高考状元学习笔记,高考状元笔记电子版

1.学霸错题笔记好用吗

2.谁知道《状元秘籍》（2010年辽宁省高考理科第一名包维宁学习笔记）调兵山什么地方有卖的或者网上？

3.高中理科生应该怎样记笔记？ 有没有好的学习方法?

我的纠错心得

2010年江西省文科状元管良剑

在每个人的求学路上，错误总是与他形影不离。人非圣贤，孰能无过，学习与犯错似乎是一对孪生兄弟，人在学习中难免犯错，却又总是在错误中吸取教训，在错误中向前进。

哲学中有一条原理：矛盾具有普遍性和特殊性，表现为事事有矛盾，时时有矛盾。错误作为矛盾的一种具体表现形式同样具有普遍性，因而关键就在于我们在学习中以怎样的态度去看待学习中所犯的错误。面对错误，有的人选择忽视它，视而不见；有的人选择轻视它，放任自流；也有的人选择重视它，有错必纠。因为选择重视错误并纠正错误的人懂得量变引起质变，“千里之堤，溃于蚁穴”的道理。纵观以上三种态度，当然只有第三种才是正确的对待错误的态度，犯了错误必须及时改正，否则错误的积累可能导致非常严重的后果。

既然错误具有普遍性和不可回避性，那么我们就只有直面错误，勇于纠错。对于学习和生活都具有非常巨大的积极作用。首先，对于学习，纠错不仅可以帮助我们纠正错误，还可以帮助我们发现个人知识体系的漏洞并及时修补，以查漏补缺。平常的考试，在我看来，并不是为了分数，而是为了在考试中发现并纠正错误，填补知识的漏洞。毕竟一切都是为了高考(论坛)，平时的考试也是为高考服务的。在高三，各地的学校都会有大量考试，大量试卷，我建议可以将每次考试的试卷都用夹子夹在一起，建立一本纠错笔记。每次考试前，将纠错笔记拿出来，将每道错题都重做一遍，是指从不同的角度用不同的方法去接同一道题并思考自己当初为何做错。学习数学，这个方法尤其有效。其次，于生活，纠错同样具有非同寻常的作用。生活中，一个勇于直面错误，知错就改的人才能赢得他人的尊重。犯了错误，不要羞于承认，羞于改正，知错能改，才能善莫大焉。

所以，千万不要羞于纠错。学习上，可以建立纠错笔记来帮助你。整理纠错笔记是一种良好的学习习惯，可以帮助我们提升学习能力和学习素养。有的人缺乏纠错习惯，有错也不改，其实那就是破罐子破摔，将错误进行到底，此乃学校之大忌，自然不会有好的学习结果。还有些人，虽然拥有纠错笔记，但只是把它束之高阁，把它当做装饰品而已，并没有好好的加以利用，这自然也不会有好的学习结果。因此，我们不仅要知道纠错笔记的重要作用，还要知道怎样建立纠错笔记，怎样加以利用。

首先，如果自己要建立纠错笔记，我觉得有两种方法可选择。第一是借助一本没用的书，通过“剪刀加浆糊”的剪贴方式建立一本纠错笔记。如果选择这种方法，选书方面应选用一本较厚的书，以免错题太多，得分好几个本不方便；选笔方面，应尽量选用红，蓝，黑三种颜色的笔。三种颜色分工明确，黑色笔抄题，红色笔答题，蓝色笔标明错误区域，这样一目了然，简单高效。第二种方法是用一本笔记本，摘抄错题和知识盲点，建立一本纠错笔记。尽量个科都各一本笔记本，也同样可以使用彩色笔以使纠错笔记一目了然。当然，文科题有时文字量比较大，但也可以使用简写来减少文字量，例如用“双半”代替“半殖民地半封建”，用“抗战”代替“抗日战争”。

我个人认为以上两种方法各有所长，可以因科制宜，不同科目采用不同方法。文综和英语(论坛)可采用第一种方法，数学和语文可采用第二种方法。例如语文，我有一本纠错笔记，它记录了我高三一年考试和练习中做错的字音、字形、成语、熟语。这本纠错笔记是我高考语文的制胜法宝，因而我将其命名为“葵花宝典”。在我看来，纠错笔记是高考制胜法宝，葵花宝典乃是武林第一秘籍，二者有异曲同工之处。给自己的纠错笔记命名吧，这样既可以帮助你纠错，又可以增加学习的趣味性，变枯燥的高三为有声有色的高三。

