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1.求《全城高考》里面，秦鹏唱过的所有的歌曲。我全要，哪位大神给提供下啊。。。万分感谢

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《快乐的时光》

词：谭杰希(Jackie Tam)

曲：谭杰希

编曲：张峡浩(AKA SeanZ)

制作人：张峡浩

下课铃声...

老师：好好准备明天的考试 今天就到这里 我不希望某些同学丢我们一班的脸

林叶：..好凶噢老师

秦鹏：呵..更年期吧估计

老师：谭杰希，你跟我出来一下！

长长走廊 是谁在门口罚站

拥挤饭堂 每天有蕃茄炒蛋

谁管得多 我就和他对着干

毕业后会不会 寂寞孤单

大大礼堂 我站在心最中央

他的目光 停在我身上凝望

什么期盼 比自尊更有力量

我没有哭是有沙 如果

十年之后 我们还会不会是朋友

再聚也许会哭笑像星空点点在回忆中

有快乐的时光 不快乐的时光

我们无可阻挡 一起过五关 斩六将

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

长长走廊 空荡荡多站个我也无妨

拥挤饭堂 蕃茄炒西红柿 几乎没有蛋 考个零蛋（林丹）

世界冠军让你没话讲

证明所谓你的不务正业是我的方向（眼保健操）

大大礼堂 我站在心最中央是谁

给的目光 停在我身上凝望发烫

不是我爸 却比我妈更啰嗦 麻烦

我没有哭是有沙请我等一下 请问 如果

十年之后我们还会不会是朋友

再聚也许会哭 笑 闹 （我）靠！

回到那片天空下我们

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

有快乐的时光（有无聊的课堂）

不快乐的时光（有喜欢的对象）

每次都在身旁（和全世界打仗）

每次都是你（输给同桌姑娘多荒唐）烦不烦

有快乐的时光（穿宽松运动衫）

不快乐的时光（女生面前很装）

每次都在身旁（最修身的裤裆）

每次都是你（说早熟其实 很简单）烦不烦

有快乐的时光 不快乐的时光

有快乐的时光 最快乐的...

求《全城高考》里面，秦鹏唱过的所有的歌曲。我全要，哪位大神给提供下啊。。。万分感谢

《快乐的时光》-谭希杰

歌词

快乐的时光

作词：谭杰希 作曲：谭杰希

演唱：谭杰希

老师：好好准备明天的考试

今天就到这里

我不希望某些同学丢我们一班的脸

林叶：..好凶噢老师

秦鹏：呵..更年期吧估计

老师：谭杰希 你跟我出来一下

长长走廊 是谁在门口罚站

拥挤饭堂 每天有蕃茄炒蛋

谁管得多 我就和他对着干

毕业后会不会 寂寞孤单

大大礼堂 我站在心最中央

他的目光 停在我身上凝望

什么期盼 比自尊更有力量

我没有哭是有沙 如果

十年之后 我们还会不会是朋友

再聚也许会哭 笑

像星空点点在回忆中

有快乐的时光 不快乐的时光

我们无可阻挡 一起过五关 斩六将

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

长长走廊 空荡荡多站个我也无妨

拥挤饭堂 蕃茄炒西红柿

几乎没有蛋 考个零蛋（林丹）

世界冠军让你没话讲

证明所谓你的不务正业是我的方向（眼保健操）

大大礼堂 我站在心最中央是谁

给的目光 停在我身上凝望发烫

不是我爸 却比我妈更啰嗦 麻烦

我没有哭是有沙请我等一下

请问 如果

十年之后我们还会不会是朋友

再聚也许会哭 笑 闹 （我）靠

回到那片天空下我们

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

有快乐的时光 （有无聊的课堂）

不快乐的时光（有喜欢的对象）

每次都在身旁（和全世界打仗）

每次都是你（输给同桌姑娘多荒唐）

烦不烦

有快乐的时光（穿宽松运动衫）

不快乐的时光（女生面前很装）

每次都在身旁（最修身的裤裆）

每次都是你（说早熟其实 很简单）

烦不烦

有快乐的时光 不快乐的时光

有快乐的时光 最快乐的

是什么让我遇见?

摆摆歌：网上一点点又到了十二点

约功课见面不能改第二天

无聊无感无解纠结压力又失眠

天天在担心着明天

可是每一天要和太阳见面

偶尔闭上眼空气很新鲜

车到山前必有路船到桥头自然直

不不不不不不不不不要

不不不OH~

JUST DO IT （去做吧）

Do …..

