雅书书法高考-书法高考作品欣赏

1.墨韵朱红映云霞——书法篆刻家王冉先生多彩艺术生活观览

2.书法家王承明先生艺术简介

3.高考后的两个月，在家练字，会有什么变化？

4.高考语文作文素材

5.书法培训的班级设置

墨韵朱红映云霞——书法篆刻家王冉先生多彩艺术生活观览

我以挑剔眼光和态度，与一名书法篆刻家接触五年，不仅没感到他讨厌，反而觉得他真实，可爱；谈及这名书法篆刻家，他人真诚而会心地微笑赞许，由衷认可其人品艺品，可谓难能可贵。

名叫王冉的人不少，而这个名字一旦与书法篆刻联系起来，一旦与独特多彩生活联系起来，就熠熠生辉了。

王冉，性耿介，人率真。面由心生。国脸，浓眉，大眼，直鼻，方口，相貌憨厚，一副忠直心地跃然脸上。其言谈实诚直截，不知避讳，初次接触，难以适应，时间久了，却也少了猜测枉费心思的疲累。人好处，是一个不必提防却可以交心的人。

王冉小楷《王羲之<兰亭集序>》(部分）

王冉为人深受其父王为民熏陶和影响。王为民，安徽省作家协会会员，安徽省曲艺家协会会员，发表作品近百篇，多次获得国家级、省市级文艺大奖。热爱书法，楷书颇有可观处。王为民厚道心地和品行深深烙刻在王冉身上。

王冉小楷《归有光<项脊轩志>》（部分）

如果说品行影响塑造了王冉立身根本，那么这只是王冉一生受益的一部分，更重要的是，身为文化人的王为民在文化上对王冉的悉心引导和深刻熏陶，尤其是在传统文化及书法写字上的严格要求与早期训练，让王冉奠定了从事文化艺术职业生涯的坚实基础。

王冉，1974年出生于灵璧县禅堂湖。禅堂湖美丽的风光浸润着王冉，赋予其聪慧与灵性，同时也成就了其顽皮习性。

当时在外乡镇工作的王为民，为约束和塑造王冉性情，买来字帖，要求王冉每天习练五百字小楷，定期检查。王冉坐在木椅上，趴在长凳上，或在煤油灯下，老老实实练字，一写就是半天。三年级时，王冉开始练庞中华钢笔字，直至五年级转至灵璧县城读小学。这期间训练，初步奠定了王冉的写字基础，更重要的是，培养了其内敛、稳重、坚持、锲而不舍的良好个性。他渐渐把写字当成一种爱好，一种人生不可或缺的生活内容和精神寄托，并为之乐此不疲。

王冉草书《唐代诗人祖咏<江南旅情>》

王冉至今保存着父亲当年为他订购的两份报纸。这两份报纸不仅承载着父亲殷殷期望之心，更是父亲当年为自己良苦人生规划之写照。上世纪八十年代，物质匮乏，父亲竟省吃俭用为自己订阅报纸，让自己拓展视野，做一个有眼界、有思想的人，何其难得！

如果说，这阶段的学习，王冉是在书法艺术的暗夜中摸索，他在学习基础知识过程中，凭借不多的书法字帖进行初步的书法体验和感知，进行懵懂尝试，那么，父亲王为民让他从灵璧西关小学升入灵璧中学并拜当地书法名家高庆成为师，系统学习书法艺术，则非常具有远瞻眼光。这在冥冥中基本确立了王冉终生从事书法艺术工作的方向和人生轨迹。

高庆成，安徽省蚌埠市文史研究员，灵璧中学教师，灵璧近代史上著名乡绅高盘溪（清末拔贡）之孙，家学渊源深厚，书法艺术功底扎实，擅长柳体楷书。

王冉跟随高庆成学习书法，从十三岁到十八岁高中毕业，获益良多。他从柳体练起，扎扎实实，基本笔画、间架结构、神韵妙处，在高老师悉心指导下，王冉在书法习练路上，顺利前行，逐步提升。他在书法理论上也得到高老师初步训练和引导，形成自己最初的书法理论知识。同时，在高老师引导下，他渐而由柳体涉猎欧阳询之欧体，涉猎行草。书法实践和理论学悟，相得益彰，为王冉书法艺术追求敞开了宽阔的大门。从此，王冉不再在书法艺术的黑夜中摸索，他按照高老师引导，逐渐形成自己书法艺术追求观念和途径。

习练书法自然离不开印章。王冉初中二年级（十四岁）时，对印章产生了浓厚兴趣。

限于条件，王冉把钢锯折成斜角，打磨锋利，权作篆刀。又到灵璧磬石工艺厂挑拣质地细软的滑石，在家练习篆刻。自我摸索感悟，奠定了王冉初步篆刻印象，也促使其篆刻兴趣越发浓郁。

知子莫若父，眼看儿子在书法习练过程中对篆刻产生强烈兴趣的王为民，出差时特意买来篆刀和一本篆刻专业书籍《邓散木篆刻学》。王冉篆刻终于有了无言的老师和方向，更有了得心应手的篆刻工具，如鱼得水，在篆刻的路上张开稚嫩的双羽，辗转飞起……

他从汉印入手，临摹汉印，因为他从《邓散木篆刻学》中知道，汉印是中国玺印篆刻发展的顶峰，代表了篆刻的水平和发展的特质。

他刻了一方又一方印章，渐渐对印章篆刻有了感觉，有了难以言说的体会和经验。于是，印章篆刻与书法习练一起成为王冉的又一艺术追求和强烈爱好，伴随着他每日的生活。

回首往事，王冉感慨万千。五年时光，逝去的是岁月，而永远留下的是书法艺术追求的艰辛记忆和乐趣。多少个午后，黑夜，周末，王冉足不出户，专心致志，用墨色勾画晕染着自己茁壮的艺术追寻梦想。观帖，临帖，悟帖，强烈的兴趣和执着用心，让王冉沉浸在帖韵墨香中乐不思归。

1993年第九期，王冉发表两方篆刻作品《将大有为》《力争上游》

二十岁时，王冉作品相继在《书法导报》（1994年5月18日）和《民间对联故事》（1994年11期）发表，既是对其十多年书法练习和坚持的肯定，也是对其所遵循认定的书法习练之路的认可。在上世纪九十年代，一个默默无闻的书法习练者作品能够刊登在省级以上刊物上，那是一件为人瞩目和仰慕的事情。

王冉尤其对刊登在1997年5月《青少年书法》（1997年第五期）楷书《唐人温庭筠<苏武庙>诗》感受深刻，他在刊登其作品页内侧，写下自己当时心态：

“余四年前曾寄此作，随后杳如黄鹤一去无返，不意昨日于书亭购书，赫然见到此作，不胜慨然，世之事奇怪者多乎哉？岁次丁丑年五月二十三王冉记之。”

