高考最后三个月_高考最后三个月补课有用吗

1.怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

2.距离高考还剩下三个月，如何有效的提高成绩？

3.高考最后三个月冲刺计划

4.高考最后三个月

5.怎样在高三最后三个月逆袭成为黑马？

6.美术艺术生如何在高考最后三个月提高分数

7.高考前最后三个月如何逆袭上大学

距离2021年高考已经不到90天了，在这不足三个月的时间里，相信同学们最关心的事情，就是高考最后三个月能提高多少分吧。接下来，老师会通过一个高三2个月逆袭的真实例子，跟大家聊一聊这个话题。

一、高考最后三个月能提高多少分？

高考最后三个月能提高多少分，其实是因人而异的。一般来说，成绩中等的考生如果好好努力是能提升数十分甚至是上百分的，而对于成绩很好的考生，尤其是那些平时能够达到600多分的高三生来说，提升的空间就不是很大了。

下面，我们来看看怎么才能在最后三个月有效的提升高考成绩。

首先，大家要给自己制定一个目标，最好是选择一所大学。 比如你想上的大学最近三年的录取分数线都是500分左右，但你现在的成绩却是450分。那么，在这三个月当中，你的目标就是把自己的总成绩提高50分。

其次，制定好大目标以后，同学们就需要把目标分割成小一点的目标了。 比如高考一共有6科，把这50分平均分配，每一科就需要提高9分左右。这样一来，50分就不再会看起来那么遥不可及了。当然，同学也不必一定要平均分配，可以根据自己各科的成绩，按照不同的比例划分。

最后，大家就需要根据自己制定的小目标来逐步完成提升计划了。

主要有以下几个方法：

1）查漏补缺，反复犯错的问题，一定要多重视。 比如，在学习化学的时候，记清楚化学反应方程式十分关键，所以在复习的时候，大家如果遇到记忆得不够准确的方程式，一定要反复背诵，加强记忆。对于模拟考试中的错题，同学们也一定要分类整理成错题集，每隔几天可以重新再做一遍，看自己是不是还会犯错。

2）注重基础题，不要把时间浪费在难度太大的题目上。 高考中虽然有很多难度比较高的题目，但很多难题其实都是基础题的变型。所以如果掌握好基础题的计算方法，就能够以不变应万变。

3）靠背诵就能够得分的题目，一定不要丢分。 比如，语文考试中，都会有默写名篇名句的题目，分值会在6分左右。这种题只要好好背课文就不会丢分。所以大家如果觉得自己在其他方面很难提升成绩，不如认认真真地把该背的课文背熟练。

4）高考不仅考察的是对各个科目的掌握情况，其实也是对考生心态的考核。 每年都有一些平时成绩很好，但考试的时候却发挥失常的例子，同时也有一些平时成绩一般，但正式考试却超常发挥的情况。可见考试心态对于高考成绩还是有不小的影响的。所以，同学们如果想要在最后三个月提升成绩，最重要的一点就是要调整好自己的心态，不要因为临近考试就惶惶不安，焦虑万分，要相信自己一定能够提升成绩。给自己正向的心理暗示，才更有可能有好事发生。

二、高三2个月逆袭的真实例子

文章的最后，老师和大家分享一个高三2个月逆袭的真实例子，希望它能给想要有所改变的同学们一些鼓励和信心。

每年高考成绩逆袭的例子其实都不在少数，所以大家一定不要放弃希望。在此，老师祝愿大家都能考出很好的成绩！

怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

距高考不足90天了，很多同学的成绩还没达到满意的分数。其实在这个阶段英语语文的成绩基本定型，能有较大幅度提高成绩的科目就只有理综和数学。今天小编给同学们整理了高考最后三个月理综冲刺计划，同学们来看看是否适合你呢？