OH 天天都要这下雨天

可是明天还会是晴天

你说没有关系

因为春夏秋冬它变换无际

明年我会在那里

弹着吉他和哪个女孩聊着天

我也不知道

我不知道明天我会在那里

不不不不不不要

不不不不要逼你自己

Just take it easy take it easy

Life is simple just be happy

Do …

那些动不动看**就哭的人，现实中是什么样的？

是什么让我遇见这样的你 白安 歌词

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

偶然掉入谁的胸怀

多想从此不再离开

我是宇宙间的尘埃

微不足道的一种状态

偶然成了谁的最爱

多想相信永恒存在

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

若你是我必然的存在

多想从此不再离开

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

若时间注定要让你离开

我又该怎么学会不依赖

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

是什么让我遇见这样的你歌词

歌曲：是什么让我遇见这样的你

填词：白安

谱曲：白安

所属专辑：麦田捕手

演唱：白安

歌词：

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

偶然掉入谁的胸怀

多想从此不再离开

我是宇宙间的尘埃

微不足道的一种状态

偶然成了谁的最爱多想相信永恒存在

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

若你是我必然的存在

多想从此不再离开

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

若时间注定要让你离开

我又该怎么学会不依赖

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

是什么让我遇见这样的你的歌曲歌词

是什么让我遇见这样的你

演唱者：白安

填词：白安

谱曲：白安

编曲：白安

所属专辑：麦田捕手

发行时间 2012-12-21

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

偶然掉入谁的胸怀

多想从此不再离开

我是宇宙间的尘埃

微不足道的一种状态

偶然成了谁的最爱

多想相信永恒存在

是什么 让我遇见这样的你

是什么 让我不再怀疑自己

是什么 让我不再害怕失去

在这茫茫人海里 我不要变得透明

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

若你是我必然的存在

多想从此不再离开

是什么 让我遇见这样的你

是什么 让我不再怀疑自己

是什么 让我不再害怕失去

在这茫茫人海里 我不要变得透明

若时间注定要让你离开

我又该怎么学会不依赖

是什么 让我遇见这样的你

是什么 让我不再怀疑自己

是什么 让我不再害怕失去

在这茫茫人海里 我不要变得透明

是什么让我遇见这样的你 歌词

是什么让我遇见这样的你

演唱：白安

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

偶然掉入谁的胸怀

多想从此不再离开

我是宇宙间的尘埃

微不足道的一种状态

偶然成了谁的最爱

多想相信永恒存在

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

我是宇宙间的尘埃

漂泊在这茫茫人海

若你是我必然的存在

多想从此不再离开

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

若时间注定要让你离开

我又该怎么学会不依赖

是什么让我遇见这样的你

是什么让我不再怀疑自己

是什么让我不再害怕失去

在这茫茫人海里

我不要变得透明

music.baidu/song/31878893

是什么让我遇见这样的你歌词

《是什么让我遇见这样的你》

演唱：白安

词曲：白安

我是宇宙间的 尘埃

漂泊在这茫茫 人海

偶然掉入谁的 胸怀

多想从此不再 离开

我是宇宙间的 尘埃

微不足道的一种 状态

偶然成了谁的 最爱

多想相信永恒 存在

是什么让我遇见 这样的你

是什么让我不再 怀疑自己

是什么让我不再 害怕失去

在这茫茫人 海里

我不要变得 透明

我是宇宙间的 尘埃

漂泊在这茫茫 人海

若你是我必然的 存在

多想从此不再 离开

是什么让我遇见 这样的你

是什么让我不再 怀疑自己

是什么让我不再 害怕失去

在这茫茫人 海里

我不要变得 透明

若时间注定要让你 离开

我又该怎么样学会不 依赖

是什么让我遇见 这样的你

是什么让我不再 怀疑自己

是什么让我不再 害怕失去

在这茫茫人 海里

我不要变得 透明

..

...

