英语高考专题复习,英语高考套题

1.高考英语语法:高考英语总复习语法专项 情态动词

2.高考英语复习计划

3.英语高考复习分别复习哪些内容

4.高考英语复习总汇（100分！）

5.高考英语复习怎么复习？

6.英语该怎么高考总复习？

7.高考英语复习经验和方法

如果是阅读的问题的话，我想你大不必担心。因为一个阅读题的完成与准确，几乎与单词无关。

我想说的应急方法是：1.做阅读题的时候，千万不要逐字逐句的看文章，这样一旦遇到不懂的单词就会影响对文章的理解。

2.你需要做的是在做题之前看文章后的问题和选项。这样你能先初步了解文章的关于什么的。3。然后针对题中的问题在文章中找答案再做题，要在文章中找到问题中的关键词，再看看关键词前后的句子即可。这样即使你不明白问题中单词的意思也可以找到准确的答案。4. 最后这样也找不到答案，再楚略的看文章。

但这是考试的时候的应急方法，你还是需要每天练习阅读题。不懂的单词要在句子中理解和记忆。给单词创造一个记忆的环境，而不是单纯的记忆单词。 总之，英语成绩的提高还是需要每天的努力的。

希望这个对你有用哦~~~

高考英语语法:高考英语总复习语法专项 情态动词

扩大词汇量。词汇是组成英语知识大厦的基石。有人说英语词汇量的多少标志着你的英语水平,我认为这种说法不为过.扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及综合练习题的生词和短语集中在一起,在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。这样日积月累，词汇量自然而然扩大，在高考大强度的阅读中，单词的障碍便减少了许多。另外高考复习时会印发高考词汇表，它包括了高考要考的所有词汇，大家必须将词汇表从头到尾背3-4遍。方法是先将词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。到了离高考只有一两个月的时候，每隔三四天就将词汇表整个过一遍。抓好了词汇，高考英语就有了成功的前提。

高考英语复习分三阶段：第一阶段语法复习，把所有的语法点系统地讲一遍，使学生形成一个明确而又完整的语法系统。第二阶段是单项突破，即针对高考每一种题型进行训练以掌握解决该题型的方法。第三阶段是整体复习，就是大量地做整套的模拟题。下面以高考复习进程为序来谈谈如何复习英语。

第一阶段复习, 听好课，记好笔记

在第一轮复习中，老师大多会结合已学的高中课本以UNIT为单位进行细致的复习。这轮复习的关键是上课思路跟着老师，做到课堂听懂，笔记记好。值得注意的是这阶段的笔记是十分重要的，因为将来的复习中会抛开课本而以卷子和资料为主，而且会不时回头来查阅这一阶段记下的零散的知识点，所以笔记最好能记在专门的本子上。对这一阶段的笔记不用逐条去背，只要当堂留下印象即可，在后阶段的复习中遇到问题自然就会光顾，多次的光顾的过程就会自然而然完成记忆的任务。

第二阶段复习, 查漏补缺, 扫除语法盲点

随后而来的是专题复习。这一阶段老师会针对语法词汇，完形填空，阅读理解，短文改错，写作这几大板块印发各种题型练习。这一阶段的复习要点在于认真对待这些题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。这一阶段重点在查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。达到这一目的有多种方法，最好的方法是从试卷的错题中去分析，因为这些错题往往正反映出哪些知识点是你未弄清楚弄明白的。因而，每次考试中的错题应整理出来，在旁边指出错的原因后，再给出答案和解释。这项工作可直接做在试卷上，因为将来翻看回顾这些试卷时会具有更多的直观性。当然前提是要养成妥善保存试卷的习惯。也可以配备一本专门的“错题本”。高三的模考不少，加上平时的小考次数就更多了，如果能把每一道题弄清楚，那么积累起来，高考的重要知识点你就掌握得差不多了。有时间就经常翻看一下，解决记忆问题。

下面针对单项选择，完形填空，阅读理解，短文改错，作文详细谈谈对策。

一，单项选择。不外乎考查词汇和语法。词汇可通过做题摸索出一些考点热点和重点,只要错了若干次并最终搞懂，在碰到这些知识点时就会很敏感。诀窍还是在于认真对待每一次考试，认真对待每一道错题。

