高考语文易错字形一览表,高考语文易错

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#高考# 导语备考恰恰像马拉松赛跑一样，只有坚持到最后的人，才能称为胜利者，为了帮助大家坚持学习，高效备考， 整理提供高考语文50组易错易混近义词辨析，快来看看吧！

　1.爱好/嗜好

　“嗜好”一般用作名词，“爱好”除作名词外还可以作动词，“嗜好”是指特殊的爱好，常含有贬义，多指不良的爱好。

　2.安静/宁静

　都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。

　“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。

　3.黯然/岸然

　“黯然”指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“岸然”指“严肃的样子”。

　4.把戏/伎俩

　前者除“杂技”的意思外，多用来指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段(贬义重)。

　5.轻率/草率

　二者都有随便的意思。“轻率”指(说话、做事)随随便便，未经过慎重考虑。如：他轻率地做出了分散突围的决定。“草率”指(做事)不认真，敷衍了事。如：他草率地安排了一下工作，就回家了。

　6.流传/留传

　“流传”多指事迹、作品、消息等传下来或传播开。如：大禹治水的故事，一直流传到今天。“留传”是遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承。如：祖辈留传下来的秘方。

　7.颁布/公布

　“颁布”指公布(法令、条例)。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告，团体的知事项)公开发布，使大家知道。

　8.截止/截至

　“截止”指(到一定期限)停止，如“报名在昨天已截止”。“截至”指截止到(某个时候)，如“报名日期截至下个月底”。

　9.暴发/爆发

　两个词都有突然猛烈发作的意思。但前者强调突然性，如“暴发户”“山洪暴发”。后者强调爆炸性，如“火山爆发”“爆发革命”“爆发力”。

　10.度过/渡过过度/过渡

　“度过”用于时间，如“度过假期”。“渡过”指由此岸到彼岸。“过度”指超过适当的限度，如“过度疲劳”。“过渡”指事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态，如“过渡时期”。

　11.急躁/暴躁

　前者侧重于“急”，有两种意思：碰到不称心的事情马上激动不安；想马上达到目的，不做好准备就开始行动。后者侧重于“暴”指遇事好发急，不能控制情绪。

　12.申明/声明

　“申明”指郑重说明，如“申明理由”。“声明”作动词时指公开表示态度或说明*(用于正式场合)，如“声明立场”；作名词时指声明的文告，如“发表联合声明”。

　13.祛除/驱除

　“祛除”指除去(疾病、疑惧、邪祟等)，如“祛除风寒”。“驱除”指赶走或除掉，如“驱除蚊蝇”“驱除不良情绪”。

　14.贯串/贯穿

　“贯串”一般用于抽象事物，如“贯串着革命精神”；“贯穿”的对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。

　15.开辟/开拓

　“开辟”强调从无到有地创建，常说“开辟航线”。“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的事物，如“开拓新局面”。它用于比喻义时，对象可指领域也可指胸怀，如“开拓人的心胸”。

　16.发愤/发奋

　“发愤”指因不满而决心努力改变现状，如“发愤图强”。“发奋”指振作起来，开始行动，如“发奋努力”。

　17.我/编撰/编纂

　“我”主要指对资料或现成的作品进行整理、加工。“编撰”指编纂、撰写。“编纂”指我(多指资料较多、篇幅较大的著作)。

　18.审定/审订

　“审定”指经过审查之后做出决定，如“审定计划”。“审订”指审阅修订，如“审订书稿”。

　19.推脱/推托

　“推脱”指推卸、开脱，其对象是指与自己有关的事，多为责任、错误等。“推托”指借故拒绝或推辞，其对象是指别人请求的事。

　20.庇护/袒护

　“庇护”是有意识、有目的地包庇，如“庇护坏人”。“袒护”指对错误的思想行为无原则地支持或保护，如“袒护孩子不是爱孩子”。

　21.界限/界线

　“界限”指不同事物的分界，也指尽头处，限度，多用于抽象事物。如：知识是没有界限的。“界线”一般指两个地区分界的线，多用于具体事物。如：两省之间的界线是长江。

　22.辩驳/辩论/辩白/辩解

　“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明白己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实*，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

　23.扶养/抚养/赡养

　“扶养”侧重于养活。“抚养”除“养活”的意思外，还包括教养、爱护的意思，用于长辈对晚辈的爱护和教养。“赡养”，指供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。

　24.国事/国是

　“国事”指国家大事。“国是”指国家大计，国家的大政方针。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定可用后者，比如较具体的事务就不能用“国是”。

　25.功夫/工夫

　“功夫”一般说的是本领、造诣。如：这幅字的功夫很深。“工夫”一般用来指时间、时候。如：他三天工夫就学会了游泳。

　26.表扬/表彰

　“表扬”的对象一般是好人好事，“表彰”的对象是伟大功绩或壮烈事迹等。“表扬”方式较随便，可书面，可口头；“表彰”方式较严肃、庄重，往往要做决定，授予称号、勋章，建纪念碑等。

　27.营利/赢利

　“营利”指主观上谋求利润。如：不能只图营利，不顾信誉。“赢利”可作名词利润讲，作动词时侧重于客观上获得利润。如：企业只有赢利，才能发展。

　28.形迹/行迹

　“形迹”多用来指举动和神色，如“形迹可疑”。“行迹”指行动的踪迹，如“行迹不定”。

　29.原形/原型

　“原形”指原来的形状或本来面目，含贬义。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

　30.赔偿/补偿

　前者指因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿。后者指抵消损失，补足缺欠、差额。

　31.误解/曲解

　“误解”作动词时指理解得不正确，作名词时指不正确的理解。“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。

　32.溶化/熔化/融化

　“溶化”，一是化学用语，指固体的溶解，二是指冰、雪等物质变成水。这后一个意思与“融化”相同。“熔化”是物理用语，指固体加热到一定温度变成液体。“融化”可以指冰、雪等物质变为水，但更多地用于抽象的事物。

　33.施行/实行

　施行：①法令、规章等公布后从某时起发生效力；②按某种方式或办法去做，如“施行手术”。实行：用行动来实现(纲领、政策、计划等)，如“实行改革”“实行承包责任制”。

　34.义气/意气

　作名词时，“义气”指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如“重义气”“义气凛然”等。“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激情绪。如“意气相投”“意气风发”“意气用事”等。

　35.体察/体恤

　“体察”指体验和观察。“体恤”指设身处地为人着想，给以同情、照顾。如：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正做到体察民情、体恤百姓。

　36.振荡/震荡

　“振荡”，主要是物理用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化，不要把它和“振作”“振奋”等的意思相联系。“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静。如“回声震荡”“人心震荡”等。(“振动”和“震动”的区别，与此大致相同。)

　37.作客/做客

　“作客”指寄居在别处，如“那两年他在广州作客”“作客他乡”等。“做客”指访问别人，自己当客人，如“昨天我在亲戚家做客”。

　38.漫延/曼延/蔓延

　“漫延”常形容水满向四周扩散；“曼延”指连绵不断地向远处延伸(多用于山脉、水流、道路)；“蔓延”则指像蔓草一样不断向周围扩展，既可以指抽象事物，也可以指具体事物。

　39.抚育/哺育/抚恤

　“抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培养；“抚恤”指(国家或组织)对因公受伤或致残的人员，或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。

　40.接受/接收

　“接受”指对事物容纳而不拒绝或收取(给予的东西)，如“接受意见”“接受礼物”。“接收”指收受、接纳和根据法令把机构、财产等拿过来，如“接收无线电信号”“中国政府接收了香港的主权”。前者使用范围和适用对象较广泛。“接收”所指的动作行为多带主动意味；“接受”则多带被动意味。

　41.违反/违犯

　“违反”指不遵守、不符合(法则、规程等)，如“违反劳动纪律”“违反民主法则”。“违犯”指违背和触犯(法律等)，如“违犯宪法”。

　42.权力/权利

　“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权利”与“权益”同，跟“义务”相对，指公民或法人依法行使的权力或享受的利益。

　43.充斥/充满/充溢

　“充斥”指到处都塞满(含厌恶意)，是贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，如“充满泪水”“充满激情”。“充溢”指充满、流露，如“脸上充溢着幸福的笑容”。

　44.筹备/准备

　“筹备”指筹划、准备，程度比“准备”更加周到，更加全面，多指重大的事情。“准备”多指一般行动，预先安排或筹划。

　45.踌躇/犹豫/迟疑

　“踌躇”指人的面部表情不果断。“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。

　46.草拟/起草

　“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。“起草”多指方针政策、规章等文件的拟定。

　47.遏止/遏制

　“遏止”的对象多是战争、*、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”是制止、控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指某种力量。

　48.干涉/干预

　“干涉”着重于强行参与，横加阻挠，多指采用粗暴强硬的手段过问或制止，迫使对方服从，如“互不干涉内政”。“干预”着重于过问别人的事，如“事涉隐私，不便干预”。

　49.查看/察看

　前者指检查、观察(事物的情况)，后者指为了解情况而细看。

　50.功效/工效

　“功效”指功能、效率，如“立见功效”。“工效”指工作效率，如“提高工效”。

高考语文语病句知识点总结

1.哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

　2.哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

　3.爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

　4.爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情;误：喜爱)

　5.安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为

　“难”，在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

　6.安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。

　7.安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

　8.按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

给我高考语文常考读音 字形 易错用的成语 越全越好 可三个板块分开给 可加分

语文的学习和考试范围比较广，我们需要掌握的内容比较多，在具体的答题和考试中，经常会出现一些错误，这些错误都不是很明显，但积攒多了就会影响我们的成绩。下面给大家分享一些关于高考语文语病句知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。

易错虚词位置不当

易错分析：虚词位置不当是虚词使用中最常犯的错误之一，也是我们在考场上最容易失分的情况之一。不能正确地把握句意和 句子 各组成部分之间的关系，是造成虚词位置不当的主要原因。辨析虚词，离不开具体的语境。因此，我们除了要掌握虚词自身的使用特点外，还必须结合语境，正确地理解和把握句意，理清句子之间和句子成分之间的逻辑关系，正确判定虚词在句中担当的角色。

易错虚词搭配不当

易错分析：对虚词的考查，首先是对我们语言基础知识积累情况的考查，同是也是对我们理解能力的考查。切实掌握常见常考虚词的基本用法，掌握虚词之间基本的搭配方式，再在实践训练中积累 经验 ，不断提高，才能逐步形 成语 感。有了这些作基础，具体解题时，静下心来读懂句子的意思，理顺句中存在的逻辑关系，从感性和理性的角度理解特定的语境，就完全可以作出正确的选择。

