2009浙江省高考状元,2009浙江高考状元

1.广安09年高考

2.重庆市2009年高考理科状元

3.2009年龙岩市高考文、理状元在分别在哪个地区,分别叫什么名字？

嘉宾

张军，2009年高考河南文科状元。毕业于新郑一中分校，高考成绩*分648分，现就读于清华大学法学院。“当一个人真正想要开始做一件事情时，他的人生才刚刚开始！”

嘉宾NO.2

余萧桓，2009年高考广西贵港市文科状元。毕业于平南县中学，高考成绩*分620分，现就读于北京大学新闻与传播学院。“天道酬勤，地不亏人。”

嘉宾NO.3

张盖伦，2008年高考湖北黄石市文科状元。毕业于黄石二中，高考成绩*分609分，现就读于中国人民大学新闻学院。“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”

为成功而改变

求学：大概每一个备战高考的学子都会经历这么一个阶段，就是在一段持续的时间里，感觉自己学习热情不高，效率不高，成绩停滞不前甚至不断下滑。我不知道在座的各位是不是也有这种情况？

萧桓：我也曾经有过这种情况。大约是秋冬交际的时候，天气在慢慢变凉，自己的情绪也仿佛随着天气的变化，在不知不觉中变得消沉起来。日子开始变得杂乱而无序，自己写的老是没能够完成，拿起书来总会莫名地心烦，那些本来不是很难的题目做起来也感觉力不从心，上课的时候总会不由自主地走神：总之，生活和学习的节奏都完全被打乱了。

当一测的成绩出来的时候，看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我开始有点慌张了。而真正到了二测，自己已经到了真正的谷底的时候，失望与阴郁的乌云布满了我的天空。我开始看不到方向，看不到未来，觉得自己的前途一片黑暗。我甚至开始怀疑自己一直以来的努力，开始担心自己是否足够勇敢去承担高考的失利。　　张军：其实，如果真正遇到这种情况，我们首先要做的是总结。通常到了年底，不管你是不是那种善于、乐于反思的学生，都要对年前的学业做一个阶段性的总结，这时候会发现很多学习方法上的问题，也包括思维方式、时间安排、心态调整等等，这都是平时察觉不到的。

当然，下一步也是最重要的一步就是一一去解决，常常要*原先的习惯。改变是一个相当痛苦的过程，如果把我们的方案拿出来和结果作一个对比会发现，最终实现程度并不十分理想。不过就我自己的了解而言，还是有做得不错的同学。我想有些途径是可以拿来参考的，比如说和各位任课教师建立一对一的辅导关系，有疑问多约老师探讨一下，多考虑他们的建议，这种方式很有实用性、针对性，如果觉得实施难度比较大的话，也可以成立学习小组之类的，甚至同桌两个人就足够了，便于直接交流和校正，其实主要目的在于互相督促和鼓励，增强成效。

需要指出的是，无论有没有制定出细化的步骤，最后都不一定能十全十美地完成，千万不能急功近利，整个高考复习阶段基本上都很强调“做一点是一点”。彻底粉碎过去不合适的方法，这是无法逃避的课题。设想一般是很有挑战性的，至于做不做，自主权在你这里，没办法，没人可以替你决定。时间有限，要效率就必须有大力度，但前提是你分清了自己哪些做法是科学的，哪些想法有问题，和老师有个沟通，慎重评估一下转换的风险，不要盲目、草率地修改自己的经验。　　盖伦：对于“改变”，我也赞成要具体情况具体分析。有的同学本身成绩就很不错，也找到了适合他自己的学习方法，那么他在新的一年要做的，就是继续稳扎稳打，按照既定的路线走下去。虽然我们说“新年新气象”，但有些好的东西我们也是必须保留的。特别是现在离高考只有半年的时间，贸然对学习方法进行大的变动可能会得不偿失。

然而，对那些在高三上学期没有找到状态的同学来说，当务之急就是“改变”。我们班上曾经有个男生，学习特别刻苦，但是成绩一直平平。他的问题就在于“力没有用到刀刃”上。他习惯用熬夜的方式来延长学习时间，但熬夜的直接后果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡，无法集中注意力。我是坚决不提倡熬夜的。“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现：为什么别人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢？所以，在这个除旧迎新的日子里，同学们可以好好的检查一下，看看自己是不是有一些影响到正常学习的坏习惯。虽然说刻苦是值得提倡的，但是刻苦并不等于单纯地延长学习时间。在我看来，高质量有效率的学习才是真正的刻苦。

