生物高考专题汇编_生物高考题分类汇编

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高中生物必修一知识点

1、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→

高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜

★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

注、原核细胞和真核细胞的比较：

①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。

②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

③、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

④、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

补：的相关知识：

1、（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，既不是真核也不是原核生物。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的；

③、专营细胞内寄生生活；

④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，可分为动物、植物和细菌（即噬菌体）三大类。根据所含核酸种类的不同分为DNA和RNA。

3、常见的有：人类流感（引起流行冒）、SARS、人类免疫缺陷（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感、乙肝、人类天花、狂犬、烟草花叶等。

4、蓝藻是原核生物，自养生物

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质

6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。 2、细胞是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

★8、组成细胞的元素

①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C

⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成橘**（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）

★ 11、蛋白质 由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S

R

★ 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区

H

别在于R基的不同。氨基酸 约20种 ★ 结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。

★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。

多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。

肽 链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

★13、有关计算:

脱水缩合中，脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m

蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18

至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数

★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：

① 构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；

② 催化作用：如绝大多数酶；③ 传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；

④ 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。

16、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：

H O H H H

NH2—C—C—OH + H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—N—C—COOH

R1 H R2 R1 O H R2

★17、核酸的结构和功能

核酸 由C、H、O、N、P 5种元素构成 基本单位：核苷酸(8种)

结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、

一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U

构成DNA的核苷酸：（4种） 构成RNA的核苷酸：（4种）

功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 ，是一切生物的遗传物质。核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。

18、

DNA RNA

★全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸

★分布 细胞核、线粒体、叶绿体 主要存在细胞质

染色剂 甲基绿 吡罗红

链数 双链 单链

碱基 ATCG AUCG

五碳糖 脱氧核糖 核糖

组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸

代表生物 原核生物、真核生物、噬菌体 HIV、SARS

注：DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）

RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）

19、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等

单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。

二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等

20、糖类的比较：

分类 元素 常见种类 分布 主要功能

单糖 C

H

O 核糖 动植物 组成核酸

脱氧核糖

葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质

二糖 蔗糖 植物 ∕

麦芽糖

乳糖 动物

多糖 淀粉 植物 植物贮能物质

纤维素 细胞壁主要成分

糖原（肝糖原、肌糖原） 动物 动物贮能物质

21、四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP

④ 根本能源：阳光

22、脂质的比较：

分类 元素 常见种类 功能

脂质 脂肪 C、H、O ∕ 储能；保温；缓冲；减压

磷脂 C、H、O

（N、P） ∕ 构成生物膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）重要成分

固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关

性激素 维持生物第二性征，促进官发育及生殖细胞形成

维生素D 促进人和动物肠道对Ca和P的吸收

★23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

自由水（95.5%）：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光

24、水存在形式 合作用的原料。

结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分

★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

Mg是组成叶绿素的主要成分 Fe是人体血红蛋白的主要成分

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；

将细胞与外界环境分隔开

27、细胞膜的功能 控制物质进出细胞

进行细胞间信息交流

A、 生物膜的流动镶嵌模型

（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。

（2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。

（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。

B、细胞膜的结构特点：具有流动性

细胞膜的功能特点：具有选择透过性

28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。（但是这个细胞仍然是真核细胞）

30、几种细胞器的结构和功能

★⑴、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、 棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。

★⑵、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

注：①叶绿体的外膜②叶绿体的内膜③叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）④叶绿体的基质

⑤线粒体的外膜⑥线粒体的内膜⑦线粒体的基质⑧嵴

⑶.内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

⑷. 高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。

⑸.液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

⑹.核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”

⑺.中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关。

31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→

高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

维持细胞内环境相对稳定

生物膜系统功能 许多重要化学反应的位点

把各种细胞器分开，提高生命活动效率

核膜：双层膜，其上有核孔，可供蛋白质和mRNA通过

结构 核仁

33、细胞核 由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的

染色质 两种状态

容易被碱性染料染成深色

功能：是遗传信息库，是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心

★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。

原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质

植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁

★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞

★36、物质跨膜运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度，如小肠绒毛 上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+ 离子

胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子

★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。

38、 本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA

高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，

因而催化效率更高

特性 专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应

酶 作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，

温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低，甚至失

活（过高、过酸、过碱）

功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能。

结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键

中文名称：三磷酸腺苷

★39、ATP 与ADP相互转化：A—P~P~P A—P~P+Pi+能量 （Pi表示磷酸）远离A的那个高能磷酸键断裂（1molATP水解释放30.54KJ能量）

元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成

功能：细胞内直接能源物质

ADP中文名称叫二磷酸腺苷，结构简式A—P~P

ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少。

ATP和ADP相互转化的过程和意义：

这个过程储存能量(放能反应) 这个过程释放能量(吸能反应)

ATP与ADP的相互转化 ATP ADP + Pi + 能量

方程从左到右代表释放的能量，用于一切生命活动。

方程从右到左代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼

吸作用。

意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”

40、 18世纪中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用

1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用

1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但

未知释放该气体的成分。

1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2

1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能

1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉

1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水。

41、

叶绿素a

叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光

叶绿体中色素 叶绿素b

（类囊体薄膜） 胡萝卜素

类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光

叶黄素

注 色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图：

色素提取实验：乙醇（丙酮）提取色素；

二氧化硅使研磨更充分

碳酸钙防止色素受到破坏

42、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。

方程式：

CO2+ H2180 （CH2O）+18O2 注意：光合作用释放的氧气全部来自水。

★43、 条件：一定需要光

光反应阶段 场所：类囊体薄膜，

产物：[H]、O2和能量

过程：（1）水的光解，水在光下分解成[H]和O2；

2H2O—→4[H] + O2

（2）形成ATP：ADP+Pi+光能 ATP

能量变化：光能变为ATP中活跃的化学能

条件：有没有光都可以进行

场所：叶绿体基质

暗反应阶段 产物：糖类等有机物和五碳化合物

过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3

（2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖

类，部分又形成C5

能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能

联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。

注：（A）环境因素对光合作用速率的影响

①空气中C02浓度 ②温度高低 ③光照强度 ④光照长短 ⑤光的成分

44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法

⑴、控制光照强度的强弱 ⑵、控制温度的高低 ⑶、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度

⑷、延长光合作用的时间。 ⑸、增加光合作用的面积-----合理密植，间作套种。 ⑹、温室大棚用无色透明玻璃。 ⑺、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。⑻、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。

★45、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能

★46、有氧呼吸与无氧呼吸比较

有氧呼吸 无氧呼吸

场所 细胞质基质、线粒体（主要） 细胞质基质

产物 CO2，H2O，能量 CO2，酒精（或乳酸）、能量

反应式 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 C6H12O6 2C3H6O3+能量

C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量

过程 第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量，细胞质基质

第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2

和[H]，释放少量能量，线粒

体基质

第三阶段：[H]和O2结合生成水，

大量能量，线粒体内膜 第一阶段：同有氧呼吸

第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用

下，分解成酒精和CO2或

转化成乳酸

能量 大量 少量

细胞呼吸是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源

注：细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用

呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料

47、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并

生成ATP过程

48、细胞呼吸应用：

包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌无氧呼吸

酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产

生酒精

花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等

稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡

提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸

破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸

49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌（化能合

成作用）

异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来

维持自身生命活动，如许多动物。

50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

有丝分裂：体细胞增殖

51、真核细胞的分裂方式 减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖

★无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体

变化

★52、

分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA

加倍。

前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。

有丝分裂 中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比

分裂期 较清晰便于观察

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍

末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。

★53、动植物细胞有丝分裂区别

植物细胞 动物细胞

间期 DNA复制，蛋白质合成（染色体复制） 染色体复制，中心粒也倍增

前期 细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体 中心体发出星射线，构成纺缍体

末期 赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁 不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞

★54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。

55、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律

56、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

★57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同 原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