易错熟语意义不当

易错分析：准确理解熟语的意义，是正确使用熟语的前提。理解熟语，要弄清其字面意义和整体意义，不仅要准确掌握其本义，还要准确掌握其引申义、比喻义等，要能够细致了解其语义的轻重、表意的侧重等。很多熟语来源于古代的 寓言 故事 、神话 传说 等，其实际意义往往与表面意思不一致。要注意熟语，尤其是成语中某些字的古义，从而正确理解整个词语的意义。要注意对熟语多重意义的理解，不能“一叶障目”，片面理解。

易错熟语色彩不当

易错分析：熟语与一般的词语一样，具有鲜明的感情色彩，因此，我们在解答具体题目时，要仔细分析试题所提供的语境。在表示赞扬、褒奖的语境中选用褒义词，在表示贬斥、批评的语境中选用贬义词。否则，熟语的使用就犯了褒贬不当的错误。贬义词褒用或褒义词

贬用，是高考命题者常设的陷阱。如“知人知面不知心”、“亦步亦趋”一般都用于贬义的语境中，“胸无城府”则属褒义词。

易错熟语适用对象或场合不当

易错分析: 语文学习 需要积累，对熟语的掌握更是如此。首先，要对课文中出现的熟语做到准确理解，恰当运用。其次，要注意收集报刊及其他课外读物中遇到的一些关于熟语使用的不正确的典型例句，经常翻看，细加揣摩，提高积累的自觉性养成积累的好习惯。最后，要建立专门的错题集，对平时学习和练习中自己用错的熟语进行梳理和归纳，每隔一段时间就分批复习一次，并通过一定量的练习加以巩固。另外，还要掌握一定的解题 方法 ，使复习达到事半功倍的效果。

易错语序不当

易错分析：语序不当包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当、逻辑顺序不当等。多层定语和多层状语的排序不当是语序不当类语病中被误判较多的。误判的主要原因是修饰语复杂，我们却仅凭语感加以判别。其实，只要留意这一类语病的一般规律，记下一个典型的例句，拿考查的句子与之进行对照，就可以比较容易地作出正确的判断。虚词位置不当主要表现为介词及关联词语位置不当。介词位置不当往往造成主动和被动的关系颠倒，引出对象错误。逻辑顺序不当主要表现为不合乎一般的事理，或忽视推理的过程。避免出现对语序不当类病句的误判主要应从以下几方面入手：1.当修饰语较长时，检查各修饰成分的排列顺序以及其与中 心语 关系的远近，看是否影响语意的表达。2.当句中含有介词 短语 时，检查介词与宾语的关系是否恰当。3.如果句子为含有关联词的复句，看上下句主语是否一致，据此判断关联词语位置是否恰当。4.留意并列成分是否存在事理上的先后顺序，注意并列成分之间的逻辑关系。

易错搭配不当

易错分析：搭配不当主要包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当以及关联词语搭配不当等。不能正确判断搭配不当的主要原因是没有准确把握句子的结构特点、主干成分之间的关系以及修饰语与中心语之间的关系。单句用“主干枝叶梳理法”，提出主干，看主谓宾三者之间是否搭配;然后找出枝叶，看定语、状语补语与中心语是否搭配。复句，如有关联词，要看能否配套使用。

易错成分残缺或赘余

易错分析：造成成分残缺的主要原因有三条：一是滥用介词，造成句子缺少主语;二是因作为谓语动词修饰语的介宾短语结构较为复杂而导致必要的介词缺失;三是修饰语较长而误把修饰语当成中心词。为避免误判，我们须要高度重视介词，一方面，注意是否因介词使用不当而造成主语残缺;另一方面，还要注意是否因缺少必要的介词而使语句出现结构或语意上的毛病。要注意结构复杂的语句，关注它们是否误把修饰语当成了中心词，从而造成宾语残缺，是否因句子较长而丢失谓语。造成成分赘余的主要原因是一些词语或短语字面意思不同，但语意部分或整体重复;判断时，不能准确感知这些词语或短语之间的关系，结果造成误判。我们在训练时，要注意把词义和句意结合起来进行分析。

易错结构混乱

易错分析：结构混乱，表现为句式杂糅和偷换主语两种形式，最常见的形式是句式杂糅。句式杂糅是指句子的结构框架方面出现了混乱。一般情况下，一个结构完整的单句，只有一套主谓宾结构，如果有两套或两套以上的主谓宾结构，就犯了结构混乱的毛病。主要表现是：

(1)两套不同的句子结构部分重叠;(2)两套句子在结构上简单相加;(3)重叠套用惯用格式。判断这一类语病，应从分析句子的主干成分入手，对句子有整体观念和框架观念，注意句子结构方面的配套样式，分析是否有“粘连”和重叠。

易错表意不明

易错分析：造成表意不明的原因主要有这样几种。(1)一词多义造成表意不明。如：“他走了三天了。”(2)词语兼类造成表意不明。如：“他背着家长、班主任和班长到网吧里聊天、玩游戏。”(3)指代不清造成表意不明。如：“当他把证书发给小王时，他对他笑了笑。”(4)结构切分不同造成表意不明。如：“读了三天的报纸。”(5)标点不当造成表意不明。如：“只要你单位同意，我们可以报销差旅费。”(6)动词的施受方向不确定造成表意不明。如：“我们对敌人的进攻是早有准备的。”(7)多项定语或状语不当造成表意不明。如：“几个学校的领导参加了会议。”(8)成分省略造成表意不明。如：“我看到你那年才十多岁。”我们对表意不明类病句的误判率比较高，“成见”的感觉，意识中“自觉”忽略掉了可能造成语意混乱的因素。避免误判主要从把握句中重要词语或短语的结构和意义入手，关注各种可能造成歧义的因素，注意生活中可能造成表意不明的语言现象。

易错不合逻辑

易错分析：不合逻辑，是指违背判断推理的基本原则或生活常理。

主要表现为并列不当、主客不当、前后矛盾、照应不周、否定与肯定搭配不当等。由于逻辑关系具有较大的隐蔽性，判断的难度较大。

误判的主要原因是在辨析病句的时候往往依据感觉，注重从语法和意义的角度来判断，而缺少一种富有理性的逻辑意识。走出答题误区的方法是注意学习并掌握基本的逻辑常识，从词语与词语、短语与短语、句子与句子之间关系的角度把握句意，另外对句意的把握要有整体意识。

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成人高考高起点语文考试常见易错成语你都知道吗？

高考语文易错字词

息列索落（luō）塞(sè)责 稼(jià))穑(sè) 觊(jì)觎(yú) 江皋(gāo)) 皴(cūn)裂 掎(jǐ)角之势 犄(jī)角 风光旖(yǐ)旎(nǐ) 倒嚼(dǎo jiào) 螳臂当(dāng)车 创(chuāng)伤 予以重创(chuāng) 混(hùn)话 羁縻(mí) 家给(jǐ)人足 矿藏(cáng)丰富 钻(zuàn)床 钻(zuàn)探 着(zhuó)落 擦(cā)边球 给(gěi)以 蓓蕾(bèi lěi) 毗(pí)邻 妊娠(rèn shēn) 悭(qiān)吝 剽(piāo)悍 不即(jí)不离 标识(zhì) 登载(zǎi) 徜徉(cháng yáng) 混(hún)水摸鱼 跫(qióng)音 症(zhēng)结 祓(fú)除 缄(jiān)默 咯血(kǎ xiě) 唯唯(wěi)诺诺 爱憎(zēng)分明 挑剔(tī) 气息惙(chuò)然时作时辍(chuò) 邂逅(xiè hòu) 缠绵悱(fěi)测 蜿(wān)蜒 蔓菁(mán jīng) 龋(qǔ)齿 怙(hù)恶不悛(quān) 订(dìng)正 桎梏(zhì gù) 麻痹(bì) 压轴(zhòu) 勾(gòu)当 晕（yùn）车 胴(dòng)体掮（qián）客 拎(līn)起 说(shuō)服 叱咤(chì zhà)风云 令人咋(zé)舌 量(liàng)体裁衣锲(qiè)而不舍 颠簸(bǒ) 作坊(zuō fang) 一绺(lǐu) 拖累(lěi) 牵累(lěi) 倥偬(kǒng zǒng) 泅(qiú)水 藩(fān)篱 樊(fán)篱 洋芋(yù) 劈(pǐ)柴 铮铮(zhēng) 涟漪(yī) 骨殖(shi) 鸣镝(dí) 打颤(zhàn)) 硕(shuò)果 敝屣(xǐ) 空阒(qù) 畏葸(xǐ) 精髓(suǐ) 采撷(xié) 扑棱棱(lēng) 焙(bèi) 滹沱(hū tuó)河 贫瘠(jí)

111．大有稗益（裨） 112．原物必还（璧） 113．森严壁磊（垒） 114．鞭僻入理（辟里） 115．能言善辨（辩） 116．变本加利（厉） 117．变换莫测（幻） 118．骠肥体壮（膘） 119．标柄千古（彪） 120．别出心才（裁） 121．兵慌马乱（荒） 122．彬彬有理（礼） 123．涣然一新（焕） 124．摒气凝神（屏） 125．病入膏盲（肓） 126．并行不背（悖） 127．拨乱返正（反） 128．军事布署（部） 129．人所不耻（齿） 130．不共带天（戴） 131．不寒而立（栗） 132．不惶顾及（遑） 133．不记其数（计） 134．不接不离（即） 135．不加思索（假） 136．不卑不吭（亢） 137．不径而走（胫） 138．继往不究（既） 139．不堪之论（刊） 140．不可思异（议） 141．不明一文（名） 142．不求深解（甚）143．宁死不曲（屈） 144．麻木不忍（仁） 145．不详之兆（祥） 146．步履维坚（艰） 147．雄材大略（才） 148．材疏学浅（才） 149．神采弈弈（奕） 150．材华横溢（才） 151．兴高彩烈（采） 152．张灯结采（彩） 153．惨绝人圜（寰） 154．灿然一笑（粲） 155．苍海桑田（沧） 156．沧茫大海（苍） 157．藏诟纳污（垢） 158．草官人命（菅） 159．测隐之心（恻） 160．成出不穷（层） 161．层见迭出（叠） 162. 层峦叠障（嶂） 163．插科打浑（诨） 164．蝉连冠军（联） 165．陈陈相应（因） 166．陈词烂调（滥） 167．自学成才（材） 168．惩前毙后（毖） 169．惩一禁百（儆） 170．吃里爬外（扒）171．斥之以鼻（嗤） 172．冲耳不闻（充） 173．首当其充（冲） 174．忧心冲冲（忡） 175．山峦重迭（叠） 176．重整旗鼓（振） 177．一愁莫展（筹） 178．出类拔粹（萃） 179．出奇不意（其 180．出奇致胜（制） 181．出人投地（头） 182．除旧补新（布） 183．处心集虑（积） 184．穿流不息（川）185．传颂一时（诵） 186．吹毛求刺（疵） 187．从常计议（长） 188．粗枝大意（叶） 189．粗制烂造（滥） 190．措火积薪（厝） 191．错手不及（措） 192．大才小用（材） 193．大放獗词（厥） 194．大声急呼（疾） 195．大廷广众（庭） 196．虎视耽耽（眈） 197．当人不让（仁） 198．倒打一把（耙） 199．得不尝失（偿） 200．得垄望蜀（陇） 201．地大物搏（博） 202．掂斤拨两（播） 203．草木雕零（凋） 204．凋虫小技（雕） 205．调以轻心（掉） 206．吊虎离山（调） 207．迭挫强敌（√） 208．迭床架屋（叠） 209．层峦迭障（叠嶂） 210．动则得咎（辄） 211．以毒功毒（攻） 212．独挡一面（当） 213．独劈蹊径（辟） 214．独占螯头（鳌）