建立纠错笔记，还必须学会正确高效的使用它。

在我看来，纠错笔记的使用可分为两个时期：平常和考前。平常可以多翻阅笔记，这时必须是“思考+总结”，因为只有思考，你才能明白错在，只有总结，你才能避免重蹈覆辙。平常翻阅之后还可以写上自己的心得体会，可以写评注。

考前，我觉得有两件事可做，一是将每道题重做一遍不要担心浪费时间，其实你做错的每一道题都值得你去重做一遍、两遍、甚至多遍。二是看一遍你平常写的评注，这样就可以在考前做好充分的准备。不少人认为考前无事可做，其实做这两件事就很有意义。从我的个人经历来说，这种方法对于学习数学和文综尤其有效。

如果自己没有时间建立纠错笔记，那么建议使用类似于纠错笔记的辅导书，如《试题调研高考状元纠错笔记》等，参考里面总结出来的易错点，结合自己的学习实际进行查漏补缺，也可以达到纠正错误的目的。

最后，还有一点对于高三学子非常重要，那就是同学之间的团结、互助。尺有所短寸有所长，每个人都有其固有的长处和短处，团体作战有利于扬长避短，是制胜高考的又一大法宝。俗话说：一个巴掌拍不响，万人鼓掌声振天。

其实每个人都有自己的特点，需要我们因人制宜，为自己量身打造一套学习方法。希望每位同学都能找到适合自己的学习方法，笑傲高考

学霸错题笔记好用吗

清北学霸袒露哪几个黄金学习法则，很简单！但是能做到的同学却不多？01第一个黄金法则，是保证高效率地预习

预习，就是为了授课学习新知识夯实基础，提升课堂教学听课效率。河北衡水中学2015届全国高考状元刘嘉森曾说过，自身不但一节课授课之前都会搞好预习；每一个假期都会提早去参考新学期的教材，积极的去预习新学期的专业知识。这样的习惯，能有效预防授课无法跟上教师速度的状况。

预习，即不形式化，也无法预习过度细腻，造成授课没有什么可听。预习的目的在于要建立难题，然后再去沉下心来听课。由于，当我们的问题在脑海中产生后，第二天听课就会尤其集中注意力听老师讲这地方，也不要盲目跟风去抄笔记，由于你明白自己要学的关键在哪儿。许多清北学霸都有着很好的学习里的预习的好习惯，这是他们听课高效率的基本。

很多学习方面的问题，其实就是弄出来的。某一一知半解重点知识，绝大部分清北学霸的挑选，全是立刻将他们弄懂来，决不留到第二天前去复习，而正是因为这样高度重视难题的心态，使学生在学习发展道路上无往而不利。在长跑比赛的过程当中，好多人都曾有过这样的体验——便是一旦你半途慢下来歇息，再继续跑时，就会特别难受。可是，假如你是一直坚持下来的，反倒会没那么的难受。

学习的一个过程正因如此，坚持不懈保证复习：下课之后把教学的专业知识追忆一遍，放学以后把一天的手记查询一遍，每星期把学习的基础知识进行一次汇总，随后每月进行一次查漏补缺。你就会发现，那样学习下去实际上非常轻松。许多同学通常挑选把复习集中化放进考试前，而擅于学习的同学们，明白把复习放到每日每星期每月，有目的的分配里。

咨询过一个从清华大学毕业的教师，大学期间当了好多年家教老师的在他看来，到初高中——一个学生掌握独立学习速度的水平，远远地会比在老师辅导下，得到某一场考试分数的发展，要极为重要的多。为何真真正正成绩优良的同学们非常少补习？

由于补习，对于他们而言，大量层面上是一种学习速度的毁坏。没有人可以比一个学生本人可以更加了解自己的强科在哪儿，弱科在哪儿，学习问题在哪儿。在学习的过程当中，老师的作用始终也只能是正确引导，而非核心。出色的同学们通常擅于从自己的缺点考虑，去主动进攻。因而他们也不会乱用刷题，都不会每天熬夜学习到深更半夜。她们凭借自己发现自己难题，总是只是对自身的问题去做有针对性的练习。这便是她们学习高效率，而且看上去学习又轻松愉快的缘故。

谁知道《状元秘籍》（2010年辽宁省高考理科第一名包维宁学习笔记）调兵山什么地方有卖的或者网上？

看每年的高考状元们分享自己学习方法的时候，都特别提倡错题本学习方法，很多人也想靠错题笔记来提高自己的学习成绩。

为了提高错题本质量，一些人想走捷径，准备直接购买学霸的错题笔记，学霸错题笔记好用吗？

这个可以负责任的告诉大家，别人的错题笔记再好，都不适合自己，最好自己动手整理。

一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，他胜过题海，对于学霸们的错题本，他们的知识漏洞和我们的并不一样，所以并不适合自己。

