高考单词背记,高考单词快速记忆法

1.高三了不知道英语单词该怎样背，背什么?

2.高中背单词用什么书

3.高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧

4.高中背诵英语单词的方法总结_高中背诵英语单词

5.记忆高中英语单词的六种方法_高考英语10大疯狂单词记忆法

6.高考英语3500词如何背诵？

抄写是很重要的一部分，你可以在抄单词的时候，不停地默读，一边拼一边抄，我就是这样，背下了很多单词，然后，音标要注意看，有些时候就可以根据读音用音标来拼出单词。抄完5遍左右再背，就容易了、1.词根词缀记忆 词汇的基础就是词根和词缀，只要你掌握了大概100个左右的词根和词缀的意思，考研英语对于你来说就是所向无敌了。单词拿到手，把单词拆分为若干个部分，把每个部分的意思弄清楚然后进行有机的结合和理解得出单词的意思。例如：abnormal,ab-的意思是相反的，-normal是正常的，那合在一起就是与正常相反的，那就是不正常的，变态的，扭曲的。2.音，型，意 这个方法是我觉得最好的，也是我自己用的比较多的方法，从当初的考4级，到后来的考GRE，我都是这样记过来的。一个单词放在你的面前的时候，我们首先要抓住单词的读音，不要吞音，不要漏音，比如许多人读九月不注意的话，就会掉/P/这个读音，最后拼写的时候就很容易出错。我一般是早上读单词，有设备的，就把自己的读音给录下来，然后中午之前把自己读的反复听10次，别人读的可能你觉得听不懂，自己读的应该是都可以听懂的，所以这样可以加深记忆。中午的时候，那着没有中文解释的单词看，听着自己的读音录音，把单词的样子看熟，大概的形状是什么样子的，记清楚就好了，下午的时候，首先把意思记熟，看着单词说意思，看着意思说单词，这样反复4次就够了。晚上睡觉之前，把今天背的单词再看一下，OK，睡觉。 同时，单词的记忆最主要的是在用上，再说直白一点就是要重复，我们生活在一个汉语的世界里，怎么样重复我们的词汇呢？那就是反复记忆，用方法1的同学，最好是基础比较好的，4级考试的优秀成绩或者是过了6级的同学，其他的同学最好是用方法2.我觉得方法2是很踏实的方法，一步一步来，一步一个脚印地前进，很适合第一轮复习使用。第2轮复习的时候，就同时可以用上方法1，这样对单词的理解就会更深刻一些。 我推荐1天背100个单词，用方法2，一天总的时间不会超过1.5个小时，到后来熟练了之后，1个小时不到估计就好了。一定要有计划和恒心，最好是在6月之前就把单词可以过2次以上。 有人经常会说，哎呀，我今天记了明天忘，3天前记的，现在只记得第一个了，这个是一个很普遍的现象，怎么办？重复，不断地去重复，重复多少才可以呢？8遍，单词在不同的场景下用8次，这个单词就是你自己的了。 很多人问我什么书好，我也不知道什么书好什么书不好，我从大学到毕业只背了2本书，一本是新东方的托福词汇，第2本也是新东方的，GRE红宝书。我觉得考研最好的就是拿着大纲背。大纲是本，考研虽然有超纲词汇，可起码90%都是来自于大纲的，所以我觉得大家应该去背大纲，找06的同学借，去买旧书，都考研。 我真正要算的上推荐的就是新概念英语3册和4册了，这2本书很经典，值得大家去读，多读，里面的句子都写的很不错的，很正宗，很多都是可以套用的，很多单词也是考研的单词，所以想提高自己语感的同学考研读一下新概念，这个也是自己单词复习的方法，中国人的思维就是一边读喜欢一边翻译，当你遇到考研单词的时候，你头脑马上可以闪现意思的话，那就说明记住了，还不知道什么意思，就再背，这样也可以检验自己的背单词的程度问题。 再就是真题了，很多人可能会说，废话，人人都要买真题，是，可真题对于背单词有什么用呢？1.多做，多做真题，考研了解考研题目的出题思路方法和侧重点，通俗一点叫套路。2.多读，找出自己不会的单词进行记忆，同时当你把考研大纲单词背完第一轮的时候，考研就开始读真题了，从真题中找出自己没有记熟的单词，做上记号，在第2轮背单词的时候重点记忆，同时，你会有这样的体会，当你读多了真题之后，你会觉得有的单词你经常读到，这些单词也就是很多老师和专家所谓的高频词了，你再做上其他的记号，这样，在最后的复习的时候，你着重看的就是这些高频词了，如果你不信，你可以把你的高频词和外面的书去对的，绝对差不了多少的，我考6级的时候就是这样复习的，后来和外面的书一对，几乎80%多都是一样的。