高考语文中哪些常考易错成语？

不足为训：不能当作范例或法则。

差强人意—差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为“不如人意”。

惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。

侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。

改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。

耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。

起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。

苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。

身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。

文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。

首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。

叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。

目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子?养生主》。

紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。

明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。

祸起萧墙：祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。

秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

有条不紊：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

不刊之论—刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。容易误用为贬义。

弹冠相庆—《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友。世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”“弹冠”，掸去帽子上的灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时容易弄错感情色彩。

重整旗鼓—指失败后重新集合力量再干。此词不能用作贬义。

不谋而合—没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。

无可非议—没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别。“无可厚非”意思是不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽然有缺点，但是还是可以原谅的。

莫衷一是：折衷，决断;是：对。成语意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。

刮目相看—指要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。

不足为训—训：准则。不能当作典范或法则。

好整以暇—形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

仁者见仁—指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前，大家要仁者见仁，以便达成共识。”这句中的成语属于误用，在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”，否则就不能“达成共识”。

屡试不爽—爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

曾几何时—指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。

附庸风雅—附庸：追随，风雅：文雅，多指才学。为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。

含英咀华—咀：咀嚼，英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">求助高考语文易错字音字词

成语作为高考语文的常考题型，各位同学在接下来的复习过程中一定要多加注意特别是一些比较特殊的成语例如：易望文生义的成语、褒贬易误用的成语、使用对象易误用的成语等。52求学网特意提醒各位同学在复习的时候一定要多加留心。

(一)易望文生义的成语

1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。

2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。

3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。

4、 目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

5、 差强人意：(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。

6、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

7、 首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。

8、 不足为训：指不值得作为准则或典范。

9、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。

12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归：长期借去，不归还。

17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。

19、惨淡经营：(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。

20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。

22、师心自用：指固执己见，自以为是。

23、事半功倍：形容费力小，收效大。

24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。

25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。

27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。

30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。

32、莘莘学子：众多的学子。

33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。

35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。

(二)褒贬易误用的成语

贬义词

1、 弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

2、 粉墨登场：比喻登上政治舞台。

3、 无所不为：没有什么不做。指什么事都干。

4、 死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、 炙手可热：比喻气炎盛，权势大。

6、 上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

7、 亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

8、 趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。

12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。

15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。

16、一团和气：指态度温和而不讲原则。

17、一唱一和：比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。

19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。

褒义词

1、 叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。

2、 有口皆碑：比喻人人称颂。

3、 东山再起：指隐退后复出任职。

4、 雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5、 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。

6、 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

7、 不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。

8、 文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。

9、 耳提面命：形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

(三)具有双重含义的成语

1、 灯红酒绿：(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2、 苦心孤诣：(1)指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。

3、 想入非非：(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际，幻想不能实现的事 。

4、 按图索骥：(1)比喻做事死守教条，而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。

5、 左右逢源：(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

6、 不绝如缕：(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

7、 暗送秋波：(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。

8、 行云流水：(1)形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远，易于消失。

9、风花雪月：(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后：(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

(四)使用对象易误用的成语

1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)

2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。(建筑物)

3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。(书籍)

4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。(书籍、文献)

5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。(夫妻)

6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。(男女)

7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。(男女)

8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中 )

10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

通过上面的介绍相信各位同学对于高考必考成语已经有更加深入的了解了，希望各位同学能够多加借鉴参考。

易错文言文

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高考语文易错字音字形大全

A 谙习ān 黯然àn 白雪皑皑ái 凹陷āo B 雹 báo 冰雹 稗 bài 稗草 濒临bīn 摈弃bìn 秘鲁bì 裨益bì 刚愎bì 屏气bǐng 衣钵bō 巨擘b? 一曝十寒pù 哺育bǔ

C 侪辈chái 蝉联chán 婵娟chán 谄媚chǎn 干坼ch? 嗔怪chēn 瞋目chēn 瞠目chēng 鞭笞chī 褫夺chǐ 整饬chì 不啻chì 炽热chì 伺候cì 忧心忡忡chōng 抽搐chù 废黜chù 攒射cuán 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú 椎心痛恨chuí 悲怆chuàng 崔嵬cuīw?i cǔn 忖度

D dān 殚精竭虑 dǎi 傣族 逮捕dài 危殆dài dì 真谛 滇池diān 掂量diān 笃信dǔ 打盹dǔn

E婀娜 ē nu? ? 讹诈 ? 遏制

F fān 藩篱 fáng 脂肪 f?n 汾水 fǔ 惊魂甫定 讣 fù 讣告

G gāi 言简意赅 gāng 力能扛鼎 g? 瓜葛 纠葛 杯葛 g?n 横亘 gěng 脖颈 gōng 股肱 gōng 觥筹 gōu 佝偻 g?u 污垢 g?u 诟骂 g?u 勾当 桎梏zhì gù guàn 盥洗室 guǎng 粗犷 guī 皈依 gǔi 日晷 guō 聒噪 余勇可贾gǔ

H hǎ 哈达 hái 骸骨 háng 引吭高歌 hàng 沆瀣一气 h? 隔阂 h? 一丘之貉 可汗k? hán 囫囵hú lún hù 怙恶不悛 huái 踝骨 足踝 huàn 浣衣 huāng 病入膏肓 huì 诲人不倦 hùn 混凝土 混淆

J jī 畸形 jī 稽查 稽留 jī 羁绊 羁留 jī 通缉 侦缉 jí 棘手 jí 嫉妒 jǐ 脊梁 jǐ 掎角之势 jiān 歼灭 jiàn 僭越 jiān 信笺 笺注 jiǎo 矫正 jiào 酵母 发酵 jiào 地窖 ji? 攻讦 ji? 慰藉 枕藉 jǐn 饥馑 jìn 噤若寒蝉 jīng 菁华 jīng 腈纶 jǐng 以儆效尤 jìng 痉挛 ju? 攫取 jiù 马厩 jū 狙击 jǔ 循规蹈矩 jūn 龟裂 jùn 隽秀 juàn 隽永

K kāi 揩拭 揩油 kǎi 楷模 楷书 kān 勘察 kàn 鸟瞰 k? 恪守 kuī 岿然 kuī 窥探 窥视 kuǐ 傀儡 kuì 功亏一篑 ku? 轮廓

L衣衫褴褛lán lǚ láng 琅琅上口 lài 青睐 lào 烙印 l? 勒索 勒令 lēi 勒紧 l?i 擂台 打擂 l?i 羸弱 踉跄liàng qiàng 趔趄li? qi? 管窥蠡测lí lǐ 迤逦 lín 遴选 líng yǔ身陷囹圄 l?ng 弄堂 l?u 镂空

M mái 阴霾 埋怨 mán m?i 联袂 m?n 愤懑 mǐ 消弭 mì 分泌 mǐn 泯灭 酩酊大醉mǐng dǐng m? 按摩 m? 蓦然回首

N nà 按捺 nǎn 羞赧 náo 呶呶不休 nào 泥淖 n?木讷 něi 气馁 niān 拈轻怕重 酝酿yùn niàng nìng 宁可 niǔ 忸怩 嗫嚅ni?rú

O ōu 讴歌 ǒu 呕心沥血 P pǎi 迫击炮 pāng 滂沱 páo 炮制 炮烙 páo 越俎代庖 pī 纰漏 纰谬 pí 毗邻 毗连 pǐ 否极泰来 pián 骈文 骈体 piǎo 饿殍遍野 piāo 剽窃 piāo 剽悍 娉婷pīng tíng píng 暴虎冯河 p? 鄱阳 pōu 解剖 pù 一曝十寒

Q qī 亲戚 qí 菜畦 qǐ 稽首 qì 付讫 qì 自古迄今 qiān 罪愆 qiān 悭吝 qián 潜质 qián 掮客 qiāng 戕害 qiáng 襁褓 qiào 讥

诮 qiàn 纤绳 拉纤 甲壳qiào qi? 惬意 qi? 挈妇将雏 qíng 引擎 qíng 黥刑 qǐng 肯綮 qū 祛除 祛疑 qǔ 龋齿 quán 蜷伏 蜷缩 qu? 商榷 quàn 胜券在握 quān 怙恶不悛

R光阴荏苒rǎn rěn 熟稔 rǒng冗长 冗余 rú 蠕动 ru? 偌大

S shàn 搭讪 shàn 讪笑 shē 赊欠 sh? 统摄 shēn 妊娠 shēn 莘莘学子 shěn 哂笑 sh?n 海市蜃楼 suí 半身不遂 shì 舐犊情深 shì 吞噬 shuì 游说 shuàn 洗涮 shǔn 吮吸 sǒu 渊薮 sù 推本溯源 sù 塑料 塑造

T 风流倜傥tì tǎng tì 孝悌 tiǎn 暴殄天物 tiāo 轻佻 ti? 字帖 t?ng 恸哭 tú 荼毒生灵 tuí 颓废 颓唐 tu? 唾手可得 唾弃

W虚与委蛇wēi yí wěi 伪造 wěi 猥亵 wō 倭寇 w? 斡旋wú 芜杂

Xxī 独辟蹊径 xí 檄文 xǐ畏葸不前 xiāo 骁勇 xiē 楔子 xu? 噱头 xi? 琐屑 xiān 屡见不鲜 pián xiān蹁跹 xián癫痫 xùn 殉职 xiàng 相机行事 xū 长吁短叹 xǔ 自诩 xù 畜牧 畜养 xù 酗酒 xu? 戏谑 xùn 徇私

Y 睚yá眦必报 yà 倾轧 yà 揠苗助长 yān 湮没 湮灭 yán 筵席 yǎn 偃旗息鼓 yǎn 梦魇 yàn 赝品 yào 钥匙 揶揄y? yú yì 翌日 yì肄业 氤氲yīn yūn yǒu 良莠不齐 y?u 囿于成见yǔ 瘐毙 伛偻yǔlǚ yù 鬼蜮 锁钥yu? yùn 月晕 晕车

