今年高考江苏语文作文题,今年高考江苏语文

1.23年高考语文平均分

2.今年江苏高考为什么语文分数这么低？很多学生都说是语文将他（她）拖下了水的。

3.2020江苏高考语文作文题目及点评

一些语文基础薄弱的考生，更是对今年高考有自己深刻的理解。

高考语文结束后，众多考生也开始吐槽这次的高考作文，尤其是江苏考生，最受争议。今年的江苏卷和往年一样短小精悍，一段不足百字的话，让考生根据自己对这句话的理解，拟一段800字的小文，虽说是自命题省份，但是江苏省每年高考试卷的难度都会被本省学子吐槽。

所以，估计江苏省是唯一因为自命题引起不满的省份了，这次江苏作文看似只有，但是学生容易跑题，写一个深刻又切题的作文还是非常难得，所以外来人看似简单，只有江苏学子能看出出卷老师的深意。

好在2021年江苏省将启用全国卷，考生们又可以和各省学子并肩作战了，不仅江苏考生吐槽：仍然看不懂作文题，其他省的考生也表示今年高考不好过：难得各有千秋。

再来看看其他省的作文，全国二卷的作文今年也稳坐最难作文的第一把交椅，今年全国卷二，结合了今年的疫情，考生可以从国与家这个小角度入手，但最好是结合3段材料互相印证，有格局，晓之以情，动之以情。

尤其是注意全文一定要充满正能量，而且体裁一定要正确，演讲稿不要写成了叙述文。

除了全国二卷和江苏卷，今年上海的大作文也是让考生一脸问号，看似是在谈转折这件事，但其实是辩论人对事物的发展能否人为干预，学生需要有一定的辩证思维，也要会抓重点，逻辑思维差的孩子，可能会被绕进去。所以有考生说这次语文难得各有千秋是一点都不夸张。

但是从2020年的高考作文也可以看出，未来的高考语文的趋势。

我个人认为：文言文的比重在未来语文中的占比越来越高。

一：近些年中小学教材，增加文言文比例

国学热的风潮从3年前刮起后，便一直流行到现在，为了提高孩子的国学素养，语文教材也增加了一些文言文，高考作文题目给出的作文素材都选自古文片段，如果孩子不能很好的理解素材的话，自然也答不出一份高分作文。

文言文考查比例增加，这既是为了提升学生的国学素养，另一方面也是传统文化的回归，是大势所趋，所以学生一定要摆正自己的心态，只有先适应环境，才有对当前环境评头论足的资格。

二：会侧重考查考生的阅读能力

无论是中考语文还是高考语文，都会侧重考查考生的阅读能力，阅读在大型考试中的占比也会有提高，所以平时考生就要注意锻炼自己的阅读能力，提炼重点的能力，未来的高考语文，一些孩子可能会因为答不完卷被淘汰。

三：会侧重考查孩子的学科思维

未来的语文可能会侧重考查孩子的学科思维，更注重考查孩子的思维模式，对事物的深刻看法，会考查孩子的逻辑思维，对此，考生一定要注意，要有一定的学科思维。

今日话题讨论：

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23年高考语文平均分

143分。根据查询江苏教育局得知，2021年的高考，江苏考生语文最高分是143分，这个考生的作文是满分作文，只是在阅读理解和其他地方扣了7分，2022年在江苏高考中语文的最高分是110分，比2021年低了33分。高考是指中国的高等教育入学考试。高考是考生进入大学和选择大学的资格考试，也是中国最重要的国家考试之一。

今年江苏高考为什么语文分数这么低？很多学生都说是语文将他（她）拖下了水的。

23年高考语文平均分为100.6（江苏省）。根据江苏省教育局显示，2023年江苏高考各科平均分：语文100.63分，其中包含：外语84.85分，文科数学77.47分，理科数学88.94分，文科综合184.39，分理科综合173.14分。

2020江苏高考语文作文题目及点评

——期中成绩不理想没关系，提早发现，亡羊补牢，及时解决是关键！60天全面提升期末考试成绩！

★期中成绩不理想的原因

1、基础知识掌握不牢靠。

2、平时学习中遇到的问题没有彻底解决。

3、所见题型不够全面，遇到新的题型不知道如何解决。

4、课堂没听懂，造成知识点没及时掌握，给今后学习埋下隐患。

下面就和同学具体说说。需要解决三大问题，然后完成60天改善。

一、观念问题：语文不是背一背

许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也就行了。当然，大家之所以这样讲，与语文课堂的某些现状有关，有的老师就是把语文当成知识课来上的。考试就是知识搬家，将记在笔记本上的内容原封不动地搬到了试卷上。语文考试就变成了关于记忆力的检测。记忆力当然是人很重要的一项能力，一个人失去了应有的记忆力，那会完全变成白痴了。但是现代人才，绝非仅仅有记忆力就行的。思维力、想象力、反思力、推断力、创造力，这些能力的要求对一个现代人来说是更为重要的能力。语文课与这些能力原本相关，但为大家所忽略。将语文的学习视为只要背一背，记一记，这是造成语文低分的重要的主观原因。