物理

高考三个月逆袭计划：夯实基础，跟准节奏

此阶段主要是二轮复习，学生根据自身情况制定高效复习计划，以考纲为准绳，考点为中心，题型示例为指引，变式为手段，知识能力构建为出发点，提升能力和分数为目标组织学科复习。

考生要认真听取老师对2018年考纲、样题的分析，对高考中物理试题的命题规律做到心中有数。灵活运用物理解题的三个观点：力的观点(用牛顿运动定律结合运动学结题)、能量观点(用动能定理和能量守恒定律解题)、动量观点(用动量定理和动量守恒定律解题)；

常用方法多熟悉：排除法、图像法、函数法、极限法等；

重点模型模块重点练，如滑块木板、传送带、带电粒子在复合场中的运动、天体运动等。

逆袭建议：

建议1：基础知识要扎实，一二轮复习最关键。

建议2：思维方式要适当发散，不能仅仅局限当前的方法和思想，也应该去关心当下的前沿技术，这些往往是出题的来源。

建议3：计算能力要加强，多动手算，少拿计算器。2017新课标1卷几道题计算量较大，但题目本身难度却不大，很多学生到此都望而却步。

建议4：平时上课笔记一定要记，隐含很多高考考点与题型，譬如选择题14题、16题、19题、20题在平时上课都曾出现过类似图像或问题。

化学

高考三个月逆袭计划：梳理知识，查漏补缺

如果不熟悉教材，有知识点遗漏，应重温教材，尤其是教材中以前没有重视的点，如教材中的实验、资料卡片、科学探究、图表、小字的注释等等。这些都是高考可能的考点。

化学选择题的考查是有规律可循的，必考内容为：

1、有机物的性质、类别和同分异构体数目的判断；

2、元素周期表、元素周期律的推断；

3、化学与生产、生活常识；

4、电解质溶液或原电池与电解池；

5、化学实验基本操作与基本技能。

另外，元素化合物、反应热或化学平衡或NA是轮考。

二轮复习以专题为主，老师要对二轮复习资料进行合理的取舍，对于高考不常考，分值不大的专题可以弱化，而对于高考的必考、重考的点要适当地强化。

逆袭建议：

将知识梳理一遍，然后把高考真题、模拟选择题作为重点练习，要注意覆盖面的同时，适当集中对准近年考点，难度以近两年高考题为标准。

生物

高考三个月逆袭计划：回归课本，掌握个人节奏

最后阶段，考生要认真回顾课本知识，找到个人知识遗漏点。先看课本，再“精”做题目。做完题后，针对性地翻教材找到相应知识点加以理解记忆。

正确处理作业练习，利用好每一次考试，提升知识综合运用能力。后阶段复习要学会从题目中找关键词、主次分明，抓住其中的主要矛盾。平时训练时要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语，不能用含糊的口语。遗传、代谢、调节和生态板块的知识，考生可多留意，这四个板块在历年高考题中占的比重相对比较大。

在平时理综训练时注意分配好时间，高考生物一般30至40分钟完成。考生应该给最后两道大题留点时间。遗传题属于体现考生水平的题目，考生不要轻易放弃。

逆袭建议：

建议1：重视基础知识和基本技能的落实

观察近几年的全国卷生物试题会发现，试题中涉及的知识点大多是教材的主干知识。而考生的失分往往是对基本概念和原理理解不深或“懂了”但不能正确地表达。

因此，在复习时要夯实基础，注意主干知识的积累，理顺知识脉络，全方位覆盖所有考点，在复习过程中，要做到：

（1）明考纲读教材，

（2）突出主干知识，构建知识体系。

要注重基本概念的理解和辨析，注重基本技能的训练，不要一味追求高难度。真正做到不仅“知其然”，还能“知其所以然”。同时在重视基础知识的同时，应注意将某些问题进行适当的拓展深入，提高综合分析能力和理解能力。