求学：学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加，觉得自己所学的知识越来越糊涂，学习效率大大降低，甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感，其实这就是众所周知的“高原现象”。听了三位过来人的话，我想大家应该都知道了，高原反应其实是高三备考的常态，你们现在经历的正是这些过来人曾经经历的，只是他们没有逃避，而是“直面惨淡的人生”，从而成为了“真的勇士”。问题的关键在于，在高原反应的时候，你如何面对。用老莎的话说就是“to 变 or not to 变，这是一个问题”。

成功始于坚持

考试越来越近了，可随着复习的进行，才发现原来我什么都不会！我不知道以前的复习都干了点什么，做题能做对的寥寥无几、看书也是看一会儿就不想再继续了……看阅读理解单词不认识，题做不对，唉，这可是我最拿手的英语啊……这几天状态一直不好、我想放弃了……也许和大学无缘了……——《求学》读者来信

求学：不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》？里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪明的推销员，他勤奋肯干努力，却总没办法让家里过上好日子。妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力，离开了加德纳，只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归，就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地；白天没钱吃饭，就排队领救济，吃着勉强裹腹的食物。为了儿子的幸福，加德纳咬紧牙关重新振作，处处向机会敲门，并毛遂自荐进入一家证券公司工作，从最底层的员工做起。终于皇天不负苦心人，他最后成为知名的金融投资家。其实在这个过程中，让加德纳坚持下去的原因，除了儿子，还有一个坚定的信念：只要今天够努力，幸福明天会来临。

萧桓：是的，套用温总理的一句话说就是，在面对困境的时候，信念比黄金更宝贵。对于高三的考生来说，在高三这种高强度的复习状态下，如果没有坚定的信念，很多人都会坚持不下来。拿我自己来说，是梦想和责任让我能够如此勇敢而无畏地坚持了下来。心中那个不灭的梦想时刻指引着我前进；而肩上的那份对家人和自己的和责任，更加让我不敢轻言放弃。

大概离高考还有一个月的日子里，突然感觉自己又有点力不从心了，不知道什么原因，又有了一种头脑乱糟糟的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里，漫无目的地翻着书本。所有的知识都那么乱那么繁杂，不懂的东西好像越来越多，而时间却在一天天减少，自己好像又回到了之前那种麻木的状态。但是在那天的日记里，我地把自己骂了一通，然后告诉自己在最后关头一定不能放弃，一定要坚持……接下来的日子很平静，这种平静也一直延续到了高考。

考完文综的那天，雨刚停，连空气也还是湿漉漉的。一走出考场，班主任就问，感觉怎样，我很平静地回答，不知道，差不多吧。平时不苟言笑的班主任笑了。直到今天，依然很坚定地相信：努力，就会有希望！　　张军：你知道在这个敏感度很高的时期，考生会比较容易否定自己，我也经常会说想放弃之类的话，这些东西几乎充斥着我们每天的生活，所有人都见怪不怪了。因为实际上没有人真的就这么做了。大家似乎都患上了考前强迫症，非要这么发泄两句，于是学校就得开班会、座谈会、动员大会……这样我们就又把满满的自信和雄心给表现出来。我想是由于复习过程太枯燥，非要制造出来点动静不可，这大概也是几个同学抱怨起来产生共鸣也能让人苏醒的原因吧。

就像长跑一样，除了划定短期目标以外，还是有其他方式可以让自己保持状态的。我记得班主任常担心大家初来时信誓旦旦，满腔热情，到最后锐气会越来越少，但我本人是个例外。我对事很多时候很冷静，很高考在“很多时候”之列，一开始还不知所以然，就不会很狂热，只是一种尝试的态度，到学得差不多，进入角色之后，才会慢慢产生点来，谈不上被消磨掉。这样匀速跑下去，到有把握的地方再冲刺，最后只是机械地奔跑了，也就根本无所谓坚持与放弃。因此，调整好心情的温度对坚持好理想的状态是很有帮助的。

