福建高考语文试卷2023,福建高考语文试卷2016

1.天府高考 2016年高考冲刺卷 语文卷(一)

2.福建省质检分数跟高考会差多少？

3.2016年全国1卷高考语文作文我写的跑题了，写成了进步，大概能得多少分

4.2016年高考全国卷丙卷语文作文题目怎么写，如何立意

5.高考题目2016语文作文怎么写

第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1.C（巧夺天工：指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。）2.B3.C4.A（B缅miǎn怀，淋漓尽致C疵cī，非此即彼D摒bìng，弥足珍贵）5.D二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。6.A（穷：困厄，绝境）7.B（表被动。A代词，指吾粲；动词，到，往。C定语后置的标志；代词。D作状语，表反问，为什么；作定语，什么。）8.B（省略成分应为“水中生人”）9.A（“表现不凡”有误；在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。）第二部分（123分）三、本大题共4小题，共35分。10.（4分）参考答案：文章第②段写洞口之战时，面对落水呼救的兵卒，吾粲不顾大船沉没的危险，救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义勇为的人。（概括内容2分，说明性格特点2分。意思对即可。）11.断句（5分）桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人（评分标准：标记“/”处，共10处，每断对2处，得1分；每断错2处，扣1分，扣完为止。）参考译文：桓温带兵进入川蜀地区，到了三峡，部队中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已，一直追着船队跑了一百多里还不离开，终于跳到了船上，一跳到船上便气绝死了。人们剖开它的肚子，才发现它的肠子都断成一寸寸的了。桓公听说这件事后大怒，于是罢黜了那个人。12.默写（8分）①风乎舞雩②抟扶摇而上者九万里③彼竭我盈④东晋⑤王羲之⑥滕王阁序⑦亦使后人而复哀后人也⑧尽吾志也而不能至者（每空1分，有错则该空不得分。）13.（18分）①（3分）A（“因为战乱”有误）②（5分）B（3分）E（2分）（此两项为比喻句）③（10分）评分要点：（举例2分，赏析4分，语言4分。）四、本大题共3小题，共13分。14.（5分）B（2分）E（3分）（A是卡尔思考的课题，而非事实；“正在牺牲”不等于“丧失了”；C卡尔是引用他人的研究成果；D文中是先改变大脑神经系统，从而影响人的思维方式。）15.（4分）①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。②互联网式的碎片化阅读，让随时阅读成为了可能和习惯。③电子化阅读也有可能促发深度思考。④利用互联网的交互式和可拓展性，能让阅读走得更远更深入。（4点，每点1分）16.（4分）数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性，有一定规模。（说明数据1分，结合理论1分，提出建议2分。）五、本大题共3小题，共15分。17.（4分）BC（B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。C“意在说明母亲迷信”有误。）18.（5分）说明父亲祭祖非常慎重、虔诚（1分），表现了他对先祖的怀念和崇敬（1分），对先祖或神灵护佑的祈求（1分）；父亲的行为也让我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢（2分）。（意思对即可）19.（6分）过年异常热闹而忙碌；过年食物丰盛；过年有许多禁忌，感觉神秘；对除夕夜尤其感到意义深重（母亲的感谢、怀念和祝愿；父亲教我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢）；有领压岁钱的欢欣。（答对1点得1分，答对4点得5分，答对5点得6分。）六、本大题共2小题，共60分。20.（10分）（有叙述和描写4分；有评价2分；语言4分。）21.（50分）（请参考高考评分标准评分）附：文言文参考译文吾粲,字孔休,吴郡乌程县人。吴书记载说：吾粲生下来才几岁，孤城有位老妇人看见他，对他的母亲说：“这个孩子有卿相的风骨。”孙河任乌程县县长时,吾粲是他手下的小吏,孙河为吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军,可以自己选拔辖区内的地方官吏,便上表朝廷，奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史,治理有声名政绩。吾粲虽说出身寒微,却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权任车骑将军时,征召吾粲为主簿,外任山阴县县令,后回来在孙权身边任参军校尉。黄武元年,吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。正好遇到天刮大风,各船的缆绳都被吹断,船只有的漂到岸边,被魏军俘获,有的翻倒沉没。那些还存在的大船,落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救,船上的其他官兵都怕人多使船倾覆沉没,都用戈矛撞击水中兵卒,不让他们上船。只有吾粲与黄渊让船上的人将落水者拉上船,左右将士认为船只超载定会沉没,吾粲说:“船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?”吾粲与黄渊救活的有一百多人。回来后,吾粲升任会稽太守,征召隐士谢谭为功曹,谢谭以身体有病为托词不肯赴任，吾粲开导说:“应龙因为能屈能伸而成为神灵,凤凰因为善于鸣叫而被人所贵重,你为什么一定要隐身藏迹于天外,潜伏鳞甲于深渊呢?”之后屡次前往邀请，谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马,被任命为昭义中郎将,与吕岱一起讨伐平定了山越,入朝担任屯骑校尉、少府,升迁为太子太傅。赤乌中，遭遇两宫事变,孙权想废掉太子孙和，然后立鲁王孙霸为太子，朝中官员各自支持一方。吾粲仗义执言,阐明嫡庶之分,违背孙权的想法，要让鲁王孙霸出朝驻守夏口,遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷争的情况告诉陆逊,陆逊当时驻守在武昌,接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺等人进谗言陷害,被逮捕入狱处死。陈寿评论说：吾粲遭遇厄难，因为正直而丧身，可悲啊！

