全国中学生领导力大赛对高考有用吗?-领导力大赛高考加分

1.高考是跑短跑好还是中长跑好

2.申请美国大学没有拿过竞赛奖怎么办？

3.美国留学名校申请最看重什么

4.申请美国留学的条件是什么

5.山东考浙大要多少分

6.参加信息学奥赛有什么好处？

高考是跑短跑好还是中长跑好

以前我也是搞长跑的，短跑不行。。。

短跑和长跑不是你想跑就能跑的，一般中长跑运动员肌肉群是红肌（有氧肌肉群）占95%白肌（无氧肌肉群）只有5% 但是短跑要求白肌多红肌少，因为白肌有爆发力，白肌训练很难，一年的时间也不见得能成功转型，而且要炼白肌要非常吃苦才行，

受过伤的话最好不要再搞体育了，要是成了惯伤以后很麻烦也很头痛的，

如果你是学体育专业的话又真的不想半图而费的话，我还是建议你进行恢复性训练，短跑的话怕你的膝关节抗不住，而且你的身体已经形成了习惯，想转型真的很难！！！（如果现在女子100m你能跑进14秒的话，你就有很大的搞头，其实14秒也得不到多少分）

要是你有国家二级运动员证书的话就能加分，我也是参加市里的比赛得的，（找找你学校从事体育的领导花点钱也许也能搞到）

再说说就业。。。如果能上你本省的师大 毕业后找找人也许最多只能搞个体育老师当当。。。我有好几个同学现在都还在家里待业，只有2个同学搞的好点一个去了外地当了个初中的体育老师，一个在本地当了小学体育老师（女孩）。。。其实现在这社会就是“事在人为”只要你有钱或是有路子找个好点的工作不难，

说句多余的，我是踝关节严重受伤最后不得不放弃了。。。。。。（我测的最佳成绩：100m12秒005 400m54秒多一点 800m1分59秒59 1500m5分09秒 10000m38分多 不过是男子的）

最后祝你拿到好成绩，找个好工作!!! 嘿嘿

补充一下高考不只是跑步，还有足 篮 排球 还有铅球等田赛项目，

申请美国大学没有拿过竞赛奖怎么办？

竞赛拿奖是加分项，并不是申请美国大学的必须条件，只是可以增加被录取的机会。

基本要求：

1、高中平均成绩GPA：这个国外很多学校非常重视!按照100分满分制，80分是录取的最低门槛；

2、获奖情况：如果有大的国际奖项或者发明，那是最好的。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取，这样的情况非常多；　　

3、国际交流活动，社会活动或者志愿者等活动：很多高中生有在国外交流学习的经验这点对于留学申请来说非常有用。

申请要求：

　1.学习成绩

　　招生官员除了看那些毫无表情的成绩外，更看重学生在班上或年级上的排名，以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。为了提高自己的竞争力，学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。

2.标准化考试

　　需要参加SAT考试或ACT考试。某些学校的特别专业还要求申请者参加SAT II 的学科科目考试。选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。所以说，了解大学的入学要求非常重要。

　　3.学术成就

　　美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。

　　此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，那也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。

4.领导力

　　美国留学的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能，特别是大部分的商学院，他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。如果曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候，带领过项目小组，所有这些能够突出组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在你身上捕捉到所希望看到的潜力，为申请加分。

当然自身条件越高，申请成功的可能性越大，并且获得奖学金的机会也会更多。

美国留学名校申请最看重什么

美国名校的招生官们最看重什么?

美国名校招生看重一、学业成绩

学业成绩主要看两部分，高中每年成绩及总平均成绩;对于高中平均成绩，也要看你选修的课程难度

(美国高中实行学分制，学生选课有较大的自由度)。SAT分数或者ACT分数。

美国名校招生看重二、非学业素质

这里所说到的非学业素质指的是在校的课外活动、社会活动、个人特长，领导才能等。

美国的顶尖大学宣称自己是培养未来的领袖人才的地方，因此，去美国留学学校生活除了学业成绩要好以外，特别看重学生是否已在高中表现出其它优秀的素质和参加各种活动的能力，如个人特长，体育、文艺才能，领导才能，科学研究能力。

1.在校的课外活动包括：体育活动，文艺活动(音乐，美术，戏剧，文学，诗歌，演讲/辩论，校报或杂志编辑，等)，及一些学校的职务，如学校学生督察，学校大使等。大家可以不必参加高尔夫球、马术、壁球等的运动，你可以参加游泳、田径、篮球等大众化的运动，只要你做得优秀、突出，确实是可以为你的大学申请增色。而其他一些活动，如做义工，参加童子军等，费用方面是很少的。大部分家庭都可以做得到的。每年都有在这些方面做出突出成绩的学生。