满意望采纳哈~

是什么让我遇见这样的你的介绍

《是什么让我遇见这样的你》是白安演唱的歌曲，收录于专辑《麦田捕手》，词曲由白安一手包办，该歌曲为白安的成名曲。2012年歌曲《是什么让我遇见这样的你》荣获2012台湾“十大单曲”。12014年6月2日，该歌曲荣获2014hito流行音乐奖。

是什么让我遇见这样的你的歌曲鉴赏

《是什么让我遇见这样的你》中烟火音效的穿插，将情感的突破口最大化，轻易就能点燃听众的泪点。这是一首比较私人的歌，是什么让我遇见这样的事、这样的经历、这样的人。成长的过程总是快乐悲伤交互轮替，当因为过去的伤口开始恐惧未来、害怕相信，谢谢让我遇见这样的你，让我重新找回自己，不再拒绝相信。

是什么让我遇见这样的你。

许是太久没有用写字的方式来表达自己想要表达的东西了，以至于一直在生疏和熟练之间举步维艰。等到真的有满腹的话想要说的时候呢，却不知道要从哪捋清思绪来整理好自己。还是没有舍得放弃掉一些说要放弃的。只是放弃了游戏。在我放弃游戏的第二天，就有一个人闯进了我的世界，让我猝不及防无处躲藏。或许是注定的吧。可我不认命。真的。 去看了《全城高考》，倒不说有多少能够激励我的地方。只是那吉他的声音我仍旧是无力抗拒。你无法想象当你真正的遇见一个你以为只有小说才会出现的人物的时候，你会慌乱到忘记你起初整理好的一切对白。是，我是忘记了啊。要怎么样才能捋清呢。我也不想。反正思维跳跃。当你觉得你真的遇见那么一个人的时候，你会发现，之前让你心酸让你流泪让你难过让你不忘的全都是路人，须臾光景里面，终究还是有一丝想要不朽的念头。那么，你会庆幸自己遇见他么。一个真正了解你，懂你喜怒哀乐的人。可是啊，这个世界上总是会有那么多的离别让你分不清谁是谁了。所以你也不愿意去多想。就这样得过且过随遇而安。以前总觉得自己写一些能够安抚内心的话就能够也让别人也感到光芒。才发现真正有同感的也就是最关心你的人。每次憋著一大堆想要告诉别人的话的时候，这种感觉会不会像突然喝下一大口的滚烫的开水，想要吐出来却硬生生的要咽下去。可能我比较幸运。只是啊，**是阿司匹林，治得了感冒却治不了生活。 遇见一个人问我最喜欢的是那句话，我说我最喜欢“请带我一起将须臾活成不朽。”他说他喜欢“与你常在”。我没有告诉他比如很久之前我在新浪一直固执的喜欢“许”这个姓氏，我也没有告诉他有时候很能够被他说的话感动得想要奋不顾身。尽管我也不知道这是真是假。有时候我也在怀疑自己是不是自己。这些故事是不是真的。我不惊讶心有灵犀但我害怕一见钟情的真实性。所以我选择逃避。直到你告诉我这真的是真的为止。我没办法不让自己蜷缩在小小的龟壳里。所以我选择躲起来。不让你看见。所以这就是你觉得真实的我，但我觉得不真实的你。应该是要去一趟西安让你找不到我的，没有****。因为我极其不自信。可你不知道。所以我也选择不说。等你发现。但我觉得这是迟早的事。毕竟我是刺猬综合体。我会处理不好一切关于爱情的故事。 春晚的时候竟然真的是提不起兴趣看多少。跨年的时候他说了那句我最喜欢的话我却说是啊，我也不知道是哪辈子修来的福气。我告诉自己不能浪费他的时间。我想起林夕说的“还没为你把红豆熬成缠绵的伤口”我就想不到要用什么话来反驳他。也许真的是说不过吧，注定的。每次推脱每次保持距离总会被他轻而易举的一句话打破。我真的不应该想很多的。真的是要选择好最重要的小事。别等到头来后悔。直到现在我还在问自己，

在这茫茫人海里，我不要变得透明。来自《是什么让我遇见这样的你》～～～这句歌词是什么意思？

我不要成为人生中的过客 ，我要变得重要，我要得到你的重视。差不多把

谭杰希原创《快乐的时光》歌词

作为一个感性又带着悲观主义的人，看**看到流泪是一件很普遍的事情。看到分手合约里男女主角因为命运的玩弄，病魔的纠缠而不能终成眷属，伤心流泪；看到釜山行里可怕的不是丧尸而是人心，为人性的自私而感到失望；看到全城高考里每一位同学在为高考奋斗的样子，想起自己的青春。