天府高考 2016年高考冲刺卷 语文卷(一)

昨天是福建高考发榜的日子，第一年使用全国卷的福建省的一本线击穿了十年新低。朋友圈更是被是一张福建湖北河北安徽江西的录取线对比图刷屏，各省的一本录取线都比福建省更高不说，安徽的二本线都达到了473。也就意味着，一个在二本边缘徘徊的安徽考生，到福建可以妥妥上一本。

（来自朋友圈）

港真，微博上一直刷所谓闽粤cp，我也不知道福建考生哪来的自信去和广东学霸们争垫底？

其实看到这样的结果还真是挺尴尬的。从前虽然明知福建高考压力小卷子水，但是平时看到各种抨击北上录取倾斜也都是会跟风的。然而高考又回到全国卷的时代了，尤其是几个录取比较激烈的高考大省和福建用了同一张卷的情况下，这种分数线就显得尤其难看了。

“以前黑北上的学生的时候没想过自己也是既得利益者”

虽然尴尬，其实也并不意外。根据新京报的这张图表，福建省的一本录取率基本紧随三大直辖市，在东部发达省份中置顶。Exm？河北的考生不仅要受北上欺压，还要被福建这种垃圾地方碾？！

闲话少说，福建的一本线这么低，是为什么呢？

总不能是福建考生学术水平真的烂吧，主页必须洗个地。

首先要明确一点：高考划线的根本依据是招生计划和实际考生数量的比例

（敲黑板画重点啦！）

2015年，福建省常住人口为3834万人，这个数字低于邻近的浙江省的5508万人（2014年末）更低于广东省的10724万（2014年末）。和两省相比，福建的高考人数则更少。

在招生计划规模变化不大的情况下，福建高考考生的人数下降的比例为三省最高，那么一本线下降也就不难理解了。（又及：福建省常住人口数在这段时间是上升趋势，所以还是计划生育搞得好啊。）

其次，福建省的招生计划内已经取消三本；同时许多在省内整体一本招生的高校，在其他省份常常是二本招生。同样使用全国卷一的安徽省，至今保留三本招生。

福建省内高校总共有11所在一本招生，但是放在全国来看，只有厦门大学（教育部）、福州大学（福建省属）、华侨大学（国务院侨办）三所大学是得到广泛认同的一本大学。（主页内心：卧槽这么多学校在外地是二本吗！？）

与此成为对比的是，广东省的17所整体一本招生高校（广州美术学院未计入），在福建省也同样均为一本招生。

也就是说，福建省的一本高校水分是更大的，许多本地高校在福建被计入一本，同时由于属地化招生，这些高校在福建提供了大量的招生名额。例如2015年福建医科大学在闽计划录取2070人（其他省份701人），闽南师大在闽计划录取3343人（其他省份1707人）.以上两校计划总人数就占去福建一本计划33505人的16.16%。

得到广泛一本认可的华侨大学的录取线大概比福建一本线高40-50分，福州大学的录取线大概比福建一本线高60-70分，加上这些分数，一本线就好看很多了。

省内一本高校的扩充和属地化招生成为拉低福建一本线的主力军。换句话说，所谓你来福建也能上的那些一本学校，有些是你在原籍可以用二本分数上的。

考生数量下降、划定为一本的高校多是福建省一本线过低的主要原因。毋庸置疑，在福建省，考到一本线以上比起其他省份是更为容易的。

不过主页又要敲黑板啦！一般港澳台校会用考生分数和一本线的比值或者超过分数作为录取的标准之一，因此，一本线低，对于高分考生来说，好处也是不小的。

说完一本线我们再来谈谈高分段。

主页手头还没有什么高分段整体的消息，那么先来比较一下几个省份的理科状元。

虽然各省今年考了同一张卷子，但是各省的改卷依旧是各自进行的。以上几省的状元分数，除了河北大幅领先，湖北超出半个身位以外，各省还是较为平均的，福建也没有展现出弱势。根据笔者对福建高考的认知，这个状元分数还是一个比较正常福建style。

