2016年高考语文三卷,2016高考语文三卷

1.2016高考语文漫画作文什么意思

2.如何理解2016年语文高考全国卷作文题

3.2016年江苏高考语文卷作文题目，审题立意及怎么写解读

4.导2016年全国高考语文卷3新 课标iii作文题目怎么写如何立意审 题

5.2016高考语文作文没写题目扣多少分

6.高考全国卷1.2.3难度有什么不一样吗？

1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，作文题目也不相同。

2、2016年全国卷之一高考作文题目是漫画题：

阅读漫画材料，根据写一篇不少于800字的文章。

结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

3、今年安徽在内的高考试卷语文题目是采用夏明创作的漫画体裁，考生在看做作文的过程中，应该抓住自己在现实生活中的感受，写出自己的真情实感应是出题者的意图所在。

2016高考语文漫画作文什么意思

2016年。高考语文分甲乙卷是2016年的事，2016年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷。高考，一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准。

如何理解2016年语文高考全国卷作文题

考题剖析

就考场作文题型而言，分为全命题、半命题、话题、无题四大类型。2016年全国卷高考作文是话题作文，话题作文分点名材料和材料话题，而材料话题又分寓言故事、焦点热点、名人名言、漫画赏析等。但有一点，无论如何我们都不能把该作文叫“漫画作文、材料作文、想象作文……”等。该题的难点在亮点定位和拟题两方面，一旦拟题后我们再从：议论型、说明型、叙述型、夹叙夹议型分开。假如用叙述型，再分偏正型、并列型、数代型、词语型等，正所谓“作文无法，但有定归”。

亮点定位

注意：以下内容为王玉华教授口述，记者整理，均采取王玉华教授第一人称叙述。

亮点不亮，主题不棒。如何选取角度找到自己的亮点，本考题与近三年河北考题不同，既不像“砸玉取珠”“山羊过河”也不像“高速上打电话”。该漫画是多点型，可以说任何一个角度都可以。因为没任何引言限制，可以运用发散思维定位若干个点。

▲拟题：那不一样的精彩

从目标定位和欲望方面审题。“110分”到“98分”仅“2分”之差就挨了一巴掌，而“55分”到“61分”仅及格就分享了一个甜蜜的吻。

▲拟题：撒什么种子开什么花

从1和2两幅图的变化依据图的比喻义、引申义、哲理义、象征义、含义“五义法”去剖析，第一幅图表扬与批评带来了不同的结果，表扬的后退了，批评的却进步了。

▲拟题：由“片面追求升学率”想到的

从第一幅图“100分”和“55分”比较，一个是得到表扬嘉奖，一个是批评的耳光，其根在于考分不同

▲拟题：超越自我莫知足

从第二幅图“98分”和“61分”比较，站在“61分”的角度因受宠而沾沾自喜，却不知山外有山，只是跟自己以前比较而不愿和他人比较。

▲拟题：攀比——选准超越的目标

站在98分的角度，仅一巴掌就痛苦不堪，并不是因为自己低而悔恨，而是攀比对象选错，内心之所以不服，是因为我考了这么高比“61分”强多了，为何还批评我？

▲拟题：感谢折磨我的人、或我为“折磨”点赞

站在“55分”的角度，因不及格而挨了一巴掌，此时内心十分痛苦，但对于一个不好学的学生给以适当地惩罚应该是合情合理。

▲拟题：满分·梦想·追求

站在“100分”的角度分享了一个吻，这也是一种心理的需要。人们渴望尊重，渴望成功，渴望实现自己的梦想。站在成功与奖励的角度。

▲拟题：策之则应悟其道

站在“55分”和“98分”的角度，教育应该扇谁的耳光。那些不思进取、学习不好的同学，那些经不起表扬而骄傲自满的人，都应该有不同的策略与督评。

▲拟题：让每朵花都绽放

站在“61分”和“100分”的角度，我们可以看出因材施教，对于不同学生都应看到他的闪光点，我们不仅想到杰出的学生，更要呵护进步的学生。

2016年江苏高考语文卷作文题目，审题立意及怎么写解读

1、2016年湖南等省高考使用全国一卷，今年全国一卷是漫画材料作文，材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高