高三了不知道英语单词该怎样背，背什么?

只要能考得上高中的同学，记忆力都是合格的，掌握好背单词的方法，都可以做到每天掌握100个单词，用一两个月就可以把高中的3500词背熟。本人高考英语143分，这里讲的方法也是我从40提分到110分这个阶段用的方法。

要背好单词，必须在思想上知道背单词的重要性。高中英语3500词，你只要能够做到看到英文就条件反射出中文意思的熟练程度，150分满分的高考难度的试卷，你至少能拿80分。这应该是高中所有科目中最容易拿的80分，也是必拿的80分。

而且，只拿80分的同学还是属于那种语法完全不会、英语完全零基础的同学。如果有一定的语法基础，那么能够拿到的分数会在80~110分之间。

背单词最忌讳夜长梦多，有些同学喜欢一天背几个单词，以为循序渐进效果好。但是，实际操作起来就会发现背了后面忘了前面。这是没有注意到“记忆周期”在里面发挥的作用。

我们背完的生词如果超过60天没有复习，那么这个单词就会彻底遗忘，再次看到这个单词的时候，一点印象都没有了。60天就是大多数人的记忆周期。

科学地背单词，建议每天背100个，用一个月的时间背完3500词，然后每天复习200个，再复习两轮。这样你背过的任何一个单词都会在第36天复习到第1次，在第54天复习到第2次，做到在60天的时间范围内，背一轮复习两轮。

如果你背100个单词的时间超过一个小时，你就属于记忆力比较低下。建议你学一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。这个方法是无偿公开的公益方法，最新的版本分为4000字的文字版，和7个要点视频。

你可以在网上检索出来，然后花十几分钟自学一下，学会了以后，你只要按照方法的要求，做到“一背四复习”，结合“机关枪式的读单词方式”，你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。

这个记忆方法在高中英语30~40分段零基础的同学里比较流行，使用的效果也很好，一般1~2个月的时间就能够把分数提高到八九十分。

单词表对于背单词的成败也有较大的影响。高中生可以直接下载打印睡眠记忆法免费提供的配套词表。建议使用这个词表，不仅仅是因为免费的原因，更重要的是这个词表是按照高考阅读的话题来划分单元，然后又按照话题出现的概率分成了高频、中高频和中低频三个部分。

背的过程中你就会发现每个单元的单词相互之间有一定的逻辑关联，背起来没有那么枯燥，而且这种逻辑关联性最大限度地避免你在背单词的过程中出现混淆。平时做题的时候，如果阅读题考到某一个话题，你会发现自己背过的某一个单元里面的单词大量地出现，这样通过单词的复现，促进记忆的效果也会很明显。

这个词表下载下来是PDF格式，然后用A4纸双面打印，你可以得到一份20张纸的词表。

背完了高中单词，你才能够继续通过背词组短语提高分数。背会了高中的3500词，你的英语成绩才刚刚算入门，通过背词组短语固定搭配，你才有机会挑战120、130，甚至是140以上的高分。

3500词相互组合形成的各种词组短语和固定搭配，大约有1.5万个是高考范围内可以考的。单词变成短语以后，意思就会发生变化，你必须要背过那些短语，并且掌握它们的意思，你才能够在题目中把单词和短语区分开来，看懂长句难句。

