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本科毕业论文要求指导老师_本科毕业论文指导老师是自己选吗

tamoadmin 2024-05-19 人已围观

简介1.本科论文指导老师与答辩老师区别一.基本要求1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内,并具有护理专业特点。3.鲜明性:论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。4.标准化:论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位

1.本科论文指导老师与答辩老师区别

本科毕业论文要求指导老师_本科毕业论文指导老师是自己选吗

一.基本要求

1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。

2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内,并具有护理专业特点。

3.鲜明性:论文应主题鲜明,论题、论点、论据一致,中心突出,论据充分,结论正确;结构紧凑,层次分明,格式规范,文字流畅,切忌错别字。

4.标准化:论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。

5.三线表:论文中图表具有代表性,对所使用的图表要给予解释,统一标注编号和图题,放置在论文的适当位置中,图表要清晰、简洁、比例适当。

6.篇幅字数:篇幅在4000字左右(不含图表、参考文献等),不少于3500字。

7.字形大小:题目为小二号宋体,标题为四号宋体加粗,正文用宋体小4号字,1.5倍行间距,A4纸打印,页边距:上、下各2.54cm,左、右各3.17cm,左侧装订,一式三份。护生同时应将毕业论文制作成Word电子文档(含初稿和正稿)上交学院。

8.完整性:论文形式应完整,按照以下顺序装订毕业论文。

(1) 论文封面(首页)

(2) 论文目录(次页)

(3)?开题报告

(4) 论文选题(论文题目)、中文摘要(目的,方法,结果,结论)、关键词。

(5) 论文正文(前言,方法,结果,讨论,结论)

(6) 参考文献

二.内容规范

(一) 中文摘要

语言精练、明确。包括4个主要内容,研究类文章的摘要包括研究目的,方法,结果和结论,约200个汉字左右,能够反应文章的主要内容;综述类文章只要介绍文章的主要内容即可。

“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。4个基本内容:目的:方法:结果:结论.见附件样本2.

(二) 选题:

题目要简洁、明确、有概括性,字数不超过20个。自考本科生论文的选题在创新性上不做过度的要求,文题范围要适中,不要太广泛。如有很多考生的题目是XXX疾病的护理,这样的题目就太大,没有针对性,因为我们都知道一个疾病的护理包括很多方面,如急性发作期,稳定期,并发症等的护理,这样的题目没有针对性,不容易出现创新点。考生在选题时可以先抓住一个小的问题进行扩充到一个可以成文有一定创新性的范围。确定题目的同时要进行文献查阅,如果是已经发展完善的护理类别,考生就没必要在该方面浪费精力,应该及时改变方向。

根据护理专业特点,内容和性质,分为临床护理研究,社区护理研究,护理教育研究以及护理管理研究.选题指导见附件样本3.

(三) 关键词

从论文标题中或正文中选出35个最能表达主要内容的词作为关键词,附在摘要之后,不超过5个,能够代表文中的高频词。摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。

(四) 论文主体部分:正文

采用小四号或五号宋体.表格:表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖读,应有自明性。表应有编号,由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和图的编号无关。只有一个表时,仍应标为“表1”。表宜有表题,表题即表的名称,置于表的编号之后。表的编号和表题应置表上方的居中位置。如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题(可省略)和“(续)”,如所示:表1(续),续表均应重复表头和关于单位的陈述。

 1.前言(引言)

是论文的开头部分,主要说明论文写作目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出本研究的重要价值和意义。前言应简明扼要,篇幅不宜过长。

 2.研究类型和研究方法

 介绍立题的依据,提出问题,本研究的目的和重要性,包括文献回顾的内容。

 正文的篇幅在4000字左右(不含表格、程序、参考文献等),不少于3500字。论文形式分为三种不同的文体,研究型论文、综述和经验介绍型论文,每一种论文均有不同的要求。

 第一.研究型论文

 研究设计应包括如下的内容:

 1) 研究对象和地点:有清楚的纳入和排除标准,符合研究目的

 2) 抽样方法:科学合理,具有一定的代表性

 3) 研究工具:具有较好的信、效度,符合研究目的

 4) 观察指标:客观性,特异性,灵敏性,稳定性

 5) 资料收集方法:准确,真实,完整

 6) 分析方法:科学准确,如计量资料的统计描述、计数资料的统计描述、多个样本均数比较的方差分析、总体均数的估计和假设检验、X2检验等。

 7) 伦理学考量:保密、隐私、自主、无伤害、尊重原则

 8) 结果:

 a)表和图凡用文字能表达清楚的内容,尽量不用图和表。如果用,则文中不需重复其数据,但需摘述其主要内容。

 b)附表为“三”线表,需注明表号、标题。说明应简单扼要,与正文内容相符。

 c)结果的真实性和科学性应特别注意,不论阳性还是阴性的结果,都应客观报告出来。

 9) 讨论:撰写的内容应与结果密切相关,分析能够结合理论,文献阅读充分,文笔流畅。

 第二.综述型论文

 主体内容:综合文献内容,归纳总结,有自己的想法,分层次进行叙述.对全文内容进行总结,指出研究的前景。

 第三.经验介绍型论文

 经验介绍:对自己的经验介绍详细,层次清楚

 效果评价:有敏感的评价指标,结果使人信服,此部分不可缺少。

 讨论:撰写的内容应与文章经验密切相关,分析能够结合理论,文献阅读充分,文笔流畅。

 (五) 参考文献:

 参考文献应另起一页,所列文件均空两个字起排,回行时顶格排,每个文件之后不加标点符号。⑴按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”⑵参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“etal.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。

本科论文指导老师与答辩老师区别

考生检查自己的科目成绩时,要注意一个问题。 你报的专业课是否都结束了。 如果一切都结束了,是否都达到了可以申请毕业的合格成绩。 如果全部合格的话,可以申报有关毕业的事情。 这同时也涉及毕业论文的申报、选题和答辩。

自考毕业申请的条件、注册、流程在此了解。

详情请参阅ZHM3739851

一.申报自考毕业论文的时间

所有按专业考试计划规定的本科课程(包括笔试和课程实践考核)成绩合格的考生,应按规定时间(上半年6月左右、下半年12月左右,具体日期见各地自考公告),凭准考证、专业证书(或专业毕业证书原件)

二.毕业论文费用支付和论文指导老师的遴选

考生通过资格审定后,须按规定时间(一般一周左右)到主考大学办理支付费用手续。

主要高校收取相关费用后,将根据考生提前申报的选题方向,为考生指定指导老师,并告知考生指导老师的具体****。

同时为考生撰写毕业论文的具体材料,包括撰写方式、论文要求、提交时间、报告答辩时间、论文参选主题等。

注:联系指导教师前,考生应结合选题尽可能多地收集相关资料,通过归纳、消化初步形成论文写作思路,便于师生之间的沟通、交流,便于指导教师进行指导。

三.毕业论文知识讲座

论文讲座的目的是帮助考生理清思路,消除混乱,最终顺利完成论文。

论文讲座时间一般安排在收费前后,由高中相同或相关专业的教师主讲。

四.毕业论文的选题、格式及指导

(一)论文选题

写毕业论文,首先要选择课题。

选题是决定毕业论文写作成败的关键。

因为选题是完成毕业论文写作的第一步,实际上是“写什么”的问题,即确定科研方向。

考生在选题时应注意以下三点。

1、论题要大小适中。

主题不要太大,尽量“小题大做”。

2、注意研究角度有新意。

进行科学研究,就是寻找问题。 没有新问题就不能进行研究,不能进行创新,就没有写论文的价值。 因此,要决定研究的方向,必须从新的角度研究和论证以前从未有人研究过的问题,但却要分析论证说法不同的问题,才能得出与众不同的结论,得出新意。

3、认识他。

选题中是否存在必须了解本专业现有科研成果,了解他人解决哪些问题、存在哪些问题的争论,争论的焦点是什么; 哪方面的研究薄弱,哪方面的研究还没有开拓等。

认识他才能避免重复和雷同。

(二)、论文格式

1、论文标题。

2、作者姓名。

3、内容提要。

一般是中文摘要,如有英语要求,附上英文摘要。

摘要应以研究目的、研究方法、研究结果和结论,围绕主题展开,明确介绍重点。

一般以200-300字的高度概括全篇论文的精华。

4、关键词。

也称为主题词,从论文中选择用于表示全文主题内容信息的单词和用语。

一般用3-8个词用显著的字体引起另一行,排列在摘要的左下方。

5、正文: 1、绪论; 2、本论; 三、结论。

6、参考文献。

在论文正文后面列出参考文献,旨在表明作者的科学态度和对前人劳动成果的尊重,便于读者在查阅参考文献前特别列出“致谢”。

对字体大小和标志的位置等有一定的要求,论文指导老师通常会给模板

(三)论文指导

与指导老师初次见面后,考生应指导老师的要求,丰富或修改现有的写作思路,形成论文写作大纲。

对于笔者来说,拔河质量的高低直接关系到论文写作的效果。

毫不夸张地说,写了论文的提纲,就完成了论文写作任务的一半。

这里考生需要注意的是,论文的正式写作必须在大纲得到指导老师的批准后才能展开; 从论文的提纲到定稿,一般要经历好几次重复。

考生要虚心接受导师的指导,认真修改和完善自己的论文。

三.毕业论文答辩

论文完成后,由主考大学统一安排相关学科教室,组成答辩小组进行答辩。

首先,考生简要介绍自己的论文观点,简述后,答辩小组就论文进行提问。 问题因人而异。

然后,给考生留出准备时间。

准备结束了。 考生必须一个一个地回答老师的问题。

然后,在考生回避的情况下,由答辩小组集体协商,做出成绩。

成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。

考生领取论文答辩成绩时间为6月和12月左右,具体时间为听取各地考试运营通知,领取成绩地点在各区县自主进行考试。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:本科论文的指导老师,就是对那些论文进行指导,从哪方面去写?要写什么内容,然后看逻辑结构及形式是否满足要求。而作为答辩的老师,他主要是针对论文当中所写的内容,对已经提问并考核你对论文的掌握程度。

文章标签: # 论文 # 研究 # 内容