★58、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养

高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊

因为细胞（细胞核）具有该生生长发育所需的全部遗传信息物

59、 细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

细胞内酶活性降低

细胞衰老特征 细胞内色素积累

细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大

细胞膜通透性下降，物质运输功能下降

60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

能够无限增殖

★61、癌细胞特征 形态结构发生显著变化

癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移

62、癌症防治：远离致癌因子，进行CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗。

必修1的生物实验知识汇编

实验一、检测生物组织还原糖，脂肪和蛋白质

1、原理：还原糖（如：果糖、葡萄糖、麦芽糖）与斐林试剂，在加热后作用生成砖红色沉淀；脂肪可被苏丹III染成橘**（或被苏丹IV染成红色），蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应。

2、材料：还原糖：苹果或梨、马铃薯，千万不能用甘蔗

脂肪：花生

蛋白质：蛋白质豆浆、鲜肝脏提取液

3、步骤中注意点：

（1）斐林试剂必须现配现用，且须水浴加热

（2）脂肪鉴定中，需要制作切片，利用显微镜观察

（3）双缩脲试剂先加A液，再加B液

实验二、观察植物细胞的质壁分离和复原

1、原理：原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质

细胞液：液泡里面的液体

植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，当细胞液浓度小于外界溶液渡度时，

细胞不断失水，逐渐出现质壁分离；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞

就会不断吸水，逐渐出生质壁分离的复原。

2、材料：紫色洋葱鳞片叶（含成熟的液泡），0.3g/ml的蔗糖溶液，清水。

3、步骤中的关键：

（1）制作临时装片

（2）一侧滴加蔗糖，盖玻片另一侧用吸水低吸引，重复几次。

实验三：探究影响酶活性的因素

1、原理：（1）酶的作用条件较温和，高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏，

使酶永久失活，低温使酶活性明显降低。

（2）在最适宜的温度和pH条件下，酶活性最高。

实验四：探究酵母菌的呼吸方式：

原理：酵母菌是一种单细胞真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性

厌氧菌，便于探究细胞呼吸方式。

酵母菌有氧呼吸反应式：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量

酵母菌无氧呼吸反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量

CO2检验：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊

C2H5OH（酒精）检验：橙色重铬酸钾，变成灰绿色

实验五：绿叶中色素提取和分离

1、原理：

（1）提取原理：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。

（2）分离原理：各种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得

快，反之，则慢。

2、材料，新鲜菠菜叶：SiO2、CaCO3

3、步骤中注意点：

（1）SiO2有助于研磨充分；CaCO3可防止研磨中色素被破坏

（2）滤纸条一端必须剪去两角目的：①作标记；②使扩散速度均匀。

（3）不能让滤液细线触及层析线，因为防止色素溶解到层析液中。

4、实验结果：扩散最快的是橙**的胡萝卜素、色素带最宽的是蓝绿色的叶绿素a。

实验六：观察植物细胞的有丝分裂

1、原理：分生区细胞呈正方形，排列紧密，细胞有丝分裂旺盛

染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）着色

2、材料：洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红

3、步骤关键：

（1）解离：（盐酸和酒精混合液）使组织中细胞相互分离开

（2）漂洗：（清水）洗去药液，防止解离过度

（3）染色：（龙胆紫）使染色体着色

（4）制片：压片目的使细胞分散开

4、结果观察：先找到

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（3）2012高考模拟试题汇编精华版（大纲）语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、物理、化学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综。

（4）2012高考模拟试题汇编精华版（课标）语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、物理、化学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综。

（5）2012高考模拟试题汇编全国卷II版：语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、文综、理综。

（6）2012高考模拟试题汇编统一课标版：语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。

（7）2012高考模拟试题汇编 北京专版：语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、文综、理综。

