子，他又闲不住了。

　(2)在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生__新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。

　(3)__发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊!

　A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势

　C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事

　(清静：多指环境安静，不嘈杂 清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。)

　10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士__相看。

　(2)如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有__能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

　(3)关于在市区修建大型运动场和 游泳 馆的议案，市府还要__。

　A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议

　C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议

　11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

　(2)望着那__的夜空，他又回想起那__的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的 故事 。

　(3)新上任的检察长衣着__，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

　A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴

　C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴

　(“流传”是“ 事迹 、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。)

　12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)当你__于深山美景时，轻舟已过十六弯。

　(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。

　(3)如今人们都在__人才“高消费”：文学硕士当迎宾**，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?

　A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹

　C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹

　13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也__了，心头反而一步步平静下来……

　(2)我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又__下笔。

　(3)好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与__其间，那才真有味儿;这时候风景觉得更好。

　A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉

　C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊

　(“远处的白烟”，用“望见”恰当;写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。)

　14依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　作者多年__着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端__出来，与崇高宽阔的胸怀相__，充满了纯朴的人情美。

　A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合

　C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合

　15、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　(1)蓝宝石球队__很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。

　(2)直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，__龙王降雨，保佑丰收。

　(3)面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，__那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。

　A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除

　C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除

　16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。

　(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。

　(3)铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这__了铜鼓起源于铜釜的说法。

　A继续 策划 证明 B持续 策划 证实

　C持续 策动 证实 D继续 策动 证明

　17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B )

　(1)虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的__。

　(2)没有__一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。

　(3)文学虽有普遍性，但因读者的__不同而有变化，读者倘没有类似的__，它也就失去了效力。

　A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验

　C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味

　18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( D )

　(1)做生意，当然讲__，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。

　(2)生意做得活，有了__，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。

　(3)人家吃团圆饭，你从门缝里__什么?

　(4)他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊__。

　A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望

　C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望

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　高考语文词语辨析题三

　21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B

　①她__不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

　②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿__而成的。

　③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

　A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照

　C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照

　(掩盖：遮盖 掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义 演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变：变化发展)

　22.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 B

　1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的 风景画 ，给人以丰富的遐思。

　2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

　3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加__仪式。

　A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖

　C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖

　(因缘：“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”)

　23.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

　①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要__年累月的时间。

　②严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力，__它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。

　③他听到了群众大声的__，仍头也不回地走到车里。

　A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责

　C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责

　(叱责：怒骂，有侧重于“骂”义 斥责：有侧重“指责”义)

　24.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 D

　①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病__成功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。

　②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过__ 市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。

　③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。

　A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育

　C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育

　25.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 C

　①秀丽的 清明 上河园，近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。

　②各大城市的城郊__部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。

　③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不__。

　A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕

　C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余

　(结合：人或事物间发生亲密的关系 接合：连结使合在一起)

　26.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

　(1)我们要耐心 教育 孩子，不要__他们的自尊心。

　(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。

　(3)学术界对这件出土文物所属的年代，一直有__。

　A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议

　C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议

　(“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”)

　27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是 C

　(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免__公众专注的阅读。

　(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。

　(3)病人凌晨2：55时的__只有26次/分。

　A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律

　C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率

　(仿造：模仿一定的样式制造 仿照：模仿参照 心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱” 心率：心搏频率)

　28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

　(1)他没有听清我的话，__了我的意思。

　(2)国际互连网的建立，__了各国文化，传递了最新信息。

　(3)诸葛亮舌战群儒，引古论今，__。

　A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈

　C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝

　(由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连;后者，暗中串连。)

　29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

　(1)阿Q这个艺术形象，__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

　(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。

　(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位__。

　A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收

　C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受

　(表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。)

　30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B )

　(1)这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就__了多少动人的景象啊!

　(2)社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。

　(3)他们交流管理 经验 ，进行检查评比，__好人好事。

　(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。

　A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察

　C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察

　 成语 30题：

　31.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 B

　A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得(绘声绘色)。

　B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人(流连忘返)。

　C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行)，只能搬起石头打自己的脚。

　D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象(缘木求鱼)一样，效果是不会好的。

　(绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、 方法 不对,必将劳而无功)

　32.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

　A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

　B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(闻过则喜)，不然，他会跟你翻脸。

　C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。

　D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。

　(如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写 文章 时能熟练运用。

　寥若晨星：南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)

　33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A

　A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。

　B.矮桩水稻成熟期(参差不齐)，不宜用机器统一收割。

　C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。

　D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是(见异思迁)。

　(参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。　见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。)

　34.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

　A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得(不可开交)。

　B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

　C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯(同心同德)，半年之内偷了三辆车。

　D.他的 作文 想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如(天马行空)，很有特点。

　(不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)

　35.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是B

　A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

　B.书中主人公的命运和你(息息相关)，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。

　C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能(一挥而就)。

　D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了(无以复加)的地步。

　(无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)

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