建议2：重视能力的培养和生物学科思维的培养

在平时复习时，尤其要加强表达能力、实验能力、应用所学知识分析解决问题能力的培养。而上述能力的培养和提高仅仅在课堂中的学习是做不到的，因此在课后必须要花一定的时间进行训练。

距离高考还剩下三个月，如何有效的提高成绩？

根据全国各地有关学习方法的专家给本人介绍，我就说给大家听听。常常有这样的同学，在学校里埋头复习，“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹，家里解题却无人求教的情况，最后导致两处的学习效率都不高。

[分析]其实，最后三个月的时间是固定的，学生一定要充分利用和安排好。可以根据学习的地点分成两大块：学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

[支招]在开学之初，一定要根据学校和家庭地点的不同，设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习；而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。

同时还要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临睡前阅读一篇经典美文，既是享受又能帮助提高写作；起床穿衣时听两首外文歌曲，既提神醒脑又可锻炼听力。学科之间也可以穿插复习，比如背诵古文和作英文习题交替来做，既可缓解长时间埋头某一学科的疲劳，又可提高学习效果。当然，一定要按照学生个体的学习习惯来统筹时间。

误区2

只顾“补缺”忽略优势科目

在最后的复习时间中，往往同学会犯一个普遍的错误，那就是把大部分的精力都放在“查漏补缺”上，而忽略了优势科目的保持和复习。

[分析]事实上，复习课比平时的课程更重要，老师不仅会帮学生巩固旧知识，还会在每堂课上拎出一些难点和要点，提纲挈领地帮助学生复习。如果不认真听讲，往往错过了复习重点，也由此失去擅长学科的优势。因此每年都有学生在高考中弱势学科成绩有所上升、优势学科却“爆冷”的情况。

[支招]提醒“长短腿”的学生，“查漏补缺”固然重要，优势学科的复习更不可忽视。应该保证每堂课专心听讲。至于较为弱势的学科，可以在课后或家庭的复习中多花些时间。

误区3

缺少计划“指哪打哪”

高三的下学期，有些学生一心扑在复习上，至于各种考试和其他重要事宜，则抱着“兵来将挡”的心态，事到临头才拨出时间匆忙准备，如此“指哪打哪”往往会导致学生顾此失彼。

[分析]高三下学期既是复习的冲刺阶段，也是“多事之时”，在开学之后，会考、英语口试、各科的模拟考，以及5月份之后填报志愿，将会接踵而至。这些都是一些重要的阶段点，不可避免，当然也不能临时抱佛脚。

[支招]在开学之初为自己制作一张计划表是相当重要的。建议在请教老师之后，将本学期将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有数，并将之按进度列入到个人的复习安排中，不要让事情来安排你，导致手忙脚乱。

避免了可能出现的误区，那么怎样采取正确的方法来复习呢？市西中学夏圣威老师表示，应该做好六个“关键点”。

关键点1

调整好心态，相信自己的能力

学习没有捷径，但一定需要有策略。高考在即，学生应该尽量找出适合自己的学习方法，制订一个适合自己学习情况的学习方法，以及将要达到的目标，同时还要调整好心态，时时为自己打气。

关键点2

抓紧课堂40分钟

考生在进入高三之后，更关键的还在于如何充分利用好时间，特别是课堂上的40分钟，一定要好好珍惜，脑子跟着老师的思路去“转”，这可以说是高考成功的重要法宝。

关键点3

题海大战不如“跟着老师走”

一般来说，高三的老师对于高考考纲的理解、重点难点的把握，肯定比同学更有经验。因此，学生的学习计划最好按照老师的复习进度来制订：必须完成老师布置的每项复习任务、包括作业和习题，关注老师的要求，记住老师所提醒的一些常犯错误。

关键点4

强化强项、弥补弱项

高考最后三个月冲刺计划

通过最后的三个月时间秒变学霸不可能，但提高综合能力极有可能。需要学生在最后三个月时间内做好高考复习备考过程中的全面规划，制定切实可行的复习备考方案，结合教师的复习备考策略，逐步完善知识体系，稳扎稳打，最大程度的在高考考试中取得理想的成绩。