词组短语可以背《高中英语1.5万考点》，这是把2300页的《牛津词典》中，高考可能考的词组短语和固定用法提取出来，整理成只有72页的记忆资料。虽然只有72页，但是每年高考英语题目中出现的词组短语和固定用法，98%可以命中，每年都公开发布命中率分析报告。能够记住50%以上分数就能突破130分，能够记住80%就有机会挑战140以上的高分。

在背词组短语的过程中，又是对重点单词的加强记忆，这样重点单词就不会遗忘。那些不含有词组短语用法的普通单词，我们再利用假期时不时的巩固一下，整个英语的知识结构就会非常完善。

高中背单词用什么书

1 归纳法：把同一词根的词类归结在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。2 分类法：按类的意义分别记忆。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。3 对比法：把反义词放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。4 辨识法：把同义、近义词放在一起进行辨识。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。5 比较各词的音型上的异同，防止混淆：如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形异意不同的词：sun 和son；too和two等。6.

善于发现错误的记忆方式：英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，但有时别人一打扰，自己立即会疑虑起来，感到有点吃不准。如“烤鸭”是roast duck，还是 toast duck。遇到这种情况要勤查字典，字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后，把它记在本子上，并根据自己的生活和学习经验，找出能够纠正错误记忆的有效方法。记单词要将机械记忆和理解记忆结合起来。记单词的方法很多，要在实践中找出适合自己的最佳途径，做到事半功倍。

高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧

高中背单词用：《高考词汇闪过》、《高中英语洞穿词汇》、《高中英语词汇词根+联想记忆法》、《高中英语词汇语法一本全》。

1、闪过英语《高考词汇闪过》按重要程度划分重点，备考时间不足时，可以直接背频考词，省下更多的复习时间。而且频考词的用法都是短语形式，比例句更好记，加上2种记忆方法，很快就能记完单词。

2、巨微《高中英语洞穿词汇》按考频细划重点，单词用法的形式也呈现多样化，有助于更好地理解单词，把单词记到考点上，在结合巧妙的记忆方法，记忆负担会大大减轻。

3、《高中英语词汇词根+联想记忆法》以单元为单位，划分重点，针对性不是很强；词汇分析以例句为主，虽然便于理解，但不利于记忆。

4、《高中英语词汇语法一本全》把单词按A、B、C的顺序排列，没有明显的程度划分，只是标出了高频词，而且只讲了部分单词的用法，也没有提供好的记忆方法，加上单词量比较大，记起来会特别费劲。

学英语的好处：

1、学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力。

2、学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作。

3、学习英语有利于了解其他国家的习俗文化等。

4、学习英语有利于找工作，例如很多外企，英语都是必修需要。

高中背诵英语单词的方法总结_高中背诵英语单词

　高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧!高考英语单词有3500个，怎样才能把这么多单词背下来呢?最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径!下面是我为您收集整理的高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧，供大家参考!

　 高中英语单词记忆方法背单词最有效的方法技巧

　一、高中英语单词记忆方法背单词捷径的第一条：一定要每次都大量地背。

　因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

　这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习头天没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

　二、背单词捷径的第二条：背字典!

　为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

　背字典的时候，按开头字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的顺序背，其中C，P，S，A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：

　1. 能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。

　2. 便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。

　3. 能先把最基本的词先掌握。

　三、背单词捷径的第三条：和单词多见面。

　一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。

　因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

　四、背单词捷径的第四条：瞎听!

　听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。

　泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。

　泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。

　而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!

　五、背单词捷径的第五条：狂看!

　看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有五六个不认识的就足够了。

　千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。

　泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧!看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧!

　全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来?那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

　六、背单词捷径的第六条：联想，联想，联想，.....

　背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....

　联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。

　有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"ir"...，后缀比如"er"，"tion"，"ness"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。

　七、高中英语辅导背单词捷径的第七条：复习!

　记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。

　每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。

　前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。

　 如何挑选高中英语单词书?