Z zàng 宝藏 zhǎo 沼气 zēng 憎恨 憎恶 z?ng 锃亮 záo 穿凿 zh? 惊蛰 蛰伏 zhēn 箴言 帧 zhēn 装帧 zh?n 饮鸩止渴 zhěn 缜密 zh?ng 诤友 zhì 卷帙浩繁 zǒng 戎马倥偬 zhuō 远见卓识 zhu? 真知灼见 zhù 机杼 zhūn 谆谆告诫 zhu? 擢发难数 zhu? 濯濯童山 zǐ 渣滓 zì 浸渍jìn zu? 惭怍

二、写一写——字形

盘点一：常见易错两字词语

安详 舶品 妨碍 重叠 粗犷 蜂拥 震撼 妥帖 原型 覆灭 辐射 凑合 松弛 脉搏 即使 谜团 蛰伏 表率 追溯 精粹 博弈 擅长 瞭望 沉湎 竣工 编纂 恪守 杀戮 坐落 痉挛 平添 雾凇 精简 啰唆 修葺 九州 增值 青睐 旋律 赝品 发轫 宣泄 夜宵 寒暄 就绪 元宵 九霄 荧光 销假 赃款 坐镇 剧增 融资 马厩 桃园 褴褛 切磋 招募 怅惘 海涵 挤兑 赫然 摄取 渊源 抱怨 株连 部署 稼穑 通缉 艺苑 通牒 翱翔 刻画 晋升 浏览 参与 赋予 竣工 讲义 戡乱 箴言 车蓬 诓骗 就范 防范 聒噪 矜持 蛊惑 整饬 影碟 辐射 梦魇 忤逆 置喙 般配 懵懂 福祉 梗概 跻身 睿智 楹联 矫情 证券 蹂躏 深邃 联袂 璀璨 寥廓 盘桓 羸弱 经典 砥砺 刍议 靓丽 临摹 拇指 彗星 陨落

抱负 署名 威慑 蒙昧 端详 斑驳 晦涩 精湛 盘点二：常见易错三字词语

莫须有 破天荒 黄粱梦 掉书袋 白炽灯 孵化器 入场券 度假村 压轴戏 喝倒彩 活性炭 敲竹杠 编辑室 协奏曲 势利眼 圆舞曲 满堂彩 舶来品 混合物 三部曲 井冈山 纪录片 发祥地 暴发户 练习簿 哈密瓜 沙家浜 必需品 身份证 明信片 文绉绉 照相机 一炷香 座右铭 白内障 孤零零 鱼水情 笑眯眯 跑龙套 勘误表 水蒸气 亲和力 脾气躁 蹚浑水 黄澄澄 绿茵场 抠字眼 殊不知 冠名权 放空炮 唱双簧 明信片 碰钉子 辩证法 金刚钻 烟幕弹 洽谈会 水龙头 挖墙脚 雄赳赳 荧光屏 骈俪文 烂摊子 弹簧秤 保鲜膜 老两口 喜盈门 口头禅 蜡像馆 冷不防

原生态 珊瑚礁 兜圈子 副作用 破天荒 侃大山 互联网 岔路口 沼气池 爆冷门 流水账 渡难关 流水账 白内障 绊脚石 天然气 西洋景 节骨眼 坐标系 狙击手 及时雨 百叶窗 摄像机 打圆场 釜中鱼 紧箍咒 孺子牛 马蜂窝 下马威 磨洋工 耍花腔 捅娄子 拉郎配 老皇历 闭门羹 掉书袋 吊胃口 一窝蜂 大杂烩 烂摊子 大拇指 综合症 盘点三：常见易错四字词语

唉声叹气 按兵不动 黯然失色 飞扬跋扈 纵横捭阖 民生凋敝 敝帚自珍 略见一斑 班师回朝 并行不悖 英雄辈出 关怀备至

辐射 梦魇 忤逆 置喙 般配 懵懂 福祉 梗概 跻身 睿智 楹联 矫情 证券 蹂躏 深邃 联袂 璀璨 寥廓 盘桓 羸弱 经典 砥砺 刍议 靓丽 临摹 拇指 彗星 陨落

抱负 署名 威慑 蒙昧 端详 斑驳 晦涩 精湛 盘点二：常见易错三字词语

莫须有 破天荒 黄粱梦 掉书袋 白炽灯 孵化器 入场券 度假村 压轴戏 喝倒彩 活性炭 敲竹杠 编辑室 协奏曲 势利眼 圆舞曲 满堂彩 舶来品 混合物 三部曲 井冈山 纪录片 发祥地 暴发户 练习簿 哈密瓜 沙家浜 必需品 身份证 明信片 文绉绉 照相机 一炷香 座右铭 白内障 孤零零 鱼水情 笑眯眯 跑龙套 勘误表 水蒸气 亲和力 脾气躁 蹚浑水 黄澄澄 绿茵场 抠字眼 殊不知 冠名权 放空炮 唱双簧 明信片 碰钉子 辩证法 金刚钻 烟幕弹 洽谈会 水龙头 挖墙脚 雄赳赳 荧光屏 骈俪文 烂摊子 弹簧秤 保鲜膜 老两口 喜盈门 口头禅 蜡像馆 冷不防

原生态 珊瑚礁 兜圈子 副作用 破天荒 侃大山 互联网 岔路口 沼气池 爆冷门 流水账 渡难关 流水账 白内障 绊脚石 天然气 西洋景 节骨眼 坐标系 狙击手 及时雨 百叶窗 摄像机 打圆场 釜中鱼 紧箍咒 孺子牛 马蜂窝 下马威 磨洋工 耍花腔 捅娄子 拉郎配 老皇历 闭门羹 掉书袋 吊胃口 一窝蜂 大杂烩 烂摊子 大拇指 综合症 盘点三：常见易错四字词语

唉声叹气 按兵不动 黯然失色 飞扬跋扈 纵横捭阖 民生凋敝 敝帚自珍 略见一斑 班师回朝 并行不悖 英雄辈出 关怀备至 信心倍增 白璧微瑕 金碧辉煌 群贤毕至 筚路蓝缕 备受欢迎 明辨是非 按部就班 无精打采 张灯结彩 为虎作伥 得不偿失 瞠目结舌 计日程功 纵横驰骋 一筹莫展 相形见绌 川流不息 卓尔不群 温文尔雅 披星戴月 穷兵黩武 出尔反尔 要言不烦 流言蜚语 发愤图强 奋发有为 名列前茅 重蹈覆辙 言简意赅 如鲠在喉 沽名钓誉 事必躬亲 蛊惑人心 阴谋诡计 引吭高歌 一丘之貉 老奸巨猾 焕然一新 涣然冰释 病入膏肓 和盘托出 和衷共济 随声附和 貌合神离 前仰后合 天网恢恢 融会贯通 拾人牙慧 无稽之谈 竭泽而渔 愤世嫉俗 若即若离 声名狼藉 迫不及待 故伎重演 既往不咎 继往开来 汗流浃背 草菅人命 艰苦奋斗 精兵简政 弱不禁风 噤若寒蝉 不胫而走 泾渭分明 笑容可掬 绝无仅有 同仇敌忾 功亏一篑 万籁无声 鞭辟入里 不寒而栗 厉行节约 雷厉风行 再接再厉 变本加厉 励精图治 浮想联翩 流连往返 寥寥无几 流芳百世 光怪陆离 语无伦次 美轮美奂 满腹经纶 蒙昧无知 个中三昧 所向披靡 靡靡之音 弥天大谎 秘而不宣 绵里藏针 勉为其难 不名一文 莫名其状 死不瞑目 苦思冥想 漠不关心 墨守成规 剑拔弩张 如法炮制 自负盈亏 出奇制胜 出其不意 提纲挈领 呼天抢地 怙恶不悛 委曲求全 理屈词穷 以德报怨 各行其是 惹是生非 程门立雪 无事生非 文过饰非 拭目以待 信而有征 众口铄金 毛骨悚然 鬼鬼祟祟 纷至沓来 恬不知耻 暴殄天物 铤而走险 走投无路 如火如荼 按图索骥 老马识途 蜕化变质 惘然若失 痴心妄想 蔚然成风 文恬武嬉 好高骛远 趋之若鹜 应接不暇 瑕瑜互见 大显身手 响彻云霄 销声匿迹 惟妙惟肖 不肖子孙 别出心裁 喧宾夺主 循规蹈矩 寻章摘句 徇情枉法 桀骜不驯 真知灼见 湮没无闻 察言观色 和颜悦色 祸国殃民 泱泱大国 杳无音信 开门揖盗 甘之如饴 贻笑大方 苦心孤诣 意气用事 义愤填膺 万马齐喑 记忆犹新 怨天尤人 少安毋躁 坐收渔利 向隅而泣 缘木求鱼 戒骄戒躁 以身作则 相得益彰 明火执仗 虚左以待 乌烟瘴气 昭然若揭 动辄得咎 饮鸩止渴 旁征博引 支离破碎 仗义执言 趾高气扬 炙手可热 鳞次栉比 闲情逸致 销赃灭迹 衷心感谢 莫衷一是 一见钟情 老态龙钟 摩肩接踵 惴惴不安 人情世故 为人处世 共商国是 盘点四：常见易错多字词语

一不做，二不休 一失足成千古恨 一着不慎，满盘皆输 一言以蔽之 一夫当关，万夫莫开 一叶障目，不见泰山 一言既出，驷马难追 一张一弛，文武之道 万变不离其宗 三折肱，为良医 口惠而实不至 万事俱备只欠东风 无立锥之地 千里之堤，溃于蚁穴 己所不欲，勿施于人 手无缚鸡之力 不敢越雷池一步 化干戈为玉帛 月晕而风，础晕而雨 风马牛不相及 为渊驱鱼，为丛雀 心有灵犀一点通 水能载舟，亦能覆舟 功到自然成 不可同日而语 冒天下之大不韪 失之东隅，收之桑榆 皮之不存，毛将焉附 毕其功于一役 百足之虫，死而不僵 吃一堑，长一智 有则改之，无则加勉 百思不得其解 有志者事竟成 是可忍，孰不可忍 多行不义，必自毙 城门失火，殃及池鱼 行百里者半九十 庆父不死，鲁难未已 迅雷不及掩耳 防民之口甚于防川 尽信书不如无书 拒人千里之外 仁者见仁，智者见智 近朱者赤，近墨者黑 出生牛犊不怕虎 言者谆谆，听者藐藐 识时务者为俊杰 言而无文，行而不远 言者无罪，闻者足戒 取之不尽，用之不竭 事实胜于雄辩 英雄所见略同 招之即来，挥之即去 明修栈道，暗度陈仓 金玉其外，败絮其中 学而优则仕 放之四海而皆准 牵一发而动全身 挟天子以令诸侯 胜不骄，败不馁 狡兔死良狗烹 前世不忘，后世之师 差之毫厘，谬以千里 恨铁不成钢 既来之，则安之 桃李不言，下自成蹊 疾风知劲草 海水不可斗量 盛名之下，其实难副 眼不见为净 偷鸡不成，蚀把米 欲加之罪，何患无辞 赔了夫人又折兵 谦受益，满招损 道不同，不相为谋 道高一尺，魔高一丈 富贵不能* 精诚所至，金石为开 醉翁之意不在酒 燕雀安知鸿鹄之志 鞠躬尽瘁，死而后已 糟糠之妻不下堂 鹬蚌相争，渔人得利 翻手为云，覆手雨 天网恢恢，疏而不漏 五十步笑百步 不经一事，不长一智 水火不相容 反其道而行之 司马昭之心，路人皆知 防患于未然 茕茕孑立，形影相吊 图穷匕首见