作为这样的一类人，生活中的我们要比其他人更加细腻和感性。不是自来熟的与陌生人打成一片，不是会搞起氛围的开心果，大多数的时候，我们是沉默的。对于不熟悉的人，我们只会打声招呼，而不是主动挑起话题，对于陌生人的地方，也许我们会感到孤独。大部分人是不喜欢有很多人聚集的地方，甚至是害怕这样的氛围。也许，对于我们来说最重要的不是与别人欢聚，而是享受一个人的时光。

但是，我们也和他人一样，需要朋友的陪伴，在每每看完**的时候，也想找个人倾诉。我们会更留心身边的每一个人，更注重细节上的东西。善于观察身边每个人的心情变化，在她们沮丧的时候，作为一个倾听者，陪伴她们，开导她们。我们注重感情，不管是亲情，友情还是爱情，我们总希望能做到尽善尽美，以真诚去对待身边的每一个人，拒绝虚伪。对于这个世界，我们怀着感恩之心，所以当看到流浪狗，流浪猫，乞讨者这些，我们总会伸出援助之手，给予力所能及的帮助。

每一个一看**就流泪的人，都有一颗细腻的心，有着对这个世界的真诚，也愿每个人都能开心的过好每一天。

感恩父母的活动方案

快乐的时光

《全城高考》主题曲

词曲：谭杰希

演唱：陆翊、谭杰希、吴俊余、乔乔

看似强悍 心手却温暖柔软

你在身边 头顶上永远晴天

谁管的多 我就和他对着干

谁给我坚强臂弯

如果 十年之后

我们还会不会是朋友

再聚也许会哭 笑

至少我们回忆中

有快乐的时光 不快乐的时光

我们无可阻挡 一起过五关 斩六将

有快乐的时光 不快乐的时光

每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

有快乐的时光 不快乐的时光

闭上眼会看见 曾发誓离开的地方

有快乐的时光 不快乐的时光

为何热泪盈眶 是你填满我行囊

有快乐的时光 不快乐的时光

有快乐的时光 不快乐的时光

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学校感恩父母的活动方案（通用6篇）

　为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的学校感恩父母的活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩父母的活动方案1

　设计目的:

　1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

　2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

　活动准备：

　1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

　2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

　3、选好主持人，男、女生各一名。

　4、班长准备好开场白。

　基本步骤：

　一、播放歌曲《感恩的心》

　二、班长开场白

　是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

　三、活动开始,请主持人上场

　女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

　男:是我们敬爱的父母.

　女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

　男:是我们敬爱的父母.

　女: 父母赋予了我们生命

　男:父母给了我们温暖的家庭

　女:为了子女,父母什么苦都愿意吃

　男:为了子女,父母什么罪都愿与受

　女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

　男:下面请欣赏真实故事

　女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.

　男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

　接下来请几位同学讲讲生活中几个真是的故事。

　1.《断指》 周蓉

　2.《父亲的皮带》 徐誉洁

　3. 《母爱如佛》

　陆哲昕

　4.《伟大的母爱 永恒的雕塑》

　陈奕

　女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.

　男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ？

　女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

　男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

　女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

　男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

　女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

　同学谈

　①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)

　②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

　③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

　④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.

　⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

　⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..

　⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

　⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

　⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

　女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

　男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

　女:行动起来

　男:行动起来

　合:用真诚的心回应真诚的心

　用真挚的爱回报真挚的爱

　《感恩父母》活动到此结束

　第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

　四、《感恩父母》主题班会到此结束

感恩父母的活动方案2

　 活动目的：

　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　 活动准备：

　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人准备串联词。

　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　3、邀请学生家长参加班会。

活动主持：

　活动时间：

　活动过程：

　王：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？

　李：是我们敬爱的父母。

　王：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？

　李：是我们敬爱的父母。

　王：父母给予了我们生命！

　李：父母给予了我们温暖。

　王：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

　李：为了子女，父母什么罪都愿意受。

　王：懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无穷的快乐和幸福。

　李：鲜花感恩雨露。

　王：因为雨露滋润它成长。

　李：鸟儿感恩蓝天。

　王：因为蓝天随它自由飞翔。

　李：小船感恩小溪。

　王：因为小溪载它漂游。感恩你们的父母吧！感恩父母给予你们生命！感恩父母无微不至的对你好！

　李：是谁用饱经沧桑的双手托起一个家？是谁用尽全力给我们最好的？

　王：是我们的父亲，接下来有请男生小合唱《父亲》！（七人）

　王：听完这首歌大家都已经眼含热泪吧！是的，父亲的确在我们心中有着很重要的位置。

　李：确实父亲和母亲的爱让我们幸福成长，接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。（四人）

　王：让我们时刻记住父母的爱，接下来请欣赏歌曲《真的爱你》。（七人）

　合：是的爸爸妈 妈为了养育我们付出了多大的艰辛，让我们一起对父母说声谢谢。

　李：：请欣赏小品《考砸了》。（四人）。

　王：当我们遇到困难和挫折时，爸爸妈 妈总是陪伴着我们，包容着我们。请欣赏小故事。《 我不想让她难过 》

　李：故事讲完了，同学对父母有了解多少呢？ 现在就来考考大家？

　王：1:请你说出父母的生日？

　李：2:请说出父母最喜欢的菜？（各说出两种）

　王：3:说一说爸爸妈 妈的身高？

　李：4:请你说说爸爸妈 妈穿几码的鞋子？

　王：看来同学们对父母了解的很多，（如果对父母还不够了解，那要加油喽！）请欣赏歌曲《幸福花》。

　王：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而深沉。

　李：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

　王：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们，然后给我们的爸爸、妈 妈一个最真诚的拥抱！

　李：请同学们和我一起说：爸爸、妈 妈，你们辛苦了，谢谢你们！我爱你们！ 请拥抱我们的父亲、母亲！

　王：同学还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张"感恩卡",上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈 妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧！

　（学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通）

　王：最后，我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩！谢谢你们！深鞠躬！

　（全体学生站起，合唱《感恩的心》）

　合：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母在百忙中来参加我们的.主题班会。

　（班会结束，退场）

　班主任老师讲话：

　同学们，今天的班会课很成功。通过今天的感恩教育，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。拥有父母，是世界上最幸福的事情。有句话是这样说的："子欲养而亲不待".亲爱的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最后，我有几句话送给你们（见屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人！

感恩父母的活动方案3

　 背景分析 ：

　新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　 设计理念：

　为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。

　 教育目标：

　紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

　 教学准备：

　1、教师准备

　（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

　（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

　（3）准备教学课件。

　2、学生准备

　（1）认真思考并准备感恩父母、老师的事例；

　（2）编排情景剧及准备诗歌朗诵。

　 教学过程：

　 一、 开场导入

　1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。

　2、集体唱生日歌祝刘峻成同学生日快乐。

　3、刘峻成同学发表生日感言。

　 二、感恩父母

　1、小调查

　⑴你爸爸妈妈的生日是_________。

　⑵你爸爸妈妈的体重是_________。

　⑶你爸爸妈妈的身高是________。

　⑷你爸爸妈妈穿_______码鞋。

　⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是________。

　⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是________。

　⑺你爸爸妈妈喜欢的花是________。

　⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是_________。

　⑼你爸妈经常教育你的口头禅是________。

　（温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。）

　2、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。

　3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。

　4、观看情景剧《“大海”的转变》。

　5、学生家长代表讲话。

　 三、感恩师长

　1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。

　2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

　 四、拓展

　1、由感恩父母、师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。

　2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心 》

　 五、总结结束

　一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永远年轻！

　现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成绩报答父母、老师和一切关心支持我们的人，将来报答社会、国家。最后让我们高喊班级的口号“青春激昂、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！

感恩父母的活动方案4

　 活动目标

　1、让学生理解父母对自己无私的爱。

　2、让学生学会感恩，用实际行动回报父母。

活动地点

　七（2）班教室

　 活动准备

　1、制作一张感恩卡

　2、搜集感恩父母的歌曲

　3、搜集感恩父母的故事

　4、主持人串词

　5、学生代表撰写发言稿

　活动时间 （一课时）

　 活动过程

　一、活动开始

　听阎xx的《母亲》，创设情境导入班会主题

　主持人男：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七（2）班《感恩父母》主题班会。

　二、感受父母之爱

　主持人女：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊！

　主持人男：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

　主持人女：无独有偶，在xx年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。

　下面就请听一个真实的故事：

　xx年2月，湖北60岁的农民父亲李xx将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子李xx：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”

　欣赏《父亲》

　主持人男：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是xx年又一例“六旬老父捐肾救子”的，你们有什么感想呢？（2到3名同学发言，事先预设和现场随机相结合）

　....

