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杭州高考什么卷_杭州高考理综

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.高考是几天考完2.高考新政后 高一新生"7选3"怎么选3.预计2015浙江省理科本科第二批分数线是多少2012年浙江高考文科状元是长兴中学的杨纯子,总分733分,但她是国家二级运动员,加了10分,裸分实际只有723。算裸分的话,文科状元是杭州高级中学的姜动,728分。 浙江理科高考状元是宁波镇海中学的翁凯浩,总分757分。高考是几天考完 新高考改革的内容有以下几点,分别是:取消文理分科,采取“

1.高考是几天考完

2.高考新政后 高一新生"7选3"怎么选

3.预计2015浙江省理科本科第二批分数线是多少

杭州高考什么卷_杭州高考理综

2012年浙江高考文科状元是长兴中学的杨纯子,总分733分,但她是国家二级运动员,加了10分,裸分实际只有723。算裸分的话,文科状元是杭州高级中学的姜动,728分。 浙江理科高考状元是宁波镇海中学的翁凯浩,总分757分。

高考是几天考完

新高考改革的内容有以下几点,分别是:取消文理分科,采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式,即:语数外必考,物化生、政史地6选3考试;学业水平考试分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

高考改革前后具体对比

1、考试科目变化

改革前:高考采取文理分科,科目有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);

改革后:取消文理分科;采取“3+3”的考试模式,即:语数外必考,物化生、政史地6选3考试。

影响:

文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。

文理分科后,对理科生而言,只顾一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的。

文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。

但同时也会造成为了高考分数,导致个别科目无人愿意选择的局面,比如综合评估较难的学科――物理!

2、学业水平考试

改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;

改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

影响:

首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;

其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力,尤其偏科生。

最后,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

3、外语考试

改革前:只有一次统考,成绩计入总成绩;

改革后:增加听力考试;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;

影响:外语考试进行两次,取成绩最高者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,两次考试既可以给学生更多时间准备和复习。同时也减轻了学生的压力。

但也会形成不良竞争,即无论第一次考试好坏,都会参加第二次考试,因为无论如何都会选择最好的一次作为成绩。

4、综合素质评价

改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处;

改革后:根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。

影响:实施综合素质评价好处多多,可以促进学生全面发展,推进素质教育;改变教师评价观念,推动教学改革;变革考试评价制度,促进人才培养方式转变;优化学校整体工作,彰显学校办学特色。

新高考改革给高中带来的优势和挑战

1、优势:高中生可以根据自己的兴趣和爱好,根据自己喜欢的高校和专业的要求,选择自己喜欢的三门选考科目。

2、挑战:以浙江省为例,3门选考科目,可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择组合。这样的组合排列达到了35种,这么多的选择给学生选课和高中安排课程造成了巨大的挑战。导致某些高中只限定了几种选择,开设几种课程,学生只能在这几种选择中选课,否则无法开课。

35种选择形式,造成学生选课并非从兴趣和爱好的角度出发而选择,他们会从科目的难易程度出发。浙江省2017年公布的高考选科科目发现,物理是满足高校专业选科要求覆盖率最高的科目,达到了91%的覆盖率。但是学生在选择的时候,都避开了物理。从杭州市2016年10月公布的选考数据发现,选考最多的是化学,然后依次是地理、历史、政治、物理、生物、技术,物理列倒数第三位。

从志愿填报的角度来说,一个学生要填报80个专业志愿,由于批次合并后增加了区分高校层次的难度,对于家长和考生来说,如果对高校没有深刻的研究和调查,志愿填报的时候就有可能会出现“一本分数,填报三本专业”的现象,这给考生和家长带来了不小的挑战。

高考新政后 高一新生"7选3"怎么选

在传统高考地区,高考考两天结束:第1天考语文和数学,第2天考外语和理科综合或文科综合。在新高考地区,高考考三天结束。

资料扩展:

新高考省份都有浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。

浙江省,简称“浙”,是中华人民共和国省级行政区,省会杭州市,地处中国东南沿海,长江三角洲南翼;东临东海,北与上海、江苏接壤,南接福建,西与安徽、江西相连;