二，完形填空。多做练习。中国有句俗话：熟能生巧，巧能生精，就是讲的这个道理。在练中你就可以升华你的解题技巧和丰富你的经验。

三，阅读理解。这一部分阅读量大，分值高，所以提高读速十分重要。平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，再看问题，再带着问题看。

四，短文改错。这道题是一个难点。建议大家多找一些短文改错多做几遍后，有意识地总结出一些考点，。

五，作文。

1．首先注意的是书写工整.给阅卷老师一个良好的印象,这是你成功的第一步.

2．写好开头的一两个句子和结尾的句子.

3．千万不要因追求“花样”句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。

4.一定要把要点写全，不要过分想象发挥。

5．在以上基础上，不妨故意用一些复杂但好记的句式，如：As we all know，Generally speaking， It is 。。。that， so 。。。that。。。以及恰到好处地使用but , and , however等连词，显得作者很有“水平”，可以得一定的印象分。

6．看图作文一定仔细地研究图画中的逻辑关系,注意汉语提示.要看懂图.

第三阶段复习, 实战训练,练出高考的感觉,找出自己解题的顺序,和强化自己的得分意识

高考进入白热化的模议题复习阶段，老师会印发包括历届高考考题的大量模拟试题，特别是38套.这是最有针对性和容易提高水平的复习阶段。不要怕题多，自己还要另外找题做。要争取每做一套题都有收获，错题越来越少。做模拟题的诀窍是：

1．要保持模拟考的状态，测时间做题，但可以不必像高考一样反复检查。

2．每次算分，看自己哪一部分失分多，再回头去看“题型复习”时的相应资料，直到失分少至自己满意为止。

3．对每次英语模议题提出一个分值目标，与同学竞争，与自己竞争，这样才会产生精益求精的心理，在竞争心理驱使下，竞技状态将大为提升，其效果是漫不经心地应付所不能比拟的。

4．做题后对错题失分“斤斤计较”，“耿耿于怀”也会驱使你搞得更清楚，印象更深刻。

5. 每个人都有自己的解题习惯和自己所长的项目。因此，要有得分意识。拿到手的分才算自己的分。先做自己有把握的题，让这些分拿到手再说。最后做自己感到难的题。并养成自己的英语试题解题的顺序。

高考英语复习计划

《高考英语总复习语法专项 情态动词》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

高考英语总复习语法专项 情态动词

2009-03-18 11:48 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论]

情态动词有一定的词义, 表示某种感情或语气, 是不完全动词, 不能单独作谓语, 需和实义动词一起构成谓语. 常见的情态动词有: can / could, may / might, must, shall / should, will / would, need, ought to, dare / dared等

一.may / might的用法:

1.表示?可以?, 即表示说话人许可或请求许可

a. You may take it away.

b. May I come in ?

2.表示?可能, 也许? (在疑问句中通常不用may / might, 而用likely, do you think, can等表示?是否可能, 会不会?的意思)

a. He may come today.

b. Is it likely to rain ?

c. Do you think the train will be late ?

d. Can the news be true ?这消息会是真的吗?

3.在提建议时, 可用May I

a. May I carry your bag ?

b. May I make a suggestion ?

二.can / could的用法:

1.表示许可或请求许可, 相当于may. 但can比may用得更广泛. can不仅表示说话人同意, 准许, 还可以表示客观条件许可. may通常只表示说话人同意或准许

a. The class is over. You can go home now.

b. You can go there tomorrow.

c. Can I borrow your car for today ?

2.在提建议时, 可用Can I / you

a. Can I buy you a drink ?

3.表示?会, 能?, 相当于be able to

a. He can speak English.

b. Can you play tennis ?

c. Little Tom can?t move the big box.

4.在疑问句中表示怀疑, 不确定或不会有的情况, 即?否定的推测?

a. Can it be true ? 这是真的吗?

b. Can it be true that he has passed the exam ? 他真的通过考试了吗?