（8）2012高考模拟试题汇编 山东专版：语文、数学（文科）、数学（理科）、英语、文综、理综、基本能力。

另外各专版还有：浙江、江苏、广东、湖南、湖北、福建、安徽、江西、辽宁等省。

2.高考真题系列

高考真题系列主要是历年各地高考真题的汇编。主要包含下列产品：

《2012全国各省市高考试题汇编全解》、《最新五年高考真题汇编详解》（大纲版） 、《最新五年高考真题汇编详解》（课标版）、《最新五年高考真题汇编详解》（精华版）、《高考真题单元专题训练》（课标地区）、《三年高考真题》、《高考真题随时练》（大纲、课标）、《五年真题三年模拟》（大纲、课标）、《5年高考试题分类》（大纲、课标）、《35年高考真题汇编》。

3.高考专项系列

《高考错题本》（大纲、课标）、《五年真题三年模拟》、《最失分 常考易错典型试题》、《高考时事政治》

4.新工具书系列

《考试大纲导读》（大纲、课标）、《高考工具箱》系列、高考《英语词汇汇编》系列（大纲版、新课标版、各地方专版）、《高考作文》系列

5.服务类图书

《高考状元学习方法》系列、《音像系列》

6.中考真题系列

《中考试题精选》（语、数、英、物、化）、38+2《全国中考试题精选》（语、数、英、物、化、生、政、史、地、文综、理综）、山东、北京、广东、山西、浙江、湖南、湖北、河北、四川、新疆等地方专版。

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呼吸道粘膜上的纤毛的清扫作用

基因工程的操作步骤(课件演示)