地跨北纬27°02′—31°11′,东经118°01′—123°10′。截至2022年,浙江省下辖11个地级市,37个市辖区、20个县级市、33个县(一个自治县),常住人口6577万人。

浙江省最大的河流钱塘江,因江流曲折,称之江,又称浙江,省以江名。陆域面积10.55万平方公里,其中山地占74.6%,水面占5.1%,平坦地占20.3%,故有“七山一水两分田”之说;

海域面积26万平方公里,面积大于500平方米的海岛2878个,大于10平方公里的海岛26个,是全国岛屿最多的省份。

浙江省植被资源在3000种以上,属国家重点保护的野生植物有45种。树种资源丰富,素有“东南植物宝库”之称。浙江林地面积667.97万公顷,其中森林面积584.42万公顷。森林覆盖率为60.5%,活立木总蓄积1.94亿立方米。

森林面积中,乔木林面积420.18万公顷,竹林面积78.29万公顷,国家特别规定灌木林面积85.95万公顷。

浙江的森林覆盖率、毛竹面积和株数位于中国前茅。其中竹林面积占中国的1/7,竹业产值约占中国的1/3,森林群落结构比较完整,具有乔木林、灌木林、草本三层完整结构的面积占了乔木林的54.2%,只有乔木层的简单结构的面积仅占乔木林的1.5%。

预计2015浙江省理科本科第二批分数线是多少

9月,我省新高考方案出台后,也给所有的新高一同学出了一道选择题。

除了语数外必考课程外,考生还需要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门选考科目中,选择3门作为高考选考科目。“7选3”该怎么选,将决定将来可以报考哪些专业,换句话说,这也是新高一同学对自己未来走向的一次尤为重要的选择。

在杭城,部分高中已经面向高一新生开展“高考选考学科选择意向”的预选。而期中考试告一段落后,这样的预选还会在杭城更多的高中里开展。

传统“理化生”最受捧

早在上个月月初,杭州师范大学附属中学对全体高一新生进行了“高考选考学科选择意向”的预选。收回的384份有效问卷汇总结果显示,35种组合中,学生的选择涵盖了其中33种组合,“政地技”和“理地技”两项因为没有学生选择而空缺。

在33种组合里,传统理综的“理化生”依然最受学生欢迎,选这种组合的学生占到了28.9%。紧随其后的是“理化史”组合。而传统文综的“政史地”仅有5.5%的学生选择。

如果将每门学科独立统计,有72.9%的学生将化学纳入三门选考科目中,居统计榜单榜首。物理、历史、生物的选择率也达到了52.1%、48.7%、45.8%,分列二三四。技术是学生选择最少的科目,仅有13.3%的学生选择。

同时,杭师大附中也让高一新生的家长做了相同调查问卷。家长问卷的结果和学生问卷在大方向上基本一致。化学依然排7门学科中的首位,物理、生物紧随其后。传统文综的三门学科里,选择历史的家长最多,政治最少。而学生和家长都不约而同将技术排在了末位。

不光是杭师大附中,浙江大学附属中学也在上个月面向全校544名高一新生开展了相同的调查。结果显示,两个学校同学的选择也有不少共同性。

浙大附中高一新生的选择里出现了34种选择,“史地技”被空缺。其中,选择化学和物理的学生人数最多,分别占比65.26%、57.72%。技术仅有18.38%的学生选择,同样排在最后。

在“选择理由”这一栏里,67.35%的学生是因为对该学科“有浓厚兴趣”;认为该学科“有较大的高校专业选择性”的学生,占43.9%;因为“成绩好”选择该学科的,占38.27%;觉得自己其他学科更弱,“被迫选择”的学生达到39.4%;认为该学科“将来有较强的职业竞争力”的学生,占32.65%。此外,受学科任课教师、班主任、家长、其他同学影响的,分别占比12.38%、1.5%、9.01%、4.69%。

学校课程设置遇难题

“学生的选择和我们原来的预估还是有一定出入。”杭师大附中校长任学宝说,学校原以为学纯理科和文科的占有大量比例,但实际上只占28.9%、5.5%,而文理交叉的学生占到了65.6%。学生选择多样性,也给学校课程设置提出了挑战,“新高考制度下,学校可能会取消行政班,年级概念也会淡化,学习某一科目可能有不同年级学生一起进行。那么该如何应对呢?这就需要学校做好分类分层走班教学。”

