2021年高考,山东高考查处52人_山东高考抄袭

1.2009年各地的高考作文题目

2.我需要今年高考的所以语文试卷的作文题目

3.怎样看待大学生论文抄袭现象

4.推敲作文400字

5.2011年湖北省高考语文作文题目是什么？

6.23年高考人数有多少

7.且行且珍惜适合2016年山东高考语文作文吗

考风考纪主题班会6篇

考风考纪主题班会1

　 一、时间： 11月23日

　 二、地点 ：B118

　 三、班会目的 ：督促大家尽快进入复习状态，拒绝，诚信考试。

　 四、参与人员 ：电路1304班全体成员。

　 五、班会过程：

　1、班会开始

　主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

　2、班长讲解“如何正确理解诚信？”

　“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。诚信包括“诚”和“信”两个方面。段考总结主题班会“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

　诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。

　而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚。

　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

　诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

　3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

　4、学生代表宣读《考试与诚信承诺书》。

　5、学委总结：

　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，因此，做一个诚信之人是我们的责任，义务，和一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

　6、主持人总结：

　通过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。

　（学委的总结感染着每一位在场的同学）

　（每一位同学都认真听着）

考风考纪主题班会2

　诚信考试，可耻,从小到大，家长老师们就已经常常教导我们，因为我们从小就被告知：考试不要。即使升入大学的我们，在我们大学群体里，仍有不少同学冒着被处分的危险去。为什么直到现在我们中间依然屡禁不止呢？这虽然有一定的客观原因，但更主要的还是我们主观认识上的问题。有一些同学虚荣心作怪或者想投机取巧，坐享其成或者有些同学间讲一些所谓的义气，对于这些的同学，一旦被抓后，就不会是好言相劝那么简单。这会入档案，跟随着你的档案一辈子，这是何等的耻辱，何等的可惜。

　我们必须深知的是，考试不仅是对我们所学习的知识和技能的测试，也是对我们思想境界和人生态度的考察，作为当代大学生，我们需要的不仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格，这是非常重要的。毫无疑问，只要头脑稍稍清醒些，重新定位一下自我的方向，相信就不会那么大胆愚蠢的做这种愚蠢的事了，不是么？

　考风考纪一直是学校非常关注的问题，如何教育好学生们做好这一个环节真的很重要，即使我们踏入社会，面对着各种形形的复杂的人和事，只要我们能做到光明磊落，即使失败输了，也是光彩的，虽败犹荣，不是么？这次的班会活动真的给我的感激非常大，在这个过程中，由学生扮演的破解小品，主持人点评等，都给我们留下了非常深的印象。我们在笑声中深深地领悟到可耻的这个意识，拒绝，让我们在真实的自我中体现自己的价值，实在是非常有必要的。

　诚实考试，可耻，永远都不属于我！

考风考纪主题班会3

　 一、活动背景：

　考试是检测教学效果，学生学习质量的重要手段之一，考试的结果为教与学的改进提供了依据，所以必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平，良好的学习环境。为了强调诚信应考，考出真水平，特此举行了本次有关考纪，考风的主题班会。

　 二、活动时间地点：

　6月18日晚19：00 涵虚楼C3601

　 三、活动对象：

　机建11、12班所有学生

　 四、活动特别来宾：

　班导师林涛老师辅导员杨勇老师

　班导助理胡玉平

　 五、活动流程：

　1、班导师发言。

　2、辅导员发言。

　3、班导助理发言。

　4、学生代表发言。

　5、学生自发发言。

　6、班会总结。

　 六、会场布置：

　班委在班会开始前必须将会场布置好。

　 七、活动准备：

　1、组织委员写好策划书

　2、班长通知大家并寻找教室

　3、班委通知班长，团支书发言准备

　4、其他班委负责组织和查有关资料

考风考纪主题班会4

　临近期末，我校积极进行考风考纪教育。学校于x月x日下午第三节召开了考风考纪教育工作会议，并在会上宣读了有关考风考纪的规定，教育学生一定要明确考风和校风之间的联系，要认识到考试的目的是测试考生的真实水平、寻找教与学的差距。强调了学生在平时应该努力学习，并养成诚实的好习惯，在考试中要认真应考，不开虚作，考出真实的成绩才是好的成绩。

　校长在工作会议上对全体师生提出了三点要求：第一、我校要认真落实关于考风考纪的各项要求，做好考风考纪工作;第二、要在平时加强对学生的考风考纪教育，促进学生养成良好的习惯，注意培养学生诚信的品德;第三、学生要认真遵守《小学生守则》，遵守学校的有关规定，考试不弄虚作，从小培养诚实的好习惯。

　各班将认真落实学校有关考风考纪的规定，利用晨间谈话、班会课等时间，开展形式多样的教育活动，以教育学生从维护我校良好的校风出发、从维护良好形象出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶，为学风、校风建设添光彩。

考风考纪主题班会5

　考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要 保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点心得体会：

　一、加强思想教育，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

　二、加大管理力度，规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

　三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。 四、辅导员明确立场，积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向积极的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型，在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力，知道何谓好，何谓坏，知道好的肯定会受到表扬，差了也一定会受到批评，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。

　五、考题内容和形式多样化。出题老师最好用多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注重对概念和知识的理解，结合思考，创新解答考题。例如：尽量少考某某发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。

　六、口头教育与书面教育相结合，在对学生进行考风考纪班团会教育的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书，以避免考风考纪教育留下死角。

　七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生，不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生继续完成学业的前提下，实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册，详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。

　好的考风才会有好的.学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。

　通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。

考风考纪主题班会6

　古亦有之，自科举考试以来，已有千年历史，只要有考试，就无法根除。随着考试制度的不断完善，考试监督技术的不断提高，对惩处力度的加大， 考生的手段也不断提高。其工具也变的更为先进，监督技术越高的考试，手段也相应的越高明，真可谓上有政策，下有对策。群体以大学生群体最 为泛滥，手段也最为高明，形式最为严重，影响也最为恶劣。此问题可大可小，小则一个人一生 受其所害，大则关系到一个家庭、一个学校、一个社会甚至一个国家的生死存亡，因此大学生问题是值得关注的。

　学校层次越高，制度越规范，惩处越严格，几率就越小。针对于此，我们得出以下几点解决的措施：

　一、根治大学生行为，首先要有一个良好的外环境，学校有义务为学生营造一个良好的学习氛围，以形成良好的学习风气，从而使学生养成良好的学习习惯，，这样就避免了因平时掌握不牢而的现象。

　二、必须有铁的纪律，无规矩不成方圆，必须有完善的制度，来规范学生的行为，大学生虽有一定的自控能力，但从人的本性出发，因为人都不是自主的人，学校必须通过规范来正确引导，并适度的控制学生的行为，这样才能有良好的秩序。

　三、制度是以一种抽象形式存在的，要 保证制度的有效，必须通过严格的执行来表现，没有执行制度便失去了它的现实意义，因此制度的有效执行是根除最关键的因素。通过笔者观察比较发现，不管 学校层次如何，在制度方面都是完善的，主要区别在于执行上，例如：山东师范大学考试实行无人监考的制度，但却几乎为零，这是为何呢?经调查得知：他们 不设监考，只有巡考人员，一旦发现现象，根据情节，立即开除或勒令退学，无论何人，决不妥协姑息。另外，山大、建工亦是如此，监考是松散的，制度却是 严明的，更为关键的是它的执行是彻底的，今年，山东大学开除6名大三学生(其中 还有学生干部)，试问这样的执行力度，有谁还敢以身试法呢?虽然失去了这六名大学生，但是，维护了制度的尊严，增强了制度的威慑力，从而使学生对此而感到 畏惧，最终放弃了的行为，这将有益于更多的学生。而笔者所在学校却因执行力度不够，而使泛滥之势不堪入目，经过对某系学生不完全调查率达 70%以上(决非危言耸听，仅是保守估计)，可见行为在某些院校是十分严重的，行为何发展到这一地步呢?经调查该校是一民营二级学院，可能是因起 体制所制，有一点是值得注意的，那就是该校在建校以来，从没有一例因而受严厉处分的人，这是极不正常的，是没有行为吗?明显不是，就算是最高学府 清华北大历史上也都有如此案力，由此可以看出，该校的执行力度是多么的苍白，这种制度上的不执行，从另一方面纵容学生，助长其之焰。