5.can?t / couldn?t在陈述句中可表示?肯定不, 一定不?的意思

a. He can?t be in the room right now.

b. It can?t have rained last night, for the ground is dry.

6.can?t / couldn?t help doing sth表示?不得不,忍不住做某事?

a. People couldn?t help laughing at the foolish emperor.

7.can / be able to do的区别:

①.be able to可用于各种时态, 而can只有现在时can和过去时could

②.be able to可以和另一个不完全动词连用, 如should be able to (应该能够), must be able to (必须能够)等, 而can则不可以这样用

③.强调?能力?时, 多用be able to

a. The patient was soon able to sit up and read.

④.can可用于人或其他事物作主语的句子中; be able to只用于有生命的名词或代词作主语的句子中

三.must的用法:

1.表示?必须?, 它的否定形式是need not / needn?t, 而不是must not / mustn?t, mustn?t表示禁止或不许做某事

a. You must set off at once.

b. You needn?t tell John about it.

c. You mustn?t play with fire.

2.表示?肯定是, 一定是?的推测意义; 与此对应, 表示?肯定不,一定不?用can?t, 而不用mustn?t

a. You must be very tired now.

b. If he had really been there, I must have seen him.

c. He must have gone away. We don?t see him anywhere.

3.must / have to的区别:

①.must / have to一般可以通用, 但must侧重于说话人主观上的看法, 即?说话人认为必须?; have to侧重于客观上的需要, 含有?客观上不得不?之意

a. If the person is not breathing, you must try to start his breathing.

b. You must / have to study with a teacher if you want to know how to do first aid.

②.must没有时态的变化, 一般用于表示现在或将来; have to有时态的变化, 可用于过去, 现在, 将来各种时态

a. We must study hard when we are young.

b. I think she must remain in hospital for a week.

c. We had to stay there for a whole day because of the rain.

d. We have to practise a lot if we want to speak English well.

e. The situation has changed; we will have to change our plan.

③.它们的否定式mustn?t / not have to有很大的不同: mustn?t表示?不要(做某事)?, 有禁止之意; not have to表示?不必要(做某事)?, 含有?客观上无此必要?之意

a. You mustn?t move a person if he is badly hurt.

b. You don?t have to be a doctor to do first aid.

四.would的用法:

1.表示主观意志和愿望, 即?愿意,想要?

a. Come here whenever you would.

b. He would not leave before he finished his work.

2.would do sth可以表示过去经常发生的动作, 相当于used to do sth

a. When we were children we would go swimming every summer.

b. On Sundays he would go fishing for hours when he lived in the countryside.

3.表示请求, 愿望, 语气客气, 委婉

a. I would like some tea.

b. Would you mind closing the door ?

c. Would you tell me something about your trip ?

4.表示推测, 表示?大概, 也许?的意思

a. That would be the pen you are looking for.那也许是你在找的笔吧

五.should的用法:

1.表示义务, 责任, 可译为?应当?

a. We should complete the text in time.

b. You should be so careless.

2.表示推测或推论, 可译为?可能, 应该是?

a. He should be home by now, I think.

b. He should have arrived in Nanjing by this time.

3.should / ought to的区别:

should / ought to一般可以通用. should侧重于说话人主观上的看法, 有时含有劝告, 建议的口气, 即 ?按我的想法应该如何?; ought to语气更强, 强调?有责任, 有义务做某事?或者 ?按道理应该如何?

a. ?I will start the work at once. I think you should start at once.?

b. ?I will start the work tomorrow. No. You ought to start at once.?

六.need的用法: need表示?需要?, 既可作为情态动词, 也可作实义动词

1.need作实义动词时, 注意以下用法:

①.need to do sth; ②.need sb to do sth; ③.need doing sth (主动形式表被动意义)

a. You need to remain in bed.

b. I need you to help me with the housework.

c. The garden needs watering.( =The garden needs to be watered.)

2.need作情态动词时, 多用于否定句及疑问句中, 不用于肯定句中

a. It is still early. You needn?t hurry. =You don?t need to hurry.

b. It is 11 o?clock. Need I go now? =Do I need to go now ?