可见，此幅作品在刊登的1997年前四年即已投稿，也即在1993年，王冉时年十九岁。历经四载，作品方刊，对于一个初出茅庐的书法习练者而言，是何等惊喜和感慨！

初步成功和肯定，极大激发了王冉书法艺术追求斗志，更坚定了他沿着既定书法艺术之途前行的信心。每天习练八小时成为王冉生活中的基本内容。

王冉高中毕业之后，不再拘囿于一家之体，由柳体、欧体向褚遂良、王羲之等人进发，学习柳体的匀衡瘦硬、结体紧凑，学习欧阳询锋利刚劲，学习褚遂良的空灵飞动，学羲之《黄庭经》（小楷）的法严气逸、秀美开郎，同时学习米芾等草书，并积极向书法理论进军，提升自己理论素养，以之拓展眼界，提升思考站位，用以指导自己书法实践活动。

在印章篆刻艺术追寻中，王冉在原有汉印篆刻学习基础上，进一步向后世名家学习，他在遍学诸家基础上，确立起自己学习的重点，因醉心于陈巨来，朱文主要学现代篆刻大师海派陈巨来，特别是其圆朱文，同时兼顾赵孟頫。而明代汪关，其印“雅静秀润，劲挺多姿”，王冉亦大量临摹。

一九九六年八月份，王冉到灵璧某单位上班。精力充沛的王冉每天除去上班吃饭，就是习练书法，研读字帖书经，常常到深夜两点才休息。他依然践行着“书法习练八小时”习惯。他研练名家书帖，诸如柳公权、褚遂良、欧阳询、王羲之等等，诸如米芾、苏轼等。他不甘仅做个书法匠，他要向书法家方向前进。他对书法的理解是“‘师法传统，入古出新’，书法家首先是文人，应多读书以养气，若胸无点墨，书法徒有技法而缺文气，书艺难臻大成，最多也就是书匠而已”。于闲暇时，他潜心阅读古文字字典、名家书帖，研读名家书论，更广泛阅读文化著作。他读孙过庭《书谱》，读董其昌《画禅室随笔》，读王羲之《笔阵图》，读杨守敬《学书迩言》，读康有为《广艺舟双楫》、《遵碑意帖》，读邓散木《欧阳结体三十六法》《中国书法演变史》《怎样临帖》《草书写法》，读康殷《印典》（全四册）等等，不一而足。古典文化积淀日益丰厚，技艺及前人经验的涉猎，促进了王冉书法艺术向深处进击。

他在研学中逐渐形成自己独特认识。他认为：“晋人书法如崇山峻岭，足以端睨百代，光耀万古，令后人顶礼膜拜，以韵胜故也！晋人小楷率真空灵，稚拙自然，若深山道士，修炼既成，举止投足，无不潇散出尘，后世学之，虽形似，而风骨远逊，明祝枝山、王宠似得其余韵，然只可高山仰止，若登山拜佛，佛在山中缥缈云深处矣！”

他研读钟繇墨迹，感慨万端，“此钟繇唯一墨迹（毁于1924年，笔者注），据载为盗贼窃去，藏于瓮中，埋于地下，以避风头，待几年后重启，则朽烂成一团纸泥，惊世妙迹，永绝于世！幸存照片一帧，略睹其风采，让人不免怅恨良久！后见三国吴简，已具楷意，知楷书非钟繇所创，然其推波助澜之功，足以彪炳千古，王羲之东渡，见其书迹，曰：吾曩年所学徒费年月耳！遂弃卫学钟，终成一代书圣。”

他更把书法学习的触角延伸到历代隐居书法高僧，“历代僧人书法，因书而书，空具皮相，若怀素未免有炫技之嫌。弘一法师早年履迹既丰，中年发愿遁入空门，书风有绚烂之极归于平淡之感，冥想其作书之际，心若止水 ，清静寂定，故其书简淡冲和，无一丝烟火气。唯其书不可学，学之者，徒具其形而乏其神，修为不逮之故也。”

……

真正的书家需要学养来支撑。其水平不仅体现在书法技艺及形式上，更在其理论研究与感悟濡养而成的学识上。这种厚重如一盏明灯，指引着他攀登书法艺术的一座又一座高峰。而那些仅在技艺上潜心研磨者，他是有瑕疵的，他缺少一种理论的指导和厚重，其作品必然散发着一缕茫然和匠气。王冉的学养将支撑着他引导着他直挂云帆济书海。

二000年，苦苦自我艺术追求中的王冉，做出一个大胆决定，到中国美术学院函授学习书法。师从胡书鹏先生。

王冉学先生行草之骨气清朗、秀润清和，学习其草书浑厚圆润中暗藏欹侧跌宕、大开大合中浸润着韵律与张力。向当代书法名家学习，聆听他们在传统文化传承中的体会和思考，借鉴他们在发扬光大传统文化中的表现和突破，王冉借以拓展视野、提升见识、激发启示

王冉行草《嵇康<与山巨源绝交书>》不久，王冉又拜当代书家曹宝麟、汪永江为师。

王冉如饥似渴，沐浴在书法大家的耀眼成就中，聆听，观摩，尝试，借鉴，妙记于心，融合入体，将大家的学书经历、心得体悟以及突出成就映照在自己的书法人生追寻上，截弯取直，剔除杂质，融注新质，不懈的钻研和积淀，在新的氛围和层次上，王冉的书法见识与实践方向得以升华与提升。他学习曹老师书法行进的路子，学米芾，进而“苏黄”，直溯“二王”，在行草书学习上受益匪浅。他更在书论上得到启发，向曹老师学习书史、书论、碑帖学，形成自己理论学习的捷径和路径。王冉向汪永江老师学习，不仅学习书法，更在篆刻上深深获益。

这样的日子持续了五年，王冉依然故我，不忘书法艺术追求之初衷，依然践行着“书法习练八小时”的人生习惯，“笔耕不辍”，“刀耕不辍”。

王冉奋进着，思考着，在书法艺术征途上，亦在日常生活保障上。他把书法艺术追求和工作恰当地转换，在角色转化中实现着自己的人生价值。他在书法艺术追寻的海洋里，自由遨游，在天高云淡的天空中，执着翱翔。“每个人都有自己的世界，静谧而孤独，我的世界不复有人来访，却并不荒芜，那里有诗书和艺术”，王冉沉浸在自己的诗书和艺术世界里，享受着他的诗书滋润与艺术创造的美妙与生动，“生命就像定好铃的闹钟，与其等待钟响，不如慢慢享受过程”。

这期间的2003年，王冉加入安徽省书法家协会。

然而，蛟龙不会日日郁郁于深潭中，它向往飞腾高空的自由与潇洒之心，时时激励着它，鼓动着它，或早或晚，它都会冲破羁绊，一扬飞升云天卧观广阔风光的情怀。

艺术追寻的强烈冲动，让王冉终于下定决心，辞去工作，专心致力于书法艺术创作与研究。

王冉有自己的人生设计。

他发现当地书画艺术氛围浓厚，人们对孩子艺术教育颇为重视，而书画培训机构寥寥无几，这其中蕴藏的商机颇为可观。于是，王冉决心开办书法培训班，走“以艺养艺”之路。书法培训只在周六周日及暑假开课，这将为自己书法创作和研究带来极大的方便，对于自己广泛的爱好无疑是一种难得的时光恩赐。