　可见，执行力 度在根除行为上的地位。

　综上所述，简单的说，对行为的控制重在“由说到做”的转变。在转型的过程中必须重视强制力的合理使用。如此以来，良好的局面将会在不久出现。

　学院严抓考风考纪的措施为同学们营造了一个良好的公平竞争的氛围，他们将以实力争取优异成绩，以诚信展现良好的学风，用辛勤的汗水换取成功的喜悦。考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的测试，也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。感谢学院为我们营造了洁净、公平的考试环境，使同学们可以考出真实水平，展现诚信学风。同学们应在期末考试进行之际，从自己做起，从现在做起，一起为学院的学风建设，为学院严谨的考场纪律撑起一道“诚信、文明、自觉、向上”的美丽风景线而共同努力!

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2009年各地的高考作文题目

2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。

作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

附图

2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。

阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。

甲：什么是浅阅读?

乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

我需要今年高考的所以语文试卷的作文题目

全国卷I

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

其实这种材料作文已经不再新鲜，甚至从形式上已属老套。只要紧扣材料，或者从材料中提炼出其导向，很难脱题离题，然而出新也不易。

全国卷II

2009年高考作文题陆续出炉，2009年全国卷2高考作文根据阅读材料，自拟题目：

材料一：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。

材料二日本安藤发明方便面二战后，日本食品严重不足。一天，安藤百福偶而经过一家拉面摊，看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣，感到这是大众的一个巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋，找来了一台旧制面机，然后买了面粉、食油等，埋头于方便面的开发。

功夫不负有心人 安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面，他开始研究时完全处在摸索阶段，早晨5点起床后便立刻钻进小屋，一直研究到深夜一两点，睡眠时间平均不到4小时，这样的日子整整持续了一年。后来，安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。油炸食品的面衣上有无数的洞眼，这是因为面衣是用水调和的，其中的水分在油炸过程中会发散掉，形成“洞眼”，加入开水就会变软。这样，将面条浸在汤汁中使之着味，然后油炸使之干燥，就能同时解决保存和烹调的问题。于是他很快便拿到了方便面制法的专利。

抓住稍纵即逝的灵感 1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行，当他拿着拉面去洛杉矶的超市时，他让几个购人员试尝拉面，他们没有放面条的碗。找到的只有纸杯子，于是把面分成两半放入纸杯中，注入开水，他们用*子吃着。吃完后把杯子随手扔进了垃圾箱。安藤恍然大悟，脑子里就有了开发“杯装方便面”的构想。在一次从美国回国的飞机上，安藤发现空中**给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子。当时，他正被如何才能长期保存这个问题困扰，想找一种不通气的材料。杯装方便面的铝盖在那一刻就这么定了下来。

材料三：

一个美国农民穷的没饭吃，只好去给当地的一个富翁打杂。一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服，不小心把旁边的煤油灯打翻了。把那昂贵的礼服弄脏了，女主人知道后非常生气，扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上，每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作，以示工作不要马虎。二周之后的一天，他起床以后照常看了衣服一眼，但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。

说实话这道题三个材料导向很好，而且学生可以自行提炼作文主旨，但是高考中出这么长的材料，学生要有时间去看，要有精力去选。出这样长的材料，即使题再好也不能算是成功的高考命题。这种材料选择作文题，两个就足够，再多就太不了解高考了。我们是考学生的写作能力，材料太多，难免学生将时间浪费在材料的选择上，不少同学就有一个材料写到一半发现不好写再换，时间不够也就硬着头皮凑够800字而已。

2009北京高考作文题为：

一首歌中唱道：我一直有双的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双的翅膀，带我飞飞向远方。请以“我有一双的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。

这样的题目简洁，贴近生活，易于把握，相对而言是比较好些的题目。

上海卷

根据以下材料选取一个角度，自拟题目，写一篇作文。

要求①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

这个题目也属材料作文，相对全国II巻，材料简单而寓意深刻，难点在于把握材料导向，找到方向就不会太难了。

2009高考天津高考作文

以“我说九零后”为话题，文体不限(诗歌除外)，800字左右。

这个题目我是很喜欢的，学生有话可说，也可以显现学生水平差异。就像专家所言“认清自己才能认清世界”，这个题目太有水准了，因为90后的学生需要这样一个思考，社会需要这样一个思考。

2009年江苏高考作文

“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”

请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

要求①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

我觉得一个作文题好与坏。很重要的一个标准是：它给了考生一个怎样的价值导向，它给了学生我们的社会一个怎样的思考。这就是我喜欢天津卷和江苏卷的原因。

2009年重庆高考作文

题目《我与故事》，要求是：生活有很多故事，你可能是故事的参与者，也可能是故事的聆听者，也可能是故事的评论者，作文要求字数800字，立意自定，不得抄袭，不得造作。

2009年普通高等学校招生考试广东卷作文题

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.....。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。

2009高考浙江作文

作文材料是《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。《绿叶对根的情意》歌词大意：不要问我到哪里去， 我的心依着你要问我到哪里去， 我的情牵着你我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地春风中告别了你， 今天这方明天那里 …… 要问我到哪里去 我的路上充满回忆请你祝福我 我也祝福你这是绿叶对根的情意 …… 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地这是绿叶对根的情意 ……

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定 ，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3， 不少于800字。4， 不得抄袭。

2009年山东卷高考作文题为：见证。

2009年湖北省高考作文题目：站在____门口，半命题作文。

2009年宁夏卷高考作文题如下：

材料为：三个男同学去打篮球，路上遇到一个乞讨的小女孩，女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷，请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了，因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是：某一煤矿发生透水事故，几天后，救护队员找到了遇难者的尸体，在一个叫聂文清的矿工身旁，他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽，上面写着：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100……”，自拟题目自选角度，以诚信和善良为题写一篇作文。

2009年江西卷高考作文题为：以一个社会热点，作为评论的中心--兽首拍卖，要求写一篇议论文。

如果今年我参加江西高考，作文就死掉了，估计不关心社会热点学生都很惨。

2009年辽宁卷高考作文题为：名人代言。讨论明星代言虚广告的现象，有五种观点，材料作文。

甲：47%的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品

乙：明星很无辜，他们可能不知道产品是虚的

丙：略

丁：明星拿大量代言费

戊：监管不力。

借用别人的话“导向还可以，立意很一般啊。”

2009年福建卷高考作文题为：这也是一种______

2009年四川卷作文题：熟悉 命题作文。

之前很多人预测四川高考作文会以地震为题，但想想那样的痛谁愿意再一次提起。所以看看09年高考作文题，没有一个提到地震。而四川的作文以熟悉为题，不能不说是隐痛忆曾经，在平静中怀念。

安徽卷高考作文题如下：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 弯道超越本是赛车中的专用语，指的是在过弯道的时候超越其他人。弯道是每个车手都要面对的。相对于直道，弯道的困难大。在过弯道的时候，本来落后的可能超越，本来领先的可能被超越。 现在，“弯道超越”有了新的意义，它被广泛地适用于金融、政治等领域。弯道也有了特殊的意义，指充满困难却又蕴含机遇和挑战的时刻。只要把握好了这一时刻，就能超越对手，超越自己。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这是我的博文，其中有我的一些看法，仅供参考！希望对你有帮助！