这回理科状元和其他各省比较起来明显的差距在于语文和英语。英语学科来说这显然低了些，况且往年福建英语卷的难度在笔者的印象里是高于全国卷的。闽省的英语水平也算不得弱，今年还出了多年未见的英语满分考生，这一个学科应该不是弱点。（另一个主页默默吐槽，这状元语文英语分数都和我差不多，真是药丸）

对于语文学科，安徽、湖北的理科状元都考在在125-130，这也和笔者的认知相符。唯有河北省的状元134分一枝独秀。对比往年河北状元的语文分数128/717（2015年），138/715（2014年），124/703（2013年）。可以看出河北省在语文科给分还是颇为爽快的（人那么多再压缩分数段，就没有区分度啦）。

从结果来看，福建在语文改卷上应该还是遵循了以往的原则，例如作文给到58-60/70就是全省寥寥无几的满分作文了，大多数高分作文分数集中在55-56/70上，52/70以上就可以算是比较好的分数了，故而以这样的评卷标准的话语文单科拿到130以上的成绩其实是非常困难的。

主页曾经在某次福州市质检考出福州市语文单科第一名（理科）的成绩，当时成绩也没有到130分。今年状元的122分，算是一个比较正常的福建语文高分了。

从理科状元分数这个维度上来看，福建的理科状元并没有比其他省份的状元差。当然相比河北这样的省份锤炼出来的没有弱点的状元，综合改卷尺度问题和首次全国卷的发挥问题，福建的最高分还有上升空间。

但是在福建高考，并不是百利无一害的。相比其他省有吃亏的地方在于，厦门大学的整体实力是显然不及浙江广东的当家高校；而厦大-福大的组合显然与广东的中大-华工组合、湖北的武大-华科组合不可比拟。

其次，厦门大学的整体招生规模小，在闽属地招生比例也不大。2016年厦门大学计划全国招生4730人，福建计划投放1196人，占比25.29%。而中山大学今年计划招生7730人，在粤投放3542人，占比45.82。

同样考2-3k名，在福建只能去厦大，在浙江就可以去全国第一（流）的浙江大学；而在广东，中大只需要广东省5k名，华工8k名。

就算留在家里念本省最好的大学的难度是差不多的，但是念到的大学却差得很多啊！

不可否认的是，福建的高考压力是比很多省份轻得多，但是高考录取上显然也没有达到北京上海天津那样的倾斜程度。福建的经济还算发达，教育风气较为开放和健康，人口不多考生又越来越少，这种没什么包袱的发展基础下，学生比较轻松是正常的。

主页2014年高考成绩是福建省理科前两百名，从来没有周末在校内外补习过，感觉扣掉上课睡觉和打2048的时间，每天学习时间和高一高二听课的时间是差不多的。

另一个主页补充：在高中三年内，每天只做2个小时晚自习的作业一定能完成当天的任务量，11点以后不允许在宿舍开灯读书（学校规定），高中三年的时光每天能从11点睡到7点，中午还有一个小时以上的午睡时间，所谓每天挑灯夜战对于主页而言简直是另一个世界的事情。

然而主页的学校又习惯性声称自己是福建省内高考整体水平最好的高中。也许闽南地区的学生会更努力一些，但福建省整体的高考竞争压力大抵就是这样。

还有一点是所谓的复读现象。主页高中同学里有平时考试排名在年级前20（全省前200左右）的同学到高考只考到全省6000名左右。然而她依然选择直接进入大学。

这不单是个个例，据笔者所知，福建省整体的复读率极为低下。主页的高中一届复读的人数为十来个（主页一个年级是800人），老师们也习惯性劝阻有复读倾向的同学。而在省城，复读的学生只能去培训机构开设的复读班学习，几乎没有插班跟读的现象。

选择复读的学生大部分为没有考上本一线等总体学力较弱的学生，并没有高考大省存在的大量次高分段考生因为发挥一般反复复读获得理想分数的现象。总体水平而言，复读是能够在高考分数上有提升的，所以复读现象的罕见导致未尝不是高考分数走低的一个诱因。

从高中来看，除福州厦门相对集中外，各地区教育资源分配还算均衡，每个县市自己的学校也都可圈可点。学生方面，大家基本都过得比较开心，多搞搞文体活动全面发展基本成为省内一流高中的共识，学业负担整体较轻。教育理念在沿海省份里算不得先进，但是配合高考压力来看，能贯彻始终的恐怕除了福建无出其右（请自觉排除上海市）。

