生物高考题讲解视频,播放高考生物

1.高考选生物好还是地理好

2.新高考地理和生物哪个赋分高？赋分制选地理还是生物？

生物学科高考祝福语如下：

1、人生可以有一般现在时现在进行时，但绝对不能有一般过去时和将来时。

2、昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功。

3、要刻苦，要乐观，要自信，要坚持，在高考的道路上风雨兼程，前方一定会有彩虹，相信我们可以圆梦。

4、曾经追逐的我们，嬉笑在一起，玩闹在一起。走过的风雨以不在。我们怎么能不给彼此留下点什么呢。

5、盯着远方的梦想，我用自己的每一个脚步告诉它：我不会放弃。

6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

7、竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨，孩子们，请即刻把青春的船启航。

8、当心豁然开朗，挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪，而是孤帆前行的风。

9、看了三年的熟悉风景，想着再过几天这些风景就只能出现在记忆里，心里的惆怅便会一点点的像沉在水底的沙子，一点点的泛起来，心却在那一刻一直往下沉，沉到很深的谷底，寻找那些未知的答案。

10、祝愿同学们的人生道路走得平稳坚实铿锵辉煌。

高考选生物好还是地理好

高中生物必修一知识点、考点

第一章 元素化合物

1、所有糖类的元素？C、H、O， 2、所有油脂（脂肪）的元素？C、H、O。

3、蛋白质、氨基酸的元素？C、H、O、N（P、S）。 4、生物体内S元素的分布？蛋白质、多肽、氨基酸。 5、核酸、核苷酸的元素? C、H、O、N、P。

6、生物体内主要元素？C、H、O、N、P、S。生物体内最基本元素？C。

7、生物体内含量最多的元素？O。干重含量最多的元素？C。原子个数最多的元素？H。 8、重点化合物中的元素有？叶绿素---Mg+2、血红蛋白---Fe+2、甲状腺激素---I。

9、含CHONP的化合物？核酸（DNA、RNA)、核苷酸、ATP、ADP、NADP+、NADPH。 10、含CHONP的细胞结构？生物膜（细胞膜、细胞器膜）、染色体、核糖体、线粒体、核。 11、同位素示踪是？利用放射性同位素标记追踪元素或化合物在生物体内的代谢途径。 12、生物体内含量最多的化合物？水60-90%，水生>陆生，幼儿>成年>老年，血液>牙齿。 13、生物体内干重中含量最多的化合物？蛋白质 >50%。生物体内最多的有机物？蛋白质 14、储存器官或组织中含量最多的有机物是？糖类或油脂。 15、生物体内蛋白质的含量？7-10%。

16、水的作用？良好溶剂、代谢媒介、代谢原料、物质运输、调节体温、维持形态。 17、无机盐的存在形式及功能？大多数离子态（维持渗透压、酸碱平衡和正常生命活动） 少数化合态（组成重要化合物）

18 缺Fe？贫血。缺Ca？骨质疏松、佝偻。缺I？大脖子病。Ca过多？肌无力。 19、糖的种类？单糖：戊糖（核糖、脱氧核糖）、己糖（葡萄糖、果糖、半乳糖） 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物），乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物），糖元（动物） 20、糖的功能？主要能源物质，组成核酸、构建细胞壁。

21、主要能源物质？糖类。储能物质？油脂。直接能源物质？ATP。最终能源？太阳能。 22、脂质的种类及功能？油脂（储能、保温、缓冲、润滑） 磷脂（构建生物膜） 植物蜡（保护植物）

固醇（VD：促进Ca的吸收，胆固醇：构建细胞膜等，性激素：） 23、组成生物体的蛋白质的氨基酸种类？20种（必需氨基酸8种，非必需氨基酸12种） 24、生物体氨基酸的结构通式？ H 25、脱水缩合是？一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基结合 │

脱去一个水分子形成肽键的过程。 R—C—COOH 26、二肽、三肽···多肽是？含2个、3个···多个氨基酸的肽 。 │ 27、三种氨基酸能形成的三肽种类？每种>3个27种，每种1个6种 NH2 28、肽键是？肽中连接氨基酸的键：—CO—NH—

29、肽链是？就是多肽：由三个以上的氨基酸脱水缩合形成的链状结构化合物。 30、一条（N条）肽链含氨基或羧基的数量最少是？1个（N个）

31、蛋白质的空间结构是？由1-n条肽链反复折叠、卷曲、盘绕形成的，由二硫键、氢键、

离子键等连接形成的，容易被高温、强酸、强碱破坏的特定的结构。

32、蛋白质变性、失活是？蛋白质分子的空间结构被破坏，不可逆，其他的没改变。

33、蛋白质的合成、形成过程？ 肽聚合酶 蛋白质结构酶

氨基酸—————→多肽——————→蛋白质 核糖体 内质网

34、蛋白质结构多样性有？氨基酸的种类、数量、排列顺序及蛋白质的空间结构多种多样35、蛋白质种类多样性有？分泌蛋白：抗体、胰岛素、乳蛋白、消化酶、粘液蛋白 膜蛋白：载体蛋白、受体蛋白、通道蛋白、糖蛋白、酶 组蛋白：血红蛋白、肌蛋白