3.对于用need的提问, 肯定回答用must, 否定回答用needn?t

a. Need I come? Yes, you must. / No, you needn?t.

七.dare / dared的用法: 表示 ?敢?, 既可作为情态动词, 也可作为实义动词

1.作为情态动词时, 主要用于否定句和疑问句中, 不用于肯定句中

a. Little Jane dared not go alone. =Little Jane didn?t dare to go alone.

b. Dare you go out alone at night ? =Did you dare to go out alone at night ?

2.作为实义动词时, 可用于: dare to do sth

a. Little Jane didn?t dare to go alone.

b. Did you dare to go out alone at night ?

3.should / ought to的区别:

should / ought to一般可以通用. should侧重于说话人主观上的看法, 有时含有劝告, 建议的口气, 即 ?按我的想法应该如何?; ought to语气更强, 强调?有责任, 有义务做某事?或者 ?按道理应该如何?

a. ?I will start the work at once. I think you should start at once.?

b. ?I will start the work tomorrow. No. You ought to start at once.?

六.need的用法: need表示?需要?, 既可作为情态动词, 也可作实义动词

1.need作实义动词时, 注意以下用法:

①.need to do sth; ②.need sb to do sth; ③.need doing sth (主动形式表被动意义)

a. You need to remain in bed.

b. I need you to help me with the housework.

c. The garden needs watering.( =The garden needs to be watered.)

2.need作情态动词时, 多用于否定句及疑问句中, 不用于肯定句中

a. It is still early. You needn?t hurry. =You don?t need to hurry.

b. It is 11 o?clock. Need I go now? =Do I need to go now ?

3.对于用need的提问, 肯定回答用must, 否定回答用needn?t

a. Need I come? Yes, you must. / No, you needn?t.

七.dare / dared的用法: 表示 ?敢?, 既可作为情态动词, 也可作为实义动词

1.作为情态动词时, 主要用于否定句和疑问句中, 不用于肯定句中

a. Little Jane dared not go alone. =Little Jane didn?t dare to go alone.

b. Dare you go out alone at night ? =Did you dare to go out alone at night ?

2.作为实义动词时, 可用于: dare to do sth

a. Little Jane didn?t dare to go alone.

b. Did you dare to go out alone at night ? 《高考英语总复习语法专项 情态动词》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)

英语高考复习分别复习哪些内容

一、每天早晨坚持熟读英语，加强语感。

因为语法基础不好的同学，语感在做选择题上会有很大帮助。

二、每晚做两篇阅读，但要保证效率，认真读完并做题。做的时候要注意：

（1）刚开始可以放慢速度以求尽量理解句子的意思，不会的单词要学着联系上下文猜，觉得眼熟的单词先做记号，做完题后再查，如果是学过或常看到的单词一定会从此印象深刻。

（2）做阅读最重要的就是跟着作者的思维走，要注意做的时候学会分析题。一般题目有：细读，找到题目里的关键字回文中查看；推断，这种题常会有一选项是文中原句，那一定不能选，要根据意思看，需要理解全文的意图思想；为文章命题，注意不要选帽子太大的，也不能多于片面，尤其注意首句和末尾。

