高考古诗文默写100题精华汇总及答案,高考古诗文默写训练

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2010年高考湖南卷语文考试说明――古代诗歌鉴赏和古诗文默写题型示例

（二）古代诗歌鉴赏

1、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

题李世南画扇①

蔡肇②

野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。

逢人抱瓮③知村近，隔坞④闻钟觉寺深。

〔注〕①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？－1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央凹的地方。这里指山坞。

（1）请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？

（2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？

2、阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。

金陵晚望

高蟾

曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。

世间无限丹青手，一片伤心画不成。

金陵图

韦庄

谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。

君看六幅南朝事，老木寒云满故城。

（1）两首诗均作于晚唐。高诗是面对现实中的金陵晚景，喟叹“一片伤心画不成”，韦诗则是面对描绘“南朝事”的画图，反诘“谁谓伤心画不成”，两者看似矛盾，实则都表达了 。

（2）高诗先叙后议，前两句写晚翠秋声，落日浮云，融情于景，后两句感时伤世，生发感慨，极言其“伤心”难画；韦诗则 。

3、阅读下面这首宋词，完成8－9题。

鹧鸪天

代人赋①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

〔注〕①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

（1）词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。

（2）词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。

4、阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。

三月晦日偶题

秦观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

点绛唇

元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。

（1）元词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝的态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。

秦诗之理趣 。

元词之情趣 。

（2）《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去” 。

（三）古诗文默写

1、谈笑间， 。故国神游， ，早生华发。人生如梦， ，（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

2、虽有槁暴，不复挺者， 。 ，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》）

参考答案

1、（1）画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树木里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。

这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。

（2）①“水潺潺”声音的描写，②“秋风瑟瑟”声音的描写，③联想到附近有个村庄的描写，④远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是：①使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；②拓展了画面，使之更显丰富多彩。

2、（1）对唐王朝危机四伏，走向衰落的现实的深忧。

（2）就画生议，先议后叙，首句设问，末句作答，以老木、寒云、故城，表明“伤心”可画。

3、（1）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，**的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，归归的乌鸦散落在那儿栖息。

（2）运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。

4、（1）作者阐发了季节更替、风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻意营造春逝之氛围，用“留春”“问春”“寻春”等传达出他对春逝的怅惘意绪。

（2）语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见（现实世界中）春逝之无可挽回。起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。

（三）古诗文默写

1、樯橹灰飞烟灭/多情应笑我/一尊还酹江月

2、輮使之然也/故木受绳则直/则知明而行无过矣

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人教版高一语文必修第二册文学常识，古诗文默写练习

(1)西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， 而今安在哉？ (苏轼《赤壁赋》)

（2）（ ）鸟恋旧林，池鱼思故渊. 榆柳（ ）后檐，桃李罗堂前，暧暧远人村，依依（ ）里烟。久在（ ）笼里，复得返自然　　　－－陶渊明《归园田居》

（3）（ ），人生几何！（　　　　）， 悠悠我心。 月明星稀， （ )。

（4）我国古代最长的抒情诗是( ), ( )是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗。

（5）此地有崇山峻岭，茂林修竹，________，_______，_______，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。_______，______，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（6） 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知____，____，后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！

（7）不见复关，泣涕涟涟。_______，_____________。

（8） 君当作磐石，妾当作蒲苇。_________，_________。

（9） 府吏谓新妇：“贺卿得高迁！盘石方且厚，可以卒千年；______，_____。卿当日胜贵，吾独向黄泉。”

（10）月明星稀，乌鹊南飞。________，________。山不厌高，海不厌深。_________，_________。

（11）少无适俗韵，性本爱丘山。________，_________。_______，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。________，桃李罗堂前。______，依依墟里烟。狗吠深巷中，________。户庭无尘杂，虚室有余闲。_______，_______。

（12）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，_________________。夫夷以近，则游者众；__________，___________。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，_________________。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，________________，______________。然力足以至焉，______________，______________；_________________，_________________，其孰能讥之乎？此余之所得也。

（13） 余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以_________________。

（14）苏子与客泛舟游于赤壁之下。_________，________。举酒属客，_____________，____________。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。_______________，______________。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_____________，_____________。