盖伦：其实说来搞笑，我在高三时用来激励自己的话，是从一部偶像剧的台词拿过来的。不知道你们看过没有，叫《王子变青蛙》，那段时间还是相当走红的。当时男女主角同时掉进了一个洞穴，女主角颓然认为自己出不去了，而男主角就对她说：“紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。”女主角就问：“那什么时候是紧要关头呢？”男主角说：“在你想放弃的每一刻都是紧要关头。”其实高考复习也是这样。没有人能保证自己的成绩总是稳定，总有发挥失常的时候，总会有不如意的时候，往往再坚持一下，可能黎明的大幕就拉开了。

我自己对“坚持”这个词也算颇有感触。毕竟在高三下学期我的成绩在低谷徘徊了近两个月。怎么说呢，“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。比如说，我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉，其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人，那我每天按照这个时间作息就不是一种痛苦。同理，如果做题和背书已经一种习惯，那这种坚持就只是一种顺理成章。

高三的时候，我是真的觉得获得知识的感觉特别快乐。当你终于弄懂了一个地理光照图，当你终于背下来了一条铁路线，当你可以流畅地复述某一历史，你会真的觉得这条知识已经成为你自己的了，这种感觉是非常奇妙的——你是实实在在地感到自己在提高。尽管这种提高可能并不能够立刻反映在成绩上。

广安09年高考

●夺取全市文科状元

● 6名同学分别考取清华、北大

●600分以上人数、个人总分进入全市前10名人数均居全市第一

宜春中学传来喜讯，该校今年（2009年）有 6名同学分别被清华、北大录取。今年该校高考再创佳绩，夺取全市文科状元，600分以上人数及文、理科个人总分进入全市前10名人数均居全市第一，文理科一本、二本上线 1483人。

作为一所百年名校，宜春中学励精图治，坚持“厚积、深思、快乐、和谐”的办学理念，瞄准“扛全市大旗、创省内一流、进全国千强、与世界接轨”的发展目标，苦练内功、加强管理、提高质量、打造特色，着力培养输送高素质人才，教学质量全面提升。在去年高考取得良好成绩的基础上，今年高考再创辉煌。该校黎斌同学夺得全市文科状元，宗雨琳同学夺得全市文科第二名；黎斌、李想、王翔、阳成江、潘建雄、阳耀林 6名同学分别被清华、北大录取；600分以上人数达41人，占全市的 28.87%，居全市第一；全市个人总分文科前 10名，该校占 4人，理科前 10名，该校占 3人，均居全市第一；文理科一本、二本上线1483人，较去年增加 120人，增长 8.8％。

重庆市2009年高考理科状元

广安中学2009年高考勇夺广安市3大状元：广安市理科状元（王誉超638分-全省15名）、广安市应届文科状元 （白佳612分）、广安市往届理科状元（吴敏616分）。

广安中学包揽广安区理科前10名，他们是王誉超（638分 全省第15名）、赵懿（617+10分全省大约68名）、吴敏(616分)、李金钊（603分）、罗玉川（595分）、高劲夫（588分）、蒋化川（588分）、白田（585分）、李明（583分）、邹成琴（575分）。广安中学理科特优生人数及比例均雄踞广安区第1名。

2009年龙岩市高考文、理状元在分别在哪个地区,分别叫什么名字？

1、夏诗耀，重庆市2009年高考理科状元。引现就读于清华大学经济管理学院。

2008年曾被同济大学录取 2009年高考分数：语文 123分，数学 144分，理综 289分，英语 137分。

记者通过南开中学网站查询发现，夏诗耀是南开中学高2008级24班的同学，2008年曾被同济大学土木工程专业录取，他还曾被评为市级三好学生。记者随后从北京大学和清华大学重庆招生组了解到，夏诗耀2009年也参加了高考，并以693分（不含加分）的成绩向老师进行了咨询。

记者联系到夏诗耀，这个略显书生气的男生介绍，到同济大学的时候生了一个月的病，担心功课跟不上，于是就回家选择复读。

2、郑雅文重庆2016高考理科状元。

高考成绩：语文131分，数学150分，外语147分，理综292分，总分720分。

爱好：钢琴、阅读、旅游；

毕业学校：重庆市一中；

毕业班级：高三（9）班；

自主招生考试：北京大学降分40分，清华大学降分到重点线。

扩展资料：

2017年重庆市理科第一名杨馥玮将启程前往清华大学报到。杨馥玮现身渝中区阳光外语教育中心，看望曾经辅导过他的英语老师。同时，也向在场的家长和学弟学妹们分享了自己的高考经历和学习方法。

