2011陕西英语完形填空-2015陕西完形填空高考

1.2015年山东大学考博英语有听力么？或者应该怎么复习？

2.2015年上海卷英语完形填空难吗

3.2015年第十三届学而思综合素质测平英语四升五答案

4.2019年江苏高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

5.2015考研英语 阅读只拿到26分 完型拿到10分 有机会过60嘛。。。？

2015年山东大学考博英语有听力么？或者应该怎么复习？

山东大学考博英语初试是没有听力。以前有，从13年开始改革以后，就没有了。至于怎么复习，首先你一定要了解，山东大学考什么，难度怎么样，怎么考，这是山大最新的大纲。仔细看一下，你就会了解很多的。如果做过近几年真题以后，还是感觉过不了线的话，可以参考 睿 普 的相关课程。

山东大学博士研究生入学考试初试英语

考试大纲

一、考试目的

全面考查考生从事学术研究所需要的英语语言综合运用的能力。

二、考试性质与范围

标准参照性考试。考试范围包括读、写、译等方面。

三、考试形式

为了有效地考核考生英语语言的综合应用能力及运用语言进行有效交际的能力，试题设计既兼顾考试的科学性、客观性，同时注意考试的可行性。采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。

四、考试内容

试题由六个部分组成：语法与词汇、完形填空、阅读理解、语言运用、英译汉、写作。

各部分详细说明如下：

（一）语法与词汇(Grammar and Vocabulary) (15 points)

1. 测试要求

(a) 掌握并能正确运用从事学术研究与交流所需要的语法知识。

(b) 认知15,000词，并且能正确、熟练地运用其中的8,000个单词及其最基本的搭配。

2. 测试目的

测试考生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。2

（二）完形填空（Close）（10 points）

1. 测试要求

完形填空是指在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求考生在给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查考生对语法、词汇、习语、句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查考生对短文的阅读理解能力。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。

2. 测试目的

完型填空部分的目的是测试考生综合运用语言的能力。

（三）阅读理解(Reading Comprehension) (30 points)

1. 测试要求

(a) 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节。

(b) 能理解字面意义和隐含意义。

(c) 能根据所读材料进行判断和推理。

(d) 能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

2. 测试目的

阅读理解部分测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度。

（四）语言运用(Use of Language) (10 points)

1. 测试要求

本部分提供一篇英语文章，其中有5个句子被删除。这5个句子和另3

外2个与文章内容不相关的句子一起作为选项附在文章末，要求考生将这5个被删除的句子挑选出来，并填写到文中适当的位置。

2. 测试目的

测试考生运用语言知识的以及语篇架构能力。

（五）英译汉(English to Chinese Translation) (15points)

1. 测试要求

能运用英译汉的理论和技巧，翻译报刊杂志上的文章和一般文学作品。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。

2. 测试目的

测试考生的翻译能力。

（六）写作(Writing) (20 points)

1. 测试要求

能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约200个单词；能做到内容充实，层次分明，语言通顺、流畅。

2. 测试目的

测试考生的翻译能力。

（六）写作(Writing) (20 points)

1. 测试要求

能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约200个单词；能做到内容充实，层次分明，语言通顺，用词恰当，表达得体。

2. 测试目的

测试考生的写作能力。

2015年上海卷英语完形填空难吗

难。2015年的上海英语高考部分的语法和阅读相较去年难度有所提升。语法填空考点设置分布均匀，稳中有升，十一选十部分词性集中，更注重学生对于词汇用法和整体逻辑把握。阅读部分完形填空，AB篇，回答问题难度适中，C篇难度较大，学生普遍反映时间紧张。