时至今天，王冉书法工作室已开办两个培训点，每年保证在一百多人的规模。王冉实现了当初“以艺养艺”的设想。

他的书法培训自有其特点和规律。培训初期，应以启蒙为主，培养初学者执笔、坐姿、书写的良好习惯，注重兴趣诱导。在初学者走上正轨后，根据其兴趣和性格特点，由其自选书体，对其因材施教，当然，必须打好楷书的基础。

王冉书法工作室名扬当地，多名学生参加安徽省书法家协会主办的少儿书法比赛、青少年书法比赛获得一等奖、二等奖，这不仅促进了当地学生的艺术素质发展，还培养出书法高考生升入高一级艺术院校。

王冉更加专注地在书法篆刻艺术之园徜徉，在古典文化之苑游猎奔驰。他研究碑帖，获得见识。向碑帖中汲取营养，他认为碑刻经历千百年风雨侵蚀，字迹湮灭不清，单纯临摹碑帖是不行的，应从碑帖墨迹来还原笔法，参照笔法，从墨迹看用笔特点，“得其意忘其形”，进而有所借鉴。

他在长期习练中，形成自己独特心得体会。他强调临帖要经历三境界：第一阶段临形，因为功力尚浅以追求形似为主。第二阶段有了一定功力追求形神兼备。第三阶段逐渐脱帖，以意临为主，遗貌取神。经过这三阶段然后才是我写我法，形成自己的风格面貌。事实上好多大师临帖如王铎临阁帖，八大临兰亭序，只是一种再创作，与原帖关系不大。

他身体力行，如在草书习练上，临摹怀素草书《藏真帖》《律公帖》达百遍以上，不要说米芾、苏轼、黄庭坚等人了。

他临宋克《七姬志》，深入研磨，得出深刻体会，“此帖近魏晋风骨，兼有唐人笔意。明代书家多善草，精小楷，宋克亦卓然不群，精小楷。”

王冉书小楷《宋词三首》

他向古人前人学习，但不拘泥于此，他走进去又竭力走出来，扎根传统，“采百家花酿一家蜜”，信奉书法篆刻艺术进取中“入古出新，写出自我”理念。他立名小楷，偏好草书，在规矩方圆中挥洒豪情，在“颠张狂素”中悠然自乐。?

他说：“楷书让我的身心从喧嚣归于平静、沉寂，而草书才使我的心灵沉入忘情、迷醉！”在书法艺术追求上，他走向两个极端，偏好大草和小楷，大草大动，小楷大静，在大动大静中体验书法艺术的极端快感，因此，他最爱“酒酣耳热之际，半醉微醒时刻，书写抒情宣泄”，他活出了一位书家真情态。

其书法立名小楷，醉心草书，尤擅小楷。其小楷，从赵孟頫《汲黯传》入手，后慕王羲之《黄庭经》之高古，临习十年不辍，兼习《张黑女墓志》，遍临诸如钟繇、王献之、祝允明、文征明、王宠等名家法帖，渐而形成刚劲峭拔、灵动溢韵之特点。其小楷整体大方自然，刚劲有力，刚中有柔，刚柔相济，颇见风姿与韵味。

其草书主要取法“二王”、孙过庭、张旭、怀素、祝允明、王铎、傅山，主张师古而不泥古，于法度之中见性情，最终“我写我心”。其行草，典雅润致，颇显前人风范。大草，颠狂中隐现一泓矜持，朴拙中颇见率性。

其篆刻，得汉印风韵，圆朱文虔学陈巨来，既得汉印大气厚重，壮阔庄严，古朴生趣，又现后世大家风范，细工兼济，静雅细腻。无论是书法，还是篆刻，都透露着继承的文化魅力，蕴含着坚实的传统基础，自然挥洒中氤氲着张扬个性的苍古风韵与书卷气息。

观王冉小楷《宋词三首》，可见一斑。其笔画干净利落，笔力劲健，结构匀称，又于平常中见险妙，颇见创新与个性。如“树”字，“鳯”，结体高低参差，风韵流转，书家的独特心思在笔画间流溢。整体工整而展示传统之美，个体又见书家与众不同之特色。而小楷《屈原<离骚>节录》，同样表现出王冉小楷书法艺术的基本特色。

其行草，点画之间，显露出坚实的传统继承根基，也是王冉数十年习练名家书帖的自然流露，当然更体现出其“死学活用”、“推陈出新”之理念，笔墨中流淌着个性的光辉。如行草《嵇康<与山巨源绝交书>》，笔韵浓厚灵动，笔画如游龙戏水，气势贯通。学于传统鉴于传统而古朴，悟于内心习于笔下而飞升。

其草书《董其昌<画禅室随笔>“内景经全在笔墨畦边之外”》，狂放不羁，笔势流动，气脉通畅，笔墨飞舞中又隐隐透露出一泓矜持与清醒。醉与不醉之间，洋溢中一股浓浓的潇洒景色。当然，笔如心态，书法表达着书家的人生状态和价值取向。醉与微醒中活出一种生存状态的精致追求，一种人生的理想趣味与闲适诗意。这也是王冉草书的主要特色，其草书在孜孜不倦的提升中将迎来更加灿烂的景象。

王冉草书董其昌《画禅室随笔》“内景经全在笔墨畦边之外……”

因立足传统，在传统的肥沃土壤中深深耕犁，岁月更迭，王冉篆刻水平亦已可观。他在篆刻上亦形成自己独到见解。“印章得先临印，或临秦汉印，或明清流派印，根植传统”，方有所悟，有所成。

如圆朱文《尹叟》，线条直率，上密下虚，边线断连，恭肃中流溢着一泓灵动。园朱文印章《叶子》，大小，方圆，直屈，断连，处理颇具心思，刀法爽利，意境丰润。“叶”与“子”，

“叶”字笔画稠密，呈现出繁茂景象，而“子”字笔画稀疏，空白宽裕，并于上方边框断开，给人一种生机勃勃的感觉。

? 王冉小楷屈原《离骚》节录

如白文印《静安长寿》，“田”字界格明显，线条圆浑婉转，结字灵动有拙趣，“静”字中间空渺，“长”字下空，稳健朴壮。“静”字长硕，“安”字扁壮，给人以心定神闲、悠然自得之感。如白文印章《梁超之印》，参汉印法，印文三密一疏，整体拙厚古朴。