浙大附中校长申屠永庆则表示,这是学生根据个人对学科的理解和自身学习情况所做的初步选择。接下来,浙大附中还会根据高中学习的进程,对学生持续调查,为准备新高考的同学及早做好学习规划提供参考。他也预测,随着学生和家长更了解高考招生政策及自身学科水平兴趣,对学科的选择还会更趋于理性。

记者在近日对杭城多所高中的采访中也发现,为新高一同学进行“7选3”预选,多数已提上学校日程。例如杭州第十四中学将在期中考试进行预选调查,杭州高级中学的预选调查将在12月后进行,而杭州第二中学最快也会在本学期末安排预选调查。

“预选等于预估,对学校宏观规划有较大影响。高一新生开始高中学业后,还没有参加过大考,对自己在高中阶段的学科水平可能还不是特别了解。但是预选这项工作肯定要进行。”杭州第二中学教学处副主任陈钧解释说。

当然,也有部分杭城高中选择在高校出了专业报考所需科目后再进行预选。“学生现在的选择主要以自己的学科特长为主,但高校列出专业报考所需科目后,学生的选择可能会有一次较大的变动。”

专家:学生定目标不要过高过细

实际上,从新高考改革方案出台后,对于该怎样“7选3”的讨论,一直未消热度。

10月中旬,在杭二中举行的“新高考改革下的教育变革与大数据综合测评”恳谈会上,北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学等高校招办负责人和来自全省各高中的负责人也就此进行过沟通。例如在北京大学就有一种主流观点,只限定一门选考科目。而各名校招办负责人也普遍认为,如果限定一门,理工科专业的学生必须考物理,文科专业的学生必须考历史。这个观点和杭城学生家长的初步选择,也很趋同。

而省教育考试院相关负责人也给新高一的学生和家长提了几点“7选3”的建议:“学生不要给自己定过高、过细的成绩目标,在了解高中学科特点后,采用‘排除法’、‘渐进式’,扬长避短,并尽早做好高中三年的大致安排。

2015浙江省高考第二批分数线新鲜出炉!

2015-07-16 19:48杭州网

浙江高考第二批文理科、体育及艺术专科控制分数线,在7月16日晚划定公布,具体如下。

第二批文理科考试科目为“3+文综或理综”,高考成绩满分750分。此前已经录取或预录取的考生,不在本次划线考生范围。

第二批文理科800余所高校(普通公办、民办及独立学院本科),将在我省计划招生约9.74万名,属今年高考各批次招生量之最。其中:文科计划约2.92万名,理科计划约6.82万名;提前录取计划约0.43万名,平行志愿计划约9.31万名。

随着二批线揭晓,为志愿填报提供参考,16日晚我省统一在网上提供成绩分段表查询;23日上午网上提供第二批名次号查询。

按我省高考招生进程,第二批文理科提前录取高校(传统志愿)在17日填报,平行志愿在24日—25日填报;体育第二批、艺术第三批高校(均为专科,平行志愿)安排在24-25日填报。

考生选择志愿后,需要登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)进行填报。为避免网络拥堵,注意勿待接近截止时间再去填报。在志愿填报截止时间前,考生可进行修改,以其网上最后一次修改确定提交的志愿为准,逾期一律不能修改,但可以查询。网报志愿建议使用IE浏览器、360安全浏览器(兼容模式),不要使用手机或平板电脑。

特别提醒:考生填报志愿所用密码务必妥善保管,严禁向其他人透露;密码设置不宜过于简单,切勿与其他同学采用相同的密码设置方式,以免有人按规律推导登录后恶意修改。如若忘记密码无法登录,可以①到报名地学校或招考机构申请批准密码重置,或②通过本人高考报名注册的手机号码密码重置并登录系统修改。

目前,我省高考第一批录取工作尚在进行。考生欲了解自己的录取状态,可适时登录上述网站查询或座机电话查询16885678。文理科第一批、体育第一批、艺术第二批征求志愿在17日进行,具体详见浙江省教育考试网公告。

文章标签: # 学生 # 高考 # 选择