　高中英语背单词时，同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在笔记本上记一笔，下次碰到时，特别注意。

　1、所选单词书不应太厚。

　人们大都有喜新厌旧的毛病，老是捧着同一本书难免会产生厌烦情绪，而且也会由于觉得没有进步，没有效果而失去信心，产生退缩的情绪。在背一本厚厚的单词书时，人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是得从第一页开始。所以常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。再有，背这样的书，往往周期拖得非常长，这样就难免背了后面忘了前面，达不到应有的效果，如果书的厚度适中，在你背完一本书之后会产生强烈的成就感与满足感，促使你继续背第二本书或干脆重新背一遍以加深印象。

　2、反复背同一本书是大有好处的。

　它可以使单词的意思、用法牢牢地在学习者的头脑中生根，不易遗忘。也许有些人会问：反复背同一本书会不会浪费时间呢?实际上，一本单词书背第一遍的时候可能需要两、三个月，而第二遍的时候由于大部分单词都已经背会，少数不会的单词也有印象，可能二、三十来天就可以背完了。那么第三遍也许七、八天就可以完成。这样比那种背一本丢一本的方法要好得多。因为到底只背一遍时对单词的印象是不太深刻的，那么遗忘速度和遗忘率都会很高。不如多背几遍省时省力，还来得踏实。

　3、所选单词书不应太难，要适合自己的英语水平。

　我们都有这样的经验：如果一本书中的单词有三四成都认识，背起来就相当容易;如果有七八成需要第一次记忆，那就比较困难;如果一本单词书中你看到所有的单词都是生词，你很可能就会气馁，以致放弃。所以，挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。不要一开始就买一本很难很高深的词汇书，企图一口吃成个胖子。开始的时候不妨先背基础一些的词汇书，循序渐进效果就要好得多。

　4、所选单词书应释义详细并配有例句。

　对于一般的者来说，掌握单词的中文释义就足够了。但是，这里有一个很重要的问题，就是对于中文释义的单词，就比较容易混淆。英文单词有好多细微的差别，翻译成中文就体现不出来了。举一个最简单的例子，英文中有好多单词比如说：big，great，large，huge，immense，giant，vast等等，中文都翻译成大的，但它们实际上还是有区别的。所以就必须有相应的例句来帮助你记忆这些词的用法。例句不一定需要很多，有一、两句就够了。

　5、最好能提供比较容易的记忆方法。

　记忆单词是比较枯燥的工作，如果能够找到一些比较有趣的记忆方法，它可以变得相当可爱。刘毅的Vocabulary系列，俞敏洪的GRE词汇精选系列，王长喜的几种单词书，都是比较好的单词书。

记忆高中英语单词的六种方法_高考英语10大疯狂单词记忆法

　许多同学都在为记 英语单词 而烦恼，觉得记得没有忘得快，毕竟对于 学习英语 来说，词汇量还是很重要的。其实记英语单词也是有诀窍的。接下来是我为大家整理的高中背诵英语单词的 方法 总结 ，希望大家喜欢!

　 高中背诵英语单词的方法总结一

　male 雄性

　female 雌性

　 记忆方法 ：先记住male 雄性，而female 雌性，就是前面加一个“非”(谐音)即可!试试看是否能记得住?

　after 后面 + noon 中午 =afternoon 下午

　中午过后是下午。

　left 左，right 右 有些人别说是英文的左右，甚至连中文的左右也记不住。

　记忆方法：先看一下英文左右的首字母，然后将左手伸直挥出去(因为首字母是直的l)，口中念left 左。再使用右手画一条弧形(因为首字母是r，圆弧状)，口中念right 右。

　right还有正确的意思。

　ear 耳朵，前面加一个b，后面加一个d，就是：beard 胡子。

　注意：mustache 胡须通常是指嘴巴上面的小胡须。

　un 是联合国the United Nations的缩写。well是好的意思。

　un+well 两者组合：unwell 不适。

　 高中背诵英语单词的方法总结二

　1.分组记忆法

　把你所要记忆的单词分组记在 笔记本 上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。

　2.折迭纸法

　在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏ⅰ中，将其中文含义写在栏ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。例如，当你要记declare这个单词时，可以用sayopenly这一暗示词。在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。