（3）完型填空，我建议一周抽空做两篇就好，这题比较考察综合能力，每次错的地方，要仔细研究词语的区别，语法要点，词组运用……

三、作文素材多来自积累。每周背一篇主题议论或描写的文章，200~300字左右。在早上熟读课文的基础上背一些也可以。

以上是我的个人经验意见，高三的同桌英语成绩就提高的很快，相信你也可以哦！加油哈……

高考英语复习总汇（100分！）

1.语法，虽然高考的选择题分值不高，但是还是应该把握，比如虚拟语气、几种从句等等

2.完形和阅读，最好每天保证一定练习量，改错也应该做做，改得多了，其实考点都差不多的

3.最好隔几天就练写一篇作文，其实高三你就准备一本比较厚的本子，把所有的作文都写在上面

4.纠错，错题整理很重要，要把知识点写清，以便最后复习

高考英语复习怎么复习？

A (1)ABC 作业基础成本计算

A (2)absorbed overhead 已吸收制造费用

A (3)absorption costing 吸收成本计算

A (4)account 账户,报表

A (5)accounting postulate 会计假设

A (6)accounting series release 会计公告文件

A (7)accounting valuation 会计计价

A (8)account sale 承销清单

A (9)accountability concept 经营责任概念

A (10)accountancy 会计职业

A (11)accountant 会计师

A (12)accounting 会计

A (13)agency cost 代理成本

A (14)accounting bases 会计基础

A (15)accounting manual 会计手册

A (16)accounting period 会计期间

A (17)accounting policies 会计方针

A (18)accounting rate of return 会计报酬率

A (19)accounting reference date 会计参照日

A (20)accounting reference period 会计参照期间

A (21)accrual concept 应计概念

A (22)accrual expenses 应计费用

A (23)acid test ration 速动比率(酸性测试比率)