（15） 客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：________，_________，余音袅袅，不绝如缕。_________________，_________________。

（16） 寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。_________________，_________________。

（17）盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；_________________，_________________，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，______________，______________，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

（18）《诗经》是我国第一部诗歌总集，分 三部分，用 等表现手法。《诗经》里的诗多为 言诗。（《蒹葭》、《采薇》）

（19）《楚辞》是继《诗经》之后又一部诗歌总集，收屈原等人的诗歌作品。屈原是我国第一位 诗人。《 》是他的代表作，是我国古代最长的 诗。

（20）“乐府”，原指古代封建王朝设立的专门掌管音乐的官署，负责制定乐谱，培训乐工，搜集歌词。《古诗为焦仲卿妻作（孔雀东南飞）》选自《 》，是我国古代最长的 诗，与北朝民歌《 》并称“乐府双璧”。

（21）曹操，字孟德， 时期政治家、军事家和诗人，代表作有《曹操集》。曹操与他的儿子曹植、 并称“三曹”；后人称以“三曹”为核心的文坛所体现的文风为“ 风骨”。

（22）陶渊明，字元亮，一名 ，字渊明，世称 先生，东晋时期 诗派的开创者。（《桃花源记》、《饮酒》、《归去来兮辞》）

（23）苏轼，字子瞻，号 居士。词，开创 派词风，与辛弃疾并称“苏辛”；诗歌，与黄庭坚并称“苏黄”；散文，与 （父，字明允，号老泉）、苏辙（弟） 并称“三苏”。（《赤壁赋》、《石钟山记》、《水调歌头》）

（24）王安石，字介甫，号 ，世称王荆公，又称王文公。 时期政治家、文学家。（《游褒禅山记》选自《临川先生文集》）

（25）六艺：

2.四书五经： 合称“四书”。 合称“五经”。

“成语——中华文化的缩微景观” 一、学习指导语：1、理解的成语，才能记住并正确运用；2、将成语分类，才能记住更多的成语；3、归纳成语误用常见类型，才能更好的运用成语。二、预习检测题： 1、下列成语字音有误的一组（ ）A、人才济济 jǐ jǐ 乳臭未干 xiù 虚与委蛇 yí 大腹便便 pián piánB、图穷匕见 xiàn 如法炮制 páo 汗流浃背 jiā 锋芒毕露 wángC、鲜为人知 xiǎn 气冲斗牛 dǒu 一傅众咻 xiū 安步当车 dàngD、循规蹈矩 jǔ 载歌载舞 zài 叱咤风云 chà 浑身解数 xiè 2、下列成语字形有误的一组（ ）A、相形见绌 病入膏肓 草菅人命 锋芒毕露、B、忍俊不禁 明查秋毫 谈笑风生 姗姗来迟C、惟妙惟肖 销声匿迹 口蜜腹剑 苦心孤诣 D、莫衷一是 虎视眈眈 滥竽充数 指手画脚 三、课堂自主学习题 1、成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如 、 ；二是 ，如刻舟求剑、狐假虎威；三是 ，如 、 ；四是 ，如 、 ；五是 ，如 、 。 2、成语的结构有：主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系及各种复句关系等。请找出下列成语结构相同的一项：（ ） A、三顾茅庐、平分秋色、大显身手、画龙点睛 B、情投意合、三番五次、任重道远、循规蹈矩C、世外桃源、一盘散沙、中流砥柱、痛改前非D、人定胜天、脚踏实地、天衣无缝、锦上添花四、小组合作探究题1、用十二属相编写成语：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 2、请写出开头是“一”至“十”的10个成语： 3、请写出以“百”“千”“万”开头的成语（每个数字至少写五个）百尺竿头、 千方百计、 万人空巷、 4、成语接龙游戏：提示：可以按数字接龙、也可以按动物接龙，或者按其他类别接龙。 5、辨析下列成语：刮目相看 另眼相看 东山再起 死灰复燃 不刊之论 不足为训 不翼而飞 不胫而走 罪不容诛 死有余辜 擢发难数 罄竹难书 功败垂成 功亏一篑 五、达标检测： 1、找出成语字形有错的一项并改正（ ）A、久负盛名 天长地久 有备无患 概世无双 B、古往今来 无微不至 默默无闻 赫赫有名C、首屈一指 一往情深 精益求精 引以为荣 D、专心致志 循序渐进 学以致用 徇私枉法 2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）A、数落（shǔ） 多财善贾（gǔ） 传记（zhuàn） 杳无音信（miǎo）B、毗邻（bì） 前后相属（zhǔ） 侍侯（shì） 洁身自好（hào）C、便笺（qiān） 人才济济（jǐ） 静谧（mì） 博闻强识（zhì）D、混淆（xiáo） 信手拈来（niān） 徜徉（cháng） 稳操胜券（quàn）3、下列句子中加点的成语，使用正确的一句是（ ）A.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向B.在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真教人目不暇接。C.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。D.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 4、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）A.培训以后，他思路开阔，大不同于往，真当另眼相看。B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C.目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。D.为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。 5、下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。B.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导真可谓处心积虑。C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价烽火，消费者倒正好可以火中取粟。D.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。 6、下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）A.白骨精尽管云谲波诡，变着法子多次以假象迷惑唐僧，但还是被孙悟空识破阴谋，打得原形毕露。B.这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。C.从某种意义上讲，搞财务工作犹如阪上走丸，有一定的风险，只有精通业务，严于律已，才能“化险为夷”。D.有的老师抓住课文中无关主旨的一两句话大加发挥，滔滔不绝，给人的感觉是小题大作。 7.下面句子中加点的成语，使用正确的一句是（ ）A. 老王的一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。B.端正党风是关键，只有我们的党员干部为政清廉，带好了头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。C.我收到美国朋友给我的来信，发现那上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。D.你以为他们会就此罢休吗？不，得陇望蜀，他们的欲望你永远也满足不了。六、作业 1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2007年全国高考卷1）