一、现阶段高考复习备考各科已经进入二轮复习备考过程，二轮复习备考主要以专题训练的形式，提高学生对于考点知识体系的联系，构建知识点的框架，将零散的知识点进行有机融合，提升知识点的专题训练能力，熟悉题型体系，明确题型结构，以系统的观点解决综合问题，以期达到综合应用的目的。

二、二轮复习备考过程是学生对于一轮复习备考过程中出现的问题进行回炉再造，完善知识体系，再次细化知识结构，要求学生根据教师的复习备考指导，采取各种行之有效的方法，扎实掌握基础考点知识，对于模糊不清的概念或者对于部分需要熟记的知识点再次进行全面掌握，对于一轮复习过程中遇到的拓展知识加强训练与应用，全面提升高考考点知识体系的引领性和情景再现，从而做到查缺补漏，进一步优化知识体系结构，完善考点知识体系。

三、三轮复习备考过程为期一个月时间，其主要目的为增强学生高考应试能力，提升学生自身各方面素能综合素质，必须要求学生正确面对每一次考试过程，对于每一次出现的问题要全面解决，再有限的时间内强化解题速度，优化知识体系的迁移应用能力，增强高考实战演练能力。学生要认真应对每次模拟考试，并对于教师的试题讲解过程要特别留意，要全面理解各科试题结构，各题型的命题方向和方式，做到心中有数，充分理解每一道试题的解决思路和方法，提高应试能力，达到高考应试要求。

四、学生还要应用各种行之有效的复习措施，提高复习备考过程中的效率，做到心中有数、达到运筹帷幄的效果，明确自身各方面存在的不足，彻底利用各种途径和方法解决自身存在的不足和面临的问题。例如建立学习笔记，对于一些不完善的补充的新知识点进行摘录，并进行有效掌握；对于考试过程中出现的错误进行摘录，进行全面理解识记；对于各科某一题型的各种解题方法进行全面归纳与摘抄，并进行归类理解；对于一些经典题型进行总结，以提升解题思路，拓展解题思路。

五、学生还要全面提升高考复习备考的自信心，提高高考必胜的信念，明确目标，注重方法技巧的归纳，注意作息时间的安排，全力保障复习时间的有效性。备考过程中学生要学会舒缓学习压力，培养优秀的学习品质，利用课余时间进行必要的适量的体育锻炼，缓解压力，增强高考复习以及高考必胜的自信心，保持乐观积极向上的精神；学生要保证一日三餐的营养摄取，以保障必要的精力；学生不能慌乱，要学会利用复习计划来规划复习过程，利用复习措施增强高考复习备考的效果。

总之，三个月时间，先不谈学霸不学霸的问题，只要学生能合理安排，不要有太高太大的计划，只要符合自己的实际学习能力以及实际知识贮备，切实可行性的复习备考过程，最大程度的全力以赴，最终会取得理想的成绩的。

高考最后三个月

制订时间计划表

通常，时间表的编制方法是根据要求确定编制时间的周期，收集并列出时间阶段内所有工作、活动或任务，按时间顺序将任务排列清晰。表中的内容视个人情况而定。但学科、作息、或如填报志愿等高招重要节点，都应一一罗列在内。对自身知识结构漏洞尚不清楚的学生，可将计划着眼于学科，如周一晚上复习外语、周二中午复习数学;清楚自身缺漏的学生，可将计划更细化一些，如“饭后半小时复习外语阅读、睡前背诵语文文言文”等，目标越细致，完成时越有成就感。如再不知如何着手安排计划，可参考清华大学“学霸”姐妹马冬晗和马冬昕的计划表。

