历年高考录取分数线一览表_高考录取标准

1.高考分数线是根据什么定的

2.高考志愿如何录取

3.高考多少分可以考上大学

4.高考录取分数线

5.新高考投档规则是什么

6.新高考的分数线怎么定

2020年新疆高考录取规则

录取批次设置与志愿填报

34.普通高校招生录取分8个批次：

(1)本科提前批次：艺术类、体育类、军警公安类和其它提前单独录取的本科院校(专业)。其中，除“军警公安类”与“其它提前单独录取的本科高校”可以兼报外，其余各类之间不能兼报。“体育类”、“军警公安类”和“其它提前单独录取的本科高校”可报考4个院校志愿，每个院校志愿可选报6个专业;报考军警公安类或提前批次有相关要求的高校，考生必须参加专门组织的思想政治品德考核、体检和面试。报考本科提前批次其它类别的考生须按照招生高校要求进行思想政治品德考核或面试等。

“艺术类”本科划分A、B段。艺术类A段为独立设置的本科艺术类高校和其他未在我区安排分省艺术类招生计划的高校(专业)，可填报1个院校志愿;B段为其他艺术类本科高校(专业)，可填报3个院校志愿;报考独立设置的本科艺术类高校和其他未在我区安排分省艺术类招生计划高校(专业)的考生，必须在A段填报相关高校。

(2)贫困专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次：招收农村和贫困地区、南疆四地州及对口援疆扶贫地区生源的本科一批次院校(专业)。设2个院校志愿，每个院校志愿可填报6个专业。

(3)高校专项计划批次(设在本科一批次前)：具有高校专项计划招生资格的院校(专业)，设1个院校志愿，可填报6个专业。

(4)本科一批次：经批准参加本批次录取的本科院校(专业)。设置1个院校志愿组，设9个平行院校志愿，每个院校志愿可填报6个专业。

(5)贫困专项、南疆单列、对口援疆计划本科二批次：招收农村和贫困地区、南疆四地州及对口援疆扶贫地区生源的本科二批次院校(专业)。设3个院校志愿，每个院校志愿可填报6个专业。

(6)本科二批次：经批准参加本批次录取的本科院校(专业)。设置1个院校志愿组，设18个平行院校志愿，每个院校志愿可填报6个专业。

(7)高职(专科)提前批次：艺术类、体育类、军警公安类、南疆单列和其它提前单独录取的高职(专科)院校(专业)。设2个院校志愿，每个院校志愿可填报6个专业。除军警公安类、南疆单列与其它提前单独录取的高职(专科)院校(专业)可以兼报外，其余各类之间不能兼报。

(8)高职(专科)批次：本科院校的专科专业、高职(专科)院校。设置1个院校志愿组，设9个平行院校志愿，每个院校志愿可填报6个专业。

35.“三校生升高职”批次：招收参加“三校生升高职”考试的区内中等职业学校、职业高中、技工学校毕业生和内地中职班毕业生的区内高等职业(专科)院校。设1个院校志愿，可填报6个专业。

36.同一高校同一学历层次的招生计划原则上应安排在同一批次录取;如确有必要，经高校与新疆教育考试院协商一致，可以将同一高校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取;但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高校中外合作办学专业，应与本校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。

各高校及专业的录取批次以2020年普通高等学校在新疆招生计划专业目录中公布的为准。

37.考生志愿填报方式、时间和办法由新疆教育考试院根据工作实际作出具体安排并向社会公布。考生务必在规定时间内按要求登录新疆招生网，在“普通高考网上志愿填报系统”中完成志愿填报。

38.报考普通类招生计划的考生只能填报普通类招生计划;报考单列类招生计划的考生既可以填报单列类招生计划，又可以兼报普通类招生计划;报考双语类招生计划的考生只能填报双语类招生计划;文科综合科目使用少数民族语言文字答卷(采取模式一教学)的双语类考生只能填报民语言类招生计划;报考民语言类(维吾尔语言、哈萨克语言、柯尔克孜语言)招生计划的考生只能填报民语言类(维吾尔语言、哈萨克语言、柯尔克孜语言)招生计划;报考民语言类(蒙古语言)招生计划的考生只能填报民语言类(蒙古语言)招生计划。