　2、　立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的完整，感情的真挚，材料的准确，语言的流畅。

导2016年全国高考语文卷3新 课标iii作文题目怎么写如何立意审 题

1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

　2、作文点评：

江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。

现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。

立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。

选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

2016高考语文作文没写题目扣多少分

2009年

2009年高考全国卷1作文：运动会上的兔子

·2009年安徽省高考试卷作文题：生活给我智慧

·2009陕西高考作文：小动物学游泳引发的评论

·2009年湖南省高考作文题：踮起脚尖

·2009年海南省高考试卷作文题：诚实善良

·2009年四川省高考试卷作文题：熟悉

·2009年福建省高考作文题：这也是一种____

·2009年辽宁高考作文题：材料作文名人代言

·2009年江西高考试卷作文题：兽首拍卖

·2009年宁夏高考试卷作文题：诚信和善良

·2009年湖北省作文：站在____门口 半命题作文

·2009年山东省高考试卷作文题：见证

·2009浙江作文题：《绿叶对根的情意》读后感

·2009年广东高考试卷作文题：对常识的认识

·2009年江苏高考试卷作文题：品味时尚

·2009年重庆高考试卷作文题：我与故事

·2009年天津高考试卷作文题：我说九零后

·2009上海高考作文题：材料作文“板桥体”

·2009年北京高考作文题：我有一双隐形的翅膀

·2009年普通高等学校招生考试全国卷2作文题

2010年

2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题

2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题

2010年浙江高考作文题：角色转换之间

2010年山东高考作文题：人生的光影变化

2010年宁夏高考作文题：成才是有规律的

2010天津高考作文题：《我生活的世界》

2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地

2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》

2010年高考辽宁卷作文题：材料作文 大与小的选择

2010年四川高考作文题：人生的几何体

2010年湖南卷作文题：“早”

2010年陕西高考作文题：材料作文 自主命题

2010年广东高考作文题：与你为邻

2010年上海高考作文题：材料作文 丹麦人钓鱼

2010重庆高考作文题：“难题”

2010年江苏高考作文题：倡导绿色生活

2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题

2010年高考安徽作文题：材料作文

2010年福建卷作文题：根据格林童话命题作文

2010年普通高等学校招生考试海南卷作文题

2011年

2011年普通高等学校招生考试全国卷1作文题：期待长大

2011年普通高等学校招生考试全国卷2作文题：诚信

新课标卷作文(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)：材料作文，中国崛起的特点。

2011年浙江高考作文题：季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。

2011年山东高考作文题：这世界需要你

2011天津高考作文题：镜子

2011年北京高考作文题：世乒赛中国队包揽全部金牌，三个学生看法不一，请选择—个角度自拟题目写篇文章。

2011年高考辽宁卷作文题：如何看待高晓松酒驾案

2011年四川高考作文题：陌生

2011年湖南卷作文题：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！

2011年陕西高考作文题：中国的发展

2011年广东高考作文题：大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本....。.请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字(含标点符号)。

2011年上海高考作文题：1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。 2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？

2011年普通高等学校招生考试湖北卷作文题：旧书

2011年高考安徽作文题：以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。

2011年福建卷作文题：与袁隆平相关材料作文

2011年江苏高考作文题：拒绝平庸。以拒绝平庸为题，不避

高考全国卷1.2.3难度有什么不一样吗？

高考语文作文没写题目扣2分。高考作文评分标准中对于作文的内容、表达和特征都有明确的要求。另外，在高考评卷过程中，作文的评分一般需要两个阅卷老师来评分。如果两个阅卷老师给出的分差过大，将由第三个阅卷老师的评分，如果分差仍然过大，就要由总评组来确定作文的分数。

如果考生写的都是自己的感受，文采比较好，就会给一等分；如果考生写的是一些套话，那么，可能就会给二等分；如果考生套话用的太多，且没有自己的真情实感，可能就会被划到三等分。

扩展资料：

写作小窍门：

1、好的文章源于生活，写所见、所闻；写亲身体会；写出真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾，以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用先人的诗词歌赋，使写出来的文章更加有说服力。

闽南网-高考作文标题没写扣多少分？高考作文没写完扣几分

一、难度系数：2016年全国卷三难度系数比全国卷一、二大。

具体的那一年出几份不好说，2016年全国卷有三份，2017年就不得而知了，也许还是两份，这个会在考试前几个月公布的。当然，其实这跟高考没有直接的关系。

二、分地区：试题方向主要看你在什么地区，如果你是在比较发达的省市，那么试题对你的知识点掌握精准度要求没有那么高，出题的方向是在基础上深入，主要考考生对知识点的灵活运用。

三、分教育发达程度：教育不发达地区的考题通常会考一两点比较偏的的知识点，或者平常比较少见的题型，就比如今年的全国三卷。考生平常训练的方向是前者的方向，这就导致了今年的三卷难度大于一二卷。

四、全国卷123试用地区

1、全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

2、全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

3、全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

4、自主命题：江苏、北京、天津

5、海南省：全国Ⅱ卷（语、数、英） 单独命题（政、史、地、物、化、生）

6、山东卷：全国Ⅰ卷（外语、文综、理综） 自主命题（语文、文数、理数）