答案引自知乎

福建省质检分数跟高考会差多少？

·语文（一） 第2页（共8页） 5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。（只填序号）（3分）

儒家认为，人的一生不只是自然生命的成长过程， ①人的一生就是弘扬和实现仁义价值的过程，就是“修身、齐家、治国、平天下”的一生。 ②孟子提出，如果以肉体生命为人生的最高价值，那么人就会为了保全性命而无恶不作。 ③而且同时也是人生价值的开拓、追求和实现的过程。 ④由此，孔、孟提出仁义价值高于生命价值，当仁义与生命发生冲突时，人应该“杀身成仁”“舍生取义”。 ⑤后代儒家都继承和发展了这一基本观点 6．根据下面两副对联的上联，选择其中一副对出下联。(4分) （1）赠给语文老师： 上联：品明月 叙情怀 吟诗作赋 下联：

（2）羊年春联： 上联：春满神州舒画卷 下联：

7．欣赏王献忠的漫画《到“百度”里转了一圈》，根据要求答题。（5分） （1）用一句话说明这幅漫画的寓意。（不超过25个字）（2分）

（2）从这幅漫画的特点出发，简要地对它进行评价。（3分） 二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分） 在先秦美学中，荀子美学不但和老庄美学很为不同，而且和孔孟美学也不同。与孔孟老庄美学相比，荀子美学有它的优越之处，但也有它的弱点。 荀子美学的最大优越之处，在于它不像孔孟老庄那样讳言人的功利欲望的满足，它直截了当地宣称美的要求是人的各种欲望当中的一种，把人的审美要求放到了完全现实感性的自然生命基础之上。虽然荀子不认为自然欲望的满足就是美，但荀子所说的美决不排斥在符合礼义的前提之下的各种欲望的满足。如荀子所讲的诉之于耳目的种种美，就同统治阶级的“养目”、“养耳”、“养口”、“养体”等等的生活享受分不开。此外，荀子所说的美同后期奴隶主企图“富有天下”的种种积极的努力和实际活动不可分地联系在一起。一部《荀子》用大量的篇幅具体地讲了富国强兵之道，讲了统治者如何才能“富有天下”的种种办法和措施，无异于为后期奴隶主提供了一个富国强兵、王天下的百科指南。而荀子所说的美，离不开这些富国强兵、王天下的实际活动。在中国美学史上，荀子第一次强调了美同人的努力，同人征服外部世界的活动的密切关系；强调了美的产生和占有与人的活动分不开。如果说孔孟所说的美主 到“百度”里转了一圈

儿·语文（一） 第3页（共8页） 要是个体人格在道德上的完善状态，老庄所说的美主要是超功利的精神自由境界，两者都基本上是内向的而非外向的，那么荀子却可以说是把美的追求引向了外部世界。虽然荀子也照样在讲个体人格在道德上的完善，并且也同样以此为美，但这并非荀子美学的主要特征。而且荀子讲人格修养处处重视实际的磨练，重视“行”、重视“积”，同孟子所倡导的“养吾浩然之气”是大异其趣的。对荀子来说，美主要存在于建功立业、富贵尊荣的外向的活动中，而不是存在于个体人格内存精神的崇高之中。即便是儒家最强调的“乐”，在荀子这里，也主要不是同个体人格的完善相联系，而更着重于它的广泛的“移风易俗”的社会功能。完全可以说，荀子把美空前地世俗化了。连荀子所写的《成相》和《赋》也都显示了这种特点。这应该说是荀子美学的又一贡献。因为美本来不应脱离人在外部世界的多样的活动，不应脱离人同外部世界多方面的关系，不应脱离世俗的各种各样的生活。 但是，正是在荀子美学表现其优越性的地方，又恰好存在着荀子美学不及孔孟老庄美学的特点。这弱点在于荀子美学忽视了美同个体人格精神的自由的关系，忽视了美的超功利的特征。在孔孟那里，个体人格的道德的完善，人的不可屈服的尊严，完全压倒了功利欲望的满足；在老庄那里，对精神的自由的追求更是把功利欲望的追求和得失的考虑看作是人的精神枷锁，而必须加以抛弃。虽然孔孟讳言利，老庄主张超功利，都有消极作用，但由于具有肯定个体人格精神不为功利压倒的崇高价值这一方面，便刚好开启了通向审美的大门。荀子则不然，他考虑的全部问题是如何把“欲”同“礼”统一起来，使欲望的满足不违背“礼”。所以，荀子所追求的美的境界同孔孟老庄相对要低一些，他对审美和艺术的特征的把握也比孔孟老庄要差一些。 （节选自李泽厚《荀子美学与孔孟老庄美学的比较》） 8．下面对荀子美学思想的理解，正确的一项是 （ ） A．宣称美的要求是人的各种欲望当中的一种，但荀子认为自然欲望的满足都不是美。 B．统治阶级的“养目”、“养耳”、“养口”、“养体”等等的生活享受，就是自然欲望的满足，与美有着 千丝万缕的联系。 C．美是在富国强兵、王天下这些实际活动中产生的，一旦不能建功立业，不能获得富贵尊荣，就无 法获得美。 D．美不是存在于个体人格内在精神的崇高之中，而是存在于建功立业、富贵尊荣的外向的活动中。 9．下列说法符合原文意思的一项是 （ ） A．《荀子》为后期奴隶主指出了富国强兵、王天下之道，把美的追求引向了外部世界，把美空前地 世俗化了。 B．荀子认为人格修养要重视实际的磨练，重视“行”、“积”，这同孟子倡导的“养吾浩然之气”的 思想可以说异曲同工。 C．孔孟主张超功利，老庄讳言利，虽都有消极作用，却都肯定了个体人格精神不为功利所压倒的崇 高价值，这恰好打开了通向审美的大门。 D．荀子所追求的美的境界比孔孟、老庄略低，对审美和艺术的特征把握也比他们略差，所以，他考 虑的全部问题是统一“欲”和“礼”，使“欲”的满足不违“礼”。 10．相比于孔孟老庄美学，概括荀子美学的优越之处。（3分）

