新高考赋分好不好_新高考赋分80难不难

1.高考赋分制度怎么算

2.考的越差赋分越高

其他信息：

新高考山东赋分是将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。 2023山东新高考赋分有什么规则 山东新高考赋分等级考试科目的等级计分规则。 将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。 山东新高考考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。 新高考赋分制有什么缺点 1.新高考赋分制没有考虑不同选科学生的能力水平差别 举个例子，选物理的有50位同学，这50位都是学霸。选生物的也有50位同学，但这50位同学成绩都只是中等或靠后。那么，选物理的较后一名同学的能力也比选生物同学的能力要强。但是赋分制之后，选物理的较后一名同学的成绩是40分，选生物的的同学成绩是100分，这显然不公平。 2.新高考赋分制没有考虑选科人数对赋分制的影响 如果某一科目的选科人数比较少，那么这一门学科的学生在赋分上就会比较吃亏。 举个例子，由于物理是高中阶段公认的难学科目，所以在新高考下选物理的学生明显减少。假设选考物理的就十人(例子有点极端，为了好解释)，那么第十名同学哪怕考了90分，较终也只被赋为40分。这显然也有失公允。 其实，新高考下选物理的同学越来越少，不仅仅是因为物理难度大，上述两个原因也是导致这个结果的因素之一。

高考赋分制度怎么算

高考赋分最多能加30分，30到50分的大概可以赋到60到70。50到60分的大概可以赋到70到80。60到75分的大概可以赋到80到90。

高考赋分能增加的分数：学生甲物理考了80分，但在全省排名中是在1%以内的，等级赋分就变成了100分；学生乙历史考了80分，但在全省排名中是在37%-43%以内，等级福赋分下来，就变成了76分。很显然，赋分制无论你的分数是多少，在所有考生中的排名占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。

学考合格才能赋分;而选考的分数，也不代表高考最终得分。赋分的关键在于，要明白你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来。你的高考最终成绩就出来了。

举例说明：

比如小明同学生物成绩，必考题67分，加试题25分，卷面分为92分，如果他的成绩排名在当次考试的前1%，那么按照等级赋分方案，属于1等级，他计入高考的生物分数应该对应为100分;

如果他的成绩排名在当次考试的前4%，属于3等级，对应赋分为94分，计入高考总分;如果他的成绩排名在当次考试的前10%，属于4等级，对应赋分为91分，计入高考总分。

按照等级赋分的算分规则，你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的排名。同时等级赋分的结果之一，就是不管哪门选考科目，当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。

考的越差赋分越高

按照排名的百分比去计算的。

赋分制是新高考改革的核心变化之一，也是保证高考公平的重要措施。新高考模式下，无论是3+3还是3+1+2，自由选科代替了文理分科，在这样的情况下，考生之间的原始分由于选考科目不同，不再具有可比性。

比如化学试卷难，地理试卷简单，考地理的考生肯定分数普遍比考化学的考生高，这对考化学的考生就不公平了。针对以上情况，赋分制就成为了新的解决方案。举个例子，小华的化学考了80分，小明的地理也考了80分。

但是当年化学题非常难，小华的80分在全省排名在前10%区间，根据考试院赋分制换算规则，小华最终计入总分的化学成绩为90分。而小明虽然也是80分，但是当年的地理试卷很简单，他的地理单科排名仅在全省的30%-40%区间，小明通过赋分制换算的地理成绩可能只有70分。

极端情况下，同样的原始分，最终可能会产生几十分的差距。这就是明明考了一样的分，最终计入总分的有效成绩不同，甚至天差地别的原因。2021的新高考政策，3+3省份自选的六门科目实行赋分制，而3+1+2省份，除物理和历史外的四门选考科目实行赋分制。

这也给广大考生提了个醒，不要一味考虑哪门科目容易拿高分，最重要的是，你的这门科目在全省是什么水平，这才是决定你最终成绩的重要因素。

其实理解起来并不难，“赋分制”其实就是对学生选择的最后两个科目通过各种方式重新判分，有的学生可能因为“赋分制”，成绩变得越来越高，有的学生分数却更低了。

赋分制的目的其实是为了平衡物理、历史、地理、生物、化学、政治这几门学科的难度差异，因为在高考中文科的成绩往往会更高一些，而理科则会更低些。主要会根据学生的单科成绩排名以及卷面分数进行判分。

“赋分制”主要会对大家的成绩做出一个排名，而不同的成绩会拥有不同的等级分数，比如成绩在前1%的学生，他的分数不管是90还是85，都会变成100分。需要注意的是，学生的单科排名是不会有变化的。

但如果成绩排在了70%到78%，不管成绩是55还是65，就都会变成60分，所以对学生而言，赋分制也存在一定的问题。

所以学生所在的档次越高成绩就会越好，但有些学生却表示“赋分制”其实在某些情况下并不利于好学生的突出。

02当大家的分数都非常相似以后，“赋分制”就会影响到大部分学生的分数

在面对赋分制的时候，很多学生表示如果大家的分数都接近的话，那么很有可能有的学生就会因为“赋分制”受到影响，原本的分数在80分，另一个学生则是81分，因为两个人刚好被划分到了不同的等级当中，就会导致分数出现进一步的差距，这样可能对学生来说并不公平。

所以大家的分数如果相差并不多的话，赋分制其实会加大学生之间的差距，让原本成绩非常接近的学生，突然间拉开差距。

但实际上即便没有赋分制，其实学生也会因为一分之差出现两种情况，但对于一些成绩比较低的学生，“赋分制”却有利于他们分数的提升。

即便大家努力做到公平，但还是无法做到完美的公平，想要在高考中获得更高的分数，还需要依靠自己的实力。

新高考模式的出现，让很多学生措手不及，但选择自己的优势学科肯定会利于高考的发挥，所以在选择历史和物理这两门课目的时候，学生还是需要依据自己的实际情况做出抉择。

从另一个角度来看，其实这样的新高考模式，进一步提升了三大主科的地位，但其实赋分制度对大部分学生而言都是非常公平的，像以上的某些情况其实都属于个别现象。

03想要在高考中取得高分，学生需要这样做

*放平心态

很多学生在临高考的时候，心态都会发生巨大的转变，但在真正上考场的时候却可以心平气和，虽然大家到最后可以用最好的心态面对考试，但在这之前，学生们也需要时刻自己的心态。

高考之前的冲刺阶段非常重要，学生的各种心态都容易影响到自己的复习进度，只有保持一颗积极心态，才可以在最后的阶段学习到更多内容。

*多休息，多跟家人进行沟通

到了高三，很多学生为了能够取得更好的成绩，每天都熬夜学习，虽然做最后的努力非常重要，但学生们依然要了解到休息的重要性，很多时候八个小时的学习时间要比十二个小时效率还要高，

学生只有得到了充分的休息之后，才能够集中注意力，帮助自己在考试中取得最佳成绩。

总结：

距离2023年高考还剩下半年左右的时间，学生需要保持自己的心态，脚踏实地一步一个脚印，让自己收获更多的知识与力量。