高中语文的诗歌鉴赏的常见错误分析

1. 高中语文易错字词总结

-------100个常见别字 1.按（安）装 2.甘败（拜）下风3.自抱（暴）自弃4.针贬（砭） 5.泊（舶）来品 6.脉博（搏）7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展 9.穿（川）流不息10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村 13.防（妨）碍14.幅（辐）射15.一幅（副）对联16.天翻地复（覆） 17.言简意骇（赅）18.气慨（概）19.一股（鼓）作气20.悬梁刺骨（股） 21.粗旷（犷）22.食不裹（果）腹23.震憾（撼）24.凑和（合） 25.侯（候）车室26.迫不急（及）待27.既（即）使28.一如继（既）往 29.草管（菅）人命30.娇（矫）揉造作31.挖墙角（脚）32.一诺千斤（金） 33.不径（胫）而走34.峻（竣）工35.不落巢（窠）臼36.烩（脍）炙人口 37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸39.兰（蓝）天白云40.鼎立（力）相助 41.再接再励（厉）42.老俩（两）口43.黄梁（粱）美梦44.了（了）望 45.水笼（龙）头46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂 49.罗（啰）唆50.蛛丝蚂（马）迹51.萎糜（靡）不振52.沉缅（湎） 53.名（明）信片54.默（墨）守成规55.大姆（拇）指56.沤（呕）心沥血 57.凭（平）添58.出奇（其）不意59.修茸（葺）60.亲（青）睐 61.磬（罄）竹难书62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起64.发韧（轫） 65.搔（瘙）痒病66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故 69.有持（恃）无恐70.额首（手）称庆71.追朔（溯）72.鬼鬼崇崇（祟祟） 73.金榜提（题）名74.走头（投）无路75.趋之若骛（鹜）76.迁徒（徙） 77.洁白无暇（瑕）78.九宵（霄）79.渲（宣）泄80.寒喧（暄） 81.弦（旋）律82.膺（赝）品83.不能自己（已）84.尤（犹）如猛虎下山 85.竭泽而鱼（渔）86.滥芋（竽）充数87.世外桃园（源）88.脏（赃）款 89.醮（蘸）水90.蜇（蛰）91.装祯（帧）92.饮鸠（鸩）止渴 93.坐阵（镇）94.旁证（征）95.灸（炙）手可热96.九洲（州） 95.灸（炙）手可热96.九洲（州） 97.床第（笫）之私98.姿（恣）意妄为99.编篡（纂）100.做（坐）月子 -------600个常见错别字 1、花簇锦（金） 2、群英荟（汇）萃 3、部（布）署已定 4、拼拼凑凑（揍） 5、奋（愤）发图强 6、世（事）态人情 7、和蔼（霭）可亲 8、令人恐怖（布） 9、行踪诡秘（密） 10、插科打诨（浑） 11、针砭（贬）时弊 12、晶莹（滢）剔透 13、帷（帏）幕拉开 14、值得商榷（确） 15、出类拔萃（粹） 16、破釜（斧）沉舟 17、惨（残）无人道 18、鞠躬尽瘁（粹） 19、原子辐（幅）射 20、安（按）装机器 21、残（惨）酷无情 22、入不敷（付）出 23、黯（暗）然销魂 24、披星戴（带）月 25、成群结队（对） 26、计日程（成）功 27、认识肤（浮）浅 28、酒中掺（渗）水 29、骨骼（胳）发达 30、书写潦（缭）草 31、招摇撞（装）骗 32、入不敷（付）出 33、以逸待（代）劳 34、感人肺腑（府） 35、扬长（常）而去 36、殚（惮）精竭虑 37、言简意赅（该） 38、纵横捭（俾）阖 39、稗（裨）官野史 40、天崩地坼（折） 41、稍事耽（担）搁 42、清澈（彻）见底 43、卑躬（恭）屈膝 44、班（搬）门弄斧 45、投机倒（捣）把 46、贡（供）献巨大 47、称（趁）心如意 48、这倒（到）不错 49、自暴（曝）自弃 50、和（合）盘托出 51、灌（贯）输知识 52、墨守成（陈）规 53、物阜（富）民丰 54、并行不悖（背） 55、左右逢源（原） 56、重蹈覆（复）辙 57、浑（混）然不觉 58、中流砥（抵）柱 59、羽扇纶（伦）巾 60、英雄辈（倍）出 61、驰骋（聘）疆场 62、并行不悖（背 ） 63、玷（沾）污清白 64、发扬光（广）大 65、一张一弛（驰） 66、备（倍）尝艰辛 67、性格粗犷（旷） 68、民生凋敝（蔽） 69、横渡（度）长江 70、一筹（愁）莫展 71、欢度（渡）春节 72、步人正轨（规） 73、大有裨（稗）益 74、相形见绌（拙） 75、老太龙钟（肿） 76、堕（坠）落腐败 77、阴谋诡（鬼）计 78、刚愎（腹）自用 79、咄咄（拙）逼人 80、明辨（辩）是非 81、川（穿）流不息 82、辩（辨）证思维 83、三番（翻）两次 84、随声附和（合） 85、签字盖戳（戮） 86、反（翻）复无常 87、和（合）盘托出 88、脉搏（膊）跳动 89、戳（戮）穿阴谋 90、翻（反）云覆雨 91、曲高和（合）寡 92、赤膊（博）上阵 93、义不容辞（词） 94、怦（砰）然心动 95、浪费（废）金钱 96、万事亨（享）通 97、飞扬跋（拔）扈 98、虎视眈眈（耽） 99、英雄气概（慨） 100、影视蓝（篮）本 101、宽宏（洪）大量 102、戮（戳）力同心 103、声音洪（宏）亮 104、绝（决）对服从 105、哄（轰）堂大笑 106、庸庸碌碌（录） 107、为国捐躯（驱） 108、卑躬屈（曲）膝 109、千钧（钓）一发 110、侯（候）门如海 111、工程竣（峻）工 112、语无伦（仑）次 113、元（原）气大伤 114、怙恶不悛（俊） 115、入场券（卷） 116、精神涣（焕）散 117、热炕（坑）头 118、脉络（胳）分明 119、惨绝人寰（环） 120、不卑不亢（抗） 121、尚待商榷（确） 122、漫（满）山遍野 123、却（缺）之不恭 124、病人膏肓（盲） 125、刻（克）苦耐劳 126、无礼谩（漫）骂 127、富丽堂皇（黄） 128、当仁（人）不让 129、。

2. 高中语文易错字词总结

正字每年高考必考，分值为3-6分。

下面各例均从历年高考题及高中生易错字例中精选出来的，希望对你的备考复习有帮助。括号内为正确的字。

出人投地（头） 走头无路（投） 装黄门面（璜） 众口烁金（铄） 中流抵柱（砥）直接了当（截） 自曝自弃（暴） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇）仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见）退化变质（蜕） 文过是非（饰） *** 滥言（澜） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销）心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧）诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅）挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄）轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴）披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕） 奴颜卑膝（婢） 弄巧成绌（拙）暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心） 病入膏盲（肓）并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠） 缠绵悱测（恻）陈词烂调（滥） 穿流不息（川） 惮精竭虑（殚） 耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋） 蜂涌而至（拥） 斧底抽薪（釜） 富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂）感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功亏一匮（篑） 鬼计多端（诡） 海角天崖（涯）汗流夹背（浃） 好高鹜远（骛） 和霭可亲（蔼） 轰堂大笑（哄） 怙恶不俊（悛）涣然一新（焕） 积毁消骨（销） 急流勇退（激） 坚如盘石（磐） 金榜提名（题）金壁辉煌（碧） 精神焕散（涣） 苦心孤旨（诣） 口干舌躁（燥） 烂竽充数（滥） 离经判道（叛） 礼上往来（尚） 历兵秣马（厉） 历精图治（励） 缭原烈火（燎） 留芳百世（流） 流言非语（蜚） 龙盘虎据（踞） 录录无为（碌） 落英宾纷（缤） 貌和神离（合） 美玉无暇（瑕） 明辩是非（辨） 名列前矛（茅） 明火直仗（执） 名记不忘（铭） 摸糊不清（模） 莫不关心（漠） 默守成规（墨） 目不交捷（睫） 脑羞成怒（恼） 凤冠霞佩（帔） 振人心魄（震） 民生凋弊（敝） 不温不火（瘟） 坐想其成（享） 前扑后继（仆） 兵慌马乱（荒） 融汇贯通（会） 巾国英雄（帼） 日新月益（异） 背景离乡（井） 如洪气势（虹） 空空如野（也） 淋漓尽至（致） 蛋丸之地（弹） 怨天由人（尤） 无可非异（议） 洁然一身（孑） 直言不诲（讳） 锋芒必露（毕） 故名思义（顾） 相反相承（成） 事得其反（适） 劳役结合（逸） 占了上峰（风） 包罗万项（象） 轻而一举（易） 不可名壮（状） 道貌暗然（岸） 无精打彩（采） 浮想联篇（翩） 物及必反（极） 无可质疑（置） 及及可危（岌） 人才倍出（辈） 养尊处悠（优） 受益非浅（匪） 不求慎解（甚） 出类拔粹（萃） 自立更生（力） 不可就药（救） 忧心重重（忡） 孩啼时代（提） 争争日上（蒸） 功不可抹（没） 致关重要（至） 应辨能力（变） 珊珊来迟（姗） 人至义尽（仁） 义气用事（意） 余勇可估（贾） 永保青年（葆） 举旗不定（棋） 无则加免（勉） 冒然行动（贸） 哀声叹气（唉） 针贬时弊（砭） 当物之急（务） 辛辛学子（莘）腆不知耻（恬） 彼彼皆是（比） 苇编三绝（韦） 百孔千窗（疮） 炉火纯清（青）自名得意（鸣） 胜气凌人（盛） 一本万历（利） 势均利敌（力） 悬梁刺骨（股） 名思苦想（冥） 珠丝马迹（蛛） 全宜之计（权） 老声常谈（生） 一獗不振（蹶） 立杆见影（竿） 大气晚成（器） 精兵减政（简） 委屈求全（曲） 棉里藏针（绵） 合盘托出（和） 举止安祥（详） 大名顶顶（鼎） 立案侦察（查） 勾通南北（沟） 纷至踏耒（沓） 以老卖老（依） 口密腹箭（剑） 山青水秀（清） 不及不离（即） 一泄千里（泻） 嘻笑怒骂（嬉） 滥芋充数（竽） 卑躬曲膝（屈） 岂人忧天（杞） 吊以轻心（掉） 发聋震聩（振） 惩前必后（毖） 坐地分脏（赃） 乌和之众（合）[1]成语意思1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。