　3.听视法

　听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。采用听视法记忆单词的基本原理是：充分利用视听设备和外语音像器材，发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图象信号刺激的特点，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象，以求达到牢记单词的目的。不少通过听视法学外语的学习者，想必都有这样的亲身体会：凡是通过听视法学习过的外语知识，较之用其他方法记忆得快而扎实。这正是听视法记忆单词的绝妙之处。

　4.不要用整段时间来背单词

　我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。

　5.在遗忘临界点复习

　有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用的文曲星就支持这个功能，我坚持用了高三一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。

　 高中背诵英语单词的方法总结三

　1.多写

　俗话说，好记忆不如烂笔头，这是一个真理，学习英语也是这么个道理，在背记英语单词的时候，仅仅只是对念单词非常难把单词背下来，因为非常容易心不在焉，想把单词背好，不妨一边背一边在草稿本上默写，这样你会惊喜地发现背单词不会太吃力，而且会背得相当熟。

　2.趣味记忆法

　可以用一些趣味记忆法记背一些单词，可以用有趣的谐音，比如“ambulance”读出来是“俺不能死”而该单词的意思就是“救护车”，救护车是去救人的，于是病人是不是就会说“俺不能死”，这样理解加记忆，一想到救护车就会想到“俺不能死”然后根据读音即能拼写出来“an-bu-lan-ce”，是不是超级有趣和简单呢，很多单词都可以这样背，只需要你的大胆想象即可。

　3.巩固时间

　背好了单词有一个忘记期，也就是过度期，要度过这个过度期，那么就需要巩固回顾，要说巩固单词的最好时间，就是睡前的一个小时，睡前一个小时把早上背记下来的单词再默写一遍，这样睡着之前脑子里面都会是单词，单词想不记住都难，那么在 英语学习 上，一定会相当得心应手。

　4.错词本

　在默写单词的时候，总有写错的时候，而有些单词是常错词，这个时候就需要一个错词本，专门收集那些针对自身相当难记背的单词，全部写在一个小本上，集中背记，多背多记，这样有目的有计划地背单词，效率会提高许多，词汇量也会积累得特别多。

　5.重复背诵

　这一条是针对高三学生的，高三的六本英语书的单词不可能背一遍就基本上记住，至少要背三遍，也就是重复三个轮回，我背了5遍，都只背下来了百分之七八十，但是达到这个程度就够了，高考英语分数至少在110以上走，而且上了大学学习英语相当轻松。

高中背诵英语单词的方法总结四

　1背英语单词不得不看的方法一

　和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

　2背英语单词不得不看的方法二

　1、音标记忆是 英语单词记忆 中最重要的方法也是比较全买呢的方法。首先我们先学会认识音标，然后进行读，通过知道读音进行记忆。

　例如：harmony英['hɑ:m?n?] h=h ar=ɑ: mony=m?n?

　2、联想记忆法：通过分解单词，进行联想，不过这需要联想力,通过联想记住单词。

　例如：management=man(人)+age(年纪)+ment——一般管理人员都是年龄比较张，富有 经验 。

　3背英语单词不得不看的方法三

　复习!记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背英语单词的过程中，复习就显得非常重要。十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。英语复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。

　4背英语单词不得不看的方法四

　1、词根记忆通过分解英语单词进行记忆，这种方法可以节省背单词的时间，而常见的词根记忆法分前缀和后缀记忆。

　例如：predict：pre(预先)+dict(说)——预言，预告，预测

　2、通过单词的读音，对单词进行记忆。

　例如：deny(抵赖)——拒绝相信

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高考英语3500词如何背诵？

记忆，是神经系统储存过往经验的能力，关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。下面就是我给大家带来的，希望大家喜欢!