在平时的考试和自测中，大家要把那些做错的题和自认为很好的，有概括力的或有某方面特点的题目择录在错题本上，详加评述。在平时的作题中，也要常摘录一些不错的题，放在好题本上，在没事的时候，还经常把它们拿出来整理进行归类，归纳总结出一些规律性的东西，或抒发一些感受。

如何整理错题笔记

既然数学是最需要做错题集的科目，那么下面我就来详细介绍一下数学该怎样做错题集，物理、地理的也是大同小异，但相对来说就会简单得多了。

思路这里说的思路指的是你在解这道题时的全部思想活动，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。在此我强烈建议不要忽视计算失误!我有个师兄，直到高考前不久才通过总结错题找出了他的化学计算题老是丢分的原因：他一直都把1除以2算成了2!如果这个错误延续到高考，那该多可怕!以高考等选拔性测试为代表的应试体系考核，考查的着重点必定是你的思维而非你的运算能力，而如果你连运算都能失误，那就真是一子错满盘皆落索!

正确的解法习题解答给出的标准解法一定是要抄录下来的，这是最基本的要求，也是起步较差的同学至少要做到的;如果基础还不错，那么对于自己做错的每一道题，都要争取得出更多的思路。之所以这样做，一方面是为了提升思维能力，另一方面也是契合应试考核的要求。以高考等选拔性测试为代表的应试体系考核，实质上就是检验你在一定时间内能展现多少出题者所要求展现的能力的一种手段。因此，不排除有些所谓的"标准解法"对你本人的思维难度或计算负担已经过大的可能，那么，继续寻求更简便、更符合你思维特点的解法是非常必要的。而精益求精的同学要做到的就是举一反三，也就是找出与这道错题题型或思路相似的其它1~3道题，将自己在研究错题时得到的经验和技巧在新题上加以运用验证。不过，自己单独完成这部分的难度不小，可以请老师帮忙找题。

反思记录完了上述两项内容，最后还得有个总结归纳的部分，简明扼要地表达出你的思维能力和出题者的要求还存在哪些不足，有哪些环节做得还不够好，以及你从这一系列对错题的研究中收获的经验和技巧。

自己整理好的错题本，要想发挥出它的效果，平时还需要多看、多整理，错题本进行了整理，就必须要看。很多人在复习时候就是随便翻看一遍就过去了。那么你前期的整理和努力似乎性价比就达不到预期的效果。如果错题本的复习时间过短原因就是整理的题目不够典型，那么在后面的学习过程中你需要继续精炼自己的错题本，收录更少的题目，提供更有效的信息。

这样的错题本，效果才能更好。

高中理科生应该怎样记笔记？ 有没有好的学习方法?

网上 有的吧，听说过好像，30天轻松进名校的一个网站上，也有很多的各省市的状元们的学习方法的，不光是学习方法，还有技巧，每门科目的重点、难点，都是通过光盘的方式来讲解 的，比较形象生动，值得一看。

最重要的是要做归纳整理的工作，就语文的基础知识部分来说，可以综合整理多音字、语法、常错的字以及文学常识等等。

总之，要以自己能接受的方式进行整理。

英语做课堂笔记一定要有取舍，切忌抄板书，应在听懂老师讲解的基础上，择其重点边听边记，努力提高听课效率，力争在课堂上解决知识问题。

十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情，但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。要做好听课笔记，学生的思想进程与教师的思想进程必须一致，必须抛开与听课无关的杂念，思想不能溜号，笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。

在进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。化学 数学 物理 定义是一定要记得 还有一些老师说的重要例题摘录。

介绍高考状元李晓鹏学习方法，不防一试

一、 学习的根本规律——思路清晰

1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；

2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；

完整的学习是1和2的结合。

二、 如何使用根本规律学习：

1、 难题特点：知识点多、知识跨度广；

2、 解题过程：建立各知识点之间联系的过程；

3、 不会解题：断点；

4、 要系统学习：心中有一盘整体的棋；

三、 如何进行系统学习：

1、 建立知识骨架；

2、 为骨架填充血肉；

3、 找出各部分纵横方向之间的联系

四、 系统学习的完整过程：

1、 画出完整的知识结构图；

2、 把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来（填充血肉）；

3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。