王冉大草李白《蜀道难》节录

概而言之，王冉书法篆刻艺术追求之路，因其浸*传统之深，传统文化学养扎实厚重，故成其突出特色，同时也为其继续深耕和创新奠定强劲动力。

? 清 影 阁 雪 松 之 印

王冉的生活是丰富多彩的，生活丰富多彩的人一般都很有趣。因为惟其多彩，就苍白了名利追逐，他坚信“喜欢就努力学好，不必图什么虚名，不必哗众取宠，更不必担心别人不知道你，心灵上的宁静，书写时的忘我，与古人对话时的愉悦就是你最大的收获。”他兴趣广泛，喜读书，好文学，玩摄影，赏名石，养花草，爱收藏，且小有所成，多有心得，颇为人所羡。

他的短篇小说，多文言，又不乏乡土俗语，构思奇特，情节曲折突兀，于平常处显非常。故事多奇妙怪异，常发人深省。诸如《吃货》《打酒》《善恶一念间》《王媒婆》《毂》《捉猴》《屠狗》 ? 《丑娃》等等，见之于网络平台，颇显出王冉的文学潜力。

他闲暇时，深入生活，发现美，用相机和手机留住美，把一刹那间的精彩定格在镜头前，常在朋友圈炫一炫，美或怪异，常常令人为之眼前一亮。

他偶尔逛逛奇石大市场，以其独特的王氏眼光，寻找一些别具一格的石头，摆在家里，映衬装饰，颇多情趣。

他搞收藏，紫砂壶，名家印章，清末考卷，名墨古砚，等等，空闲赏玩，优哉游哉。

当然，他的家，也是花草的世界，如他的生活般，姹紫嫣红。

这是一个有趣的人，他努力把自己推向雅致，“高雅不是与生俱来的，需要不断地与美结缘，与书对话，与高士交往，才会褪去风俗，升华气质，从而拥有一个有趣的灵魂”。

这个有趣的人，还有一个突出的特点，善于学习，不管哪项爱好，他都想玩出个名堂来。玩出名堂，就要向有专长的人学习，学习人家的长处，增长自己的才识。这不仅体现在书法篆刻上，也体现在平常兴趣爱好上。

然而，所有的情趣和爱好中，最为突出的还是他的书法和篆刻追求，这根深蒂固，已与王冉血肉融为一体。在书法艺术追求中，他将“既归平正，复归险绝，今后将祛甜媚，复归魏晋”，继续临帖，“临帖是学书的不二法门”；而在篆刻艺术上，他将继续深研，遍摹诸家，学有专攻，开创自己艺术特色。

王冉心中有一个梦想，渴望有机会负笄进京进修深造，向国内书法篆刻名家学习，力争在书法篆刻艺术上取得更大突破。刚过不惑之年的王冉，低调进取，勤于研学，潜力深厚，其未来艺术生涯之壮观尤让人期待。

? “平生念丘壑，着我胸中云”，王冉心存蓬勃期望，孜孜以求数十载，在书法和篆刻的墨韵朱红中，创造个体之辉煌，不失情趣，对生活永葆强烈好奇心，尽情挥洒自由之性情，爱好广泛，谱写着一幅风华多姿的人生图画。

他内心是强大的，单纯的，更是执着的，他把那颗狂热而理智的心，放之云端，任凭“白云乱衣巾”，率性而为，“兴来揽之游，要观尘外身”，在他独我的“卧云轩”里，悠游自在，享受着他的墨色朱红晕染的云霞世界……

作者简介：

牛士中（1973.2—），男，文学学士，法学硕士，媒体撰稿人，供职于某事业单位。发表书评、散文、诗歌二百多篇（首）。宿州市民间文艺家协会理事。

书法家王承明先生艺术简介

王承明，山东省临朐人，1962年出生，毕业于太原机械学院自动控制系。现为山东省书法家协会会员，淄博市张店区书法家协会副主席，山东省企业家书画协会副主席。

自幼秉承家学，临习不辍四十年有余。近年来勤于中国传统书法发扬光大之研究，最终厚积薄发，独创立体榜书，将中国传统书法的二维表现空间扩展为三维表现空间，其书法作品荣获国家发明专利、国家著作权保护。

2012年，其作品被选定搭载神舟九号飞船飞赴天宫一号空间站，作品被总装备部、中国航天飞行控制中心、中国航天员科研训练中心、铁道部党校等多单位收藏。

王承明先生出生于山东潍坊的一个书香门第，家中一直传承着优秀的中国传统文化。从幼年起受父亲教诲，茶余饭后经常和毛笔打交道，幼年的经历不仅给王承明打下了良好的书法基础，而且还在他心中印上了书法创作的理想。

1977年，被中断了十年的中国高考制度得以恢复。也就是在这之后的1978年的秋天，年仅16岁的王承明凭借着扎实的学习功底，考入了太原机械学院自动控制系，成为了恢复高考后的第二批大学生。即便王承明学习工科专业，也一直保持着学习、练习书法的习惯。在进入大学的第二年，王承明的书法作品获得了大学书法大赛的一等奖。

大学毕业后的王承明进入了兵器工业部旗下的一家国营企业，凭借着聪颖才智和不断地努力，25岁就获得了工程师的职称，在31岁更是被评为了高级工程师。虽然在单位中担任着重要的工作，但仍然在书法的道路上临习不辍，挤时间学习和练习书法。他从最初的欧楷，到后来学习草书，前后苦练了四十余年的时间。在这期间，他追学过二王的碑帖，师从过怀素的狂草，博览诸家之长。

在临习古人书帖的过程中，王承明先生发现，传统的书法无论怎样用笔，写出的字都是平面的，其表现力略显单薄。即使是笔笔中锋，也难以体现出立体效果。如何提高、出新，还没有人去深入地研究、探索，或者还没有相应的成果展示在世人面前。于是在工作之余，便开始了对中国传统书法发扬光大的研究。

王承明先生发现，中国的书法在榜书兴起以前，限于书法工具及用途多以实用性为主，多是小字，讲究的是“雅”。随着书法工具的改进，书法艺术性的增强，大字、榜书成为一门书法艺术，而榜书大字讲究的是“势”，这正是立体书法的优势所在。

小字要“放”，大字要“收”，榜书每个字要一、二米的尺幅，写出来之后黑压压一片，无法做到“势”与“雅”的统一。王承明先生发挥出一个高级工程师在试验、总结、创新方面的优势，经过大量的“试验—失败—再试验”的循回往复，最终厚积薄发，独创立体榜书，将中国传统书法的二维表现空间，扩展为三维表现空间，开创了中国书法立体表现力的先河，将榜书的“势”与中小字书法的“雅”由对立到统一。

（编辑：刘孟浩）

高考后的两个月，在家练字，会有什么变化？

还记得我高考后的那个暑假，每天除了帮父母做一些家务，其余的时间就是练字。

参考书籍：庞中华钢笔字帖（楷书），64开的绿色封面，像小学生的习字本那么大。那时只有庞中华的楷书字帖，没有别的书法书，所以卖得特别火。也是我比较喜欢的一种字体。

因为高考成绩考得不好，为了减少被父母骂的机会，我选择了在家练字。

两个月的时间，发生了什么变化？

两个月的时间，我每天没事就练字。从简单的笔画到单字，再到复杂的单字……有时多练几遍，脑袋发萌，我会问自己，“这个字读‘书’？越看越不像？” 估计练字的友友练久了，都会有这种幻觉吧。