　记忆高中英语单词的六种方法一

英语中词汇学习是英语学习之本，充足的词汇量是有效进行听、说、读和写等表达的基础，也是确保人际交流成功的关键，词汇量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，由此可见词汇学习的重要性。

1、读音法

在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联络.结合词汇资讯和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。

2、分类记忆法

分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如字尾可以使某些词类发生变化。而字首通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。

3、联想记忆扩充套件词汇

词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩充套件包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

4、语意群记忆法

学习过程中注意词句结合，词境结合。离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情，、注重它的情景实用性，有更好的效果。

5、反复记忆法

每个学习者记忆单词的方法有所不同，效率高并适合个人学习习惯的均可以尝试。增加词汇量并和遗忘作斗争是词汇记忆中的一项重要工作。要创造机会应用已记忆的词汇，也就是让学习者有语言输出的机会，可以通过造句、情景对话和作代练习等有目的地强化加深对已学词汇的理解和记忆。例如用近期所学的单词造句，并尽量使用刚学过的新词、新词汇写13记或写作。通过阅读来学习词汇是一个很好的方法。学习者能坚持阅读英代材料，也必然会在阅读中巩固所学的词汇，并观察学习到单词在句子中的一些用法，同时还会认识许多新词汇。要做到“词不离句，句不离代”。在学习或工作中试着用英代做笔记或做记录，能用英代记录的尽量使用英代。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

6、构词法记忆单词

英语中常见的构词法有派生法、曲折法、转类法、合词法和缩略法等。词汇的派生法通过词的字首、字尾和词根来改变单词的意义和型别.辨别字首和字尾对记忆词汇和理解词义非常有帮助。如：care加上字尾less， 就能猜出careless：了解rless是名词字尾，就可以猜出carelessness意思。又如合词法是把不同的单词或相关部分结合在一起构成新词.这类词主要反映的是当前社会的新发明、新事物、新经验以及网路中新词汇。这种构词法比较有趣味和幽默色彩，把两个词的声音和意义混在一起构成新词，只要掌握了旧词和组合规则，学习者较容易的记忆新词。学习和理解构词法中单词变形的特点，掌握基本的构词法，学习者就可以根据已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。深入理解和掌握构词法可以较好的提高词汇记忆和运用能力，并激发个人的学习兴趣。

　高考英语10大疯狂单词记忆法二

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一母音的单词归为一类如mistake，change，pain，gain，amazing…集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

第二大方法：跟著录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断 *** 大脑，印象也特别深刻!

第三大方法：“三最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的字首、字尾就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯 *** 练，脱口而出!

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

　英语单词记忆方法总结三

1.逻辑记忆

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1把几个字母看作?个来记如：ightlight，right，6Sht， night，might，sight，tight。2外旧内新，如：bridge桥看成 b+ridge ridge山脊;sharp看成s+harp harp竖琴。3外新内旧，如：cleave 劈开看成c+leave;tact机智看成t+act。

2.联想记忆

1音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

2形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

3象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。

3.理解记忆：

通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等

如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”

进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

4.分类记忆

把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。

5.构词记忆

利用构词法，通过分析词根、字首、派生和合成等记忆单词。

6.同义记忆

通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。

7.卡片记忆

自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

8.感官记忆

记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

9.图表记忆

利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

10.阅读记忆

通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

11.游戏记忆

通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。

12.歌曲记忆

通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软体中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。 ?

高考词一般应具备3000到3500左右的词汇量，才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容。

高考英语通常情况下，需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵：

第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。

第二层次，考试大纲中自己不会的单词。

第三层次，背诵四级词汇。

如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。

背单词的方法

单词就像一棵大树上的树叶，语法、语感再好，总也要树叶来点缀，否则就不能完成光合作用，成为一棵完整、健康的大树。

背单词要有计划，循序渐进。要根据自己的实际水平和能力，计划好每天识记多少单词，不要贪多。每天都能高质量地完成自己定下的目标对自己也是一种激励，如果贪多求快，一旦完不成目标，即劳而无功也是一种自我否定，打击学习的积极性。

背记单词不宜集中，可以分散进行。比如可以在早晨起床的时间记下5个单词，课间超（午间）再背记5个单词。一次给自己太多的记忆量效率不会高。