39.选择参加“三校生升高职”考试的考生只能填报2020年新疆招生计划专业目录中公布的“三校生升高职”计划所列院校专业志愿。

40.在贫困专项、南疆单列和对口援疆计划本科一批次，本科一批次及本科二批次录取结束后，各安排一次征集志愿;在高职(专科)批次录取结束后，安排两次征集志愿。新疆教育考试院根据高校未完成招生计划的情况，组织尚未被录取的考生在网上填报征集志愿，投档时以当次征集志愿信息为依据进行投档。从本科一批次征集志愿起，考生可同时修改填报后续批次志愿。

41.考生应认真阅读有关高校招生章程以及招生规定、招生计划，按要求填报志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。

42.各级招生考试机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。给予疫情防控一线医务人员子女提供备考应考、志愿填报等环节全程指导服务。除教育部规定的特定事项外，考生填报志愿结束前各级招生考试机构不得将考生高考成绩提供给有关高校。

高考分数线是根据什么定的

黑龙江文科高考分数线：文史430分，理工408分。

高考成绩分数段是指将全省同科类考生的总分从高到低排列，再按一分一段统计“本段人数”，高考成绩一分一段表是很重要的填报志愿的依据，考生根据成绩对照一分一段表，就可以知道自己在全省的排名，再参照各类学校各批次招生计划数，就能够更好的确定自己该如何填报志愿。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

院校调档：

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校的志愿情况、分数情况及本校在该地招生计划数来确定，每年都会变化。

一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有较大差别的。而且同一个学校在不同省（市、区）招生，每年也有差别，比如有的院校在某个省（市、区）的分数线可能很高，而在另一个省（市、区）则可能较低。这种现象是由当地考生第一志愿报考该校人数的多少导致的。

高考志愿如何录取

高考分数线是根据整体考生成绩水平、高校招生计划和需求、政策和社会因素等因素制定的。

1、整体考生成绩水平

高考分数线是根据全国或地区的考生整体成绩水平来确定的。考试机构会对所有考生的成绩进行统计和分析，综合考虑各科目的得分情况、难易程度等因素，以确定一个相对合理的分数线。

整体考生成绩水平是制定高考分数线的基础。高考是一次全国性的标准化考试，考生的成绩是根据一定的评分标准进行评定的。根据考生的成绩分布和考试难度等因素，可以确定一个合适的分数作为分数线，通常是根据一定的分数段作为录取的门槛。

2、高校招生计划和需求

高校会提前确定招生计划，包括招生人数、专业设置等，根据学校的需求来确定录取分数线。一般来说，热门专业和高水平大学的录取分数线会相对较高，而其他专业和学校则可能会有较低的录取分数线。

高校招生计划和需求是制定高考分数线的重要参考之一。各个高校根据自身的办学定位和专业需求，提出招生计划。例如，一些热门专业和名校可能竞争更激烈，对考生的录取要求会更高一些。而一些相对冷门专业或一些省份的高校，录取要求可能相对较低。

3、政策和社会因素

政府和教育部门可能会制定一些政策和指导性文件，对高考分数线做出相关规定。同时，社会因素如人口流动、就业形势等也可能会对分数线产生一定影响。具体的制定机制会因不同的地区和年份而有所差异。

政策因素也会影响高考分数线的制定。教育主管部门根据国家发展需要和教育改革政策，可能会调整高校招生比例、录取政策等，这些都会影响高考分数线的制定。政策的调整会根据社会的需求、人才培养的方向等因素来考虑。