时间表并非人人能自始自终地遵守，所以，自觉能一丝不苟，严格执行计划表的人，可尽量将时间计划表订得严谨;自制力稍差的，可计划得宽松、模糊一些，在其中加入一些休闲活动也未尝不可。

无论严谨与否，还请切记切实可行，因为再严密的计划如不能好好执行，无异于空谈。计划表可复印几份，贴在家中醒目之处，每天视之，起警醒的作用。

查漏补缺回归课本

制订完计划，就是执行复习了。这最后的三个多月，你不能再迷失于漫无目的的复习中。要找到适合自己的方法。如“目录回忆法”，根据目录回忆课本章节内容，遇到印象模糊或没印象的，翻开对应章节仔细温习，如此做，有效，全面，省时。刚开始使用这些方法，会让你感到别扭，但一旦坚持，优势将逐渐凸显。

最后的时光用来冲刺，但冲刺前，要先通过查漏补缺、回归课本，找到知识结构中的漏洞。

查漏补缺是老调重弹，但很重要。你要拿出从前的练习本、试卷、错题集，将不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，对自己情况了然于胸，用有限时间去弥补。

整理错题需要记住的并非错题本身，而是解题的方式方法，一张考试试卷，如果能够把老师分析思路和解题要领很好理解的话，胜过做两张试卷。

查漏补缺也要具体问题具体分析。以英语阅读为例，词汇不熟或阅读速度慢，都会导致失分，但词汇不熟可用多背单词来弥补，阅读速度不快，则要通过阅读原汁原味的文章，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度。

要完善学科知识结构，也勿忘回归课本，将内容重新咀嚼一遍。课本知识在高考中占据很大的比重。高考只是整合课本知识，通过新的试题材料设置试题情境，有的试题还直接取材于课本。高三复习，要扎进课本，激活唤醒知识，复习未搞懂的地方，扫除知识盲点;其次要走出课本，熟练地运用知识解答题目。

到了高三下半学期，有学生不愿听老师多讲已掌握的知识点，认为收获不大，其实，有意义的重复，是强化知识结构的有效方式。老师最后的回归课本，是将所有知识结构穿针引线，并提炼加工，完善学生的知识结构。如果光看高考成绩，许多高分者的秘诀并无其他，就是“跟着老师走”。

锻炼心理模拟环境

心理素质好坏，影响考场发挥。高三下半学期将有很多模拟考试，一是为了检查学生知识掌握情况，二是为了模拟高考情形，锻炼考生考试心理。

加强考试心理素质，一要勤动手，多做成套试卷，避免纸上谈兵，知识点都学过，一般脑中都有印象，有学生觉得简单，简略而过，一旦运用，就难以一时掌握，只有做题积累，慢慢体会。尤其到了高考后期，要加快做题速度，懂得在遇到难题的情形下如何取舍。

第二，不要忽视生理调节。许多人习惯通宵奋战，夜间学习，晚上精神好，效率高，但高考在白天举行，因此更要有意识地调整生物钟，使头脑兴奋点处于上午与下午。如此，高考时才能处于最佳状态。