2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。 ——美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。——第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

——据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。----------如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。

4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。

大多指工艺美术、园林等。——翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 5.颐指气使：说话只用面部表情来示意。

形容有权势的人傲慢的神态。——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大。

3. 高中语文文言文词语翻译易错点

容易误解的文言实词100例 1.官人疑策爱也，秘之。

误：喜欢 正：吝啬 （过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。） 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。

误：按照 正：审理 （徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。） 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。

误：拜见 正：授予官职 （高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。） 4.府省为奏，敕报许之。

误：报告 正：回复 （有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。） 5.齐孝公伐我北鄙。

误：轻视 正：边境 （齐孝公进攻我国北部边境。） 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。

误：城墙 正：军营 （大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七名都尉。） 7.尧民之病水者，上而为巢，是为避害之巢。

误：生病 正：担心，忧虑 （尧的百姓担心水患，因而在水上筑巢，这就是避免灾害的巢。） 8.焕初除市令，过谢乡人吏部侍郎石琚。

误：免除 正：（被）授职 （刘焕刚被授职市令，拜访同乡吏部侍郎石琚。） 9.师进，次于陉。

误：依次 正：临时驻扎 （诸侯的军队前进，驻扎在陉地。） 10.天下有大勇者，卒然临之而不惊。

误：完毕 正：通“猝”，突然 天下真正有大勇的人，灾难突然降临也不会惊恐。 11.王趣见，未至，使者四三往。

误：高兴 正：通“促”，赶快 楚王赶快接见（尊卢沙），（尊卢沙）没有到，（楚王派）使者多次前去（邀请）。 12.存诸故人，请谢宾客。

误：安置 正：问候 问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋。 13.若复失养，吾不贷汝矣。

误：借给 正：宽恕 如果再不赡养母亲，我就不宽恕你了。 （成语：严惩不贷） 14.楚庄王谋事而当，群臣莫能逮。

误：捉拿 正：及，达到 楚庄王谋划事情很得当，群臣没有人能比得上。 （成语：力有未逮） 15.使裕胜也，必德我假道之惠。

误：恩德 正：感激 假如刘裕取胜，一定会感激我们借道给他的好处。 16.陛下登杀之，非臣所及。

误：上去 正：当即 陛下（如果）当即杀掉他，（就）不是我的职权管得了的。 （钟离）牧遣使慰譬，登皆首服 （三国志） 17.凡再典贡部，多柬拔寒俊。

误：典籍 正：主管 贾黄中先后共两次主管贡部，多次选拔出身寒微而又才能杰出的人。 18.衡揽笔而作，文不加点。

误：标点 正：删改 弥衡挥笔就写，一气呵成，一个字没有删改。 19.诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

误：许多 正：称赞 许多人都称赞他的品行，接连几次征召他，他都没有答应。 20.太祖知其心，许而不夺。

误：夺取 正：强行改变 太祖了解他的志向，允许他而没有加以强行改变。 21.阿有罪，废国法，不可。

误：阿附 正：偏袒 偏袒有罪之人，废弃国法，是不能容许的。 22.弁（biàn）性好矜伐，自许膏腴。

误：讨伐 正：夸耀 宋弁生性喜好自我夸耀，自认为门第高贵。 23.声色之多，妻孥之富，止乎一己而已。

误：富裕 正：众多 音乐和女色的繁多，妻室子女的众多，都不过是供自己一个人享受罢了。 24.所犯无状，干暴贤者。

误：干涉 正：冒犯、冲犯 我们所做的太无理，侵扰了贤良。 25.致知在格物。

误：标准 正：推究 丰富知识的方式就在于推究事物的道理和规律。 26.欲通使，道必更匈奴中。

误：改换 正：经过 汉朝想派使者去联络月氏，但通往月氏的道路必定经过匈奴统治区。 27.瓒闻之大怒，购求获畴。

误：购买 正：重赏征求 公孙瓒听说这件事非常愤怒，重赏捉拿田畴，最后将他捕获。 28.齐将马仙埤连营稍进，规解城围。

误：规劝 正：谋划 齐将马仙埤让各座营寨相连逐步向前推进，谋划解除对义阳城的围困。 29.舅李常过其家，取架上书问之，无不通。

误：经过 正：造访、探望 他舅舅李常造访他家，取出架上的书问他，他没有不知道的。 30.吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。

误：遗憾 正：怨恨 我们的国君在上能宽大化民，不用刑法；我们的人民在下生活富裕，没有怨恨。 31.不去，羽必杀增，独恨其去不早耳。

误：怨恨 正：遗憾 不离去，项羽必定会杀掉范增，只是遗憾他没有及早离开罢了。 32.命下，遂缚以出，不羁晷刻。

误：羁押 正：停留 命令一下去，就（把死罪案犯）绑上押出来，片刻也不停留。 33.膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。

误：憎恨 正：妒忌 孙膑来到魏国，庞涓担心他才能超过自己，妒忌他。 34.曾预市米吴中，以备岁俭。

误：节省 正：年成不好 吴遵路曾经预先在吴地买米，用来防备年成不好。 35.其简开解年少，欲遣就师。

误：简略 正：选拔 你可以选拔聪明有知识的年轻人，想派他们去从师学习。 36.时杨素恃才矜贵，轻侮朝臣。

误：怜悯 正：夸耀 当时杨素依恃夸耀自己的才能和地位，轻视侮辱朝廷大臣。 37.遂铭石刻誓，令民知常禁。

误：禁止 正：禁令 王景于是让人在石碑上刻下诫辞，使百姓知晓法典禁令。 38.明法审令，捐不急之官，废公族疏远者。

误：捐助 正：撤除 （吴起便）申明法度，赏罚分明，撤除冗余官员，废除疏远的王族的爵禄。 39.告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。

误：刊登 正：删除 （朱并）控告张俭和同郡二十四人结为朋党，朝廷于是下诏（删除告发人姓名的捕人文书）搜捕张俭等人。 40.善始者实繁，克终者盖寡。

误：战胜 。

4. 曹刿论战易读错的字和易写错的字就是附录三字词表里的那个

作品原文《曹刿论战》十年春，齐师伐我.公将战，曹刿（guì）请见.其乡人曰：“肉食者谋之，又何间（jiàn）焉？”刿曰：“肉食者鄙（bǐ），未能远谋.”乃入见.问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗（fú）敢专也，必以分人.”对曰：“小惠未徧（biàn），民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛（bó），弗敢加也，必以信.”对曰：“小信未孚（fú），神弗福也.”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”公与之乘.战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙，登轼（shì）而望之，曰：“可矣.”遂逐齐师.既克，公问其故.对曰：“夫（fú）战，勇气也.一鼓作气，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之.夫大长勺之战国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡（mǐ），故逐之.”。

5. 语文考试十个易错的四字词语解释

易错四字词语大全：弱不禁（经）风 噤（禁）若寒蝉 事过境（景）迁 不胫（经）而走 有志竟（竞）成 耳根清净（静） 赳赳（纠）武夫 既往不咎（究） 前倨（踞）后恭 龙盘虎踞（据） 据（居）为己有 面面俱（具）到 细大不捐（涓） 大放厥（决）词 千钧（均）一发 侥（娆）幸生还 K不卑不亢（抗） 不落窠（巢）臼 颗（棵）粒归仓 无孔（空）不入 豆蔻（寇）年华 脍（烩）炙人口 功亏一篑（溃） 众目睽睽（暌） L鞭辟入里（理） 色厉（励）内荏 史无前例（列） 火中取栗（粟） 利（理）令智昏 浮想联（连）翩 一枕黄粱（梁） 寥寥（廖）无几 书写潦（了）草 眼花缭（暸）乱 万古流（留）芳 大坝合龙（拢） 戮（戳）力同心 高官厚禄（录） 金石可镂（褛） 语无伦（纶）次 满腹经纶（伦） 脉络（胳）分明 门可罗（落）雀 浮光掠（略）影 攻城略（掠）地 凤毛麟（鳞）角 高屋建瓴（领） 巧言令（厉）色 味同嚼蜡（腊） 心狠手辣（棘） 陈词滥（烂）调 *** 谰（阑）言 粗制滥（乱）造 老（脑）羞成怒 宁缺毋滥（烂） 滥（褴）竽充数 知书达理（礼） 利（厉）害得失 变本加厉（利） 励（历）精图治 老骥伏枥（沥） 再接再厉（励） 伶牙俐（利）齿 风声鹤唳（戾） 身体羸（赢）弱 M冠冕（勉）堂皇 漫（满）山遍野 无理谩（漫）骂 轻歌曼（慢）舞 风靡（糜）一时 糜（靡）烂不堪 弥（迷）天大谎 秘（密）而不宣 莫可名（明）状 冥（暝）思苦想 自鸣（命）得意 死不瞑（暝）目 勉（免）为其难 绵（棉）里藏针 墨（默）守成规 漠（莫）不关心 蓦（募）然回首 碑帖临摹（摩） 名列前茅（矛） 牟（谋）取暴利 N助纣为虐（谑） 俗不可耐（奈） 无可奈（耐）何 罪不及孥（奴） 强弩（驽）之末 O呕（沤）心沥血 金瓯（殴）无缺 无独有偶（隅） P坚如磐（盘）石 如法炮（泡）制 蓬（篷）荜增辉 通货膨（澎）胀 披（批）沙拣金 嗜酒成癖（僻） 纰（批）漏百出 虚无缥（飘）缈 虚无飘（缥）渺 心怀叵（巨）测 一抔（杯）黄土 东施效颦（频） 平（凭）心而论 前仆（扑）后继 风尘仆仆（扑） Q星罗棋（旗）布 修葺（茸）一新 气（器）宇轩昂 起（启）用干部 启（起）用试卷 恰（洽）如其分 洽（恰）谈业务 乔（巧）装打扮 一窍（窃）不通 茕茕（穷）孑立 提纲挈（契）领 沁（浸）人心脾 山清（青）水秀 顷（倾）刻之间 罄（磐）竹难书 为国捐躯（驱） 屈（曲）指可数 能屈（曲）能伸 委曲（屈）求全 怙恶不悛（俊） 却（缺）之不恭 鸠占鹊（雀）巢 R熙攘攘（嚷） 防患未然（燃） 当仁（人）不让 任（忍）劳任怨 人参鹿茸（葺） 水 *** 融（溶） 矫揉（糅）造作 孺（儒）子可教 耳濡（儒）目染 含辛茹（如）苦 繁文缛（褥）节 S有恃（持）无恐 挑拨是（事）非 惹是（事）生非 各行其是（事） 首（手）屈一指 授（受）予勋章 战略部署（暑） 不辨菽（黍）麦 夙（宿）兴夜寐 毛骨悚（耸）然 煞（刷）费苦心 歃（插）血为盟 潸（潜）然泪下 赡（瞻）养父母 姗姗（跚）来迟 礼尚（上）往来 孤芳自赏（偿） 喜上眉梢（捎） 谈笑风生（声） 伸（声）张正义 盛（神）气凌人 舍生（身）取义 名落孙（深）山 视（誓）死如归 舐（舔）犊情深 手不释（失）卷 人情世（事）故 独抒（书）己见 肆（肄）无忌惮 T趟（淌）水过河 昙（坛）花一现 恬（括）不知耻 花天（田）酒地 出人头（投）地 蜕（退）化变质 混为一谈（团） 唾（垂）手可得 韬（滔）光养晦 写作提（题）纲 走投（途）无路 W轻举妄（忘）动 名门望（旺）族 置若罔（惘）闻 文（闻）过饰非 甘冒不韪（讳） 惟（唯）命是从 不瘟（温）不火 蔚（尉）然成风 定期会晤（悟） 枉（妄）费心机 萎（痿）靡不振 步履维（惟）艰 运筹帷幄（握） 趋之若鹜（骛） 贪赃（脏）枉法。