2.社会活动：在美国留学生活，一个学生从小就可能参加许多社会活动，特别是教会的活动，如在教堂里的唱诗班，家访人员(访问病弱家庭)，等;或者是一些儿童，青少年的组织，如男，女童子军。另外，在美国，志愿工作即做义工是很普遍的事。还有，是否打过工(做过正式的工作)。

3.个人特长：美国留学在校的课程学习或课外活动，社会活动中，你有没有表现出特别的才能与长处?有没有获得过比赛奖励或荣誉?你可以列出这些或附上作品。

申请美国留学的条件是什么

美国留学需要的条件是语言条件和学历条件。

语言方面，美国留学需要提供语言成绩，也就是托福成绩。申请本科要求托福不低于500，申请硕士要求托福不低于550分。学历方面，读本科必须是高中学历，读研究生必须是本科学历，有学位。另外申请硕士课程有些时候还需要具备专业背景或工作经历。

学术能力美国高校比较认可中国的国家级竞赛及主要城市市级竞赛,如果学生能在这些比赛中脱颖而出,申请录取就会大大加分,留学指南《去美国留学必备的八个条件》。

美国留学生去留学美国的条件主要包括五个方面,即平时考试成绩、语言和SAT考试成绩、个人陈述与申请文书、课外活动参与情况及推荐信,向学校展示他们的知识、技能、创造力和领导能力。一站式出国留学攻略 style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">山东考浙大要多少分

山东考浙大要659分。

1、充分备考。

考生需要有充分的备考计划和准备，以提高自己的考试成绩。首先，强化基础知识，复习并掌握高中阶段相关的重要知识点和考点。其次，针对浙江大学录取分数线要求，进行有针对性的学习和训练，通过做模拟题和参加真实考试来熟悉考试形式与考题类型。

2、积极参加各类竞赛和活动。

除了高考成绩，浙江大学还看重学生的综合素养和综合能力。参加科学竞赛、学术论文发表、社会实践、社团活动以及领导力培养等活动和项目，能够在个人简历上增加亮点。这些经历能够充分展示学生的综合素质、创新能力和领导潜质，增加被浙江大学录取的机会。

3、提高文化课和综合素质。

考生应注重提高文化课（如语文、数学、外语）的成绩，特别是在高考所考察的科目中争取取得更好的成绩。此外，注重培养自己的综合素质，如积极参加体育锻炼、音乐、美术、实践活动等，有助于增强个人的综合素养和个性，使自己在浙江大学的综合评价中更具竞争力。

如何备考浙江大学：

1、深入了解招生政策和要求。

仔细研究浙江大学的招生政策和录取要求，包括历年的录取分数线、专业设置、加分政策等。了解浙江大学对各科目的重视程度，知道自己所报考专业的特点和对应的科目要求。这样可以有针对性地分配备考时间和精力，重点突破关键科目和知识点，提高自己的分数和竞争力。

2、多做真题和模拟考试。

针对浙江大学的高考科目设置和考试方式，多做浙江大学历年真题和模拟考试。这有助于熟悉考试形式和题型，提高解题速度和技巧，增强应试能力。通过分析错题和弱项，有针对性地进行知识补充和强化。模拟考试可以帮助掌握时间管理和应试心态，提高临场发挥的能力。

3、积极参与学术竞赛和实践活动。

浙江大学注重学生的全面素质和综合能力。积极参与学术竞赛建设（如数学、物理、化学等奥赛）和实践活动（如科研项目、创新创业、社会实践等）可以提升个人的学术水平和综合素质，增加软实力。

以上数据来自于高三网官网。

参加信息学奥赛有什么好处？

1、信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维、创造力、自信心等综合素养

信息学奥赛还可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。

通过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能化的工具，比如简易机器人、红外感应门等，甚至还能发明出更有趣、实用的工具。

而且编程是一个不断尝试、不断犯错的过程，初次参加竞赛也可能没取得好成绩，而这都可以打磨孩子的韧性，让孩子知道人生不是一帆风顺的，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

这与步入社会后遇到更大的挫折后再调整的成本相比几乎为零。这也就是为什么我们说，参加竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。

2、信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的提高。

在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。另外，编程最终还是以计算为核心的，这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。这些，都是其他课程单独教育、记硬背完全无法比拟的。

在编写程序的时候，如果一个微小的地方出现差错，就会导致整个的程序都不能运行，因此学习编程就可以让孩子做事变得非常细心，不再像之前那样粗枝大叶。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。家长可以让孩子自己去设计小游戏，真正的寓教于乐，还可以和孩子一起设计游戏，增进感情。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。

3、信息学奥赛让孩子面对未来的不确定性，有更多保障

专家曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到 2024 年，实现自动语言翻译；到 2026 年，实现高中论文写作自动化；到 2027 年，实现卡车驾驶自动化。

到 2031 年，实现零售服务自动化；到 2049 年，实现畅销书写作自动化；到 2053 年，实现外科手术自动化，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。