　主持人女：感谢几位同学的精彩发言。这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息！他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊！

　主持人男：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后来分享给大家。

　（学生一分钟思考后，分享）

　....

　主持人女：听了这么多同学的分享，我仿佛看到好多父母脸上都露出了笑容。当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么？

　（给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。）

　主持人男：多么平凡而又伟大的父母啊！他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。

　（同学们发言）

　.....

　主持人女：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何的伤心呢！

　三．听听父母的心里话

　主持人男：我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢！

　（播放《天下父母心》）

　主持人男：就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦，受了多少累，他们含辛茹苦的培养我们，那么我们又该如何回报父母呢？下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。

　主持人男女：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的老师在百忙中来参加我们的主题班会。

　（班会结束，退场）

感恩父母的活动方案5

　 活动主题： 诵诵做做体谅父母

　 活动目标：

　结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

　2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

　3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

　4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

　 主题阅读：

　1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》

　2.看一部关于母爱或父爱的影片。

　3.学唱一首爱父母的歌曲。

　 主题实践：

　 活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会

　1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

　2.评选班级感恩小明星。

　 活动二：用心沟通，卡卡传情

　1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。

　2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。

　3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“最佳孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

　 活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评

　1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

　2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。

　主题展示：

　1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

　2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。

　主题反思：

　1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。

　2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。

感恩父母的活动方案6

　父爱似山，母爱如水。父爱是滚滚流云，母爱是涓涓小溪。父爱如一杯陈年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母爱像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。父母的爱，是世界上最伟大的爱，让我们携手五月的第二个星期日，携手五月，让爱无疆。

　一、活动目的：

　通过系列活动，丰富校园文化生活，在参与和体验中，让学生感受父母之爱，感激父母之恩，学会用心灵关怀，学会反馈爱。

　 二、活动主题： 温馨五月，感恩父母

　 三、活动时间： 5月4日——5月20日

　四、活动内容及安排：

　（一）、宣传发动，渲染气氛

　1、5月7日升旗仪式上由五（2）班同学作“爸爸妈妈，我爱你们”的国旗下讲话。

　2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。

　3、活动期间在校园悬挂“感恩父母”的标语，利用校园广播播放感恩父母的歌曲，营造感恩氛围。

　（二）活动推进阶段

　1、5月7日，各班开展以“感恩父母”的主题班会，学唱感恩的歌曲，朗诵感恩父母的诗文，交流感恩父母故事。

　2、5月7日至5月11日一、二年级学生每人制作一小小心意卡，并在母亲节送给父母。

　3、5月4日至5月6日，五、六年级学生给父母写封感恩信。各班班主任或语文老师查阅并修改之后，指导学生将感恩信于5月10日前从学校少年邮局邮寄给父母。

　4、5月13日母亲节当天，三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动，体会到父母当家的不容易，用自己的劳动表达对父母的爱意；活动内容包括①我的地盘我作主：主动整理自己的书包、书桌、床铺、洗自己的衣物等。②今天的家务我来做：帮助父母打扫卫生、洗衣、做饭等。③今天我当家：买菜、为全家准备一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家长进行沟通，取得他们的支持。

　5、4月28日至5月4日，四年级同学参加沙井街道“‘我的爱对您说’随手拍”活动。

　6、5月14日（具体日期以街道妇联安排为准），五年级学生及家长在学校操场参加区妇联举行的“分享爱传递爱”亲子沟通训练营活动。

　（三）材料整理及活动总结阶段：

　1、5月15至5月20日，三四年级每班挑选三份今天我当家的优秀日记或作文上传德育处，五六年级每班挑选三至五封优秀书信以word文档形式上交德育处（可在书信邮寄之前先输入电脑）。