6. 初中语文版古诗文易错字归纳

这是我经常错的与老师所强调，也许对你借鉴。

中考范畴。

1.烟笼寒水夜笼沙 ==泊秦淮

2.萧关逢候骑==使至塞上

3.征蓬出汉塞==使至塞上

4.拄仗无时夜叩门==游山西村

5.何当共剪西窗烛==夜雨寄北

6.会当凌绝顶==望岳

7.欲辨已忘言==饮酒

8.在河之洲==关雎

9.瀚海阑干百丈冰==白雪歌送武判官归京

10.玉盘珍馐直万钱==行路难

11.马作的卢飞快==破阵子

12.身世沉浮雨打萍==过零丁洋

高三语文易错读音，仅读音！要少而精，例如果脯（fǔ）牛腩（nǎn）鱼鳔（biào）等大家都会读错的。

高中语文的诗歌鉴赏的常见错误

　错误一、不能联系全诗，片面答题

　例1阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　东 坡

　苏轼

　雨洗东坡月色清，

　市人行尽野人行。

　莫嫌荦确坡头路，

　自爱铿然曳杖声。

　注：这首诗是苏轼贬谪黄州后所作，题目中的?东坡?既是他劳动与生活的处所，也是他的?号?的来源。荦确：山石大而多的样子。

　很多评论者都认为，?雨洗东坡月色清?一句中的?清?字用得极好，你的看法如何?请具体说说你的理由。

　缺陷答案：他既写出了月光之洁白、月夜之清静，又写出了诗人内心的孤寂和清冷。

　缺陷分析：这个答案的可取之处是看到了?清?不仅指客观的景，也映射诗人主观情感这一层，但它显然只注意到了?雨?和?清?的一般意义，就从经验出发(而不是从诗歌本身出发)武断地得出了诗人心情孤寂、凄冷的结论。其实只要考生注意三、四句中的?莫嫌?和?自爱?这些关键词，再联系雨洗月清后东坡清朗澄澈的意境及注解中的说明，是很容易理解到诗中?清?不仅指景物清新宜人，也应指心情的清净恬淡这一层的。着眼全诗，是解答此题的关键。

　这个答案的另一缺陷是过于笼统，没有考虑到题目中所说的?请具体说说你的理由?这一要求。如果考生注意到了?具体?，自觉地去联系全诗，也许就不会得出这样的缺陷答案了。

　参考答案：这首诗里的?清?字既写出了月色和地面景物，又写出了心情，情景交融，的确很好。一场雨后，天空和地面都很洁净，月光透过无尘的碧空，倾泻在珠水晶莹的万物之上，显出一澄明清朗的境界，这是写景;诗人虽然被贬黄州，仕途坎坷，但随遇而安，开朗乐观，心净无尘，这是写情。二者和谐统一。

　错误二、不能知人论世，架空分析

　例2阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　咏 风

　王勃

　肃肃凉风生，加我林壑清，

　驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

　去来固无迹，动息如有情。

　日落山水静，为君起松声。

　注：涧户、山楹：指普通人家。涧户，涧边的人家。山楹，就是山岩凿成的房屋。

　诗人笔下的?风?是个什么样子的形象?请试作具体说明。

　缺陷答案：诗人描写的是一位喜欢往返于山水田园、寻常人家的无拘无束、自由自在、快乐他人的隐士形象。?驱烟寻涧户，卷雾出山楹?，风出没于寻常人家，表明它追求的是闲适安乐的生活;?日落山水静，为君起松声?，风在日落了山水也静了时，吹动松树发出一阵阵松涛，使夜不沉寂，表明了它的情意。诗人所咏之风，正是诗人自身形象的写照。

　缺陷分析：这个答案的可取之处是先概括再具体，层次清楚。但说风是一个隐士形象就有点架空分析了。教材中有《滕王阁序》，考生对王勃应该不陌生，他才华横溢却英年早逝，怎么会成隐士呢?如能知人论世，这样的错误是可以避免的。

　参考答案：诗人笔下的风是一个不知疲倦、不辞辛苦的奉献者和?有情?人形象。它使山林清爽，它驱散烟雾，并且在日落山静的时候，为人们吹响松涛，奏起大自然的乐章。

　错误三、只及一点，答题不周

　例3阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　听流人水调子

　王昌龄

　孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

　岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

　注：流人，流落江湖的乐人;水调子，水调歌。

　1.第一句写景，在全诗中有什么作用?

　2.这首诗中的?断弦?二字有很强的艺术表现力。请就?断弦?这一细节简要赏析。

　缺陷答案：(1)第一句为全诗奠定了感情基调。(2)?断弦?的原因，是因为流人心中的情感太深太烈，以至于情到深处竟将琴弦拨断。

　缺陷分析：这个答案显然考虑不周到。考生既看出了第一句为全诗奠定感情基础，也应该能看出它点出了事情发生的环境，这一点没答出来可能是疏忽了。如果再顺着景与情的关系这一层住深处想，也应该可以想到诗人在景中寄寓的个人情感。第二问考生注意到了事与情的关系，却忽视了事情本身，即断弦与弦律和演奏者之间的关系。

　参考答案：(1)①交代了环境;②为全诗定下了清冷的基调，烘托了气氛;③通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。(2)①?断弦?反映了筝曲的激越;②?断弦?反映了弹筝人的忘情;③?断弦?也揭示了?泪痕深?的原因。

　错误四、画蛇添足，淹没要点

　例4阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　塞上听吹笛

　高适

　雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

　借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

　写景有?虚景?和?实景?之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。

　缺陷答案：诗中写了白雪、牧马、明月等实景，也写了梅花、关山等虚景。从诗句中看，诗人看到了?飘雪?、?牧马还?等景象，由此产生了联想，想到梅花一夜间洒满了关山，表现出一种置身大漠边关的豪壮之情。

　缺陷分析：题目只要求给出哪些实景哪些虚景，答案中第一句已经回答了，第二句属多余。第二句前半句是第一句的重复，后半句答非所问。诗歌鉴赏答题应该遵循?要什么给什么?的原则，不要节外生枝，让多余的话淹没答题要点。

　参考答案：前两句写实景?胡人居住的边塞地区，冰雪已经消融，傍晚，放牧的马群陆续归来，一轮明月升起，清辉洒满大地，羌笛悠悠，在戍楼间响起。后两句写虚景?试问梅花被吹到何处了呢，那色那香一夜之间遍布了边塞的关隘山川。

　错误五、画龙不点睛，开花不结果

　例5上文例题2

　缺陷答案：风是有形的，有力的，它可以驱烟，可以卷雾，可以起松声;风是无形的，它来去无踪;风又是有情的，它在人们最需要的时候到来。

　缺陷分析：这个答案只有具体分析，忘了概括总结。还要提醒考生的是，概括时如能用恰当的术语是最好不过的，大多数老师阅卷是凭答案中的关键词给分的，而这些关键词往往是术语。

　参考答案：见例2。

　错误六、误用术语，乱贴标签

　例6阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　江 汉

　杜甫

　江汉思归客，乾坤一腐儒。

　片云天共远，永夜月同孤。

　落日心犹壮，秋风病欲苏。

　古来存老马，不必取长途。

　这是杜甫晚年客居江汉时所写的一首诗。诗中二、三两联用了?片云?、?孤月?、?落日?、?秋风?几个意象，请分析其情景交融的意境。

　缺陷答案：连用?片云?、?孤月?、?落日?、?秋风?几个意象，产生了蒙太奇效果。?片云?、?孤月?借景写情，表现了诗人孤寂的心情，?落日?、?秋风?则托物言志，表明了诗人壮心不已，愿意为国家效力的心迹。

　缺陷分析：运用术语进行诗歌鉴赏一定要讲究恰当，那种只要心里有，一股脑儿地用上去的做法是十分有害的。这个答案中的?蒙太奇?就用得莫名其妙，弄巧成拙。蒙太奇原是**术语，是剪辑组合的意思，借用到诗歌中当指通过多个意象的巧妙衔接组合构成意境的手法。这首诗中的几个意象各自领起一个诗句，不是蒙太奇。

　参考答案：?片云?、?孤月?意境凄凉，流露出作者孤苦和无知音的烦闷;?落日?、?秋风?意境雄浑开阔，又体现了作者?烈士暮年，壮心不已?的乐观旷达。(或者：第二联中的?片云?、?孤月?既写实又有喻意。云在空中飘，就像自己漂泊他乡，漫漫长夜，月亮和?我?都如此孤独寂寞;第三联用?落日?喻指自己暮年，?秋风?则是眼前实景，与?落日?虚实相应。两联情景交融，塑造出一种天高道远、孤月独照的清冷意境。)