看着自己写的字，一天比一天有进步，我的兴趣也越来越高。父母很开心！也很少提起高考成绩的事。

两个月后，我参加“庞中华钢笔书法比赛”，还获得了优秀奖。一个月后，我收到主办方给我寄来的奖状和加入庞中华书法协会的邀请，当时又喜又悲。

喜的是，我通过两个月的努力，参加比赛获奖了。

悲的是，我没有钱加入书法协会。记得那封邀请函上说，要加入该协会，必须购买三本书，一本是这次参加比赛获奖的作品（编辑成册），还有两本应该也是有关书法方面的书籍（具体是什么书，我记不清楚了）。

当时的情况，由于我家姊妹多，父母能供我们上学就已经很不容易了，根本没有多余的钱给我们学其他的。

那本庞中华钢笔字帖，还是我用自己半年的零花钱买的，特别珍惜。

小小的愿望就这样被抹杀了。还好上了一个不太好的技校，可以继续读书。

后来的后来，断断续续练字，没有成为书法大咖，也没有加入别的书法协会……

工作后的N年，一时兴起，报了一个线下的毛笔书法班，跟老师学了两期，感觉进步不大。线下的书法班，局限性太多……

不像现在，学啥都可以在网上线上学，不受时间、地域等限制，随时想学就学。

说不定哪天，等我有时间和雅兴，会报一个线上书法班，好好学学，把儿时的兴趣再捡起来。哈哈。

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备考2013高考作文新编热点话题素材运用及适用话题

1.不利环境显睿智，童年已学会适应

奥朗德于1954年8月出生于法国西北部城市鲁昂，具有左翼政治倾向的母亲对他的影响颇大，但其父亲的政治倾向却是极右，2013高考作文热点话题素材运用及适用话题。他父亲在政治生涯上一直不顺利，也因此不允许家里任何人抵触他的政治观念。父亲易怒的性格使奥朗德变得不喜欢对抗、冲突，而喜欢寻求和解，他懂得如何在不与父亲顶撞的同时，与父亲讨论意见不同的问题。奥朗德就是在这样一种矛盾的氛围中长大，并形成自己的政治理念。后来，在他担任社会党总书记的11年里，他扮演的角色一直是好好先生，也许与他小时候的生活经历有直接关系。

素材运用　不要以为所有的适应都是世故圆滑，不要以为所有的适应都是随波逐流，不要以为所有的适应都是一种丑陋。达尔文说过：“物竞天择，适者生存。”纵横古今中外，多少仁人志士懂得适应，从而实现了人生的升华。法国新任总统奥朗德在童年时期就懂得如何适应不利环境而最终功成名就。学会适应，这是自然规律，也是社会规律。

适用话题 学会适应、逆境与成功、妥协未必不是前进、环境与成长

2.“焦糖布丁”彰显时尚

在法国政坛，奥朗德有太多“不雅”绰号，其中流传最广的一个绰号是Flanby牌的“焦糖布丁”。奥朗德肥嘟嘟的圆脸，再加上不修边幅的穿着，像极了放在

小碗里摇摇晃晃的布丁。为了参加2012年法国总统大选，他的女友瓦莱丽·特里耶韦莱(《巴黎竞赛画报》记者)改变了他。她给奥朗德制定了一套严格的减肥食谱，并配上时尚的无框眼镜，量身定做的西装外套，更重要的是，她训练奥朗德的口头表达和与媒体打交道的能力，对症下药之下果然见奇效。她让奥朗德从“松垮的布丁”变得“总统范儿十足”，他那经过训练后的、抑扬顿挫的新语调甚至让许多左翼党派的支持者联想起当年的密特朗，民调支持率也随之上升。

素材运用　自律或粗俗，整洁或邋遢，勇于进取或畏缩不前，朝气蓬勃或萎靡不振……一个人的衣着打扮、言行举止，展示着一个人的精神面貌和自我形象。当今社会，形象不仅是给自己看的，更是对周围人的一种尊重。想一想，在仪表这个小事上都得过且过的人，怎么能够唤起人们的信赖，又怎么会认真对待工作，对待事业？

适用话题 改造、变、工欲善其事，必先利其器

3.沉稳隐忍少冲动

对普通民众而言，奥朗德在媒体上的形象，常常被漫画化，呈现出一副唯唯诺诺的和事佬模样。在法国私营频道Canal+最著名的时政讽刺节目《木偶》中，奥朗德是个只知道傻笑的胖子，没有激情和决断，回家还要受到女友的训斥；在党内，有人嘲笑奥朗德是“没能力的男人”。其实，奥朗德温和的背后也相当有城府，他很清楚什么时候该隐忍，什么时候该强势。在2012年2月份的一次集会上，他莫名地遭受了一袋面粉的袭击，他如此自嘲道：“这就是职业风险，比起总统的诱惑，这点委屈又算得了什么？”在社会党今年4月15日的造势集会上，一贯谨慎的奥朗德强势发言：“如果你们希望改变，请让我赢得投票。”可以说，奥朗德竞选总统中，支持他的选民，很多是看中了他稳重的一面。

素材运用　“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”能包容一切，方能接受一切、忍耐一切，然后才能改变一切、克服一切。所谓大肚能容、逆来顺受，并不是

天生的窝囊废，相反，他正是一个成大功、立大业的强者！奥朗德因沉稳隐忍、不飞扬跋扈，而在关键时刻的反戈一击，最终功成名就，更见证了忍耐的力量。幻想

一夕有成，不如在艰难困苦当中忍耐，一旦时机成熟，必然水到渠成。

适用话题 历练性格、学会隐忍、稳重与冲动

4.“改变就是现在”

2011年10月16日，奥朗德赢得党内初选，成为社会党2012年总统候选人。在竞选中，他提出“改变就是现在”的竞选口号，主张“变革”，通过增加就业岗位、提高收入、扶持中小企业和对富人增税来吸引选民。他还表示，将对欧盟新签署的“财政契约”提出重新谈判，主张欧盟征收金融交易税，并承诺将引导欧洲重返加速增长和扩大就业的道路。

“改变就是现在”的政治主张在总统竞选中起了决定性的作用。2012年5月6日晚，法国总统竞选终于尘埃落定，一场最没有悬念的总统大选，将一位没有任何行政经验的政治家——左翼社会党总统候选人奥朗德送进了爱丽舍宫。这是法国政治生活的一次大地震，也是左翼自1981年密特朗当选以来，在接连三次总统大选失利后的一次“翻盘”。

素材运用　奥朗德曾出版过多部著作，包括《法国梦》《改变命运》等。在《法国梦》一书中，奥朗德发出了“我要把神奇重新带回法国梦里”的呼喊：而他在总统选举的过程中，又用“改变，就是现在”实践着这一梦想。正是因为有梦，所以他动力十足，也正是有梦，所以才让自己的政治主张在法国人民的心中生根发芽，最终竞选成功。梦，贵在执著；梦，贵在坚守！