　2、三、四年级各班上传两张或两张以上学生开展家庭体验活动照片至德育处。

　3、三至六年级每班上交两份家长感言，感言可长可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。

　4、德育处撰写宣传稿件，报道本次活动。

求**《全城高考》片头曲的歌词

快乐的时光 《全城高考》主题曲 词曲：谭杰希 演唱：陆翊、谭杰希、吴俊余、乔乔 看似强悍 心手却温暖柔软 你在身边 头顶上永远晴天 谁管的多 我就和他对着干 谁给我坚强臂弯 如果 十年之后 我们还会不会是朋友 再聚也许会哭 笑 至少我们回忆中 有快乐的时光 不快乐的时光 我们无可阻挡 一起过五关 斩六将 有快乐的时光 不快乐的时光 每次都在身旁 每次都是你 烦不烦 有快乐的时光 不快乐的时光 闭上眼会看见 曾发誓离开的地方 有快乐的时光 不快乐的时光 为何热泪盈眶 是你填满我行囊 有快乐的时光 不快乐的时光 有快乐的时光 不快乐的时光 [ti:快乐的时光] [ar:陆翊、谭杰希、吴俊余、乔乔] [t_time:(03:08)] [00:00.00] 快乐的时光 [00:03.04] 《全城高考》主题曲 [00:04.57] 词曲：谭杰希 [00:05.87] 演唱：陆翊、谭杰希、吴俊余、乔乔 [00:22.82] 看似强悍 心手却温暖柔软 [00:28.69] 你在身边 头顶上永远晴天 [00:34.14] 谁管的多 我就和他对着干 [00:39.47] 谁给我坚强臂弯 [00:42.97] 如果 十年之后 [00:48.47] 我们还会不会是朋友 [00:53.58] 再聚也许会哭 笑 [01:00.01] 至少我们回忆中 [01:04.40] 有快乐的时光 不快乐的时光 [01:14.24] 我们无可阻挡 一起过五关 斩六将 [01:25.18] 有快乐的时光 不快乐的时光 [01:35.21] 每次都在身旁 每次都是你 烦不烦 [01:46.31] 有快乐的时光 不快乐的时光 [01:55.92] 闭上眼会看见 曾发誓离开的地方 [02:07.40] 有快乐的时光 不快乐的时光 [02:17.54] 为何热泪盈眶 是你填满我行囊 [02:28.73] 有快乐的时光 不快乐的时光 [02:38.41] 有快乐的时光 不快乐的时光

歌曲 - 快乐的时光

词曲 - 谭杰希

演唱 - 陆翊&谭杰希&吴俊余&乔乔

[00:19.76]

[00:22.82]看似强悍 心手却温暖柔软

[00:28.69]你在身边 头顶上永远晴天

[00:34.14]谁管的多 我就和他对着干

[00:39.47]谁给我坚强臂弯

[00:42.97]如果 十年之后

[00:48.47]我们还会不会是朋友

[00:53.58]再聚也许会哭 笑

[01:00.01]至少我们回忆中

[01:03.91]

[01:04.40]有快乐的时光 不快乐的时光

[01:14.24]我们无可阻挡 一起过五关 斩六将

[01:25.18]有快乐的时光 不快乐的时光

[01:35.21]每次都在身旁 每次都是你 烦不烦

[01:46.31]有快乐的时光 不快乐的时光

[01:55.92]闭上眼会看见 曾发誓离开的地方

[02:07.40]有快乐的时光 不快乐的时光

[02:17.54]为何热泪盈眶 是你填满我行囊

[02:28.43]

[02:28.73]有快乐的时光 不快乐的时光

[02:38.41]有快乐的时光 不快乐的时光

[02:49.61]

[03:01.13]如果不是这个 还有一首是这个

摆摆歌歌词

天天在反省着昨天

网上一点点 又到了十二点

约功课见面 不能改第二天

无聊无感无解纠结压力又失眠

噢 天天 在担心着明天

可是每一天 要和太阳见面

偶尔闭上眼 空气很新鲜

车到山前必有路 船到桥头自然直

不不不 不不不 不

不不不 不不 不要

不不不 不不不不 噢噢噢

JUST DO IT（去做吧）

嘟…… 啦……

噢天天 都像这样的下雨天

噢 可是明天还会是晴天

你说没有关系

因为春夏秋冬它变幻无际

明年我会在哪里

弹着吉他和哪个女孩聊着天

我也不知道 噢

我不知道明天我会在哪里

噢噢 不不不 不不 不要

不不不 不要逼你自己

Take it easy,just take it easy.（放轻松 只要放轻松）

Live simple and just me happy.（生活很简单 只要快乐）

嘟嘟嘟 嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟嘟嘟

啦啦啦 啦啦啦啦啦啦

噢噢

Just me love you.（只是我爱你）

望采纳 谢谢