怎样看待大学生论文抄袭现象

2010年全国卷1高考作文：有鱼吃还捉老鼠？(图)

小猫吃鱼的故事

全国卷1作文：

作文“猫吃鱼的故事”，餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

2010年全国卷Ⅱ高考作文：深阅读浅阅读

阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。

甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。

4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。

传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物-一本书，象征着知识与力量。

每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。

实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

2010年北京市高考作文：仰望星空与脚踏实地。

写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

2010年上海高考作文题：丹麦人钓鱼材料作文

一位丹麦人钓鱼，鱼钓上来后，他用尺量了一下尺寸，觉得鱼太小，就放了回去，准备等鱼长大了再钓。

根据短文，自拟题目，写一篇不少于800字的文章.文体不限(诗歌除外)

2010年天津市高考作文：我生活的世界

话题作文《我生活的世界》，不少于800字。

2010年重庆高考作文：难题

2010年江苏省高考作文：绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

2010年广东省高考作文：与你为邻

你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

2010年浙江省高考作文：角色转换之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

2010年山东省高考作文：人生的光影变化

人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

2010年湖北省高考作文：自主命题作文

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于800字。

2010年黑龙江省高考作文：材料作文

阅读下面材料，按要求作文。

有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三寸长。但是把它在大水池中，两三个月就能长到一尺多长。

狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索、不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。由于班任对这18名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。

这些材料启发我们，人的成才是有规律的。

要求：自选角度，明确立意，题目自拟，写一篇不少于800字的作文

2010年江西省高考作文：找回童年

为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

2010年辽宁省高考作文：材料作文

2010年普通高等学校招生考试辽宁卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一个叫托尼的小孩，在他3岁的时候，把手伸到糖罐里抓了一大把糖，但手卡在罐口，拿不出来了，所以他放弃了。在他30岁的时候，有两箱苹果，一大箱和一小箱，他选择搬小箱苹果，因为大箱的他搬不动。在58岁的时候，公司的老板派他们几个人追30万元债款，并对他们说他只要20万，剩下的10万归他们。但是所派出的人中只有他一个人要回了债款，因为别人要30万，而他只要21万，其中20万给了老板，剩下的1万装进自己兜里。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“大与小的选择”为主题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2010年福建省高考作文：《格林童话》的诞生

2010年福建高考作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。

材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

2010年四川省高考作文：由点到直线到平面到立体

一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

2010年安徽省高考作文：不深不浅种荷花

安徽省高考作文：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

2010年海南省高考作文：新材料作文

记者从考生口中得知，今年海南高考的作文题依旧是新材料作文，主题是人的成长是有规律的。

据考生介绍，此次作文题总共给出三则材料，第一则的材料大意为：一种鱼被养在一个很小的环境内，长的也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大；第二则材料的大意为：一只狼生长在森林里，它不断地给自己增高捕猎的目标，最终掌握了在从林中生存的技能；第三则材料的大意为：一名心理学家在一个班级内随便选了几个学生的名字，并且告诉这些孩子今后他们将会成才，过了一段时间发现，被点名的这些孩子成绩比别的学生高出许多。最后材料给出了一句话，那就是人的成长是有规律的，请考生根据上述材料作文。

2010年湖南省高考作文：早

2010年高考语文科考试结束，以下为湖南地区高考作文题。

2010年湖南省高考语文的作文题目为《早》。

湖南高考作文：以“早”为题，写一篇不少于800字的记述文或议论文。

2010年陕西省高考作文：材料作文

2010年高考陕西选用材料作文形式，共给出三则材料，大意分别是：

1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里；3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。

题目要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

推敲作文400字

作为毕业的最后“一关”，毕业论文是学生四年学习的成果体现。尽管很多高校都推出了论文“查重”机制，但与此同时，相关的代写、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明，要严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。但是这种现象依然“野火烧不尽，春风吹又生。”

大学毕业论文抄袭，本科生尚不成熟，作为导师难脱其责。

首先是对于学生，很多学生忙着复习考研、实习等，根本没有过多时间忙于毕业论文（设计）。如果学生对本身专业不感兴趣，找工作又跟这个没关，他们可能就不会过多重视论文质量，一些违纪现象应运而生。既然能用一个月时间，甚至几周时间都能完成一篇论文，那么何必精雕细琢呢？

学生们认为，花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上，得不偿失。所以相关论文的买卖现象铺盖了市场。

其次对于老师，虽然导师都表明了论文不得抄袭，也逐步加强对学生的思想指导和论文监管，防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙，对于学生的论文无法一一核实，自然也滋生了论文违纪的土壤。

无论如何，对于论文抄袭等违纪问题，我们必须零容忍。不过从某种角度说，中国的科研论文泛化，本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。本科生从科研的积累来讲，要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文，并不合适。

2011年湖北省高考语文作文题目是什么？

相传唐代诗人贾岛骑驴进京赶考时想到了两句诗:“鸟宿池边树，僧推月下门”。之后他感觉“推”不好，是否应改成“敲”。后来他用两手做推和敲的动作，犹豫不决，想着想着，

撞进当时大官韩愈的出行队伍中。大文豪韩愈问他怎么了，他把事情的经过告诉了韩愈。于是韩愈帮他琢磨了好半天，最后决定用“敲”，因为这样才能显出月夜的寂静。后人用“推敲”一词比喻斟酌字句，反复琢磨。

除贾岛外，我国古代其他文学家也很注重推敲字词。卢延让有“吟安一个字，捻断数茎须”的精心;钟嵘有“一字千金”的论断;顾文炜有“为求一字稳，耐得半宵寒”的刻意。我们现在的小学生写作时更应注重反复推敲一字一句，用最恰当的词句，表达最准确的意思，这样才能写出爱读的文章。

有一次，老师让我们写一篇作文，题目是《我的礼物》。我就写我最心爱的小猪(陶瓷制品)。其中有一句话是这样的:我经常拿着心爱的小猪仔细把玩一番。老师说，“拿”字不好，你应该换一个词。于是我绞尽脑汁地想。最后我改用了“捧”这个词这样才能显出我对小猪的珍爱。老师夸我改得好，简直是小贾岛，我高兴极了。

后来我写作文都很注重一词一句的推敲，反复思量。以至于我做数学奥数题都仔细斟酌，以至于生活中许多难题都要反复思考。大家都夸我心思缜密。

我推敲的故事作文三百个字

晚上，我把书信大赛的草稿写好了，准备誊写到信纸上去。

既然是草稿，就得好好修改一番。

于是，我就找到了学问最渊博的姐姐，谁叫姐姐戴着一副眼镜，像极了一个博士呢？开工了！我与姐姐专心致志地来修改作文草稿。

改着，改着，突然姐姐说：“你既然是写信给老师，就如同与老师面对面说话一般，就直接称呼为‘您’就好了，不用写许多叶老师，这样干净明了。

”我频频点头。

继续修改。

当我看到“在您认为，在课堂上”，我一读就立马发现不对劲，这句话里的“在”字是不是太多了？如果改为“您认为，在课堂上”，怎么还是感觉不对劲，再改为“在您认为，课堂上”顺口多了。

发现了一个错误之后，我兴致勃勃地向下看。

咦？“您脸上露出了笑脸”，已经有了一个“脸”字，两个“脸”不是意思重复吗？我左想想，右想想，决定改为“您脸上露出了笑容”。

姐姐瞧着我已经找出了那么多不通顺的句子，也不甘落后，不一会儿就发现了一个不妥之处：“‘您就如同一支蜡烛燃烧了自己，点亮了我们。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