A (24)acquisition 购置

A (25)acquisition accounting 收购会计

A (26)activity based accounting 作业基础成本计算

A (27)adjusting events 调整事项

A (28)administrative expenses 行政管理费

A (29)advice note 发货通知

A (30)amortization 摊销

A (31)analytical review 分析性检查

A (32)annual equivalent cost 年度等量成本法

A (33)annual report and accounts 年度报告和报表

A (34)appraisal cost 检验成本

A (35)appropriation account 盈余分配账户

A (36)articles of association 公司章程细则

A (37)assets 资产

A (38)assets cover 资产保障

A (39)asset value per share 每股资产价值

A (40)associated company 联营公司

A (41)attainable standard 可达标准

A (42)attributable profit 可归属利润

A (43)audit 审计

A (44)audit report 审计报告

A (45)auditing standards 审计准则

A (46)authorized share capital 额定股本

A (47)available hours 可用小时

A (48)avoidable costs 可避免成本

B (49)back-to-back loan 易币贷款

B (50)backflush accounting 倒退成本计算

B (51)bad debts 坏帐

B (52)bad debts ratio 坏帐比率

B (53)bank charges 银行手续费

B (54)bank overdraft 银行透支

B (55)bank reconciliation 银行存款调节表

B (56)bank statement 银行对账单

B (57)bankruptcy 破产

B (58)basis of apportionment 分摊基础

B (59)batch 批量

B (60)batch costing 分批成本计算

B (61)beta factor B(市场)风险因素

B (62)bill 账单

B (63)bill of exchange 汇票

B (64)bill of landing 提单

B (65)bill of materials 用料预计单

B (66)bill payable 应付票据

B (67)bill receivable 应收票据

B (68)bin card 存货记录卡

B (69) 红利

B (70)book-keeping 薄记

B (71)Boston classification 波士顿分类

B (72)breakeven chart 保本图

B (73)breakeven point 保本点

B (74)breaking-down time 复位时间

B (75)budget 预算

B (76)budget center 预算中心

B (77)budget cost allowance 预算成本折让

B (78)budget manual 预算手册

B (79)budget period 预算期间

B (80)budgetary control 预算控制

B (81)budgeted capacity 预算生产能力

B (82)burden 制造费用

B (83)business center 经营中心

B (84)business entity 营业个体

B (85)business unit 经营单位

B (86)buy-out management 管理性购买产权

B (87)by-product 副产品

C (88)called-up share capital 催缴股本

C (89)capacity 生产能力

C (90)capacity ratios 生产能力比率

C (91)capital 资本

C (92)capital assets pricing model 资本资产计价模式

C (93)capital commitment 承诺资本

C (94)capital employed 已运用的资本

C (95)capital expenditure 资本支出

C (96)capital expenditure authorization 资本支出核准

C (97)capital expenditure control 资本支出控制

C (98)capital expenditure proposal 资本支出申请

C (99)capital funding planning 资本基金筹集计划

C (100)capital gain 资本收益

C (101)capital investment appraisal 资本投资评估

C (102)capital maintenance 资本保全

C (103)capital resource planning 资本资源计划

C (104)capital surplus 资本盈余

C (105)capital turnover 资本周转率

C (106)card 记录卡

C (107)cash 现金

C (108)cash account 现金账户

C (109)cash book 现金账薄

C (110)cash cow 金牛产品

C (111)cash flow 现金流量

C (112)cash discounted 现金贴现

C (113)cash flow budget 现金流量预算

C (114)cash flow statement 现金流量表

C (115)cash ledger 现金分类账

C (116)cash limit 现金限额

C (117)CCA 现时成本会计

C (118)center 中心

C (119)changeover time 变更时间

C (120)chartered entity 特许经济个体

C (121)cheque 支票

C (122)cheque register 支票登记薄

C (123)coin analysis 零钱分类

C (124)classification 分类

C (125)clock card 工时卡

C (126)code 代码

C (127)commitment accounting 承诺确认会计

C (128)common cost 共同成本

C (129)company limited by guarantee 有限担保责任公司

推荐：注会考试《审计》中用到的128个英文单词

1.audit 审计

2.attestation 鉴证

3.credibility 可信赖程度

4.audit of financial statements 财务报表审计

5.agreed-upon procedures 执行商定程序

6.high levels of assurance 高水平保证

7.compilation 编制

8.reliability 可靠性

9.relevance 相关性

10.professional skepticism 职业谨慎

11.objectivity 客观性

12. professional competence 专业胜任能力

13.Senior/CPA-in-charge 项目经理

14.audit engagement letter 业务约定书

15.recurring audit 连续审计

16.the client 委托人

17.change CPA 更换注册会计师

18.the existing CPA 现任注册会计师

19.the successor CPA 后任注册会计师

20.the preceding CPA前任注册会计师

21.issue the audit report 出具审计报告

22.expert 专家

23.the board of directors 董事会

24.knowledge of the entity‘ s business 了解被审计单位情况

25.assess material misstatement risks评估重大错报风险

26.detemine the nature， timing and extent of the audit procedures 确定审计程序的性质、时间和范围

27.a general knowledge of —— 初步了解―――的情况

28.a more knowledge of—— 进一步了解的情况

29.the prior year‘s working papers 以前年度工作底稿

30.minutes of meeting 会议纪要

31.business risks 经营风险

32.appropriateness 适当性

33.accounting estimate 会计估计

34.management representations 管理层声明

35.going concern assumption 持续经营假设

36.audit plan 审计计划

37.significant audit areas 重点审计领域

38.error 错误

39.fraud舞弊

40.modified or additional procedures 修改或追加审计程序

41.misappropriation of assets 侵占资产

42.transactions without substance 虚假交易

43.unusual pressures 异常压力

44.the suspected noncompliance 涉嫌存在违法行为

45.materialiy 重要性

46.exceed the materiality level 超过重要性水平

47.approach the materiality level 接近重要性水平

48.an acceptably low level 可接受水平

49.the overall financial statement level and in related account balances and transaction levels 财务报表层和相关账户、交易层