泌尿系统的结构和功能

4-3.单克隆抗体制备.rar

29?乳糖操纵子的表达调控（1）

30?乳糖操纵子的表达调控（2）

34?胡萝卜的组织培养.rar

35?植物体细胞杂交过程

37?基因重组(可连续自动播放）

37?基因重组

39?基因的连接

40?基因的操作过程(全过程）

40?基因的操作过程(第四步）

40?基因的操作过程(第三步）.rar

40?基因的操作过程(第二步）.rar

40?基因的操作过程(第一步）.rar

45?转基因动物.rar

49?豚鼠胰脏腺泡分泌物形成过程.rar

51?动物细胞的培养过程.rar

53?细胞融合过程.rar

56?胚胎移植.rar

57?细菌的结构.rar

58?苏云金芽孢杆菌中的芽孢.rar

59?细菌细胞分裂.rar

61?结构示意图.rar

62?的增殖.rar

单克隆抗体.rar

发酵工程.rar

生物新教材必修3课本.rar

生物新教材必修1课本.rar

高三选修教材插图（一）.rar

高三选修教材插图（二）.rar

高中生物第一册教材插图(一).rar

高中生物第一册教材插图(二).rar

高中生物第二册教材插图(一).rar

高中生物第二册教材插图(二).rar

皮肤.rar

微生物培养的基本技术(姜).rar

备考生物(郑春和).rar

207三倍体西瓜的培育.rar

208海洋生态系统.rar

209草原生态系统.rar

210南极企鹅群落的活动.rar

001自然选择决定生物进化的方向.rar

211海洋中生物分层现象.rar

002肺炎双球菌的转化实验.rar

003达尔文对长颈鹿进化过程的解释.rar

004噬菌体侵染细菌的实验.rar

005单倍体植物的培养2.rar

006多倍体形成的过程.rar

007ZW型性别决定图解.rar

008人类的性别决定图解.rar

009混花毛马.rar

010蚊子的受精.rar

011豌豆的自花传粉过程.rar

012豌豆的异花传粉过程.rar

013杂交实验.rar

014分析图解.rar

015测交实验.rar

201一只老鼠活动.rar

202一群鸡的影象2.rar

202一群鸡的影像1.rar

203蚂蚁活动.rar

204蜜蜂群体生活片断.rar

205蜜蜂群体生活.rar

206热带雨林景观.rar

241蜂兰花吸引黄蜂传粉.rar

242北极熊.rar

040驴和马的杂交.rar

041人与黑猩猩的骨骼.rar

042南山奶牛场.rar

043人能制造工具.rar

044直立人的行走.rar

045智人的人工取火、、.rar

046我国污水排放的河流.rar

047大型污水处理厂及处理过程.rar

224狼群.rar

225狮子追斑马.rar

226热带雨林生态系统.rar

227火山爆发.rar

228孵小鸡.rar

229长期乱砍滥伐后的黄土高原.rar

230大力发展植树造林后的黄土高原.rar

231黄河断流现象.rar

232酸雨.rar

233青海湖岛.rar

234高原景观.rar

235花传粉.rar

236动物行为.rar

237不同体色的蛙.rar

238动物体色的变化.rar

239杜鹃捕食毛虫.rar

240原始森林.rar

021精原细胞.rar

022线粒体的模式图.rar

023草覆虫分裂生殖.rar

024精子尾部摆动放大尾部细胞.rar

025变形虫的分裂生殖.rar

026叶绿体的结构1.rar

027叶绿体的结构2.rar

028两种内质网的模式图.rar

029细胞分裂后期的变化过程.rar

030协助扩散.rar

031线粒体结构.rar

032细胞有丝分裂.rar

033叶绿体立体结构.rar

034染色质和染色体的转形.rar

035细胞的结构.rar

036有丝分裂细胞周期图.rar

037细胞分裂中期的变化过程.rar

038动物细胞的结构.rar

039细胞分裂期的前期变化过程.rar

201火山爆发的景观及地衣的生长.rar

202细菌的繁殖过程.rar

203蝴蝶在白天飞舞.rar

204草原上生活着羊群.rar

205绵羊.rar

206一群蚂蚁.rar

207我国北方沙漠化的过程.rar

208海洋中游动的水母.rar

209鲫鱼.rar

210狗吃食.rar

211蝶类.rar

212蛋白质在体内装配的过程.rar

213黄土高原的变迁.rar

214信使RNA通过核孔由细胞核内进入细胞度的过程.rar

215海洋中的藻类植物.rar

216被洪水淹没的水稻.rar

217鸟类的迁徙.rar

218蛙的受精卵发育一只成年蛙.rar

219鲫鱼卵的分裂.rar

220蛙排卵的过程.rar

220蛙排卵的过程.rar

001茎向光生长根向地生长.rar

002含羞草被青蛙碰撞后的反应.rar

003铁生锈的过程.rar

004细胞有丝和无丝分裂.rar

005人体结构.rar

006种.rar

007人体的血液循环系统.rar

008自由水变为结合水.rar

009蛙红细胞的无丝分裂过程.rar

010动物细胞有丝分裂的过程.rar

011植物吸取养料.rar

012植物生长.rar

013细胞分裂末期的变化过程.rar

014植物细胞的立体结构模式图.rar