语文131分、数学146分、外语147分、综合292分，2017年高考，杨馥玮以716分的优异成绩，为自己的高中生活划上圆满句号。

“当年很好动的娃儿，成绩很好，考取名校没问题，但没有想到成为高考第一名”， 谈及“爱徒”，阳光外语教育中心周校长满是欣喜。并介绍，杨馥玮4岁时，就在阳光外语教育中心学习剑桥英语，并一路走到高中阶段。

回忆起这段时光，杨馥玮直言，初中前还不太明确自己在此学英语的目的，但是在同班同学和老师的带动下，自己也逐渐喜欢上了英语，也喜欢上了课余时间前往阳光外语教育中心上课的日子。

“因为英语学习超前，所以同班同学中不少都是比我大的学长学姐。和他们在一起，让我提前了解了不少高年级学生的学习与生活，这让我很受启发。”正因为有不少良师益友的陪伴，无论是寒暑还是周末，杨馥玮都会如期补习英语。

坚持不懈的付出，让杨馥玮147分的高考英语成绩变得水到渠成。对此，周校长表示，这个孩子很有规划，对自己要求很高。

比如给学生布置一套作业，很多学生就做一套，或借口不完成、少完成，但杨馥玮会做五套练习，这样上课时教师就直接讲他的错题了，极大地提高了课堂效率。也让英语的教学更加的有针对性。

“高考英语147分，被扣掉的3分都在作文上”。说起自己学习英语的经验，杨馥玮坦言：“背、听、说、读、写，一样都不能少，并且也没什么投机取巧的方法，特别是背单词，很枯燥，但是每天都要坚持。”

杨馥玮回忆，初三暑，自己每天都会预留1小时候用来背单词。“每天50—100个，每个单词不仅要会读、会写，还要懂得联想，联想哪些单词和它有相近的意思。”同时，杨馥玮也认为单词要分周期反复记忆，若能在平时的英语阅读中遇到这个单词，则会印象更深。

词汇量是基础，而“听”和“说”也同样重要。“平时在听英语上，除了在网上下载英语听力进行练习外，还喜欢看关于物理的TED演讲、MIT公开课，同时也会做一些雅思托福的听力。并且边听边复述，这样也能练口语。”但杨馥玮也强调，英语听力还比较薄弱的同学，需要先从高考听力着手。

说起英语写作，杨馥玮则满是感慨。因为英语学习超前，所以杨馥玮在写作时常常会用超过高考范围的词汇和句式，这样的举动常常被老师“叫停”，作文分数也时高时低。但尽管如此，杨馥玮依旧没有停下自己对英语写作的学习和研究。

“一提起英语写作，不少同学会背作文模板，但是这样的方式常常导致作文逻辑和句式混乱。”杨馥玮建议，平时有时间可以读一些英语议论文和说明文，甚至是英文，并思考文章的逻辑结构和表达技巧。

百度百科-夏诗耀

华龙网-高考第一名暑都做些啥？2017重庆理科状元杨馥玮：游学、学车、谢师恩

文理一共四个状元，分别是文、理科原始分状元，文、理科投档分状元。

文科原始分状元是福建师大附中的陈溢诗，她的高考成绩原始分为674，其中语文132、数学143、英语136、文科综合263；理科原始分状元则是龙岩武平一中的程美华，她的高考成绩原始分为702，其中语文138（满分作文）、数学135、英语137、理科综合292。

理科投档分状元是厦门市外国语学校的蒋艺，她的原始分为693份，其中语文129、数学135、英语141、理科综合288。她的投档分为713分，其中包含“省优秀学生”的政策加分20分。值得一提的是，蒋艺同学是位多才多艺的同学，她拉了10年小提琴，学了4年民族舞。

文科投档分状元是龙岩武平一中的方洋，她的原始分为658分，其中语文121、数学132、英语140、文科综合265。她的投档分为678分，其中包含“省优秀学生”的政策加分20分。值得一提的是，方洋同学和程美华同学是初中三年同班同学，高一同班同学，而且两人还是感情很好的同桌，高二分班以后两人还是经常相互鼓励的好朋友。