’前后两句颠倒一下不是更好吗？”姐姐得意洋洋地说。

我赶紧修改过来。

今天，我与姐姐也推敲了一次，你们说是不是？这次的修改体验让我明白了：写作文只有常推敲才能写好哦。

自己推敲的事例作文

唐朝有个著名的诗人，名叫贾岛，他作诗非常刻苦。

一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。

他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。

这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。

半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。

贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。

大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。

这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。

行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。

两个差人将贾岛带到韩愈面前。

韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。

”接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。

韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。

过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。

月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。

再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。

”贾岛听了，连连点头。

后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

经典文章中“推敲”的例子

绿字“绿”在此处为使动用法，即名词作动词使用。

既描写出了当时江南岸边秀丽的春色，也渲染了此时万物更新的气氛。

诗中绿色的江南春景，着一“绿”字，触发了人们丰富的想象。

它使人联想到，是春风给江南披上了绿妆。

它仿佛在我们的眼前展示了一幅美丽的江南景图：一条条碧绿畅流的溪水欢唱着绕村过寨，轻吻着沃土，滋润着万物；一座座翠绿起伏的山峰，宛如一条条翩翩起舞的青龙，蜿蜒起伏，腾跃欢歌；一片片随风起舞的无边绿浪，时而昂首向天，时而俯首吻地，仿佛在向人间报道着春天的信息；一个个横箫马背的牧童，正在欢奏着悠扬的迎春之曲，悠闲地走在田间的小道上；还有那绿榕翠竹环绕掩映的农舍上空，不时有几缕轻烟，在袅袅飘起，不时有莺鸟在飞翔啼鸣。

这美丽富饶的江南春岸，到处是绿的山、绿的水、绿的田野；到处是一派生机盎然，勃勃向上的景象，使诗人心旷神怡，忘却了官场失意后的烦恼和寂寞，勃发了思归之情和进取之志。

希望能够帮到你！！

《贾岛推敲》文言文改成作文五百字

有一次，贾岛骑着毛驴在长安朱雀大街上走。

那时正是深秋时分，金风一吹，落叶飘飘，那景色十分迷人。

南岛一高兴，吟出一句＂落叶满长安＂来。

但一琢磨，这是下一句，还得有个上句才行。

他就苦思冥想起来了，一边骑驴往前走，一边念念叨叨。

对面有个官员过来，不住地鸣锣开道。

那锣敲得山响，贾岛愣是没听见。

那官员不是别人，正是京兆尹，用今天的职务来说就是长安市。

他叫刘栖楚，见贾岛闯了过来，非常生气。

贾岛忽然来了灵感，大叫一声：“秋风生渭水。

”刘栖楚吓了一跳，以为他是个疯子，叫人把他抓了起来，关了一夜。

贾岛虽然吃了不少苦头，却吟成了一首诗《忆江上吴处士》： 闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。

秋风生渭水，落叶满长安。

此处聚会夕，当时雷雨寒。

兰猱桡未返，消息海云端。

” 贾岛吃了一回亏，还是不长记性。

没过多久，他又一次骑驴闯了官道。

他正琢磨着一句诗， 就是“僧推月下门”＂。

可他又觉着推不太合适，不如敲好。

嘴里就推敲推敲地念叨着。

不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。

韩愈比刘栖楚有涵养，他问贾岛为什么乱闯。

贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“＂敲”好的事说了一遍。

韩愈听了，哈哈大笑，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。

静中有动，岂不活泼？”贾岛听了连连点头。

他这回不但没受处罚，还各韩愈交上了朋友。

名人推敲词句的故事

“春风又绿江南岸”（北宋?王安石?《泊船瓜洲》）。

传说，王安石在写这句诗句时，在原稿上曾经换过许多字，先用“到”，又改作“过”，后改作“入”，再改作“满”，都不合意，修改了好多次，最后才选定了这个“绿”字。

这个“绿”字用得很好，一个“绿”字把春风给江南披上了绿装这一变化，生动而又形象地写出来了，给人以动的感觉。

这句诗是写景，触景生情，为下句的抒情做了很好的铺垫。

“云破月来花弄影”（宋?张先?《天仙子》）。

这句词词少意丰，一语三折。

“云、月、花、影”四字写了三物四景，中间又用“破、来、弄”三字写出三种连续的动态：云“破”而有月“来”，月“来”而有花“影”，花“影”引出“弄”字，有“弄”字而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。

仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面，把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。

“风老莺雏，雨肥梅子”（宋?周邦彦?《满庭芳》）。

我们的古人惯于活用词语，形容词、名词都可以作动词，且一作就作得鲜活生动，呼之欲出。

想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢丰了一身羽毛，再到展翅离巢，不是一天一日的时光，更待其中亲鸟的辛劳，形态种种，时日漫漫，到后来只得了一个“老”字，当真浓酽醉人。

我们的思想就在“老”字中徜徉，不留神便过足了几个月的时光。

又一个雨“肥”梅子，又经了几场雨呢？那该是从“小雨纤纤风细细”，到“拂堤杨柳醉春烟”，到“一枝红杏出墙来”，再到“花褪残红青杏小”，最后还是在雨里丰肥。

写出了动态，写出了形态，想那梅子从轻轻小小的羞涩，到黄黄肥肥的圆润，那黄中晕红的丰润，怎不叫人垂涎！最后，我们再来讲一个宋人炼字的故事。

相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。

小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。

苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。

不料苏小妹却评之为“下品”。

苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。

’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。

”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。

”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。

这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番。

“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢？惟有“扶”字才恰到好处，与“轻” 、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。

下句中添“映”、“隐”也欠贴切。

试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。

在月光照映下，也就黯然失色了。

这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。

诗人为了一个字而反复推敲，千锤百炼，这种一丝不苟的写作精神，对我们的启示应该是不言而明了吧。

炼字，在今天看来，我们不妨把它看作写作后的修改。

我们同学写作文时不注意修改，总是喜欢“一气呵成”，然后万事大吉。

这不是一种好的作文习惯。

俗话说：“文章不厌百回改。

”我们真的应该向古人学学这方面的工夫。

当然，我们大可不必“捻断数茎须”，但是文章写成后必要的修改还是很有必要的。

推敲“话题” 话题作文，总要提供给考生一个话题，我们首先要吃准这一“话题”的含义。

一般说来，“话题”中总会出现一两个对理解题意有重要影响的字词，把握住这些关键字词，也就掌握了准确理解题意的钥匙；反之，就会造成审题上的失误。

如1999年高考试题，要求以“如记忆可以移植……”为话题写一篇作文，这个话题中的“移植”、“记忆”等词语是需要我们认真琢磨的。

在当年的高考中，就有不少考生将“移植”与“恢复”混为一谈，将“记忆”与“身份”“地位”“品格”“相貌”等瞎牵扯起来。

2001年高考题，有不少考生对“诚信”一词理解出现了偏差。

有的把“诚”理解为“诚恳”，把“信”理解为“自信”、“信仰”，这就搞错了。

“诚信”一词只能理解为“诚实守信”。

另一些考生把“诚信”理解为“忠诚”、“信任”，虽未出大错，但也只能视为勉强切合题意。

2002年高考作文题“心灵的选择”，是一个偏正短语，定语“心灵”缩小了“选择”的外延，丰富深化了“选择”的内涵，“心灵”的内涵是指内心、精神、思想等，故“心灵的选择”实际上是指“内心、精神、思想上的选择”，排除了物质上的选择，同时要写出人物内心灵魂的大碰撞。

2003年高考作文话题“感情亲疏和对事物的认知”明明是关系型的题目，但是就有相当多的考生在写作时，撂下“对事物的认知”，仅紧揪着“感情亲疏”，大谈特谈什么“与邻为善”“好心得好报”。

