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体育高考对高考有影响吗,体育高考对高考

tamoadmin 2024-06-18 人已围观

简介1.体育成绩对高考有影响吗?2.高中的体育生在高考时有什么好处?对填报高考志愿有什么影响?3.有体育特长可以高考加分吗4.2023年体育纳入高考吗5.体育生和艺术生在高考竞争中有优势吗?在未来体现在哪些方面?6.体育纳入高考成绩吗2025年体育会不会纳入高考暂时没有明确规定。高考是要考体育的,但是否会纳入高考成绩还需要根据国家相关政策而定。现在很多地区都会有体育会考,但是体育会考的成绩一般是以等级

1.体育成绩对高考有影响吗?

2.高中的体育生在高考时有什么好处?对填报高考志愿有什么影响?

3.有体育特长可以高考加分吗

4.2023年体育纳入高考吗

5.体育生和艺术生在高考竞争中有优势吗?在未来体现在哪些方面?

6.体育纳入高考成绩吗

体育高考对高考有影响吗,体育高考对高考

2025年体育会不会纳入高考暂时没有明确规定。

高考是要考体育的,但是否会纳入高考成绩还需要根据国家相关政策而定。现在很多地区都会有体育会考,但是体育会考的成绩一般是以等级(A、B、C等)记录成绩,不是具体分数。如果不是体育专业或者体育类考生,在会考上只要合格就可以了。

海南2022年起中考体育增加游泳、三大球选考,2024年起体育总分增至60分:

日前,海南省教育厅出台《海南省初中学业水平体育科目考试方案(2021年修订)》(下称方案)确定,自2022年起,调整中考体育科目考试方式为必考+选考,除跑步这一必考项目外,增加选考项目,游泳、跳绳及三大球将逐渐被增加至选考项目中,中考体育总分也将于2024年起增加至60分。

方案规定,必考项目是指考生必须参加的考试项目,选考项目是指考生从指定的多个项目中任选一项作为考试项目,最终得分=必考项目得分+选考项目得分,计入学生中考总分。

其中2022-2023年体育科目考试分值总分为50分,必考项目为男生1000米跑、女生800米跑,分值30分;选考项目分值20分,三个项目分别是坐位体前屈、一分钟跳绳、50米游泳。从2024年起,体育总分为60分,必考项目为男生1000米跑、女生800米跑,分值30分;选考项目为一分钟跳绳、50米游泳、足球、篮球、排球,分值30分。

方案提出,从2025年起,建立每三年为一个周期的动态调整机制,评分标准将视全省近三年总体考试成绩的波动趋势予以适当调整,有效激发学生运动兴趣、培养运动技能、促进学生体质健康。

体育成绩对高考有影响吗?

1、高中选择体育类考生在高考时可以有两个方向选择,一个是报考体育类专业,另一个是报考部分院校招收的高水平运动队。

2、由于目前已经取消了体育类特长生加分,想靠体育特长加分已经不可能了。不过如果报考部分院校招收的高水平运动队仍然可以获得优惠录取的机会。

高中的体育生在高考时有什么好处?对填报高考志愿有什么影响?

有影响。但不会影响高考。

体育高中会考成绩达到合格以上等级,是学生获得普通高中会考合格证书必要条件之一,普通高中会考合格证是学生取得普通高中毕业证书的重要依据。体育学科会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册,为高等院校招生提供重要的基础性信息。

体育会考项目:

选考项目1:男生实心球或引体向上选考1项。

女生实心球或仰卧起坐选考1项。北京市人民政府-教育考试中心启动全区2019年普通高中体育会考工作预科部-高中体育会考项目及成绩标准。

有体育特长可以高考加分吗

特长生的话到时报考院校是一定要报考跟你相关的专业,也不能转的,你写体育的就一定要报考体育学院。

体育特长生,又叫高水平运动员招生,是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要,推进素质教育,从参加普通高等学校招生全国统一考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。

具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。

(一)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;

(二)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。

2023年体育纳入高考吗

法律分析:不可以,高考已经取消了体育、艺术特长生加分项目,所以有此方面特长高考也不能加分。

法律依据:《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》 1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。

(1)取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生,均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生,或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生,或其他体育学类专业招生。

(2)取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

(3)取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

(4)取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格。

(5)取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生,不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生,按照有关程序,高校可破格录取或单独考试录取。

2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生,是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省(区、市)原有规定执行,加分分值不超过5分,有关省份要加强资格认定和严格管理,体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测,教育部门要按相关标准进行严格测试。

体育生和艺术生在高考竞争中有优势吗?在未来体现在哪些方面?