二、方式问题：从不关注或一曝十寒

这里我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外，课下从未关注过语文，基本没有课外阅读，只写老师布置的作文。这一类同学还有一个最为显著的特征，那就是他们从来不朗读，读书只要一出声，必定是磕磕绊绊，念什么文章，都是一个劲，没有轻重缓急，也无抑扬顿挫。这一招当然也是家长朋友检测孩子语文程度的一个简便易行的有效方式。您不妨让孩子读一段报纸，读一篇文章，如果孩子是这样的话，那就证明他的语文学习已经出现了问题。还有的同学，倒是关注了语文学习，不过是一曝十寒式的学习。猛干一晚，十天不看。其实，语文的学习最是不能这样。它需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。

三、内容问题：识记之后还干什么

语文低分还有一个原因就是在同学备考复习的时候，将语文丰富的内涵与思考内容经常简化为字音、字形和文学文化常识、背诵的课文这几项内容。如我们新近学了贺知章的一首古诗《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”一般同学复习备考的内容是：复习字形“鬓毛”的“鬓”，写几遍，保证会写；然后再掌握字音“衰”读作“cuī”；再后，记住这首诗的作者是唐代的诗人贺知章，号四明狂客，还曾写过的一首诗叫《咏柳》。这个复习够充分了吧。都这么复习了，那还能干什么呢，剩下的就是去考场发挥了。其实这个同学语文复习得的确不错，但他把最应该复习的内容却丢掉了。那就是面对“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的那群天真烂漫的孩子，白发苍苍的87岁致仕归乡的贺知章此时的心境到底是怎样的，他有何样的人生感慨？你可以将贺知章此时心潮起伏的心情用你的笔描绘记录下来吗？体悟人生，感动生命，增加人生丰厚的体验，将复杂的内心世界用自己的笔能够准确细腻的记录下来，这些才是语文学习的应有之义。

四、60天提升之法

1.转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。

2.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。

3.带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。

4.课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里？

5.带着自己这些感受，与授课老师或四中网校的老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。

6.针对自己的不足，在四中网校的优质中找到相关的讲座与问题研讨。一边听，一边写下自己的感受，依据老师的建议，快速而积极地修正自己以往之不足。

7.增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到自我阅读中。

8.期末考试早下手，提前二周，自我先做模拟考。依据自己的成绩与不足，再行改变

摘要2020江苏高考语文作文题目及点评环球网校快问小编为大家整理了关于2020江苏高考语文作文题目及点评的信息，希望可以帮助到大家！

2020江苏高考语文作文题目及点评

目前，2020年江苏高考语文作文题目已经公布，那么江苏高考语文作文要从哪方面思考呢，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。

江苏高考语文作文题目

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

江苏高考语文作文点评

今年的江苏高考作文题保留了江苏一贯的特色与风格，比较的文艺化，而且在内容的拓展方面有所突破，是它向全国卷靠拢的一个体现，与时代脉搏和社会发展相联系的更为紧密一些。

今年的江苏高考作文题，在材料编制上一如既往地体现了概念主导、逐层阐述、逐步引导的表述风格，既在关键句（主旨句）的表述中给考生以理性上的认知，又在事例句的表述中给考生以感性的唤醒。考生可以借助这种深入浅出的表述基本准确地把握材料。

江苏今年的这个作文题目，考生如果拓展思维，深入思考，就会发现这则材料暗藏了更有价值的内涵。在“同类信息对人的塑造作用”这个命题之下，考生可以思考它是否湮灭个性，是否钝化思想，是否强化思维同质化，是否造就圈子文化，是否形成群体依赖，人应当如何独立面对海量信息的强制性、无形化塑造，我们应当如何看待在同样文化、信息、环境面前特立独行的人格品质等等。在不混淆颠倒价值观、不故作标新立异的前提下，考生可以发挥自己的批判性思维，做出深刻独到的理解与表达。

以上点评及相关分析来源：南通广播电视台，仅供参考，如若侵权请联系2855046843@qq。

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