50.misstatements or omissions 错报或漏报

51.aggregate 总计

52.subsequent events 期后事项

53.adjust the financial statements 调整财务报表

54.perform additional audit procedures 实施追加的审计程序

55.audit risk 审计风险

56.detection risk 检查风险

57.inappropriate audit opinion 不适当的审计意见

58.material misstatement 重大的错报

59.tolerable misstatement 可容忍错报

60.the acceptable level of detection risk 可接受的检查风险

61.assessed level of material misstatement risk 重大错报风险的评估水平

62.simall business 小规模企业

63.accounting system 会计系统

64.test of control 控制测试

65.walk-through test 穿行测试

66.communication 沟通

67.flow chart 流程图

68.reperformance of internal control 重新执行

69.audit evidence 审计证据

70.substantive procedures 实质性程序

71.assertions 认定

72.esistence 存在

73.occurrence 发生

74.completeness 完整性

75.rights and obligations 权利和义务

76.valuation and allocation 计价和分摊

77.cutoff 截止

78.accuracy 准确性

79.classification 分类

80.inspection 检查

81.supervision of counting 监盘

82.observation 观察

83.confirmation 函证

84.computation 计算

85.analytical procedures 分析程序

86.vouch 核对

87.trace 追查

88.audit sampling 审计抽样

89.error 误差

90.expected error 预期误差

91.population 总体

92.sampling risk 抽样风险

93.non- sampling risk 非抽样风险

94.sampling unit 抽样单位

95.statistical sampling 统计抽样

96.tolerable error 可容忍误差

97.the risk of under reliance 信赖不足风险

98.the risk of over reliance 信赖过度风险

99.the risk of incorrect rejection 误拒风险

100. the risk of incorrect acceptance 误受风险

101.working trial balance 试算平衡表

102.index and cross-referencing 索引和交叉索引

103.cash receipt 现金收入

104.cash disbursement 现金支出

105.bank statement 银行对账单

106.bank reconciliation 银行存款余额调节表

107.balance sheet date 资产负债表日

108.net realizable value 可变现净值

109.storeroom 仓库

110.sale invoice 销

111.price list 价目表

112.positive confirmation request 积极式询证函

113.negative confirmation request 消极式询证函

114.purchase requisition 请购单

115.receiving report 验收报告

116.gross margin 毛利

117.manufacturing overhead 制造费用

118.material requisition 领料单

119.inventory-taking 存货盘点

120.bond certificate 债券

121.stock certificate 股票

122.audit report 审计报告

123.entity 被审计单位

124.addressee of the audit report 审计报告的收件人

125.unqualified opinion 无保留意见

126.qualified opinion 保留意见

127.disclaimer of opinion 无法表示意见

128.adverse opinion 否定意见

英语该怎么高考总复习？

英语第一关键，单词。单词是硬骨头，不下功夫是不行的。

第二，阅读理解。

这个经验我最多了。第一步骤，看阅读理解下面的问题，这样对文章大概要说什么有个了解，而且又能有针对性解题。不要急着看ABCD选项，这样你会看了前面忘了后面的，看题目要快速，因为你本来就对文章不熟，你要是看得慢容易忘记前面看的，这时候考你的瞬时记忆能力了。对了，文章最后一个问题一般是：文章起个合适的题目？本文想告诉我们什么道理？如果是这种概括性的题目就不用看，等文章都看完再做最后一题，因为最后一问看了也白搭，因为只是看提问，所以最后一问一般给不了你有效信息。必须等文章看完再做。

然后开始读文章，不要一个字一个字使劲看，笔要跟着眼睛扫过试卷，重点词（跟题目中出现的词一样的）最好作个小记号，看不懂的一定要，跳！

考试的时候要百分百投入，知道吗，千万不能走神的。

平时怎么训练自己？我也是被老师训练出来的，简单的阅读理解3分钟，难的阅读理解6分钟。记住，平时训练的时候看好手表，计算好时间。我刚开始是这样要求自己的，5分钟内把一篇做完，一定要做完，先不能优保证正确率了，我得先训练自己的速度和做题感觉，有时候四个选项我错三个呢，不过最重要的是不灰心，毕竟刚开始训练总是难的。当你觉得你的眼睛可以一行一行地跟上你的笔扫文章的速度时，你就成功一大半了，这时你要追求准确率了。做错的题先别看答案解析，自己再细细读一遍，知道自己错在哪，为什么要选这个答案而不选那个，这些都要好好斟酌的。我说得简单，却都要靠你们自己去用功去刻苦。记住，阅读理解每天至少两篇，一天不写就会手生，要每天都训练，一天都不能耽搁。

训练阅读理解你可以买一本资料（全是阅读理解加完型填空），每天晚上一回家什么都别干，先训练两篇再说，当然了，你要用心对待这件事才行的。不过你也可以不买资料，因为高三复习资料多了去了，就怕你做不完。买了的同学持之以恒地训练自己，没效果是不可能的，除非你不用心。

在英语学习中，得阅读理解者得天下。学姐高考时阅读理解错一个。速度要快，准确率要高。我高考时候把作文写完还有40分钟检查时间。你想想，这么长的检查时间，我完型填空再做两遍也够了。