　错误七、主观臆断，无据可凭

　例7阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　北陂杏花

　王安石

　一陂春水浇花身，花影妖娆各占春。

　纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

　注：王安石变法失败，被迫闲居江宁。此诗写于他晚年闲居之时。陂，水池。

　前人评价这首诗说：?安石遗情世外，其悲壮即寓闲淡之中。?这首诗是如何表现诗人的悲壮之情的?请作简要分析。

　缺陷答案：诗人托物言志，用杏花自喻，花被春风缠绕并占尽春色，实写自己官场辉煌，写花纵使被吹作雪也胜过碾作尘泥，也就是说自己纵使客死任上也一无所用强。以花喻人，写出了自己悲壮的决心。

　缺陷分析：这个答案显然没有注意到题中的注解，也没有读懂全诗，凭主观猜测答题。这首诗写于王安石变法失败、被迫闲居江宁之时，诗人以北陂杏花自喻，以南陌杏花衬托，表白自己宁肯被吹作雪飘，也绝不做那浮世之尘的高洁情操。

　参考答案：诗人借助杏花形象，赋予其象征意义，并以?作雪?和?成尘?为喻，形成对比，以?纵被?和?绝胜?来强调，形象而深沉地表达了宁愿为理想献身也不愿同流合污的悲壮感情。

　错误八、忽视隐含问点，问答不对应

　例8阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　秋 夜

　朱淑真

　夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

　铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

　此诗无一?情?字，而无处不含?情?。请从三、四句中找出最能体现诗人 感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

　缺陷答案：?凉?字最能体现诗人感情。第三句一个?凉?字推波助澜，将悲凉的气氛进一步升华，点明主题。作者因思念而难眠，因难眠而觉天凉。

　缺陷分析：题目要求从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在理解全诗的基础上分析这两句诗是如何营造意境的，这道题含四个问点：哪个字;什么情;什么意境;怎样表现。这四者说得清楚准确，才算答得圆满。这个答案指出了?凉?字，却对其中情感未加说明，对另两个问点也答得不准确了，只注意到第三句，把第四句和这两句的关联给丢了，因此，答案失之偏颇，似是而非。

　参考答案：?凉?。?凉?字既写天凉，又写心情孤寂。由床上之月写到天上之月，过渡(顶针)巧妙，愁情、凉床，月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。

高中语文解答成语题的注意要点

　1、吃透词义。

　成语的含义不是它所构成的单个词语简单叠加组合，而是在构成成分提供的事件背景基础上，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的，切不可望文生义。如：

　例1、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

　例2、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。

　例1中?名正言顺?的意思是名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。例2中?大方?是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把?大方?误解为不吝啬。

　2、褒贬误用。

　大多数成语含有一定的感情色彩，并随着语言环境的不同，词的感情色彩也会随之变化，有时候，由于对一些成语褒贬不辨，从而导致误用。如：

　例3、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

　例4、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。

　例3中的?无所不至?意思是没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。贬义。例4中的?城府?是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。褒义。

　3、辨清对象。

　成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象。如：

　例5、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。

　例6、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

　例5中?喧宾夺主?比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。例6中?忍痛割爱?的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而不买自己喜欢的商品不能叫?忍痛割爱?。

　4、删除赘余。

　虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。如：

　例7、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗?其实，只能让人贻笑大方。

　例8、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。

　例7中?大方?是指某种专长的人。整个词语的意思是被内行的人笑话，前面不能再加?让人?。例8中?记忆犹新?的意思是过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。前面不能再用?还?。

　5、前后矛盾。

　成语在句中意思尽管准确，还应注意它和其他词语是否矛盾。如：

　例9、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。

　例10、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。

　例9中?浮光掠影?的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。?浮光掠影?与?极深刻的印象?矛盾。例10中?不以为然?意思是不认为是对的，表示不同意。说话者要表达的意思是?不认为错?，可用?不以为非?。

　6、搭配不当。

　有些成语由于词性的限制，要注意它的用法。如：

　例11、我们都司空见惯了那种?违者罚款?的告示牌。

　例12、这里药铺良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

　例11中?司空见惯?的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。而例12中的?安居乐业?的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说?人民安居乐业?，不能说?生活安居乐业?。

　7、相信本义。

　不少成语的词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个成语重新回到本义时，我们不能轻易认为它用错了。如：

　例13、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。(1992年高考题)

　例14、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。

　例13中的?灯红酒绿?用在?饭店?之后，本义便?复活?了，不再有贬义。因而使用是正确的。例14中?一针见血?通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义。当然是正确的了。

高中语文成语的复习的方法

　一、熟悉历年高考中出现过的成语。

　高考命题应该说是比较科学的，因此作为教师或者学生，对每一年的试题尤其是近几年的试题应该认真地去研究，无论是选句还是设题，这样，复习时可以有的放矢，对高考的帮助较大。现将一些高考出现过的成语列举于下。

　光怪陆离 雨后春笋 有口皆碑 偃旗息鼓

　安步当车 颐指气使 车水马龙 蓬荜生辉

　汗牛充栋 淋漓尽致 洗心革面 左右逢源

　从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如?美轮美奂?、?不孚众望?等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，而应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。

　二、例举常见且易错的成语。

　我国的成语浩如烟海，要一个中学生全部掌握，显然是不现实的。因此应把重点放在常见且易错的成语上。如：

　1、不足为训：不能当作范例或法则。

　2、差强人意：大体上还能使人满意。

　3、惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。

　4、侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

　5、登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。

　6、改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。

　7、耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。

　8、起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。

　9、苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。

　10、身临其境：亲自到某个地方，应与?设身处地?相区别。

　11、文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。

　12、首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。

　13、叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。

　14、两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。

　15、目无全牛：古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(?全牛?),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以?目无全牛?比喻技艺精湛纯熟。典出《庄子?养生主》。

　16、紧锣密鼓：多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。

　17、明日黄花：指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。

　18、祸起萧墙：祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。

　19、秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。

　20、有条不紊：形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。

　这里所举的成语，仅是常用成语的一小部分，但这些成语确是我们平时容易错的，而又是各类模拟试卷中经常出现的。

觊觎 jìyú

龃龉 jǔyǔ

囹圄 língyǔ

魍魉 wǎngliǎng

纨绔 wánkù

鳜鱼 guìyú

耄耋 màodié

饕餮 tāotiè

痤疮 cuóchuāng

踟躇 chíchú

倥偬 kǒnɡzǒnɡ 另：倥侗念kōngdòng。

彳亍 chìchù

谄媚 chǎnmèi

女红 nǚgōng 古同“工”

佝偻 gōulóu

龟裂 guīliè 微细的裂纹(如砂浆、混凝土、抹灰面上的)；颜料、釉或油漆薄膜,由于老化和瓦解而产生的短而浅的裂纹

龟裂 jūnliè 田地因天旱而裂开许多缝子；皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口

蓓蕾 bèilěi 遗憾的是在人名中经常被念作péi。

蹀躞 diéxiè

迤逦 yǐlǐ

呷茶 xiāchá 呷作动词，义为小口饮。呷作象声词时念作gā。

狡黠 jiǎoxiá

猥亵 wěixiè

猥狎 wěixiá （怀疑是否有这个词）

委蛇 wēiyí

蟾蜍 chánchú

迷惘 míwǎnɡ

趔趄 lièqie

窥觑 kuīqù

肄业 yìyè

徜徉 chánɡyánɡ 也作倘佯。

叱咤 chìzhà

绸缪 chóumóu

纶巾 guānjīn

咄嗟 duōjiē 霎时　　罹难 línàn

龌龊 wòchuò

促狭 cùxiá

皈依 guīyī

旮旯 gālá

戛然 jiárán

参差 cēncī

鳏夫 guānfū

髑髅 dúlóu

皴裂 cūnliè

妊娠 rènshēn

老鸨 lǎobǎo

东莞 dōngguǎn

孑孓 jiéjué

逡巡 qūnxún

趑趄 zīqiè

斡旋 wòxuán

弹劾 tánhé

旌旗 jīngqí

沟壑 gōuhè

交媾 jiāogòu

菁华 jīnghuá

毓婷 yùtíng

拈花 niānhuā

旖旎 yǐnǐ

褴褛 lánlǚ

蒯草 kuǎicǎo

执拗 zhíniù

匍匐 púfú

阿訇 āhōng

** shǔnxī

暴殄 bàotiǎn

拥趸 yōngdǔn

氤氲 yīnyūn

鹄的 gǔdì

整饬 zhěngchì 北京话里常念轻声。

贲临 bìlín 常被人念成pēn

踽踽 jǔjǔ

弑君 shìjūn

舐犊 shìdú

澹台 tántái 复姓

单于 chányú

尉迟 yùchí 复姓。

噱头 juétou或xuétóu 一般取后一种。

劓刑 yìxíng

木讷 mùnè

薄荷 bòhe

徘徊 páihuái

耆宿 qísù

确凿 quèzáo 现在只有一个音。

枣核 zǎohé 念hú时通常后加儿化音。

给予 jǐyǔ

说客 shuìkè

腌臜 āzā

垚（三个土，读音yáo，意：山高，多用於人名。）

犇（三条牛，读音bēn，意：同“奔 ”，急走，跑，紧赶，逃跑等。）

聂（三只耳朵，读音niè）

磊（三块石头，读音lěi，本义:石头多）

猋（三条小狗，读音biāo ）

贔(三个宝贝，读音bì )

虫(3个虫重叠，读音chong ) (虫的繁体)

奸(三个女字重叠,读音jian） (奸的繁体)

嘦(上只下要，读音jiào )

囍(两个喜字，每个喜字31口，共六十二口，读音xǐ )

巭(上功下夫，读音bū)

恏(上好下心，读音hào )

孬(上不下好,读音nao)

奣(上天下明，读音wěng)

嫑(上不下要，读音biáo，意：不要 )

驫(三匹马，读音piāo )

嚞(三个吉，读音zhé)

譶(三个言，读音tà )

舙(三条舌头，读音qì )

瞐(三只眼，读音mò )

馫(三只香，读音xīn)

灥(三条泉水，读音xún )

靐(三个响雷，读音bìng)

畾(三个条田，读音léi)

轰(三个车，读音hōng )

皛(三个白，读音xiǎo)

惢(三颗心，读音suǒ )

尛(三个小，读音mó)

麤(三个鹿，读音cū )

龘（三个龙，读音dá ，意古同“龖”，龙腾飞的样子。）

票（三个票，读音piāo，意通“飘”。轻举的样子）

鑫（三个金，读音xīn，意旧时商店字号、人名用字,取其金多兴旺之意）

森（三个木，读音sēn，意稠密）