2015年第十三届学而思综合素质测平英语四升五答案

学而思杯英语四年级答案

一、 听力

Activity 1: 1. B2.A3.B4.B5. A

Activity 2: 1. B2. C

Activity 3: 1. C 2. A 3. C

二、单选题

11-15 CCADB

16-20 ABCDB

21-25 BDCCC

26-30 DBBBB

三、完形填空

31-35 ACCBD

36-40 ABDAD

四、阅读理解

41-45 ABDCA

46-60 CDBAD

2019年江苏高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

高考英语卷进行评析。阅卷专家们认为，江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求，对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。

　任务型阅读要求结合心理学分析新闻受众反应

　第一部分的听力理解继续采用对话和独白等呈现方式，强调考生在常见语境中理解英语对话意义的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

　第二部分的英语知识运用包括单项填空和完型填空题，在题型和题量方面继续了近年的风格，覆盖高中阶段课程标准的教学重点和难点。完形填空的文章内容理解较为容易，但选项部分仍需要认真思考才能准确作答。

　第三部分阅读理解部分的第一篇文章为配图的应用文体，内容涉及游客须知等旅游信息，第二篇为涉及旧的电子产品等工业废弃物与环保的关系，第三篇为涉及志愿者服务的动机分析文章，第四篇为关于“自由”与“责任”的议论文，题量分别为2、3、4、6。

　任务型阅读的文章结合弗洛伊德心理学理论，分析了不同人群对新闻报道的接受习惯和反应特征，从新闻类别、读者反应、异类互渗等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

　书面表达部分属于给材料作文的类型，提供了文字和图表相结合的三份材料，要求考生在概要叙述材料的基础上，分析导致交通问题的主要原因，并从社会规范和个人行为两方面讨论得到的启示。

　凸显对考生思维能力和交往能力的考查

　2015江苏高考英语卷体现了近年来鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征，继续突显了对外语思维能力和交际能力的考察，具体题型也呈现出改革和创新的特点。试卷第27题涉及到我国正在实施的“”国家战略，第29题涉及知名足球明星“C罗”，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

　书面表达延续了去年开始出现的新题型，总字数要求不变，但是增加了概要写作的任务，还凸显了考生分析材料和理解图表信息的能力，写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。

2015考研英语 阅读只拿到26分 完型拿到10分 有机会过60嘛。。。？

可以。

第一：英语作文两篇一共30分，可以拿到20分。

小作文应用型，一共10种类型，排除近两年考过的，排除几乎没考过的，一年背3种类型基本就可以了。

大作文，英语一都是漫画型，英语二都是图表型，可以自己设计一个模板，把别人的普通模板替换成高级词汇，倒装句。

第二：阅读。共40分，拿30分。

阅读是大头，关键看词汇和长难句。词汇至少要把5500掌握3000，建议背阅读真题，对词汇和句子结构掌握都有帮助。词汇上，最好从阅读中背词汇，用词汇书效率比较低，可以作为辅助。

用1997-2004年阅读学词汇，只学词汇，尽量做到能逐句翻译。2005年往后真题放到6月以后练阅读，把握出题套路。

考研阅读题目比较喜欢偷换概念、偷梁换柱、混淆是非。能分清楚每个题目的套路，阅读就基本不在话下了。

第三：长难句。共10分，拿8分。

翻译要练起来，一是词汇，二是语法和句子结构。还要注重其中的熟词僻意。长难句也可以从阅读中练，毕竟长难句本身就摘自阅读。翻译讲究信达雅，信是基础，就是词汇不出错。达是意思明确，这就看语法了。雅是句子整体通顺，可以灵活一些，关键是词汇顺序，可以不逐词翻译，意思到了即可。

第四：新题型。不算太难，可以预计拿10分，最差也要6分。

第五：完形填空。20题，每题0.5分，分值不算大，没有人能全对，也没有人太惨淡，一般都能拿10分。

这样看下来，即使有一两个差错，60分也是妥妥的。

关键还是看个人，很多同学去年10月就开始复习了，一般补习班也在今年3月开班了。所以，自己从现在开始，通过阅读积累词汇，也要行动起来了，毕竟英语是个长期积累的过程。

加油！