为什么取消取消高考加分,为什么取消高考是哪一年

1.如何看待高考加分政策的取消

2.为何取消高考加分项目有人欢喜有人忧？

3.教育部已取消5类全国性高考加分项目，这具有哪些积极意义？

高考加分政策2023年如下：

多数学生选择成为体育特长生，就是为了能够在高考的时候加分，毕竟学生在录取时会在基础分数上加“5分”，但学生们可能再也享受不到了。

其次是竞赛这方面，教育部取消了奥林匹克竞赛、科技类竞赛两个项目的加分，以前在全国中学奥林匹克竞赛区获得一等、二等、三等奖的学生，可以加“20分”。但科技类竞赛加多少分是要根据具体项目来定的。

最后是要将“省级优秀学生、思想品德有突出事迹”这两项取消，以前能够获得省级优秀学生称号可以在高考中加“20分”。2022年，教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

而高级中等教育阶段思想品德这方面表现突出的学生，也可以在高考中加20分，若学生本身成绩就好的话，再加上这20分，考上名校是妥妥的，但这两项还是被取消了。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目 。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作

如何看待高考加分政策的取消

一个方面说明了国家发展中，各地的教育差距发生了变化，国家要规范加分内容，促进教育公正公平。国家设置加分的初衷是为了选拔有特殊才华的人才，也是为了照顾教育落后地区的特殊人群，让他们有更多的机会继续接受高等教育。但随着高考生越来越多，竞争越来越大，有的地方就出现加分项目过多、分值过大、资格等破坏教育公平的原则，而最终是教育落后的地方得到加分的更少，因为这些地方贫穷落后，很难成为什么特长生，也很难有机会参与科技竞赛、奥林匹克竞赛的项目，本来还有一点点的少数民族分就无法占据什么优势，这样农村及偏僻落后地区的学生就更好考上好的大学。

为何取消高考加分项目有人欢喜有人忧？

高考就是为了选拔人才，取消高考加分政策才能更加彰显出选拔人才的公平公正性，减少社会矛盾，消除因为这个问题带来的不稳定因素和隐患。新中国成立初期时出台少数民族加分政策是因为少数民族主要集中地区交通不发达，难以得到更好的教育，但是现在已经不存在这个问题了，就算有少数交通还不发达的村寨，也可以取降分式录取（如新疆西藏那样），而不需要取全面加分。因为这种加分政策对于汉族考生而言肯定是不公平的，凭什么坐在同一个教室里，同一个老师教出来的，起跑线上就要落后十分？同样，对于少数民族考生而言也不公平，难道少数民族考生的能力和智商就要差于汉族考生吗？就一定需要加分才能看齐？这难道不是一种歧视吗？现在全国已经有两个省份取消了少数民族加分政策，大家都拍手叫好，建议普及到全国！

教育部已取消5类全国性高考加分项目，这具有哪些积极意义？

近日取消高考加分项引起了大部分的人关注越来越多的人这是很公平的一项措施，但是有人欢喜有人忧，欢喜的人要远远超过悲伤的人，这正是说明我国的教育发展的趋势正在走入公平完善的措施，积极地响应当前的发展才是教育的根本发展，那么为何取消高考加分项目有人欢喜有人忧?

1、高考加分不透明，引起了众多关注

许多高考的人都知道有些人在高考中加了高考分，这让许多同学感觉到不公平，同样的分数在出来以后就会有人发现以后在报考同一所大学时因为没有加分项，最终导致了落选，所以在高考加分的不透明让许多人越来越感觉到在教育上的不公平，好在教育部取消了加分项。

2、高考加分项好多有关系的人

在湖南体育厅的针对于高考加分的学生进行测试中有的被称为国家二级运动员的学生竟然还跑步过小学生，为此体育局直接把这名学生给送回去，取消了国家二级称号的，但是没有想到的是人家在高考的时候竟然有加分，许多人明白在高考加分中这是一种关系到位的才能有的。

3、取消高考加分项是针对于教育的一种公平

在当今许多院校中出现了不公平现象，教育这项措施是一项伟大的而特别的，在教育大力发展中我们应该明确当前的教育的公平，高考中许多有关系，又不透明的现象都在发生，而学生得不到同样的公平，让教育上的不平衡从小学生就懂得是一件很不好的事情。

针对于国家取消高考加分项个人认为是非常好的，体现了我国的教育公平的同时也让一些学校乱象在慢慢的消失，教育是一项重要的发展，不要让学生知道有钱有关系才是社会的发展，要让学生知道个人的发展才是最明确的程度，曾经有位高中同学高考只考了90分，然而还能上大学，出来后在某个单位上班，这就是知识匮乏成为关系户。

促进高考公平，每位学生都拥有相同起点，进一步缓解内卷。

在此之前，众多省份会参考某些学生的全国性奖项，而这些学生则可以获得不等分数的加分。对于其他学生而言，必须要多学一个知识点乃至多复习一段时间，才可以弥补差距。

随着时间的流逝，多部门共同保障高考公平与公正，每个孩子都能拥有相同的高考环境和起始分数。取消五类全国加分后，某些学生将失去加分优势，必将更努力完成学习。

我国尚未取消全国性高考加分之前，许多家长并不认为加分可以帮助更多的学生达到录取分数线。无法获得加分的学生，有可能因一分之差而与本科院校失之交臂。于是乎，众多家长希望取消高考加分。高考制度不断改革的过程中，促进公平乃是第一目标，最终，五类加分已取消。

虽然某一个班级中的教师和老师保持着同一个教学方式，但是体育特长生以及获得全国奥林匹克比赛的部分学生在某个领域拥有优势。此前，我国鼓励相关领域的优质学生，从而确保专业领域优质学生进入各大高校。然而，学生在学习过程中，难免会遇到知识问题。当他们询问他人时，或许会因为个人已获得加分项，而遭到他人拒绝。

总的来说，保持同一个起点，保持相同的学习状态和学习习惯，将会使更多的学生感受到公平与公正。尽管少部分学生会多次参加高考，但是大部分学生将高考看的比较重要。事实上，高考期间，一定要主动忽略外界因素。即便同学已获得加分机会，其他学生也能不忘初心，继续前进。