适用话题 坚守一个梦、付出与收获、改变成就梦想

5.内阁“首秀”树榜样，总统减薪兑现诺言

法国新内阁于2012年5月17日下午在爱丽舍宫召开首次会议，先向自己“开刀”，总统和内阁成员减薪是会议首要议题，以期在国内经济低迷的现状下“树立榜样”。政府发言人娜雅·瓦洛·贝尔卡桑会后说，减薪30%的方案已经获内阁同意。其中，部长级官员的月薪将从1.42万欧元减至9940欧元，总统和总理的月薪从2.13万欧元减至1.49万欧元。此举，把总统弗朗索瓦·奥朗德和内阁部长的薪水减少了三成，以兑现奥朗德竞选承诺。

素材运用　承诺犹如珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀：承诺犹如宝剑。它的锋利是钢铁撕去虚浮外表的磨砺，也是钢铁的追求；奥朗德忍受着巨大压力，践行着自己竞选时的承诺，让一份信念、一份思想，迸射出诚信的火花，它点燃的是每个人心中的火焰，带给人追求与动力！领导首秀不作秀，榜样的承诺里，系着关怀、信念、分担、追求和改变的五彩绸带，在良知的心灵大旗上舞动，它舞动的是一股永不言败的力量，换取的必将是他人衷心的拥护！

适用话题 践行承诺、引领、榜样的力量

6.“红楼痴儒”周汝昌：一生只做一件事

曹雪芹为了一部《红楼梦》，

“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。三百年后，周汝昌为了一部《红楼梦》，目盲耳聋，穷六十载，建立红学“四支”，使《红楼梦》

之光华，粲然世间。红学家中，高人辈出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再无二人。如今，周老先生驾鹤西去，其名字却与《红楼梦》一道，铭刻在时间的轨道上，流芳百世。

语录集

借玉通灵存翰墨，为芹辛苦见平生。

· ——周汝昌的自叙对联，《周汝昌校订批点本石头记》

我极爱重的是不受其他因素干扰的、不被人为利用的真正的学术研究。我喜欢“国货”，喜欢民族节序风俗。对这些方面，也许有些人看我很保守、落后，甚至冥顽不化。不了解这一切，很难理解我为何后来走上了红学道路，为何持有如此这般的学术观点，为何又如此的执著痴迷，甘受百般挫辱、诬陷、排挤、攻击，而无悔意，也不怨尤。

· ——周汝昌《天·地·人·我》

素描册

一身是才的周老

周先生的书法非常好，他写的是瘦金体，却不是模仿，有他自己的创造和独特的魅力。此外，他的诗词也写得非常棒，还曾经注过两本古诗集。他对古典诗词的理解非常透彻，那些诗词的意境，今天的人可能已经有了隔膜，但是周先生却能够精确地解读和描述出来，可见功力深厚。

· ——刘梦溪著名古典文化学者、红学家、中国文化研究所所长

素材运用　周汝昌论书法的书是《书法艺术答问》《永字八法》等，注的诗集是《杨万里选集》《范成大诗选》等，单单一本，就足以名世，足以传世，而周老先生却几乎在传统文化方面多管齐下，且都有不俗的建树。更鲜为人知的是，周汝昌大学的专业是外语，且极为地道精通。这样的通才，研究起《红楼梦》来，自然具有超越一般人的“大视野”。

适用话题 模仿与创新、通识教育、才能

7.黛玉岂容亵渎

周先生性格耿直，为人多情多义，专攻《红楼梦》研究。20世纪五十年代初，他受聘任教我校外文系(因先生系北大英语专业出身)，单身生活，闲时喜阅世景，一天他走到九眼桥头与文里巷，但见一个小饭馆挂着招牌“潇湘馆”，不禁非常生气，找店主交涉说明：“潇湘馆”是林妹妹的雅舍，你怎么可以亵渎圣贤呢？店主见他一介教书匠，也不作答理。岂知周先生回校召集学生到店前抗议，店主迫于压力只好改挂店招。——张放

四川大学中文系教授

素材运用　周老先生这一捍卫黛玉清雅玉洁的壮举，和宝玉维护大观园里的女孩名誉如出一辙，都是情之所至，不得不为；或许乖于常理，实则可见其用情之深。周老在研究红楼之美，更是践行红楼之美。知行合一，堪为世范。

适用话题 耿直、维护、情深一往

8.风范·大师素描

[求学之路]

歧路难销凌云气

1918年4月14日，周汝昌降生于距天津城25公里的咸水沽镇，成长于外寇入侵、军阀混战的年代，虽为家无藏书的村童，但他有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。凡能偶然入目的片言只字，他都如获至宝，绝不放过。毕业时，其论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊，一字未改，全票通过。

素材运用　周汝昌之所以成为中西文化的全才，自然是因其为治学的良材美玉，颖慧自然是不可缺少的，而其在艰难曲折中，曾不丝毫改易初衷，更为根本。

适用话题 求知欲、不放弃、扎实

9.红楼一入深似海

[红楼缘起]

1947年，时在燕京大学就读的大三学生周汝昌写了一篇与胡适讨论红学的文章，

发表在《天津民国日报》上。随后，周汝昌收到胡适的回信。信中，胡适主动向他请教，足见其对这位后生的赞赏。1948年夏初，正在撰写《红楼梦新证》的周

汝昌带着讨教《甲戌本石头记》的疑问，首次拜访胡适先生。让周汝昌意外冠华作文网的是，胡适居然慷慨地将珍贵的孤本《甲戌本石头记》借与他拿走细看。对

此，周汝昌曾不止一次地感叹：胡先生能平等对他，甚至对他爱护有加，其人品和学问少有人比。从此，周汝昌开始了漫长的红学之路。1953年9月，他出版了

第一本个人专著《红楼梦新证》。

素材运用　在大师的坦荡无私面前，我们不得不感叹如今的学人，早已不复学者的纯粹，难以荷担人类精神家园守望者的重任。

适用话题 师生情、无私、提携、求真、出蓝胜蓝

10.为芹辛苦见平生

[红楼情深]

周汝昌先生堪称“为芹辛苦见平生”的学人了。他一生坎坷，二十几岁双耳几乎失聪，后因用眼过度，仅仅依靠着右眼0.01的视力，治学数十年。老人不用电

脑，写东西的时候，几乎需要把脸面贴到纸上去。先生写出来的汉字常常如核桃一般大小，有的时候字也会交叠到一起去。90多岁时，周先生每天仍然坚持“盲

书”写作。这条艰苦的研红路，他一走就是60年。

素材运用　60年，他从一个出入学府和贵公子门庭的青年才子，成为红学研究的巅峰和大家，其间所历苦辛，诚非外人所能身感。单单看他目盲耳聋，犹孜孜不倦，耄耋之年仍然佳作纷出，便让人无比感动。

适用话题 苦辛、战胜自己、坚持

11.誓将佘生诲世人

[红楼苦心]