下面说说完型填空，也是块硬骨头，而且必须在15分钟内搞定，可千万别超过15分钟！不然阅读理解可就没保证了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概说什么自己要心中有数，最忌讳看一个空填一个空的了，这样准确率很低。而且做完型要懂得前后呼应，选项中出现的词语很可能在后文提及过。做完型要提高自己的理解能力，不懂要问老师，永远记住，不懂先自己思考，还不懂就问，这是最好的理解办法。学姐必须告诉你们件事，如果你们省完型是20个空的话，那么有这样的规律，5个A，5个B，5个C，5个D。这样的规律只会在高考卷上出现，不信你自己去找高考卷看看。我高三时发现这个规律高兴死了。不过这个规律也有缺点，我高考时因为剩的时间多所以检查的时候用了这个规律，6个A我非要找出一个A把它改掉，非要凑成这个规律，结果一下子错5个！！本来对的也改错了，呜呜呜呜呜，所以这个规律针对的是平时完型准确率高的同学使用，要是平时完型错4个以上的同学最好别用。

总之一句话，做一篇阅读理解你对了答案后要有打破沙锅问到底的精神，为什么是这个答案一定要自己想想，对着文章自己思考，总结，在这个过程中相信你的水平也会提高的。

好了，我说说单选，高考的单选我错了3个。高三听课变得尤为重要了，老师说的语法必须要听，而且很多题目其实就是一个类型的，你掌握了类型，有的答案可以直接勾出来的，例如，it is high time did sth，只要你知道这种用法，下次我见到直接选did这样的过去式，快准狠，只需五秒。不妨做一个错题本，错题本不要多只求精。高三是个精益求精的过程，每个错题要好好研究。有这种精神，本科是你的了。

好了，说说我的英语作文吧，不骗你们，我英语作文总分25，平时老师给我15分我能高兴死了。买《试题调研》这本作文刊，就跟作业本一样大小的，提前选几篇有代表性的，英语早读拿出来背，背个滚瓜烂熟。记住，一定要各个类型都要找，一，自我介绍学习方法类型的，二，通知书类型的，三，看图类型的，四，表格类型的。

我考英语的前一晚，在宿舍猛背英语作文，当然平时也背熟了。我背了个学习方法的最多了，内容大概是“刻苦，练习，兴趣是成功的三大关键，没有什么事是容易的，只要我们不怕困难，找出解决问题的方法，就能实现我们的梦想”，结果我高考的时候英语作文题目问我怎么看待文理科，虽然这个话题看似与我背的不搭杠，但是你可以套进去嘛。第一段一定要扣题目。第二段开始套，把我背的全部套进去，我是这么写的：“刻苦，练习，兴趣是成功的三大关键，没有什么事是容易的，所以不管文科还是理科，只要我们不怕困难，找出解决问题的方法，就能实现我们的梦想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，还怕套不进去吗？结果我作文22分，只扣了三分。我说的很轻松，关键靠自己努力。

高考英语复习经验和方法

1.首先你要知道 考试不难

2.英语阅读时最重要的 每天必须练习2篇以上

而且一定要做精！

3.语法要重视 不要以为可以淡薄语法.可以买本53做一下 没道题做精.

4.每天利用早上吃早餐或空余时间听下磁带 ，争取每句话听懂。

5.作文每周练习一篇以上，且与范文对照，找出差距。

6.上半学期以专题练习为主，下班学期一套卷为主.

7.最最重要的一点是，每做一道题，每做一套卷，都要反思，都要有收获。不高三切记做无用功。

我是刚考完高考的，希望能帮你

英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。

A.阅读：

坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。

那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。

以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，针对你说的练习时有很多读不明白的问题，我的猜测是你选用的习题太难了，或者你们现在的作业比较难，暂时不适合你来做。最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。

（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）

B.听力：

练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……

这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）

C.语法：

语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。）

D.作文

初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。

万金油句子举例

1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern

2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.

3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背单词

背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。

另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。

[ 同理，你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗？然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了？最后一次机会！这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会！”你会提高不少效率。 ]