2023年体育纳入高考。体育纳入高考将于2023年1月1日起施行。

这次体育法修订,规定每年8月8日全民健身日所在周为体育宣传周,学校必须按规定开齐开足体育课,确保体育课时不被占用。保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼,学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会,国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

把完善保障人民群众参与体育活动的权利作为修法重点,在扩大公共体育服务供给、促进体育资源开放共享、推行全民健身等方面作出诸多规定。此外,法律还把增强青少年体质提升到前所未有的高度。

已启动研究将体育纳入高考!双一流高校率先开始!

4月21日,教育部发布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,新课标将于2022年秋季学期开始正式施行。此次教育部门针对旧版做出多处调整,全面提升了小学及初级中学体育课权重。

根据新课标规划,从今年9月起,全国九年义务教育学校各年级均会开设“体育与健康”课,占总课时比例10%-11%,超越外语(6%-8%)和理化生、科学(8%-10%),成为小、初阶段仅次于语文和数学的第三大主科。

体育纳入高考成绩吗

高考就如千军万马过独木桥,而高考的普通高考生和艺术以及体育高考生的竞争也是十分激烈的。很多人在普通高中没有取得优秀的成绩时,可能会选择去从事艺术或体育方面的道路。可能这会符合他们的喜爱,同时也会为他们提供一些便利。很多人也会表示很疑问,艺术生和体育生在高考的竞争中到底有没有优势呢?又体现在哪些方面呢?下面小编来和大家说一说。

事实上,艺术生和体育生在高考中竞争的优势是根据个人情况而定的。确实可能会存在一些便利,但是对于有些人说确实是优势,对于有些人说不一定就是好处。我们都知道体育生和艺术生的文化课一般成绩都比较低,他们只需要将自己的专业课发挥到优势就行,这些也为他们在考考竞争中带来了一点点好处。当然这前提是艺术生和体育特长生的专业课都是十分优秀的,对于哪些专业课成绩不好的学生,可能这就不是优势了。

其次,对于艺术生和体育生在高考竞争中的优势并不一定都是在未来能够体现出来的。大部分艺术生和体育生在未来可能也会选择一项与自己专业相符合的工作,同时这也是他们的特长,所以可能会给自己以后的工作带来很多便利。可能这就是体育生和艺术生在高考竞争中的优势,但是普通高考生也会有自己的就业路,而且他们的就业道路是非常广泛的。

总体来说,体育生和艺术生在未来中可能会有很好的就业渠道,因为他们所学的专业已经奠定了他们未来的人生方向。但是无论在哪,只要有一颗提高自己能力的心,其实都是可以获得良好的就业机会的。所以说不必担心,把我当下就行。

体育是纳入高考成绩的。

我国已经把体育纳入中考,也有个别地区赋予中考体育与语数外科目一样的分值。而把体育纳入高考的建议近年来也一直有,但并没有付诸行动。

从现实看,在当前按考试科目总分评价录取学生的录取体系中,把体育纳入高考,并不能减轻学生的学业负担,反而可能增加学生新的“体育应试”负担,同时,体育高考也并不能培养学生的体育兴趣、技能,还可能带来新的不公平问题。

把体育纳入中高考,从根本上说,还是出于应试思路,即“考什么,就教什么,教什么,才学什么”。不少学校平时并不重视体育教学,培养学生体育运动兴趣,上体育课就围绕体育测试项目组织训练。

为了促进各校重视体育教学和体育锻炼,中考体育成绩被设计为平时考核成绩和统测成绩两部分。具体实践下来,很多学校给学生的平时考核成绩都是满分,为此,教育考试部门提高体育统测权重,并加大统测难度,而提高权重后,又加剧了应试体育的倾向。

毫无疑问,把体育纳入高考的初衷不错,但效果可能适得其反。高考的竞争比中考竞争更为激烈,所谓“一分之差,超过千人”。把体育纳入高考,学校、学生和家长对体育的重视程度肯定会增加。

文章标签: # 体育 # 高考 # 项目