A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。

B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！

D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。 2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 （ ）（2007年全国高考卷2）

A、在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了展览的专业性与流派的代表性。

B、近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。 3、2007年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）（1）加点的字的读音全都不相同的一组是

A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦

B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛

C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎

D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅（2）下列词语中没有错别字的一组是A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉，黄雀在后

B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴，死而后已

C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎，我为鱼肉

D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥，志在千里 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是（2007年北京卷高考题）A.没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反,人们念念不忘的,大都是超脱于物质利益的追逐的人。

B.在军阀混战和北平沦陷期间,碧云寺孙中山衣冠冢得以保全,这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守,矢志护灵。

C.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。

D.暮春时节是潭拓寺"二乔玉兰"的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华 的花蕾。 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。

C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”

一．《高考大纲》要求的背诵篇目：

（一）古文（10篇）

《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》

《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾

谊

《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）

司马迁

《陈情表》李密

《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃

《师说》韩愈

《阿房宫赋》杜牧

《六国论》苏洵

《游褒禅山记》王安石

《前赤壁赋》苏轼

（二）诗词曲（25首）

《氓》

《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原

《迢迢牵牛星》

《短歌行》曹操

《归园田居》（少无适俗韵）陶潜

《山居秋暝》王维

《蜀道难》李白

《梦游天姥吟留别》李白

《将进酒》李白

《蜀相》杜甫

《登高》杜甫

《登岳阳楼》杜甫

《琵琶行》白居易

《李凭箜篌引》李贺

《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧

《锦瑟》李商隐

《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永

《念奴娇》（大江东去）苏轼

《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观

《声声慢》（寻寻觅觅）李清照

《书愤》（早岁那知世事艰）陆游

《永遇乐》（千古江山）辛弃疾

《扬州慢》姜夔

《长亭送别》 王实甫

二．默写指导：

古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。

因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：

1．以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。

近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。据此，2007的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。

2．以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。

高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。2007年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。对此，要确保段段落实，篇篇过关。检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。

高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。

3．以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。

4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。

4．适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。

大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。像 “投之以桃，报之以李”、 “人无远虑，必有近忧”、 “前事不忘，后事之师”、 “临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。