2002年，周汝昌曾对采访他的记者说：“我虽然84岁了，经历了大悲大喜，但我很留恋人间事。现在我靠半只眼睛拼命干，不就是要把成果留给后人吗？”2008年，年逾90岁的他还被请上央视《百家讲坛》评点四大名著。他以独特的眼光理出《西游记》与《红楼梦》的相通之处，“两部书都在求真，都在写诚”。91岁时，他又石破天惊地宣告“脂砚斋和曹雪芹是夫妻，史湘云的原型就是脂砚斋”，迅速成为红学界和媒体关注的热点话题。

素材运用　周汝昌研究红学，志在让国人领略红楼之美。有这样的大情怀、大慈悲，才会不顾年老体弱，敢领风骚，将桑榆晚景最后的一点光和热，发挥殆尽，嘉惠世人。

适用话题 诲人不倦、老骥伏枥、不断超越

12.风范·对话当代

[治学精神]

心底无私天地宽

正如自己在求学治学时得到大学者胡适的欣赏、

提携一样，周汝昌也乐于奖掖后学，提携新人。著名作家刘心武研究秦可卿时，便得到了周汝昌的倾心指导。他说，自己的研究，是踩着周汝昌的成果得出来的。刘

心武说：“周先生对我的帮助，是真正毫无保留的提携后学。比如说，我在研究秦可卿身世的时候，周先生便将他掌握的康熙朝废太子的资料，在他自己的研究都还没用的情况下，拿出来给我用。这并不是一般学者能做到的。”

对比·黑榜

红学“霸主”立山头

由于刘心武先生在中央电视台“百家讲坛”栏目讲说自己对《红楼梦》的研究心得，结果引发整个社会对《红楼梦》本身的热烈关注，同时引发一些所谓的“红学

家”对刘先生的围攻——这些人大部分都是在某个研究院拿着薪水却研究不出什么名堂，像寄居在《红楼梦》身上让人恶心的蛆虫一样，霸占《红楼梦》话语资源的

丑类。他们攻击刘先生，其实动机特别简单，就是因为刘先生动了他们自以为是他们的奶酪，抢了他们的饭碗——如此简单明了的动机，实在让人觉得不同情刘先生

被群殴都不行，难怪网上80%的人都站在刘心武一边，而不是那些挥舞大棒的毫无幽默、趣味可言的“红学家”。

对比速用 霸占学术资源，谋取一己私利，谓之“学匪”“学霸”。在他们眼中，自然容不得开诚布公、资源共享，遑论将自己欲用而未用之材料资助后学的无私之举。正为此，无私的周老，在其94岁生日时，宾客盈门，而他退休前曾供职的艺术研究院，却无一句问候。好在公道自在人心，周老一生著作等身，赢得生前身后名。

适用话题 立意、无私、门户之见、求同存异

13.“四肢”相辅通红楼

[阅读经典]

说(《红楼梦》)看一遍不行，最少要看三遍，后来又说“要看五遍才有发言权呢”。依拙见，如果离开《红楼梦》研究的四大分支(曹学、版本学、脂学和探佚学)，想读懂《红楼梦》是五十遍还是五百遍都不确定了，你可能再看多少遍都无济于事。

(周汝昌答记者问)

对比·黑暗

碎片阅读宜反思

很多人都熟悉的一个场景是：地铁车厢里，大家都低头摆弄手机、电纸书或者平板电脑。回到家中，频频刷微博又成了很多年轻人的“必修课”。这股风潮甚至蔓延

到了出版界，一本本“微博图书”纷纷上市。这种数字化阅读已经成为当下的一种趋势，但同时也引发了人们对“碎片化”“浅阅读”的忧虑。碎片化阅读在便于利

用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还使人形成了一种惰性化的依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片。它对人们的知识体系、思维方式，以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。

对比速用 当我们沉浸在“浅阅读”的便捷、新鲜时，我们的心智其实也在慢慢退化。诚然，“浅阅读”可以提供即时信息，让我们有一种与世界同步的“存在感”，然而却无法像深度阅读经典那样，一步一步塑造成深挚的思想、高远的情怀，因此。才有所说，“要看五遍《红楼梦》才有发言权”的深刻见解。

适用话题 阅读深浅、利与弊、反思

14.红学，不仅仅是红学家的事

[红楼醉梦]

2006年，作家刘心武在中央电视台《百家讲坛》开讲《红楼梦》，曾轰动文坛。几年后，太原读者李引泉曾向《百家讲坛》两次致信，对刘心武的红学观点提出质疑，并得到了《百家讲坛》栏目组的书面回复。

《红楼梦》一直藏于李引泉的案头，每天他都会翻出来读一读，还会在上面勾勾画画。“年轻时，我以为《红楼梦》是一部爱情小说，为此，还学着宝玉的样子流连于女子之间，想体会宝玉的心境，一度走进了死胡同。直到后来，我才发现，对《红楼梦》要用悟空的心境来看，它其实是一本全面深刻剖析当时社会的经典。”

尽管自己喜欢并研究《红楼梦》已有四十多年，李引泉却很谦虚，他说：“我只是以文会友，共同论争。以添乐趣，共增雅意。”

速用·议论体 关于红学，是非纷纭，聚讼不一，然而，大概的问题便是一个“学”字，掩盖了《红楼梦》的本相。只有把《红楼梦》还原到一本成绩斐然的文学作品，才会对其作出正确的评价与研究。如此，则《红楼梦》人人可读，人人可研。

适用话题 民间与学院、质疑、交流

15.“神九团队”：完美打造“天吻”大戏

2012年6月，注定有一段令全国人民热血沸腾的日子载入史册。6月16日，“神舟九号”飞船带着普洱茶、中华鳖蛋，以及刘旺、刘洋、景海鹏三位航天员进入太空；6月24日，在刘旺的操作下，成功实现与“天宫一号”的载人手控交回对接；6月29日，“神舟九号”在太空邀游13天后，成功返回地面，至此，举世瞩目的、华丽的“天吻”大戏完美落幕。

人们为英雄的归来而欢呼，但是谁都知道，一部大戏的上演离不开演员，更离不开背后的团队。大奖颁给大片，实际是对整个团队的肯定和赞扬。在“神九团队”里，刘洋、景海鹏、刘旺是明星，幕后科研人员、保障人员……人人都是大明星，要知道，一个”龙套”跑不好，一部戏就要演砸，功亏一篑。

完美团队一？飞天组

浓缩素材 这是一个奇妙的组合，有人是第一次飞天的“飞二代”，有人是二度飞天的老大哥，还有人是苦等14年的老兵小将。离开地球的日子，三人相处最需要的是默契，一个眼神、一个动作、一个表情，彼此都能心领神会。