高考多少分可以考上大学

高考志愿录取是指根据考生填报的志愿顺序，按照一定的规则和程序，确定考生最终被录取的学校和专业。高考志愿录取涉及到考生的个人意愿、考试成绩以及院校招生要求等多方面因素，下面将从填报顺序、分数和位次、招生计划以及专业要求四个方面进行详细介绍。首先，填报志愿的顺序非常重要。考生应根据自身的兴趣、特长以及职业规划等因素来决定填报的学校和专业。一般来说，考生最感兴趣并且成绩相对较好的学校和专业可以放在较前的志愿，而较感兴趣但成绩相对较差的学校和专业应放在较后的志愿。这样可以提高考生的录取概率，同时也能增加自己的满意度。

其次，录取的分数和位次是决定考生录取的关键因素。招生院校根据考生高考成绩进行排名，从高到低按照考生填报的志愿顺序录取，在分数相同的情况下，按位次进行录取。因此，考生的高考成绩对于录取非常重要，分数越高、位次越靠前，被录取的概率就越大。

再次，招生院校的招生计划也是影响考生录取的重要因素。招生计划包括院校的招生人数和录取分数线等信息。考生填报志愿时应注意选择招生计划相对充足的院校和专业，这样可以增加被录取的机会。当然，一些知名度较高的院校和专业可能会有更高的录取分数线，考生在填报志愿时也要对自己的分数做出合理的评估。

最后，专业要求也是考生录取的重要参考因素。不同专业对考生的要求不同，包括文理科要求、文化分数要求以及相关特长等。考生在填报志愿时应结合自身的兴趣和优势选择适合自己的专业，这样可以提高录取的可能性。

总结来说，高考志愿如何录取涉及到填报顺序、分数和位次、招生计划以及专业要求等多方面因素。考生应根据自身的兴趣、成绩和职业规划等因素进行合理的填报，同时也要对自己的分数和位次有一个清晰的认识，选择适合自己的院校和专业，提高录取的概率。

高考录取分数线

高考多少分可以考上大学需要根据各省、各专业的情况而定。具体分析如下：

1、各省情况不同

全国各省和不同年份的高考录取分数线都不同，因此无法给出统一的标准。一般来说，高考分数达到本省的一本或二本分数线，就有机会被相应批次的大学录取。

2、专业差异

不同专业的录取分数线也有所差异。一些热门专业或重点学科的录取分数线可能会比其他专业更高。因此，在选择专业时，也需要考虑自己的分数情况。

3、特殊招生

除了普通的高考录取外，一些大学还设有自主招生、艺术特长生、体育特长生等特殊招生渠道。这些渠道的录取分数线可能会有所不同，但通常要求考生在某一方面有突出的表现或特长。

高考备考建议

1、制定合理的学习计划

制定一份详细的学习计划，合理安排每天的学习时间和科目，做到有的放矢。根据自己的实际情况，制定一个切实可行的目标，并分解为每周、每日的小目标，逐步实现。

2、注重基础知识的巩固

高考考察的是基础知识的掌握程度和应用能力。因此，在备考过程中，要注重基础知识的巩固，尤其是对于自己的薄弱环节，要加强学习和练习。

3、进行模拟考试和真题训练

进行模拟考试和真题训练是提高考试成绩的重要手段。通过模拟考试，可以熟悉考试形式和题型，检验自己的学习成果，发现自己的不足之处。同时，通过做真题，可以了解历年的考试趋势和难度，针对性地进行复习和提高。

综上所述，备考高考需要制定合理的学习计划、注重基础知识的巩固以及进行模拟考试和真题训练。通过这些建议的实施，可以帮助考生更好地备考高考，取得更好的成绩。

新高考投档规则是什么

高考分数线是多少如下：

以山西省2022年为例：本科一批：理科：498，文科：517。

本科二批：理科：417，文科：450。

2022年高考，全国普遍实行了“3＋X”科目设置改革，但是各省区市具体的考试科目和模式不尽相同。

大部分省份实行的是“3＋文科综合／理科综合”考试模式。“3”指语文、数学、外语3科，各科分值均为150分；文科综合(包括对政治、历史、地理学科的考查)、理科综合(包括对物理、化学、生物学科的考查)分值各为300分。

江苏省实行“3＋文理大综合”模式，“3”包括语文、数学、外语；文理大综合包括对政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科的考查，总分为300分。

