怀远一中2014高考光荣榜_怀远一中2015高考

1.怀远一中和蚌埠2中比哪个好？

2.怀远一中高考2016分数一览

3.在怀远复读怎么样

4.怀远一中宋文武老师怎么了啊

以下是对您相关问题的整理:安徽省怀远县第一中学，始建于1903年。 怀远一中现有三个年级62个教学班，学生4000余人，教职工260余人。学校现占地面积14公顷，拥有3栋教学楼，6栋办公室，1栋校史馆，2栋电教实验室，设置理化生实验室、微机室、天文台等，电化教育设备达省级1级标准。图书馆一座，藏书19万册。面积1200平方米的学生食堂可同时容纳千人就餐，学生宿舍楼六栋。体育场地设备齐全。

怀远一中和蚌埠2中比哪个好？

好。

1、教学方式好，2022高考怀远一中教师采用的多样化教学，使得学生在课堂上对书中的知识记得更加牢固。

2、教师氛围好，2022高考怀远一中教师在课堂的上氛围异常的活跃，使得每个学生都能快速的进入到学习状态中。

怀远一中高考2016分数一览

如果按平均成绩当然2中好，但是高分都在一中，近年蚌埠市理科状元都在一中，怀远一中的教学设施在蚌埠市高中也是最好的。如果只是比较成绩也有点片面，毕竟2中是在市里，招生范围比较广，招了大量的优秀生，而一中只在很小的范围招生，而且近年扩招，不少都是买进来的。如果有意想考个重点大学的话，选一中希望更大些。不过话说回来，上2中也是不错的，毕竟也是重点，也有不少考上重点大学的。

在怀远复读怎么样

高考本科上线人数2716人，上线率高达86.1%，比去年增长13.3个百分点。其中，一本上线616人，比去年增加50人，上线率达19.6%(全省一本平均上线率6.29%)。理科630分以上49人，最高分689分；文科600分以上12人，最高分639分

怀远一中宋文武老师怎么了啊

怀远一中，复读要高考500分以上，

这个还好，关键是你能不能吃苦，那的宿舍，耗子，蟑螂满地跑，没有浴室，只能回家洗澡（高三那么紧张，怎么可能天天回家洗澡，一个礼拜洗一次就不错了）除非你租房子住在校外（怀远那地方，即使是校外，环境也好不到哪里去）！

我同学去年在那借读高三，结果住了两天就受不了了

，连4000块借读费都没要，就乖乖回来了

如果这些你都不在乎，去那里复读是个很不错的选择！

其实不光是怀远，农村中学都是这样，条件艰苦与高升学率似乎密不可分，想好了再去吧！

不过最好选择有专门复读班的学校,一般的插班复读，老师当你是隐形人！这样只是浪费时间！这是我亲眼所见。。。。。。。。。

怀远一中宋文武老师：充满道德感的宋文武，定义了何谓好老师。

近日，安徽怀远一中的宋文武老师突发脑溢血不幸离世。2月22日，中青报以《老师的葬礼》为题，梳理了宋文武感人至深的事迹。比如，这些年至少资助了二十几个学生；从2002年起，宋文武至今累计献血36次，捐献总量1.32万毫升。

这是一位好老师，一位让人看了他的事迹，不禁热泪盈眶的好老师。好在哪里？首先教得好。一个细节是，2004年起，怀远县抽调怀远一中、怀远二中、怀远三中的优秀教师，组建“怀远县一二三高考辅导班”，甚至直接以宋文武的名字命名了一个班：“文武班”。

对于一名在三尺讲台上深耕的老师来说，教得好便能站得住，便能不负学生、家长和全社会的期待。对于宋文武来说，他不仅教得好，而且品质好，宅心仁厚。

无论是像对自己的孩子一样对待学生，还是热衷于献血，都能说明他是一个很有道德感的人，对自己期许很高的人，且是一个极为低调而朴实的人。

走进宋老师直抵人心的温情故事，除了感动还是感动。感动之余，更有深深的敬意。人们常说“学高为师、身正为范”。其实，有多少人能真正做到这一点？有多少老师能够毫无愧色地称自己配得上这样的赞誉？

宋文武令人感佩之处在于，他的的确确做到了这样。评价一位老师是否优秀，不能光看他是多么敬业，也不能光看到他培养出了多少人才，还要看他究竟影响了多少人的价值观，塑造了多少人的灵魂。

有很多细节令人动容。比如，很多学生把宋文武当成父亲来看待，发自肺腑地认同“一日为师，终身为父”。再比如，有的学生说：“要尽自己的努力，继承老师的品质。”

还有的说：“我觉得他配得上老师这个称谓。”这种评价很真实，也给人思考。一定程度上说，宋文武真正做到了教书和育人相结合，他的风范对学生有潜移默化的影响。可以说，这样的老师是稀缺的，这样的精神是可贵的。

有人说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

这句话用在宋文武身上，可谓恰如其分。他之所以令人敬佩，就在于他用言行影响了一批批学子，让他们成为人格健全的人，正直正派的人，有追求有情怀的人，有力量有道德感的人。这，相当重要。

由此，我们可以再度探讨什么是好老师？好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下，晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。为什么那么多学生亲宋老师、信其道？

不正因为他做到了学高为师、身正为范？“好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近和学生的距离，滋润学生的心田……”可以说，宋老师完全做到了这一点，他是一个大写的人。

宋老师曾在文章中写道：“我知道，这节课尽管有太多的不舍，终究还是要下课的。”联系到宋老师的猝逝，不由得伤感。对于学生来说，他们失去了一位好老师，他们再也无法听宋老师的课了。

从另一方面看，宋老师留下的精神遗产，足以让他的学生受益终身。同时，他所树立的道德标杆，在这个时代具有深刻意义。