2004年高考全国卷（山东等地用）话题“相信自己与听取别人的意见”、全国卷（吉林等地用）话题“遭遇挫折和放大痛苦”、全国卷（广西等地用）话题“快乐幸福与我们的思维方式”、全国卷（宁夏等地用）话题“看到自己与看到别人”、浙江卷话题“人文素养与发展”、重庆卷话题“自我认识与他人期望”、广东卷话题“语言与沟通”、江苏卷话题“水的灵动，山的沉稳”等，也是关系型的作文，如果不明白这一点，也会顾此失彼，造成审题上的失误。

四、推敲“注意” 在引出话题之后，都有一个“注意”（有时写作“要求”），对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视。

如1998年的试题要求考生“举出自己心理承受方面的实例”，那么你就一定要联系自己来写。

又如2000年高考的试题，“注意”中说：这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关都符合要求。

如果你仅仅抱住“四个图形”不放，或者以图形类比不同性格的人，或者以图形类比国家与民族，甚或只是对原来材料进行简单地扩写，都是不切合题意的。

江苏省有一考生的作文《图形人生》，就是由四个图形联想到四类人，说什么圆形代表“滑头滑脑”之人，三角形“代表削尖了脑袋钻的人”，半圆形“代表那种人不犯我，我不，一生踏实做人的人”，第四种图形“代表了那种令人捉摸不透的人”，不但联想本身较牵强，而且其内容“与学者的这道题引发的思想感受有关”相背离，严重跑题，难怪该文判为不及格。

近几年在写作字数上都有“不得少于800字”的要求，那么写作时就不能少于800字，低于800字就要扣分。

“不得抄袭”，则是要求考生写作时引述材料要特别小心，不可去“穿靴戴帽”进行套作，更不可完整地搬用别人的文章。

总之，话题作文虽然淡化了审题，降低了审题的难度，但不是不要审题。

我们写作时，一定要绷紧心弦，认真揣摩题意，千万不能马马虎虎，掉以轻心。

编辑短评：本文“四推敲”是从四个方面展开论述，视野开阔，开合得当。

文章的价值不只是文章学、写作学的，更重要的是对高考作文教学的启示，可以学后即用。

（刘真福）

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23年高考人数有多少

2011年湖北省高考语文作文题目是：旧书

请以“旧书”为题写一篇作文。

要求：

①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；

②立意自定；

③文体自选；

④字数不少于800字。

2011年其他省高考作文：

天津卷：从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。

湖南卷：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”

浙江卷：我的时间

辽宁卷：三个学生和蜡做的苹果

江苏卷：拒绝平庸

上海卷：犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契柯夫中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。

北京卷：如何看待乒乓球赛中国夺冠

广东卷：回到原点

重庆卷：情有独钟

江西卷：孟子认为君子有三乐，其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。

福建卷：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体。

山东卷：这世界需要你

安徽卷：时间在流逝

四川卷：总有一种期待

全国卷I ：期待长大

全国卷II：**

全国卷（新课标）：中国崛起的特点

扩展资料

2011年湖北省高考满分作文：

旧，是个哀伤的字。正如它的结构——一日被一墙阻隔，我的记忆被时光阻隔，它徒留下幻影，昔日已是可望而不可及的了。“旧”于是危险，因为我无法判断它是否真实。纪伯伦说：“诗人用云雾 塑成形象，他也是废墟中捏弄残灰的王。”

云雾与残灰，区别于何方?书与旧是同一的——书承载着旧的重量，旧编织了书的涵养。曾经听人说起他最爱的书，我便在脑隙中搜寻我的最爱——是柏氏的《理想国》，还是尼的《查氏如是说》？是托氏的《魔戒》，还是疯叔叔的《麦田里的守望者》？我费尽心机地拿它们来比较，落得一场空。用哪种度量衡评判？一千种眼光有一千种哈姆莱特，我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵“略逊”的花啊。

书于我是等价的，因我太贪婪，见不得一丁点儿损失。书都是旧的，而旧的东西都是要仰赖想象的，所以我爱书。书给我自由，使我不必拘束于现实的镣铐而能够戴着镣铐起舞。在旧书中，我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇，也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹，也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔，也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜。

且不说物质与精神哪一个更值得珍藏，单就“存在了的必定有理”讲，存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊。它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀。但旧书却不是所谓“功利”的，如若非要“功利”，那么书顶多只是个人精神的食粮。

毕竟书只是个人的事啊。“焚书坑儒”已让国人痛恨了两千年。不为人道的是，秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商。他用火烧尽一个时代积累下来的精神，把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土。同时，他也用篆体写下了他的书。后来，始皇帝将他的书出版在广袤的时空里。再后来，中华文明无奈地购买了这书——因货架上只有它。中国一次次地修订它，把它列为“华夏子孙必读书目”之一了。

其实，国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了。有些书是注定要钻进人的皮骨的，这些书不仅厚重，还散发着樟脑味儿。历史就是这么一本被揉掉 了封皮的旧书。 想必有人要宣称“书是现实的摹本了”。现实与想象本就是扑朔迷离、难解难分的。

谁能说清楚它们之间的关联？我只知道哲学家还不清楚。然而为何非得把这二者割开？这岂不类似于挑拨同胞相残？摹本论者大概起初就对旧书不怀好意吧。书是重要的，别轻易断定它的本质，否则人会因此失去很多。

细细想来，生活与书其实异曲同工。生存着的人一边抚摸着旧文字，一边掂量如何填补后面的空白。这书日渐更新，也日渐泛黄。这就是生活啊，只不过书的主人与书的用途目前依然待定着……

且行且珍惜适合2016年山东高考语文作文吗

23年参加高考人数：1291万人。

2023年全国高考报名人数预计将达到1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。首先，对于这一数据的出现，不难发现，与我国经济和社会的发展密切相关。随着我国经济的飞速发展，人民生活水平不断提高，越来越多的家庭有了更多的经济条件和时间去关注孩子的学习和教育。

同时，我国的教育也在不断改革和创新，各级加大投入，全面推进素质教育，为广大学生提供更好的教育成长环境。这一切促使了我国教育水平的不断提高，也为高考报名人数的增长提供了坚实的基础保障。

我们不难发现，报名人数增长的同时，高考竞争的加剧也是无法避免的。随着全国高考报名人数的不断增加，考生们的竞争压力也随之加大。每年高考都是一项重要的考试，决定着广大学生的未来命运。

高考成了很多学生和家长的重要关注点，而高考的竞争也成了大家关心的一个焦点。这种情况下，我们需要在素质教育方面下更多的功夫，为广大学生提供更完善有效的帮助和支持，提高学生的学习兴趣和自信心，助力学生更好地备战高考。