河南省实行“3＋大综合＋X”模式，“3”为必考科目；“大综合”即文理综合，属必考科目；“X”指物理、化学、生物、政治、历史、地理和体育、音乐、美术术科等，考生可根据自己的特长、爱好及报考院校的要求选考其中一科或几科。

河南高考模式中除“大综合”满分为300分外，其他科目满分均为150分。语文、数学、外语、大综合四门统考总分为750分，选考科目不计入总分，但作为录取参考，由招生单位根据招生专业要求自主确定录取标准。

广东省实行的“3＋X”科目设置中，“3”为考生必考科目；“X”由考生依据自己的志愿和特长自由选择，“X”包括物理、化学、政治、历史、生物、地理、英语(2)、综合、体育术科、音乐术科、美术术科等11科。高等院校本、专科普通类专业(含外语专业)的“X”由“综合＋1”的考试科目组组成。

即“综合”为所有本、专科普通专业必须选考的科目，“1”由学校在其他“X”科(术科除外)中选择。

广西除必考的语文、数学、外语3门外，考生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理和文理大综合等7门中任选2 3门参加高考。上海、北京两市高考为自主命题。

新高考的分数线怎么定

一、新高考录取规则是什么

（一）新高考“录取规则”有变化，高考分数不是唯一标准

使高考这一单一考试变为多元化考试

这个变化已经在实施改革的某些省份有所体现，也就是说现在一部分大学在一部分省份的考生录取不仅仅是依靠高考这一个考试单一的成绩，更重要的是还是要结合他考生平时参加考试的一些成绩。

比如说在高二期间参加的.学业水平考试成绩就是某些高校录取考生的一个重要依据，另外随着试点省份的不断增多可能还会增加一项或者是两项的考试，所以以后的“高考”逐渐变得多元化。

（二）推行职业院校单独招考政策

这个政策其实都一直存在，只是平时我们对这个考试的重视程度不高，也就是平常我们所说的单招考试，就是一些大专院校提前的招生考试，不需要参加高考，只需要通过各个学校举办的招生考试，如果顺利通过的话就能够进入到这些学校来进行学习。

对于一些升学希望不太大、并且有意向从事一些实践性比较强的工作的同学来说参加职业院校单独招考也是一个非常好的选择，并且随着单独招考政策的不断改革以及国家的扶持，这个考试形式也逐渐会成为除参加高考之外的一个主流考试。

自2021年起，高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目（1门首选科目+2门再选科目）组成，满分为750分。

其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分；

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取；按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取；本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。

新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战，学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科，这样一来可以有效地避开自己的弱项，提升自己的升学率。

深化英语考试改革。增加一次英语考试机会，学生可以参加两次英语考试，将成绩最好的一次计入高考成绩中。两次时间，一次是六月份全国统一考试还有一次根据教育部的考试安排，平时多关注教育官网动态消息。

新高考的分数线是根据考生的综合素质评价结果来确定的。综合素质评价包括学科成绩、学业水平测试成绩、素质拓展活动、综合素质评价与学业水平测试的等级评定等。根据这些评价结果，高校会综合考虑考生的综合素质，确定录取分数线。

新高考分数线的确定主要考虑以下几个因素：

高校招生计划：高校会根据自身的招生计划和学科专业的需求，结合地区经济社会发展需求，综合考虑招生质量和规模，制定招生分数线。

考生综合素质评价结果：考生的学科成绩、学业水平测试成绩、素质拓展活动等评价结果会被综合考虑，以反映考生的综合素质水平。

地区经济社会发展需求：根据地区的经济社会发展需求，高校会调整录取分数线，以适应就业市场和人才需求。

政策导向和改革方向：根据教育政策和高等教育改革方向，适时调整录取分数线，以推动高等教育的均衡发展和质量提升。

综合考虑以上因素后，高校会制定合理的录取分数线，以确保录取的考生能够适应高校的学习要求和专业需求，同时也能够体现考生的综合素质水平。具体的分数线标准会因地区和高校而有所不同，考生应根据自身情况进行合理的选择和准备。