首位神女 我真的没有感觉到辛苦，反而觉得非常幸福，是一种被组织信任、被祖国需要的幸福。

· ——刘洋

才女实验员刘洋：为爱飞翔很幸福

她是军乐团里的黑管吹奏者，她是空军演讲比赛的得奖选手，她是文艺演出的主持人，她是人们眼中的幸运儿——中国第一位飞向太空的女航天员。

在“神九”任务中，刘洋主要负责航天医学实验和空间试验管理，内容达数十项。对于一位进入航天员大队刚满两年的“新兵”，这的确是一次严峻的考验。但是，她却顺利完成了任务。

幸运源于她的刻苦努力

刘洋深知自己的责任，自2010年5月加入航天员大队，到2012年6月首飞，两年来，她一门心思扑在学习训练上。因为热爱这个事业，刘洋耐住了这份艰苦和寂寞。为了能早日飞上天，她付出了比别人多几倍的汗水。每天晨练，别人跑5公里，她就跑7公里，刮风下雪从不间断。

幸运源自她沉着应变的抗风险能力

2001年毕业后，刘洋被分配到广空航空兵某师，并在同批女飞行员中第一位“放单飞”。2002年9月的一天，刘洋驾驶“战鹰”飞行。飞机起飞离地10米

左右时，机上人员，突然听到“砰”的一声巨响，座舱内立刻便充满了烧焦的味道。危急时刻，刘洋沉着冷静，她集中精力保持飞机状态，和机组成员密切协同，实

施紧急着陆。成功降落后一检查，飞机共撞上了18只信鸽，有两只被吸进了进气道。如果应急处理稍有差池，后果将不堪设想。

其实，这一切的幸运，都源于她对飞行的热爱，对祖国的热爱。

素材运用　因为热爱，所以幸运。因为热爱，居里夫人幸运地发现了镭，因为热爱，屠呦呦发现了提取青蒿素的方法：因为热爱刘洋耐住寂寞，终圆飞天梦。

适用话题 挚爱、成功背后

16.二度飞天 飞行员和航天员都没有捷径，坚持是唯一的选择。航空与航天最大的区别在于，航空可以99分，航天必须100分。

大哥指令长景海鹏：每一次都是从零开始

“神六”入选乘组梯队，“神七”执行任务，“神九”担任指令长，景海鹏一步一个脚印。有一件小事也许可以折射景海鹏对自己的严格要求：2011年10月，景海鹏应邀回母校解州中学作报告。看到大家都坐在露天的操场上，报告席却设在搭着凉棚的主席台上，他执意不肯：“我是来向各位老师、校友报告自己离开母校20多年间的学习工作经历的，应该站着向大家汇报。”然后，他走下主席台，站在操场上整整讲了4个半小时。

在景海鹏的带动下，航天员们都养成了在地面模拟太空生活的习惯。他们用过的纸巾、喝过的矿泉水瓶盖，都会很自然地装进训练服衣兜，盖好兜盖，再用粘扣粘牢。景海鹏说：“航天员的职业就是飞行，不可能因为飞过一次，就可以躺在成绩和荣誉上面睡大觉。”

微素材 飞行员需要通过游泳考试，50米算及格。从来不会游泳的景海鹏抱着必过的信念一头扎进深水区，竞游出了200米的优秀成绩。

素材运用　机会是留给有准备的人的，他严格认真、永不言败的劲头，让他二度飞天，弥补之前“没有拍下祖国大好河山”的遗憾。

适用话题 未雨绸缪、模拟生活

17.老兵操作手刘旺：14年的坚守

对接驾驶员 自己的路自己选择。——刘旺写在高三毕业纪念册上的话

从1998年进入航天员大队至今，刘旺是航天员考试取得第一最多的人。刘旺深爱着这个事业。当杨利伟从太空返回，在空中报告伞打开的那一刻，

他满眼泪花；载人航天任务每次成功执行后，他都会发短信向战友祝贺。“咬定青山不放松”的他，入选“神九”乘组，水到渠成。为了完成对接任务，他已在地面

模拟器上把对接过程训练了1500多次。按照工程设计要求，对接时两个航天器对接机构的角度偏差不能超过4度，但在训练中，刘旺坚持把标准提高到了0.2

度。按照正常操作程序，操作手应按照显示屏上的对接图像和参数进行操作，但他自我加压，要求自己在显示系统出现异常，甚至无参数显示的条件下，也能精确操

控对接。

微素材 载人航天工程总设计师周建平有一次到交会对接模拟训练现场检查，在毫无准备的情况下，在各种不同任务的状态下，他都成功做到了。

素材运用　立长志者，赢人生。14年的坚守、14年的期盼，分毫不差的对接训练成绩，他向我们宣告：太空手控对接，舍我其谁！

适用话题 坚守、等待、精益求精

18.完美团队：后勤保障

浓缩素材 对于担负“天宫一号”与“神舟九号”载人交会对接任务的发射场来说，如果缺少了稳定高效的地面设施设备水暖电保障系统，后果将难以想象。

陈洪琪：“绚丽飞天”我做后盾

暖通专业负责人陈洪琪的主要工作是保证发射场各厂房的空调、通风等系统处于良好工作状态，保证火箭、卫星从进场到发射都处于一定的温度和洁净环境。去年，为了满足“天宫一号”和“神舟八号”交会对接任务需要，陈洪琪八赴发射场进行现场调研，完成了脐带塔整流罩空调系统新研、更新、改造等一系列研究设计工作，确保了在外部气象条件变化极大的情况下室内空间环境状态的恒定。而这次载人交会对接任务对发射场地面设施设备的安全性、可靠性要求更高。他和他的团队重点进行了加注库房推进剂升降温系统的更新改造和加注扣罩厂房洁净空调系统的更换升级。

微素材 除了空调系统，负责供配电系统的刘惠文、负责给排水系统的张忠霞以及他们的团队，都在自己的岗位上默默为“神九”对接做好保障工作。

素材运用　后勤保障，听起来简单，但与航天任务联系起来，难度系数就大大提高了。飞天，需要合适的温度，及时的供水、供电，这些都离不开航天人几十年如一日的默默付出。

适用话题 幕后英雄、团结协作、保障

书法培训的班级设置

班，少儿硬笔书法班，中小学毛笔书法班，中小学硬笔书法班，中高考书法特长班，成人书法班，老年书法班等不同班级。通过细化的专业课程，传播传统书法艺术，逐步在书法、篆刻，诗词鉴赏等文化艺术交流中陶冶情操，净化心灵，通过书法学习拥有一份心灵的雅致与豁达。一般采取小班制教学模式，手把手辅导学员，以更切合书法实际，在短时间内更好的达到学习效果，以古代经典碑帖为切入口，以精确临摹为准绳，以创作应用为目标，纠正学生的不良书写习惯，使学生能写一手规范的硬笔字和漂亮毛笔字，改善学生日常书写现状。

为了弘扬中国传统文化，让书法艺术之花开遍中国大江南北，增加人们的审美意识，爱好书法者会越来越多，书法教育一定会随着文化大潮的发展蔚然成风，必然会提高我们的文化情趣，丰富我们的文化生活，继承传统，才能更好的开创未来。