调整期望着眼眼前

进入高中时，几乎人人心怀雄心壮志。但随着目标一一落空，没有达到期望，很多人到了高三下半学期变得焦虑，学习动力不足。

焦虑体现在对考分过分看重，是对前途的焦虑，此时倒不如根据现实，降低目标，并将目标细化，确立阶段性目标。

经过降低、阶段化的目标更容易实现，也更易助你建立信心。这段时间，学生要学会体验内心的成就感，相信失败是由于自身不努力造成的，而非更多客观的因素。

此时你也不用过多考虑未来的事情，将目光放于眼前的复习更为实在。如实在感到焦虑，不妨采用极限思维法，想象所焦虑的事情导致的最坏结果，这样会发现现状是值得乐观的。

高三除了学习外，亲情、友情也值得回味。埋头苦读的时候，不要忘记与身边人多交流、分享、体会，用摄影、摄像多记录一些高三时光，为这成年前最后的时光留下回忆。

事后回忆起来，你也许会发现，最容易记起的并非孜孜学习的场景，而是与同学、朋友、亲人同舟共济的喜悦。

怎样在高三最后三个月逆袭成为黑马？

这段时间你只能抓基础，现在一轮复习已经结束了，进入二轮，然而二轮都是比较综合一点的题目，所以楼主得在空余时间，复习课本知识，复习课本知识是提升最快的方法。看参考书不如看课本，如果你是理科生那么对于生物应该多看看书中的图，根据图来记知识点这样即快速又准确，很容易提分。化学呢我考的也不太好，不过我觉得化学也注重记忆，多看看公式也会提不少分的。物理上就得加强对知识点的理解了，单凭死记硬背是不会有提升的。语文是很神奇的一门学科，只要你做得很仔细非常“在状态”那你就考得非常好，但是你马虎，只凭自己的感觉做题不管作者的思路那就亏大了。数学呢是一个过程化的学科，以前我的数学也是非常的不好，但是经过这阵子的强化练习呢，确实分数提高了很多，现在数学已经太模式化了，差不多每个题都有一套固定的解题方法，谈不上什么灵活了，所以楼主在这上面做点题海战术是不会觉得吃亏的。英语上就很难提升了，多做做后边的阅读理解，书面表达。这几个方面提分还是相对比较容易的。楼主我一个字一个字的码出来，您也得给点辛苦分吧= =

美术艺术生如何在高考最后三个月提高分数

先提一句：所有的方法都需要毅力做地基。

说一下我的情况：一模考试成绩够上二本线，高考进入某双一流大学。算不上黑马，但高考前几次考试我一直班级第一，年级前20，高考算发挥失常年级60左右。

接下来是一些我曾用过的方法。

1.重点抓理化生。我当时是脱离了学校的进度，自己刷网课补基础(这里再次强调毅力，不要变成)，其次网课不能代替刷题，刷题很重要！重点落在化学生物，物理保证及格。化学生物多背，物理注意模型，推荐试题调研，很少，几天一本比较有用，临近高考一个月重点选择题，我当时每天早上4.30起床做一套选择题才起学校的(高考前十几天一定恢复正常作息)。

2.提高英语。每天一篇阅读和完形，保持手感，对文章精读，然后对自己较差的题型专项训练，比如我就把语法填空连续做了几十篇，从每次考试的5分以下提升到了几乎每次满分。作文背公式套话，字体很重要，时间紧迫作文想本质上提高几乎不可能了。

3.兼顾数学。数学高考题目难度不好把控，有时花费了大量时间也得不到很好的回报，到120+就可以了，不要一昧的最求140+，花更多的时间去补弱科。如何到120，选择题前10到填空题前3道属于必拿，多练，还是先专项突破再综合练，大题导数圆锥曲线第二问放弃(可以适当写点套路骗几分)，其他大题都较为简单属于必拿，数学一定练，我当时买了一个数学卷子，每天一张，但不做上面说的那些，后期数学从开始70+到了120+。

语文的话基本废了，最后几天看看套话，背点作文句子，拿个100+差不多了，120+不太容易。

推荐你有个计划本写下每天的任务，完成后成就感满满，还有记录自己的成绩，分析成绩。

总之只要你想成功，就可以成功，努力终究会有回报的。千万别只是口头说说，不要耽搁了自己。

加油！

高考前最后三个月如何逆袭上大学

同学你好，小树君在线答题：

1、时间安排：

作为艺考生，比普通学文化的高三学生来说更难的就是需要文化课和专业课兼顾。艺术类考生是需要经历专业课和文化课两次考试，那在高三上学期注意力会放在专业课上，我们的高三艺考生要长期在艺考培训机构进行专业课集训，所以在冬天进行完专业课考试后才开始学习文化课，这样会致使文化课复习时间短，内容多，基础差，困难多等，有很多的考生心态一旦没有调整好，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。所以这种方式是会对艺考生的文化课成绩有一定影响的。

艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容，所以时间很紧张。但有些艺考培训机构在专业课集训期间是会安排每周一天左右的文化课补习，那这样一个机会大家就需要好好把握，并且认真学习，这样一来专业课学习与文化课学习就可以同时兼顾。还有就是艺考生可以在进行专业课培训之前先针对文化课的薄弱环节进行补习，为之后的文化课学习打好基础，专业课考试完成之后，在进行文化课知识集中复习的时候也就可以有充足的时间进行集中练习。这样就可以做到专业课学习和文化课学习兼顾，为高考成功录取增加几率。?

大多数艺术类考生因为艺术专业课的学习耽误了不少文化课，文化课的基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中，复习时要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。艺考生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考的相对不错，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，如果条件允许，可以请家教进行针对性辅导，或者可以选择针对艺考生的文化课补习机构进行文化课辅导，这样效果更好。艺术类考生在选择文化课补习班时，最好选择一对一或者是针对艺术生的小班制教学机构。

总而言之，艺术生在文化课的复习上，要调整好学习状态，掌握好学习方法，选对正确的培训机构，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问。最后就是希望所有的高三艺考生都可以考出理想的专业课成绩和文化课成绩。

2、课程复习

艺术生和特长生的文化课基础都不是很扎实，而且留给你们复习文化课的时间也很短，所以更要认清薄弱环节，用于舍弃一些难懂且浪费时间的知识点。

第一、减少贪欲，删繁就简。

艺术生准备文化课很大的一个劣势是：时间短。专业课考完后，留给文化课的时间只剩100天左右。但同时也有一个优势：目标低。普文的人可能需要600分，而艺术生可能 400 分就够。所以不要想着每一科都精通，每一道题都会，基本是不可能的，必须把心思放在一定能拿分的科目，首先保证400分稳妥进账。

语文：

语文的科目并不难，背诵题只占几分，没必要花费大量的时间背课文，与其背课文，不如背模板，议论文等答题都是有固定套路的，还有作文也一样，开头结尾只要精彩，字写得好看，至少提5-10分。

数学：

做好选择前八题、填空前两题、大题的第一题、其他题第一题，就可以轻松考到80分。每一大板块的最后一道题可以直接舍弃不看，基本很难，做了浪费时间，还未必能做对。

英语：

如果英语水平很差，这一科提升起来就很难，建议不要浪费过多时间，背一些书面表达的固定句型，背些优秀范文，能考多少是多少。

英语基础不错的同学，每天朗读英语半个小时，背诵几个英文句子，朗读和背诵的材料直接就是高考真题；一定要背高考真题！！！

文综：

地理

把地理图册逐字阅读一遍，边看边做笔记。重点看必修一的内容：大气圈、水圈、岩石圈、自然界的整体性和差异性，这是高中地理知识的根基。

历史

把中国古代史、近代史、现代史，西方古代史，世界近代史、现代史的宏观线索刷一遍。为了节省时间，可以忽略许多历史细节，重点是整体框架和定义的把握。

政治

经济、政治、文化、哲学刷一遍，重点是经济常识和哲学的理解，比如经济常识中的供求曲线、社会主义市场经济的内容，哲学的范畴界定，哲学知识点原理的精确表述。

二、最后一个月，真题训练。

文综里，对于擅长的科目，真题训练可以偏拔高，弱势科目补基础，抓强科，补弱科，进而让文综成绩整体提高。

1：复习基础题目，难题要学会放弃

2：注意合理安排时间，早上重视偏文科类的复习，中午重视偏理科类的复习，平衡复习各个科目的时间

3：注意休息，状态好学习效率才高

4：注意营养，脑力劳动也需要要营养，不然，低血糖头晕无法看书

5：保持好心情

6：祝你，考上理想的大学。