2014江西高考试卷-2014江西省高考文综

1.周小泉出生于哪里

2.2023江西省文科状元是谁

周小泉出生于哪里

周小泉

周小泉，男，汉族，1981年2月生，江西余江人，中国***党员，研究生学历。江西省景德镇一中历史科目教员，2002年以来一直担任高中文科班班主任工作。

中文名：周小泉

别名：泉哥，泉叔

国籍：中国

民族：汉族

出生地：余江

出生日期：1981年2月

职业：教师

毕业院校：江西师范大学

信仰：中国***

主要成就：教学水平突出；教育管理能力强；人格教育有特色。

代表作品：《“默”在其中——谈考前文综历史复习方法》、《考前心理辅导刍议》等

个人档案

周小泉老师，江西师范大学历史文化与旅游学院中国近现代史专业研究生毕业，文学硕士。自2002年以来一直担任高中文科班班主任工作。

周小泉老师在执教实践中踏实认真，积极进取，曾先后获得国家级、江西省优质课评比二等奖、市级教学评比一等奖多次；高中新课程课堂实录省三等奖；景德镇市优质课评比一等奖、市德育论文二等奖。

从教以来，认真研究教育教学规律，在教育教学实践中不断思考、总结，不断提高服务学生、家长、社会的能力，在省级期刊发表论文数篇，参加全市高三质检命题，全省盟校命题，参加全市、全省、全国教学比赛，获奖多次。

著作

从教十五年来，周小泉老师紧扣新课标课程标准发展，深入研究教材讲义，取得了一系列积极成就。

2009年6月获市优质课评比一等奖

2009年12月获省优质课评比二等奖

2010年曾发表论文《解构历史教材，重组教学》，获省、市一等奖，

2010年获新课程课堂实录省三等奖

2011年，说课比赛市级二等奖，教案比赛市级一等奖。

2011年在《高中生之友》杂志上先后发表《考前文综历史复习策略》、《“默”在其中——谈考前文综历史复习方法》、《考前心理辅导刍议》等论文，引起了高考学子极大反响。

2012年受邀参编《考能大提升·中考》一书。2012年12月，《高三历史复习的依据和方法》获全国历史教研论文二等奖。

2013年10月，说课比赛市级一等奖，教案比赛市级二等奖。

2013年10月，《开辟新航路》获全国历史优质课（高中组）二等奖。

2013年参编《考能大提升·中考》一书

2013年12月，指导学生参加全市历史小论文比赛，获23个一等奖。

2013年9月-2014年4月，与程志鹏老师一起命制三次全市高三质量检测历史试题，两次全市文综历史模拟试题

2015年5月，指导学生古伟祥参加全市中学生历史小故事比赛获市一等奖。

2016年5月，指导学生江新涛参加全市中学生历史小故事比赛获市一等奖。

2016-2017，与舒国明老师一起命制景德镇市三次高三教学质量检测文综历史试题

在班主任工作上及时总结经验，以“做一个有责任的中国人”为理念，悉心培养每一个学生。取得了一定成绩。

2009年5月德育论文《实事求是、扬长避短》，获市德育论文二等奖

2010年，被评为校级“优秀党员”、“十佳师德标兵”。

2012年10月，获景德镇市第二届班主任技能竞赛班主任个人竞赛，中学组说课一等奖。

2013年，德育论文《以传统文化之精髓培育现代人才》入选学校德育论文集。

理念与成就

周小泉老师带班责任心强，注重学生的习惯养成教育，特别是道德培养，努力使学生形成“做有责任的中国人的”主人翁意识，通过交流让学生在感受到幸福的同时主动学习，取得优异成绩，让学生有信心通过三年的努力，成为真正的有责任的中国人，并且在学业上能够考上理想的大学。

所带2011届高三文科班在高考中取得丰硕成果，其中茅同学高考成绩为全校文科最高分，该班一本上线人数为全校文科班之首，全班本科上线率达到了75%以上。

其他：

此外还有江苏省中学英语高级教师周小泉老师。2000年起在华师大章兼中教授指导下开展“七步法”的教学实验，现为学校教科室副主任，目前正承担国家级重点课题“农村初中英语学习困难生的成因及矫治”的子课题。

2023江西省文科状元是谁

江西省高考文科状元是新余一中张弘毅。

张弘毅同学总分683分高分，总分683，语文140，数学140，英语146，文综257。新余一中这次高考前一百名文科理科都各有十名，可喜可贺！这也是新余第一中学自恢复高考以来第四次勇夺省状元！

每年都会有很多的学霸诞生，今年同样也是如此，不止有江西省的状元，其他省份也都有，优秀的学生身上都是有着相似特质的，23年的高考成绩已经公布，无论学生考得如何，其实都是努力过，认真过的。

作为名校的香饽饽，北京大学、清华大学都已经安排招生老师赶赴这两所学校进行劝说状元报考本校。希望这些江西培养的高材生们可以在今后回到江西建设家乡吧。

2023年高考的总人数达到1291万，考生数量出现历史性新高，意味着今年的竞争会更激烈，高分阶段的层次元素会明显增加。

学生的成绩需要经过两到三遍的确认，最终才是自己的真实成绩。如果学生发现自己的高考成绩，和此前自己的估分存在着明显的差距，学生需要根据考试院的程序，再次核实自己的高考成绩，可以申请进行再次的试卷统分，要注意维护自己的权益。

如果学生的成绩达到理想水平，在向亲戚朋友说到自己的成绩时，特别是在网络上发布自己的高考成绩时，特别要注意保护自己的隐私。准考证的号码以及相关的考试信息不能泄露，更不能让父母以外的人知道，毕竟防人之心不可无。