015半透膜实验.rar

016细胞膜的结构.rar

017两细胞结合.rar

018物质进出细胞的方式.rar

019有氧呼吸作用.rar

020酵母菌的出芽生殖.rar

078初级卵母细胞1.rar

079初级卵母细胞2.rar

080初级卵母细胞3.rar

081初级卵母细胞4.rar

082次级精母细胞1.rar

083次级精母细胞2.rar

084次级精母细胞3.rar

085次级卵母细胞1.rar

086次级卵母细胞2.rar

087次级卵母细胞3.rar

088范例蛋白质的功能.rar

089范例公园里的蜜蜂和蝴蝶.rar

090范例一个小型生物群落.rar

100范例自然界多姿多的生命现象.rar

101精原细胞分裂.rar

102精子.rar

221工业三废.rar

222动物胚胎的发育过程.rar

223细胞的癌变.rar

224大型生态系统.rar

225草覆虫分裂生殖.rar

226成年狗行动缓慢.rar

227奶牛在草原上吃草.rar

228蛙的抱对.rar

234植物幼苗破土而出.rar

236两只羚羊争斗.rar

237植物向光生长.rar

239小天鹅的印随性.rar

241无籽番茄的培育.rar

046胚珠.rar

047斯巴兰让尼研究鹰的消化作用实验.rar

048过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较.rar

049淀粉酶对淀粉.糖水解的作用比较.rar

050光合作用.rar

051光合作用氧来自水.rar

052ATP和ADP的相互转化.rar

053光合作用中释放的氧来自于水的实验.rar

054卵母细胞.rar

055卵原细胞.rar

056白萝卜上插根的玻璃管.rar

057DNA的复制.rar

058插扦嫁接.rar

059质壁分离和质壁分离复原的过程.rar

060成熟区的表皮细胞.rar

061ATP与ADP相互转化的示意图.rar

063细胞受精.rar

064细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子的运动.rar

065细胞膜平面结构图.rar

066细胞对物质的选择吸收.rar

067四分体平分为二.rar

068树的根茎缺养料死亡.rar

069渗透装置.rar

070胚乳核.rar

071绿色植物的新陈代谢.rar

073被子植物的有性生殖过程.rar

074初级精母细胞1.rar

075初级精母细胞2.rar

076初级精母细胞3.rar

077初级精母细胞4.rar

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音影传送带

生物画板

72全国中学生生物竞赛各省市试题选编第一章：生命的物质基础

74全国中学生生物竞赛各省市试题选编第二章：生命的组成单位——细胞

76全国中学生生物竞赛各省市试题选编第三章：生物的新陈代谢

78全国中学生生物竞赛各省市试题选编第四章：生命活动的调节.rar

80全国中学生生物竞赛各省市试题选编第五章：生物的生殖和发育.rar

82全国中学生生物竞赛各省市试题选编第六章：遗传和变异.rar

83全国中学生生物竞赛各省市试题选编第七章：生物的进化.rar

84全国中学生生物竞赛各省市试题选编第八章：生物与环境.rar

85全国中学生生物竞赛各省市试题选编第九章：生态环境的保护.rar

86全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十章：生理卫生.rar

87全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十一章：微生物.rar

88全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十二章：植物.rar

89全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十三章：动物.rar

90全国中学生生物竞赛各省市试题选编第十四章：生物技术和能力.rar

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2004年安徽中学生生物竞赛.rar.rar

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2004年全国中学生生物学联赛吉林省预赛

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高中生物联赛复习提纲

江苏省第十一届生物奥林匹克竞赛预

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浙江省第四届高中生物学竞赛初赛试

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第三节?免?疫——免疫失调引起的疾病?教学设计案例

第三节?免?疫——特异性免疫?教学过程（1）

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第一节?人体的稳态——人的体温及其调节?教学设计案例.rar