考试注意事项：

1、开考信号发出后才能开始答题。

2、在考场内须保持安静，不得吸烟、不得喧哗，自觉遵守考试纪律。

3、考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、草稿纸，不得自行传递文具、用品等。

4、考生提问须先举手，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。

四川省成都市2009年一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是A．着落（zhuó）毗邻（pí）一沓纸（dá）令人咋舌（zhà）B．泥淖（nào）木讷（nè）刀削面（xuē）戛然而止（jiá）C．思忖（cǔn）落枕（lào）汗涔涔（cén）博闻强识（shí）D．抹布（mā）愠色（yùn）唱主角（jué）金蝉脱壳（qiào）2．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（1）中国历史，我们会发现一串长长的冒也说真话的忠臣名单：比干、屈原、魏徵、海瑞……他们都是“不说真话毋宁”的硬汉子。（2）近日，教育部发布消息，2009年同等人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于3月中旬开始网上报名。（3）上海从今年起实施的在沪注册登记不限户籍的新法意味着是外地大学生，只要在上海创业，同样能享受购房的优惠政策。A．批阅学历尽管B．披阅学力即使C．批阅学力即使D．披阅学历尽管3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．沿着木板小径走到黄龙顶峰的琼瑶彩池时，而对它奇异的景色，我们不禁赞叹这大自然的巧夺天工。B．随着科技的发展，智能手机集上网、收发邮件、看**、听音乐、导航、拍照、摄像等功能于一身，真可谓无所不为。C．今年的春装以休闲、淑女、中性为主要风格，流行的图案越发抽象了，点、线、面各种元素的交织，构成了更加光怪陆离的神秘几何图形。D．没有人不害怕失败，没有人不渴望成功，然而冠军只有一个，所以偶尔的失败是不足为训的，可怕的是失去了自信和热情。4．下列各句中，没有语病的一句是A．4月初在伦敦召开的G20财长会议能否形成协调一致的行动方案，被认为是影响近期全球金融市场走向的重要因素。B．美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，这有利于身体的健康。C．成都市龙泉驿素有“桃花源”的美称，种植桃树多达17万亩，其面积之广大，品种之繁多，可以堪称“西南之最”。D．由于“五一”期缩水，导致超过5天的旅游线路今年普遍遇冷，但短线出游仍会延续清明小长的火爆局面。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。水墨画是中华民族在经历了漫长的历史积淀和广泛的艺术实践之后，创造形成的具有鲜明民族个性的绘画艺术形式，是中国绘画艺术发展到一定时期的成熟标志。中国人由衷地爱好水墨画，是因为在静穆含蓄、恬淡幽远的黑白世界中，蕴藏着华夏民族牙颐养而成的哲学精神和审美观念，蕴藏着艺术创造过程的生命体验和人格塑造，蕴藏着每个华夏子孙永远无法释怀的理想追求。熟识中国画的人晓得，水墨画的意境隐没有简约、概括的廖廖数笔之间。那些看似简单的几条墨线、几团浓淡相间的墨渍，却往往道出中国人认识世界、把握人生的宇宙观和人生观，道出了中国人世代承袭的对于天地间“浑元”之气的追求。画家在创作过程中，或是“逸笔草草，不求形似，聊以写胸中逸气耳”，或是“墨气所射，四表无穷，无字处皆其意也”，在笔墨挥洒之间宣泄出个人的豪情快感和浪漫诗意。中国水墨画不着意追求物象的外表之“像”，不去注重大自然繁琐的细节，而唯注重“心像”的把握和“形神”的概括。其创作是依靠毛笔在水墨痕迹中所塑造的“意象”图式，剔除了自然物象的表面真实，还原其自然世界的真实灵魂，完好地表达了中国人的审美经验和精神旨趣。齐白石称这种意象之美贵在“似与不似之间”，以为“不似是为欺世，太似是为媚俗”，“不似不似”才是艺术的根本。看来，正是这“不似之似”的意象之美，才能演绎中国人心灵中无尽的意境，让中国人得以启动超旷空灵的精神之舟，徜徉在浩瀚无边的水墨艺术世界。注重协调物象的阴阳之理，不要浮躁的光影作为画面形象的修饰，也是中国的水墨画刻意追求的。因此，水墨画中的深与淡、干与湿、黑与白、曲与直等，拒绝了外部条件对于生命本质的干预，纯粹以表现物象的“原生态”为出发点，展示自然世界的内在本质，穷尽天地万物的运行机理，这或许是艺术世界的真实目的。世界上没有哪个民族能够像中华民族这样热爱黑墨的颜色，有简单的阴阳道理，阐释最复杂的自然世界。黑墨构成了中国民族文化特殊的审美心理和精神境界。古人认为，观赏画中世界，近山，可以信步走进，寄情其中；观水，可以畅游其间，澄澈心灵；视物，可以睹物思人，“见异思迁”；品人，可以领略独立人格，表达自己贤达清高、不随波逐流的品质。在水墨的渗化中寻找意境，在意境的氤氲中放逐身心，这是中国人至今无法舍弃的美好享受。5．下列有关中国水墨画的解说不正确的一项是A．水墨画这种绘画艺术形式，具有鲜明的民族个性，标志着中国绘画艺术的成熟。B．水墨画用简约、概括的廖廖数笔，营造出静穆含蓄、恬淡幽远、意境无穷的黑白世界。C．水墨画蕴藏着华夏民族的哲学精神和审美观念，蕴藏着创作者的生命体验和人格塑造。D．水墨画以自己独有的表现形式，表达着中国人认识世界、把握人生的宇宙观和人生观。6．下列理解不符合原文意思的一项是A．水墨画的产生和中国古人注重对事物本质规律的探索和注重自我心灵表现的民族文化习惯密切相关。B．水墨画以表现物象的“原生态”为出发点，通过“黑与白”表达了中国人对天地万物及其运行机理的认识。C．齐白石所追求的“似与不似之间”的意象之美指的是既注重物象外表细节的相似，又注重“心像”的把握。D．水墨画蕴藏着华夏子孙永远无法释怀的理想追求，它所演绎的意境能让中国人得到超旷空灵的精神享受。7．根据原文信息，下列推断正确的一项是A．水墨画这种具有独特中国韵味的绘画艺术形式的创造，充分证明中华民族最擅长以最简单的方式来阐释最复杂的自然世界。B．中国的水墨画不用光影作为画面形象的修饰，反映出中国古代画家对自然万物细节的研究赶不上同时代的西方画家。C．从中国水墨画刻意追求阴阳之理可看出，艺术世界的真实目的就应当是展示自然世界的内在本质，穷尽天地天物的运行机理。D．创作时有着不同人生体验的作者在笔墨之间充分融入了其个性化的豪情和诗意，使水墨画作品显现出的丰富和风格的多样。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成8——10题。虞诩字升卿，陈国武平人也，早孤，孝养祖母。县举顺孙，国相奇之，欲以为吏。诩辞曰：“祖母九十，非诩不养。”相乃止。后祖母终，辟太尉李脩府，拜郎中。后羌寇武都，邓太后以诩有将帅之略，迁武都太守。羌乃率众数千，遮诩于陈仓、崤谷，诩日夜进道，兼行百余里。令吏士各作两灶，日增倍之，羌不敢逼。或问曰：“孙膑减灶而君增之。兵法日行不过三十里，以戒不虞，而今日且二百里。何也？”诩曰：“虏众多，吾兵少。徐行则易为所及，速进则彼所不测。虏见吾灶日增，必谓郡兵来迎。众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。”