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2005年高考题-2005年高考题数学

tamoadmin 2024-08-18 人已围观

简介1.2005年河南高考数学难度2.求2005到2009年重庆高考语文的作文题目3.2005年湖北高考作文题目出得怎么样4.上海市近几年的高考作文题目是什么5.2005年贵州高考语文作文题目是什么?2005年河南高考数学难度高考理科数学比较难。2005年高考数学江西卷是首次自主命题的,试卷遵循大纲,尊重教材及题型,题量,分值分布等均与上年一致,实现了预期的平稳过渡目标,2005年,江西省高考数学文理

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5.2005年贵州高考语文作文题目是什么?

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2005年高考题-2005年高考题数学

高考理科数学比较难。2005年高考数学江西卷是首次自主命题的,试卷遵循大纲,尊重教材及题型,题量,分值分布等均与上年一致,实现了预期的平稳过渡目标,2005年,江西省高考数学文理科试题于2004年全国高考数学试题的结构分值完全一致。

求2005到2009年重庆高考语文的作文题目

2005年重庆高考作文题

1、以《筷子》为题,写一篇两百字以上的说明文。(10分)

2、题目《自嘲》,写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章。(50分)

2006重庆地区高考作文题如下:

·全国格斗大赛开始· 安全快捷换Q币·沟通无极限手机Q时代·魔法表情秀出百变心情·全国格斗大赛开始·QQ秀 秀出个性真自我

小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字

大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以"走与停"为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。

2007年重庆高考作文题为:高考恢复30周年,学生们对高考有各种各样的看法,高考充满了酸甜苦辣,请结合你的自身体会,写一篇高考体会的文章。

2008年高考试题重庆卷作文题目

作文题目

《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……?

请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。?

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。2009年重庆高考作文题目是《我与故事》,要求是:生活有很多故事,你可能是故事的参与者,也可能是故事的聆听者,也可能是故事的评论者,作文要求字数800字,立意自定,不得抄袭,不得造作。

2005年湖北高考作文题目出得怎么样

湖北省2005年高考作文题为:

诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。

以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。

请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

选取王国维《人间词话》中的一则文字为材料,要求学生根据对文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

体裁界限模糊,内容强调思辨性

“试题突破了连续几年来的话题作文模式,在形式上模糊了话题作文、材料作文、命题作文的界限;在内容上加强了哲理性、思辨性。”作文题敢于创新,吸取了话题作文的开放性,如“自定立意、自选文体、自拟标题”;要求学生对材料进行感悟后作文,这就要求学生必须吃透材料的主旨。而在话题作文当中,材料是可用可不用的。

从考查能力而言,明显地摆脱了纯粹的道德价值观考查,更加侧重考查学生的认知能力和思维方法。前些年的高考作文偏重考查道德价值观,价值指向很明确,一些没有实践经历的学生无法表达真情实感。这就说明,要求考生具备一定的阅读积累和文化底蕴,并且暗示,学语文急需提高语文素养。

材料“”,审题有难度

在审题方面,考生首先要将文章读懂,掌握材料的主旨,这比话题作文的审题要求更高。由于此次材料没有进行任何标注,一些基础差的学生可能觉得不易理解,这会影响审题和作文。不过,今年的作文命题意图提示仍给予了保留,对立意做了相对的限制。

另外,这种“书斋型”材料离考生生活较远,增加了考生理解和写作的难度。

动笔容易,得高分难

可以说,针对今年的作文题,考生下笔容易,但想得高分并不易。作文题给出了提示,如“文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发”,这也自然会启示学生展开联想,从任何一个角度、选取任何一种文体都可以作文,考生有话说,跑题的几率大为减少。

从材料本身来看,它所关涉的内容包括两个方面:入乎其内,出乎其外,谈的是内与外的辩证关系。材料告诉我们只有深入到事物的内部,我们才能把握住事物的本质和原貌;同时只有跳过事物的具体细节,我们才能全面地了解事物,不会被局部所迷惑。

材料表面上谈的是写文章,但作文时,考生必须展开相似联想和类比联想,如将内、外关系与现实生活中的人、事、物联系起来,如个人和集体、现实和理想、局部和全局的关系等,能够从生活中找到其具象,如果抛开内(外)单独地谈,文章将大打折扣。第二步则要将具体事物进行再抽象,在抽象的过程中,考生要对事物进行认知和评价,将全文的主旨进行升华,无论考生写的是哪种文体,都要挖掘到一定的深度,才能得到满意的分数。

上海市近几年的高考作文题目是什么

以下是上海市近几年高考作文题目(70分满分)

上海卷2008年高考作文题:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文

上海卷2007年高考作文题:以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章

 上海卷2006年高考作文题:以“我想握住你的手”为题,写一篇文章

上海卷2005年高考作文题:阅读三段材料,并对韩剧、休闲报刊、卡通等文化元素做一番审视,谈谈他们对你的成长正在形成怎样的影响

上海卷2004年高考作文题:以《忙》为题写一篇文章

先说我写过的那篇(2006年),三个字:丢人啊!问过程老师,偏题了,可怜!还好没有偏的太厉害!也及格了(好象93分吧!),刚拿到题目时,吓了我一大跳,本以为可以发挥我的长项,可以取一个好题目,得个高分,但是,不说了!

但是我们不得不承认,上海市自从1985年开始自己命题后,出题目的水平体现出了国际化大都市的水平,比起北京,出的有意思,北京除了2006年北京的符号有发散性之外,都有与时代脱轨的感觉,上海市的作文题目开放,有时代特色,一个字好!

2005年贵州高考语文作文题目是什么?

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了

“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”

生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以

“铭记与忘记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

说明:

贵州省语文试卷通常为全国卷Ⅱ(四川、贵州、云南、陕西、甘肃、内蒙古等地区)

文章标签: # 高考 # 作文 # 作文题目