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广东20121高考分数线,12广东高考
tamoadmin 2024-05-20 人已围观
简介广东作为一个高考大省,年年考生云集,而广东即将开启的新高考模式,也牵动着许多家长的心,下面我来为大家详细介绍下。 广东新高考3+1+2模式是什么模式 “3”:语文、数学、外语必考科目; “1”:物理、历史选择一门作为选考科目; “2”:生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目; 3+1+2模式共计12种组合 1、语文、数学、外语、物理、生物、化学 2、语文、数学、外语、
广东作为一个高考大省,年年考生云集,而广东即将开启的新高考模式,也牵动着许多家长的心,下面我来为大家详细介绍下。
广东新高考3+1+2模式是什么模式
“3”:语文、数学、外语必考科目;
“1”:物理、历史选择一门作为选考科目;
“2”:生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目;
3+1+2模式共计12种组合
1、语文、数学、外语、物理、生物、化学
2、语文、数学、外语、物理、生物、地理
3、语文、数学、外语、物理、生物、政治
4、语文、数学、外语、物理、化学、地理
5、语文、数学、外语、物理、化学、政治
6、语文、数学、外语、物理、地理、政治
7、语文、数学、外语、历史、生物、化学
8、语文、数学、外语、历史、生物、地理
9、语文、数学、外语、历史、生物、政治
10、语文、数学、外语、历史、化学、地理
11、语文、数学、外语、历史、化学、政治
12、语文、数学、外语、历史、地理、政治
广东新高考3+1+2模式的利弊有利之处
1、学生们可以根据自己擅长、喜欢的科目进行选择。
2、竞争激烈程度减小。高考正所谓“千军万马过独木桥”,实行高考新模式后,因选科不同,竞争程度自然会笑很多。
3、成绩中下游同学可在选科高考新模式中取得较好成绩。
4、学校可以把优势教育资源集中整合。
弊端之处
1、无法客观评定学生综合素质,一些尖子生无法突出自己综合实力。
2、一些高校专业因选科问题导致无法报名。
3、选科分班较为混乱,实行大学走班制纪律难以维持。
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认清新高考“3+1+2”模式高考“3+1+2”模式中的“3”是指3门必考科目,即语文、数学、英语,“1”是指物理、历史必选一门,“2”是指从化学、生物、地理、思想政治等科目中任选两门。
可以看出,“3+1+2”方案强化了物理、历史两个科目在高考中的地位,这样既可以补足对于物理、历史的欠缺,还可以让同学们更大限度地选择自己喜欢的科目,并使人才培养结构更为优化一点。
当然,“3+1+2”新高考方案使学生可以选择的高考科目组合减少了到了12种。 现在很多教育专家认为高考“3+1+2”模式在一定程度上弥补了高考“3+3”模式。
既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划,可以说是一举两得了。这个新高考方案对教育的长远发展还是有利的。
无论是3+3模式, 还是3+1+2模式, 给孩子提前做好最适合孩子未来发展的生涯规划才是关键, 先看孩子的性格、兴趣、职业倾向, 再根据孩子最擅长、最感兴趣的学习科目是什么, 再通过专业工具确定孩子适合的专业类及专业方向。
?基于孩子的专业方向和目前的成绩, 大致确定下目标的学校范围, 再根据大学指定专业对学科选择的要求, 做出相对应的学科选择,确定孩子的选科方案,同时结合个人特长、学科竞赛成绩、文体表演、社会实践等考虑综合素质评价及三位一体、自主招生、高水平艺术团、保送等各种途径的方案。
广东12岁少女高考620分,对于今年高考的奇闻异事之一,我只能说她是神童吧,我真的很佩服。说到我身边的那些让我不能不服的人,记忆里,有那么几个人。挑其中印象深刻的一个来说说吧。
这个让我佩服的人是我读书时小学和初中的一名同学。他有一个特点和很多“神童”相似,年纪比较小,相比于我们小几岁,长得也较小,“浓缩就是精华”?但是成绩确实是拔尖的,某些方面的天赋更是令人佩服的。这个不得不承认。
那时,我们分在了同一个班级,其实也就几个班级,因为在乡村读书,人数不多。班上三四十来个人,大约十来岁左右。我不经意间看见了他,个子很矮,还很瘦,感觉不是我们一个年级的呀。他被分在了我后面。在经过一番认识之后,我逐渐的对他刮目相看了。我小学时候,数学数最差的了。但是,数学却是他的强项,几乎每次测试或者考试都第一。
一次,数学考试。我们照着平常的速度答题,不慌不慢。可是,不到大约半点钟,离考试时间还有几乎一半多,他又提前交卷了。我们已经不再用好奇的眼神看着他了,因为他经常这样。老师也笑眯眯地接过试卷。我真的很怀疑,难道他真的连最后一题也做完了?我记得,那次考试,最后一题可是很难的,我几乎想了几十分钟,到了快交卷的时候,仍然未能做出来,只能很遗憾的离开了教室。
成绩出来了,出人意料,他这次成绩竟然是满分!要知道,那次考试真的很难,没有几个人考得好,老师只希望我们及格了就好了。然而,他的成绩真的又一次震惊了我们。老师也一直夸他,说真的是前途无量啊。
我记得,他还有一个特点,善于思考问题,并且有着执着的精神。每次难题到了,我们几乎垮了,他却很乐意的思考着,几乎旁若无人。平时也爱小打小闹,玩的不亦说乎。一直到了初中毕业,我们才分开了,他到了市里的第一中学的尖子班,而我却只能待在县里面读书。只能是无奈与羡慕嫉妒恨啊。
虽然不在一起读书很久了,但是我们几个当年的同学一直还保持着联系。他在高中成绩依然保持着优秀,高考进入了一所全国前十名牌大学,选择的专业也挺好。现在,他在一家国企上班,工资是我们几个人的好几倍呢,他算是我们班上混的最好的吧,这大概也是情理之中吧。不得不说,佩服的同时,是天赋和汗水造就了他的成功吧,也相信他也会走得越来越远的。祝福他^-^。