高考历史模块_高考历史模块总结

1.急急急~~~高三复习历史要掌握哪些框架啊？

2.高考选修课AB的含义

高中历史满分100分。

高中历史的介绍如下：

高中历史学习内容包括古代中国的政治制度、近代中国的政治历程、现代中国的`民主政治建设、世界古代近代民主法制和政治改革、社会主义的理论和实践、世界局势和国际政治格局的演变、经济发展历程等。

高中历史学习方法如下：

历史不是死记硬背，而是要理解着去记忆。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件。当学完所有内容之后，就可以进行归纳整理，将政治、经济、文化几个角度结合起来，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必要性。在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、重点突出，能把与整个历史时有关的因素都勾画出来，这样就可以帮助理解，消化知识。

如下：

历史类高考属于文史类，和地理，政治一起作为文综考试的三大模块，各自占比为1：1：1，总分为300分。学好历史也很简单，要注意时间和时间，以及使用政治经济，思想文化来作答，要注意审题，总之历史是一门非常有意思的学科。

语文、数学、外语每门满分150分，政治、历史、生物、地理、物理、化学每门满分100分。语数外按得分计入考生总成绩，选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级。必考科目：语文、数学、外语3门。

急急急~~~高三复习历史要掌握哪些框架啊？

政治：人教版的必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》、选修3《国家与国际组织常识》，自选模块是选修2《经济学常识》、选修5《生活中的法律常识》

历史：人民版必修1-3、人教版选修3《20世纪的战争与和平》、选修4《中外历史人物评说》，自选模块是人教版选修1《历史上重大改革回眸》、选修6《世界文化遗产荟萃》

地理：湘教版必修1-3、选修4《城乡规划》、选修6《环境保护》，自选模块是湘教版选修3《旅游地理》、选修5《自然灾害与防治》

高考选修课AB的含义

高中阶段主要培养的是逻辑思维能力，能够从宏观角度看待和分析问题。所以高三复习要有效果，首先必须建立知识的框架，然后才是知识点的记忆。就像珍珠一样，一个一个放着，很容易丢失，但攒成珍珠项链呢，就很好保存而且也不容易丢失。

高中历史的必修有三本书，第一本讲的是政治，第二本讲的是经济，第三本讲的是思想和文化。这三本书的内容都涉及到世界和中国，但大部分内容都是关于中国的，而且关于世界的部分和中国的部分也是有联系的，无外乎就是同时期世界与中国的对比和世界对中国的影响，仔细看看目录，是不是这个道理？

所以要想建立知识的框架，首先先仔细分析目录，哪些是世界的，哪些是中国的，那几章是讲古代的，那几章是讲近代的，那几章是讲现代的。学一本书之前，先要有这样的意识。

其次，一章当中的每一节也是有联系的。围绕一个主题，有的按时间先后顺序安排，有的内容是并列的。比如必修一政治史部分的第一章，主要讲中国古代的政治制度，涉及奴隶社会和封建社会，第一节主要讲奴隶社会的三种制度：王位世袭制、分封制、宗法制。第二节、第三节、、第四节讲的是封建社会的专制主义中央集权制度，从秦朝建立到清朝达到顶峰。这一章的内容是按时间顺序排列的。比如必修二的第一章，讲的是中国古代的经济，分成了四个部分，也就是四节内容，第一节农业，第二节手工业，第三节商业，经济必然牵扯到政策，所以第四节讲的是对内对外政策，这四节内容就属于并列关系。

学历史的时候很多同学都有这样的感受，自己很努力了，但总成效甚微，就是因为只是关注了小的知识点，却忽视了攒起知识点的那根线。用一句古诗说就是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

希望对你有所帮助。

高考选修课AB是教学版本的意思。

区别：A版与B版相比，A版更加内容更简单，要求掌握的知识点也比较少。如人教A版和B版在第一章里有区别。

因为人教A版没有学习反三角函数，没有设计三角函数的余切值，但是人教B版都有。并且A版还省略的内容是和物理、化学等结合较密切的知识。

扩展资料：

选修上的AB版学业水平考试要求规定：

政治学科考察必修模块1、2、4的内容。历史学科考察必修模块1、2、3的内容。

物理学科考察必修模块1、2，并由学生在选修模块1－1、3－1中选择1个模块的内容。

必修和选修，这是从课程计划中对课程实施的要求来区分的两种类型。其中，必修的主导价值在于培养和发展学生的共性，而选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。

普通高中语文、数学、英语、日语、俄语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、音乐、体育与健康课程标准对下列对应必修课程分别有明确的规定。