既到郡，兵不满三千，而羌众万余，攻围数十日。诩乃令军中，潜发小弩。羌以为矢力弱，不能至，并兵急攻。诩于是使二十强弩共射一人，发无不中，羌大震，退。明日悉陈其兵众，令从东郭门出，北郭门入，贸易衣服，回转数周。羌不知其数，更相恐动。诩计贼当退，乃潜遣五百余人于浅水设伏，候其走路。虏果大奔，因掩击，大破之。斩获甚众，贼由是败散。诩乃占相地势，筑营壁，招还流亡，赈贫人，郡遂以安。是时，长吏听百姓谪罚者输赎，号为“义钱”，托为贫人储，而守令国以聚敛。诩上疏曰：“元年以来，长吏受取百万以上者，匈匈不绝，谪罚吏人至数千万，而三公、刺史少所举奏。永平、章和中，司空劾案，州及郡县皆坐免黜。今宜遵前典，蠲（注）除权制。”于是诏书下诩章，切责州郡。谪罚输赎自此而止。宁阳主簿诉其县令之枉，积六七岁不省。主簿乃上书曰：“臣章百上，终不见省，臣岂可北诣单于以告怨乎？”帝大怒，持章示尚书，尚书遂劾以大逆。诩驳之曰：“主簿所讼，百上不达，是有司之过，愚蠢之人，不足多诛。”帝纳诩言，笞之而已。诩因谓诸尚书曰：“小人有怨，不远千里，断发刻肌，诣阙告诉，而不为理，岂臣下之义？”闻者皆渐。诩好刺举，无所回容，数以此忏权戚，遂九见谴考，三遭刑罚，而刚正之性，终老不屈。临终，谓其子恭曰：“吾事君直道，行已无愧。”（选自《后汉书》有删节）注蠲,juān免除。8．下列加点的词解释不正确的一项是A．以戒不虞虞：预料B．贸易衣服，回转数周贸：变更C．积六七岁不省省：审察D．断发刻肌，诣阙告诉告诉：说给人听9．下列各组句子中，分别表现虞诩“将帅之略”和“刚正之性”的一组是A．以诩有将帅之略，迁武都太守B．孙膑减灶而君增之而不为理，岂臣下之义州及郡县皆坐免黜C．乃令军中，潜发小弩D．兵法日行不过三十里而不为理，岂臣下之义遂九见谴考，三遭刑罚10．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是A．虞诩孝敬奉养祖母，被县里推举为顺孙。国相认为他是非凡出众的人打算任用他为吏，而他却因为要奉养祖母拒绝了。B．虞诩有将帅之略，被调任为武都太守。在作战中，他指挥若定，用增灶示强、巧用、易服回转、伏兵掩击等方式迷惑并打败羌人。C．虞诩为“义钱”之事上疏皇帝，陈述了贪官污吏的罪行以及百姓遭受的痛苦，建议废除“义钱”。皇帝纳后，“义钱”制度从此停止。D．虞诩认为宁阳县主簿上告该县县令受冤一事虽然是大逆不道的行为，但对这样愚蠢的人，没必要杀他。四、（23分）11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）众多行速，必惮追我。孙膑见弱，吾今示强，势有不同故也。（5分）（2）诩好刺举，无所回容，数以此忤权戚，遂九见谴考，三遭刑罚，而刚正之性，终老不屈。（5分）12．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）同诸隐者夜登四明山施肩吾注半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。相呼已到无人境，何处玉萧吹一声。注施肩吾，字希圣。北宋道士。自号华阳子。生卒年不说。少年习佛，博学经史，工词章，后转而学道，隐居西山（在今江西南昌）学仙。（1）这首诗表现了诗人什么样的心境？（2分）（2）这首诗写出了四明山山高幽静的特点，诗人是怎样来表现这一特点的？请简要分析。（6分）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1），莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）古代诗词常以“月”烘托意境。如刘禹锡《石头城》中的“，夜深还过女墙来”；李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，”。李密在《陈情表》中提出“，”的请求，生动形象地表达出其奉养祖母的拳拳之心，感动了提倡以“孝”治理天下的晋武帝。（2），石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）古代诗词善用自然景物烘托感情。如《卫风·氓》中的“桑之落矣，”；李清照《声声慢》中的“，到黄昏，点点滴滴”。王安石在《游褒禅山记》中阐述“志”“力”“物”三者关系时，用“，”强调了尽志的重要性。五．阅读下面的文字，完成14——17题。（22分）苍茫中原朱以撒①这些日子里，经孟州、孟津，到洛阳、安阳、开封，总是日复一日地感受一种与江南不同的厚重。是这里带有寒意的凌厉的风，是那看起来比故乡大而深红的落日，还是落日背景下那卸去累累果实的无垠原野？感觉总是难以言明。可是肌肤与心灵明明白白地体验着与我所居住的都市不同的气息，心弦不同地被撩拨得颤动起来。②我只能挑一个我以为合适的词来表达，那就是：苍茫。③这些有过古者兴衰千年激荡的土地，在经过世事翻覆，鹿鼎频争的烽烟之后，已经变得和其他城市没有什么两样了，现代文明已深深地弥漫其中，可是，只要你抽身出来，到郊原，到旷野，你仍然会感慨不已。这方水土曾有过的英雄气概和草莽纷争，并不因时光的流逝而飘散，只要你有心撩开一角，那些带有图腾、饕餮、甲骨、金文的古风就会扑面而来。④这个晚秋的黄昏，我在远离城区的郊外散步，原野苍茫秋风苍凉，深红的落日把远山映衬出一个绵延的剪影。有几个农夫在拉扶着犁耙，在他们劳作的不远处，散落着一些短粗的城堞纹丝不动。时日久远，风雨侵蚀无歇，城堞外表如同千疮百孔的马蜂窝，只要看着那厚实沉甸的分里，就很容易使人想起宝剑和英雄，每一块土疙瘩里都可能掉下一则故障，每一阵风卷出的黄尘都可能扬起战马的嘶鸣。如期而至的黄昏笼罩在空寂的城堞上，引人无限遐想：岁月真是无从再现么？其实我已逐渐能够由此领悟中原的笔墨情怀了。在这种环境下生存，特有的意象时时刻刻地熏染，笔下自然就野犷起来，亘古的南北有别，是渗透于艺人艺事的方方面面的，你看看他们手执长锋狼毫在雪白的宣纸上驰骋，多是乘势翻卷的草书，与沙场上的箭镞飞鸣、刀少剑影似乎没有什么两样，只是表现形式更换了罢了。⑤在我们感慨岁月的磨洗使许多鲜明的过往人事化为乌有的同时，还是会看到许多不畏惧风霜刀斧剔抉的古典依然如故。我看到并抚摸到了这些昔日古都的石像、石碑。四季轮回春秋迭代，石像中的文官武将，已推失却了当年的文质彬彬或威武睥睨，在改朝换代的风云中一脸漠然。他们有的依旧兀立于田头篱角，有的则离开原来坐落的方位，被人集中一室面面相觑。他们是留恋秦时汉时的明月呢，还是渴望唐时宋时的清风呢？令人乐意驻足的是与石像同存的石碑。时光的清冷沁入了石表，损伤了点画结构，使句读时不免受阻。可心灵却因之而酣畅，分明品味出碑文深处的内涵，丰富而深沉。这使我们面临它的时候，看出旧日创造的美丽辉煌的闪耀；在触摸它的时候，感觉到岁月翩翩远去的雪泥鸿爪，不免能领悟上苍的一点暗喻，一点象征，一点意趣。这是如今一些雕琢精美的石像石碑所无从具备的。这些古代的石头荡起的历史回声，很有可能会令我们捡拾起精神上的一些遗失。⑥在中原的大地上穿行，有一种纵横天高地迥的开阔逼起心胸。像我这样方向感不强的人，如果向匆匆前行的中原人讨教，他们总是会站定了，缓缓抬手，至眉端，“诺，向南猛走，再向西拐”。他们的方位感特别强，又有一种指挥若定、胸有成竹的意气。我从中得到的暗示是，当年中原逐鹿的后代，血液中还流动着纵横捭阖的气概，犹如指点江山那般。