漳县一中高考录取金榜2023-漳县一中高考

1.甘谷县第二中学的办学历史

2.漳县一中的学校概况

甘谷县第二中学的办学历史

1956年7月，甘谷中学南关校舍建成（今一中校址），学校一分为二，高中部迁新校区，初中部成为甘谷县初级中学，安固邦任代理校长。

1958年9月，甘谷县初级中学改名为甘谷县第二中学，并增设高中部，成为完全中学。三年经济困难时期（1959—1961年），全县教育缩减，只留一中、二中两所中学，其余全部停办。1959年1月，甘谷、武山、漳县三县合并为武山县，甘谷二中改名为武山四中。1962年1月，又恢复甘谷县，甘谷二中恢复学校名。

1966年，“”爆发后，学校受“”的冲击，教学秩序不稳，教育质量不高。

1970年7月，二中部分师生并入一中，二中移至新兴镇水电站旧址（今天二中旧校区），面积16亩。1971年6月，县上决定各中学以所在地命名，学校改称新兴中学，葛守信任校革委会主任（1971—1977年任职），学校进入再创业时期。

1978年7月，新兴中学恢复二中名称，同年高考制度恢复。1979年高考上线人数居全县前列，创造了甘谷二中的第一次辉煌。

1983年9月，甘谷二中又更名为农业中学，学校陷入低谷，声誉每况愈下。

1991年，学校恢复甘谷二中名称。在时任谢建行校长多方筹资和不懈努力下，于1994年建成了第一栋教学大楼，迈出了学校硬件建设现代化的第一步。

2000年，合并甘摩厂子校，面积扩至36亩；2007年，高中部建成，学校分成南北两校区，校区面积扩至100亩，建筑面积36000平方米。

2011年7月，高中部、初中部进行分治，高中部位于新校区，实施高级中等教育。旧校区初中部则为实施普及初级中等义务教育的甘谷县新兴中学。

漳县一中的学校概况

在教师队伍建设上，学校坚持“教育大计，教师为本，办学要以教师为主体”的指导思想，着眼于“以师德修养为重点，弘扬教师敬业奉献精神；以改革完善用人的激励机制和约束机制为动力，调动教师内在积极性；以教研教改和学术创新为先导，提高教师业务水平和能力；以创建教师终身教育体系为保证，实施人才强校战略；以学校可持续发展为目标，营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境”。学校在注重优先吸引优秀大学生到校任教的同时，又引进了相当数量的有着丰富教学经验的在职优秀教师充实教师队伍。目前已基本形成一支敬业精神好、学历水平高、业务能力强、教育教学富有特色的老中青骨干教师队伍。一大批中青年教师在县、市、省、全国四级教育科研和教学比赛中频频获奖，显示了雄厚的实力和勃发的后劲。

近年来，学校在教育教学质量的提升上，坚持以教研为先导，以制度落实为关键，认真细化教育教学各环节，收到了良好的效果。学校先后修订和完善了《漳县第一中学教学量化管理实施细则》、《漳县第一中学请假制度》、《漳县第一中学考勤制度》等，并在完善这些制度的基础上，更加注重制度的落实。全面调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，增强了全校教师的敬业精神和服务意识。通过逐步实施教研组分设，以及高效课堂模式的实验和推广，进一步加强了教师备、教、改、导、评各环节的科学性和规范性，提高了课堂教学效率。通过确立岗位责任制和教育教学事故认定等各种管理方式方法的实施，进一步激活了学校的全面工作，使学校管理水平跃上了新台阶，学校工作正朝着科学化、民主化、规范化方向迈进。

在学生养成教育上，学校一直坚持活动育人、环境育人这一宗旨。本学期学校组织召开了法制报告会，积极开展了“校园体育艺术周”活动和青少年武术表演赛，开展了青少年科技创新大赛。通过上述活动的开展，培育了纯正的校风，形成了良好的学习氛围。学校还通过国旗下的讲话、主题班会、文化橱窗、广播等定期宣传学生身边的先进人物和先进事迹，以活动领风气、育风尚。

近年来，在县委、县政府和上级教育主管部门的大力支持和热情关怀下，学校的硬件建设逐步得到了改善，教学质量得以稳步提升。继2007年高考实现“百人大关”后，连续三年二本上线人数迈了三大步，2010年二本上线人数达到创纪录的336人，高考实际录取首次突破千人大关，取得了良好的社会声誉。

由于工作成绩突出，漳县一中多次被省、地、县授予“教育先进单位”、“综合治理先进单位”、“德育工作先进单位”、“文明单位”、“国防教育示范学校”、“青年文明号”等称号。

步入今天的漳县一中，校园处处干干净净，教室间间整整洁洁，师者充满信心、劲头十足，学生礼貌勤奋、活泼向上。晨曦中，朗朗的书声不绝于耳；夜色里，宽敞的教室灯火通明。这一切，都在预言着漳县一中的腾飞，漳县一中的辉煌。

目前，漳县一中在新一届班子的领导下正朝着“做群众信赖的校长，当学生喜爱的教师，育社会需要的人才，办人民满意的教育，把学校创建成一所人民满意的示范性高中”的目标前进。