2016年全国1卷高考语文作文我写的跑题了，写成了进步，大概能得多少分

1、2016年福建省普通高考文史类、文科艺术类和文科体育类考生的文化课考试科目为语文、数学、外语、文科综合;理工类、理科艺术类和理科体育类考生的文化课考试科目为语文、数学、外语、理科综合。

2、2016年福建省高考所有科目将统一使用全国卷，大纲难度不变。考试形式与试卷结构如下：

一、答卷方式

闭卷、笔试。

二、考试时间

考试时间150分钟，试卷满分300分。

三、科目分值

物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。

四、题型

试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

五、试卷结构

1、试卷分第ⅰ卷和第ⅱ卷

第ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。

第ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。

第ⅰ卷

选择题（一）

13题

78分

第ⅰ卷

选择题（二）

8题

48分

第ⅱ卷

必考题

11题

129分

第ⅱ卷

选考题

8选3

45分

2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。

2016年高考全国卷丙卷语文作文题目怎么写，如何立意

　在我的印象中，最让我得意的事莫过于教我老妈唱歌了。你想：我老妈可是个优秀的中学音乐教师吔！不过，在音乐方面她也是一个名副其实的“老古董”：不喜欢流行歌曲，更不会唱。故此，自认为“前卫”的我当然在叫“妈”时在前面要加上一个“老”字。而老妈居然欣然接受。　　也许是被我感染的缘故吧，一年前，老妈忽然开始赶时髦了。什么、张柏芝、谢霆锋等众多明星她都认识了。

有一天，老妈听见我在唱的《流星雨》，竟怯怯地说：“璐瑶，能教我吗？”我自豪地说：“难得老妈求我一次，我就不推辞啦！”

就这样，我每天都教老妈唱歌。

一天，表姐邓敏神秘地对我说：“你老妈听见我在唱《流星雨》，她也跟着哼了几句”当时，我暗自发笑，心不无感慨地想：这老妈还够刻苦的！

过了几个星期，我对老妈进行了一次检测。想不到，她竟然能完全地唱出《流星雨》来。只不过唱歌时表情不够大方，声音没有完全放开，缺少点的味道。为了照顾老妈的情绪，我还是给她打了一个高分——90分，老妈竟然对这个分数不满意，还想得更高的分数。

于是，经常在做饭、洗衣服时听到老妈的练歌声。一次，我跟老妈开玩笑，说：“老妈，你唱歌的水平可以赶上香港著名歌星李纹了，现在我给你打一百

分了。如果我有钱，保证推荐你去唱歌，再包装一下，保准你能唱红全中国。”老妈笑弯了腰：“就我这破嗓子，听众肯定会捂耳朵；就我这形象，观众见了肯定会

跑得精光。”

怎么样，我老妈够谦虚吧？其实她听了我的赞美，心里美着呢！

高考题目2016语文作文怎么写

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1、今年高考材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高

　2、　立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的完整，感情的真挚，材料的准确，语言的流畅。