⑦一弯寒月寒升上来了，远处近处层次分明。这不是十五的月亮，却由此衬托出了空间的苍茫无限，朦胧色调更平添这一古老地域神秘与辽远。流连在历史往事的废墟上，思想无处不达地，灵活并且随意。在搜寻之方土地的遗留时，有许多次，视觉是徒劳无获的，只有靠心灵去感受，用知觉去捕捉。像这样有着悠久历史积淀的地方，战争的风云、英雄的情操，艺术的拙朴、民气的强悍，根本不会因时光潮水的浸漫而退却。⑧我想，我也许还有不少机会走入这苍茫的中原。14．作者感受到的中原大地的“苍茫”体现在哪些方面？请结合全文概括作答。（6分）15．根据文意，回答下面的问题：（6分）（1）第④段中“中原的笔墨情怀”指的是什么？（2分）（2）解释下面的句子在文中的含意。（4分）这些古代的石头荡起的历史回声，很有可能会令我们捡拾起精神上的一些遗失。16．文中第⑦段写到了寒月，这样写有什么作用？（6分）17．本文语言很有特色，请你就感受最深的一点作简要赏析。（4分）六、（15分）18．仔细阅读下面的图表，用简明的语言概括说明2004——2008年我国农村居民人均纯收入及其增长速度的变化情况。（4分）19．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到短语结构协调一致。（字数不得增减）（6分）黄河，你从巴颜喀拉山流出后，一路喷珠溅玉，款款前行，当你腾跃下青海高原后，愈来愈威风凛凛，疏狂不羁。你这孔武的东方巨龙，以铜头铁臂撞开大峡谷，用尖牙利齿撕碎黄土高原。巉岩壁立的刘家峡里，你一甩龙尾，卷起千堆雪；至壶口，你一声短吟，撩起瀑布泻天；抵龙门，你长吼一声，唤来动地狂飚；嵯峨陡峭的青铜峡中，你龙身一陡，搅起浪万叠……20．请你根据下面的情景合理想象，补充火柴和凸透镜的对话。（15分）实验室里，火柴点燃了酒精灯。火柴得意地对凸透镜说：“。”（2分）正说着，火柴不经意地碰在装着白磷的玻璃瓶上，火焰熄灭了。凸透镜望了火柴一眼，默不作声地对准瓶子里的白磷，不一会儿就燃起了火苗。凸透镜诚恳地对火柴说：“。”（3分）七、（60分）21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。我是一棵树，一棵长在房前屋后的树。我不知道从哪里来，也不知道自己能做什么。春天，我欣然长出了绿叶，蓬蓬勃勃，葱葱茏茏。在我的树阴下，人们嬉戏、闲谈。我可以给我这么多的欢乐，自己也不知晓。我只生长自己，什么也没有做。秋天，我开始落叶，飘飘洒洒，纷纷扬扬。在我的身边，人们喝酒，吟诗。我可以给人这么多的欢乐，自己也不知晓。我只生长我自己，什么也没有做。无数个春花秋月，我老了，人们把我锯了下来，我便只是一个树墩了。在树墩上还有人坐着停歇，思索人生的开端。我长成了一棵树，并以一棵树的方式在世界上消失，这便是生命中最美丽的哲学。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。语文参考答案及评分标准一、（12分，每小题3分）1.D2.B3.C（光怪陆离：形容奇形怪状，色彩繁杂；比喻事物离奇多变。A。对象误用。巧夺天工：人工的精巧胜过天然，不能用来形容自然景象。B。感彩错误。无所不为：形容什么坏事都做得出来，贬义词。D。望文生义，不足为训：不值得作为效法的准则）4.A（B不合逻辑。“干家务”不能与“买菜”、“煮饭”形成并列关系。C赘余。“堪称”本来就有“可以称为”之意。D主语残缺。去掉“由于”或“导致”）二、（9分，每小题3分）5.A（以偏盖全。水墨画只是“中国绘画艺术发展到一定时期的成熟标志”）6.C（曲解原文意思。齐白石的“不似之似”不追求外表细节的相似，而追求“心像”的把握和“形神”的概括）7.D（A从原文信息不能推出“中华民族最擅长以最简单的方式来阐释最复杂的自然世界”。B强加因果。根据“中国山水画不注重表现光与影等外在条件”这一信息，不能推出“中国古代画家对自然万物细节的研究赶不上同时代的……”的结论。C绝对化。错把“或然”当作“必然”）三、（9分，每小题3分）8.D（应为“报告申诉”）9.C（A“谪罚……”是长吏所为。B“州及……”陈述的是永平，章和年间的事情。D“兵法……”是兵书的策略）10.D（虞诩没有认为主簿的做法是大逆不道）四、（23分）11．（10分）（1）（5分）我军人数多，行动快，（敌军）一定害怕追击我们。孙膑是（有意向敌人）显示弱小，而我如今是（有意向敌人）显示强大，（这是由于）形势不同的缘故。（大意正确计3分，落实“惮”“见”含义各计1分）（2）（5分）虞诩喜爱指责揭发，没有曲法（回避）宽容的，屡次因此触犯权臣贵戚，于是多次受到责备和刑罚的惩处（九次被责备，三次遭受刑罚的惩处），但刚强正直的个性，至不变。（大意正确计3分，落实“刺”“忤”的含义正确各计1分）12．（8分）（1）（2分）这首诗表现了诗人谈远超逸的心境。（2分，意思相的近即可）（2）（6分）（1）用了侧面描写的手法写出四明山的高（1分）；本诗第二句写手攀松桂在浮云中行走，侧面表现了四明山山高的特点（2分）；（2）用以声衬静的手法写出四明山的幽静（1分）；本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静（2分）。13．（5分）（1）竹喧归浣女淮水东边旧时月故国不堪回首月明中乌鸟私情原乞终养（2）女娲炼石补天处黄黄而陨梧桐更兼细雨心吾志也而不能至者可以无悔（矣）（每空1分，有错字、漏字、别字该空不计分）五、（22分）14．（6分）①中原凌厉的风、深红的落日、无垠的原野等自然景象；②中原弥漫着浓厚历史气息的城堞、石碑、石像等历史遗迹；③流存于中原人血液中的纵横捭阖的气概。（答对1点计2分，答对3点计6分。意思相近即可）15．（6分）（1）（2分）指浸润着中原历史文化的艺术中（1分）所表现出的粗犷和豪放（1分）。（意思相近即可）（2）（4分）中原大地散落的石碑、石像等遗迹（1分），所勾起的历史记忆（所蕴含的历史文化气息）（1分），有可能让我们从中汲取遗失的精神气质以及丰富深沉的文化精神（2分）。（意思相近即可）16．（6分）①衬托了中原大地的苍茫无限、神秘辽远；②触景生情，引出作者对中原历史文化的感悟。（答对1点计3分，术语正确计1分，分析恰当计2分；共6分）（意思相近即可）17．（4分）评分要点：观点、特色正确1分；举例恰当、分析得当2分；语言通顺1分。）参考示例1：善用整句。如“战争的风云、英雄的情操，艺术的拙朴、民气的强悍”一句，结构整齐、酣畅淋漓，表现了中原大地悠久历史文化积淀的丰富内涵。参考示例2：妙用修辞。如“城堞外表如同千疮百孔的马蜂窝”一句中，作者把散落在广袤原野中短粗的城堞比喻成“马蜂窝”，生动形象地表现了饱经风雨侵蚀的城堞早已千疮百孔的特点，显现了历史的悠久。六、（15分）18．（4分）我国农村居民人均纯收入呈逐年上升趋势（2分），上升幅度有高有低（2分）。（一点2分，共4分。意思相近即可）19．（6分）参考示例：巉岩壁立的刘家峡里，你龙尾一甩，卷起千堆雪；嵯峨陡峭的青铜峡中，你龙身一陡，搅起万叠浪；至壶口，你一声短吟，撩起瀑布泻天；抵龙门，你长吼一声，唤来动地狂飚……（语序调整恰当，计2分；短语结构调整一致，每处计1分，共4分）20．（5分）火柴：（2分）（示例）瞧我多厉害，要点燃物体，非我不可。凸透镜：（3分）（示例）你看，我不也点燃了吗？可是自高自大，就会碰壁的，还是谦虚一点吧。七、（60分）参照高考作文评分标准5月高中毕业班第三次诊断性检测语文试题