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2002年动物生物化学试题.rar

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2004年动物生理学试题.rar

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2005年硕士动物生理学试卷.rar

2005年硕士动物生物化学试卷.rar

2005年硕士动物营养学试卷.rar

2005年硕士生物化学试卷.rar

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2005年硕士植物营养试卷.rar

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2002农业生态学.rar

2003环境学概论.rar

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2004年环境学概论试题.rar

2004年农业生态学试题.rar

2005年硕士环境科学概论试卷.rar

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2005年硕士普通化学试卷.rar

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生物与环境.rar

种?群?与?群?落.rar

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王先华?-?动物在自然界中的作用.rar

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8-2.环境污染的危害.rar

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8-05.生态系统的概念和类型.rar

8-09.生物多样性及其保护.rar

8-10.生物圈2号.rar

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01.人体生命活动调节.rar

02.人体的营养与健康.rar

04.免疫疾病.rar

05.光合作用.rar

06.生物固氮.rar

07.细胞质遗传.rar

08.基因工程.rar

09.基因工程1.rar

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082.基因工程.rar

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基因表达的调控1.rar

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?人教版.rar

动物的攻击行为和防御行为?人教版.rar

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先天性行为和后天性行为?人教版.rar

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家兔?人教版.rar

蜜蜂?人教版.rar

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蝗虫?人教版.rar

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受精过程?人教课标版.rar

草履虫的结构?人教版.rar

水螅的结构?人教版.rar

排卵?人教课标版.rar

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草履虫的收集管和伸缩泡?人教版.rar

猪肉绦虫?人教版.rar

蝗虫的口器?人教版.rar

6.3?神经调节的基本方式.rar

2.2?消化和吸收.rar

《义务教育课程标准实验教科书?生物学?七年级下册》素材.rar

1.2人的生殖?.rar

6.4?激素调节.rar

七年级上册教材插图.rar

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初级中学教科书生物第一册（下）.rar

初级中学教科书生物第一册（上）.rar

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第三节?青春期?.rar

第四节?生育.rar

第一节?人类的起源和发展.rar

人的生殖.rar

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生物圈是最大的生态系统.rar

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垃圾与地球

微量元素的环境化学及生物效应

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高二教案

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7.1现代生物进化理论.rar

8.1二?生物对环境的适应和影响.rar

8.1一?生态因素对生物的影响.rar

9.2?环境污染的危害.rar

9.1生物多样性及其保护.rar

8.3?五?生态系统的稳定性.rar

8.3?四?生态系统的物质循环.rar

8.3?二?生态系统的结构.rar

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8.2?种群和生物群落.rar

6.5人类遗传病与优生.rar

6.2二?基因的自由组合定律.rar

6.3性别决定和伴性遗传.rar

6.1三?基因的表达.rar

6.1二?DNA分子的结构和复制.rar

6.2一?基因的的分离定律?.rar

6.1一?DNA是主要的遗传物质.rar

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2004湖北省初中生物竞赛试题（摘要）

北京市崇文区2003—2004学年第一学期高三生物期末统练及答案

北京十五中学2002—2003学年第一学期期末考试高二生物试题?第一卷

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2004年初中生物会考模拟试题

高三生物复习教案05细胞的生物膜系统

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Flash入门

高三生物复习教案011植物对矿质元素的利用

高三生物复习教案012三大物质的代谢

高三生物复习教案009光合作用

高三生物复习教案014新陈代谢的类型

高三生物复习教案010植物对水的吸收和利用

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高三生物复习教案018动物行为产生的生理基础

高三生物复习教案019人体的稳态

高三生物复习教案020免疫

高三生物复习教案021生殖的种类

高三生物复习教案022减数分裂与有性生殖细胞的形成

高三生物复习教案023被子植物的个体发育

高三生物复习教案024高等动物的个体发育

高三生物复习教案025遗传的物质基础

高三生物复习教案026DNA分子的结构和复制

高三生物复习教案027基因的表达

高三生物复习教案028基因的分离定律

高三生物复习教案029基因的自由组合定律

高三生物复习教案030性别决定和伴性遗传

高三生物复习教案031变异

高三生物复习教案032染色体变异

高三生物复习教案033人类遗传病与优生

高三生物复习教案034进化

高三生物复习教案035生态因素

高三生物复习教案036种群和生物群落

高三生物复习教案038生态系统的能量流动和物质循环

高三生物复习教案037生态系统的概念、类型和结构

高三生物复习教案039生物圈的稳态

高三生物复习教案040生物多样性及其保护

高三生物复习教案041生物固氮

高三生物复习教案042细胞质遗传

高三生物复习教案043基因的结构和基因工程

高三生物复习教案044?细胞工程

高三生物复习教案045微生物基础

高三生物复习教案046发酵工程

高三生物复习教案047生命科学新进展

高三生物复习教案048?生物学实验基础

高三生物复习教案049探究性实验

高三生物复习教案050研究性学习

高三生物复习教案01细胞与细胞工程

高三生物复习教案02代谢

高三生物复习教案01绪论

高三生物复习教案02组成生物体的化学元素

高三生物复习教案03组成生物体的化合物

生命的起源与生物的进化

绪论

第五节?植物的矿质营养

第一节?生物的生殖?一生殖的类型

一?细胞膜的结构和功能.rar

一章?第一节?组成生物体