36、蛋白质功能多样性有？构建生物体、催化、运输（载体）、免疫（抗体）、调节（激素）。37、有关蛋白质的计算公式？氨基酸数—肽链数=肽键数=脱水分子数=水解需水分子数 蛋白质分子量=氨基酸数X氨基酸平均分子量—脱水分子数X18 蛋白质、多肽链中的氨基（羧基）数=R基中的氨基（羧基）数+肽链数 38、环肽的情况？肽键数=氨基酸数=脱水分子数 。 氨基数、羧基数最少为0

39、核酸的种类及其组成？ 尿嘧啶U 核糖核酸（RNA）←——核糖核苷酸：磷酸、核糖、 含N碱基 腺嘌呤A 核酸 ←———————核苷酸 （8种） 胞嘧啶C 脱氧核糖核酸（DNA）←脱氧核苷酸：磷酸、脱氧核糖、含N碱基 鸟嘌呤G 40、核酸的功能？DNA（储存、传递、表达遗传信息） 胸腺嘧啶T RNA（协助遗传信息的表达、催化）

41、相同质量的油脂和糖类那个储能多？为什么？油脂，含氧量少（碳、氢相对多）。 42、多糖油脂蛋白质核酸的基本单位分别是？葡萄糖，甘油、脂肪酸，氨基酸，核苷酸。 43、有机物水解产物？

蛋白酶 肽酶 淀粉酶 麦芽糖酶

蛋白质———→多肽——→氨基酸 淀粉———→麦芽糖———→葡萄糖 油脂酶 蔗糖酶 乳糖酶

油脂——→甘油+脂肪酸 蔗糖——→葡萄糖+果糖 乳糖——→葡萄糖+半乳糖 纤维素酶 糖元酶 核酸酶 核苷酸酶 磷酸 纤维素———→葡萄糖 糖元———→葡萄糖 核酸——→核苷酸——→ 戊糖 44、有机物鉴定的试剂、方法、结果？ 碱基 还原糖：本尼迪特试剂、水浴加热、红** 淀粉：I-KI（碘液）、3-5滴、蓝色

蛋白质：双缩脲试剂、先加A后加B、紫色 油脂：苏丹Ⅲ、橘**，苏丹Ⅳ、橘红45、显微镜的放大倍数是？目镜放大倍数X物镜放大倍数，是边长的放大倍数，不是面积。46、显微镜的镜头种类有？目镜（无螺纹）：5倍、10倍、16倍，越长倍数越小。 物镜（有螺纹）：4倍、10倍、40倍，越长倍数越大。

47、低倍镜换高倍镜的方法？将目标移至视野中央→转动转换器→调光圈反光镜→细准焦 48、显微镜视野中移动目标的方法？载玻片向与平常相反的方向（原因：显微镜成倒像）。 49、换高倍镜后视野的变化是？变暗、细胞变大、细胞数量减少。 第二章：细胞及其结构

50、细胞学说是？所有生物都有细胞组成，细胞是所有生物结构和功能的基本单位，细胞

来自已存在的细胞。由施莱登、施旺、菲尔肖共同创立。

51、细胞有多大？最小的细胞：支原体、衣原体，0.1μm；细菌，1-10μm；一般动物细

胞，20-40μm；一般植物细胞，30-60μm；最大的细胞：卵细胞100-170000μm。 52、细胞为什么小？为什么不能无限长大？为什么有变小的趋势？受细胞核能控制的范围

的限制、受表面积比影响物质交换速率的限制。

53、细胞多样性是？不同生物的细胞、同一生物的不同细胞其形态、结构、功能多种多样。

54、原核细胞与真核细胞的区别？没有成型的细胞核（没有核膜），没有复杂细胞器。 55、原核细胞生物种类有？蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体。

56、原核细胞结构？细胞壁、细胞膜、细胞溶胶、拟核（有的细菌有荚膜、鞭毛、菌毛等） 57、细胞壁的种类及其组成？原核细胞壁：肽聚糖。 真菌细胞壁：壳多糖。

植物细胞壁：纤维素、果胶。 58、细胞壁的功能？支持保护细胞。

59、细胞壁的特性？全透性，伸缩性小于原生质。

60、细胞膜（质膜）的结构？脂双层构成基本骨架，夹杂着刚性的胆固醇，镶嵌着膜蛋白。 61、细胞膜（质膜）的结构特点？流动性（构成膜的分子都是可以流动的） 62、细胞膜（质膜）的功能？控制物质进出细胞，保护，细胞识别，细胞通讯。 63、细胞膜（质膜）的功能特点？选择透性（属于且高于半透性），有选择性的让物质通过。 64、膜蛋白的功能有？载体蛋白：运载离子、氨基酸、葡萄糖等物质通过膜。 糖蛋白：细胞识别、细胞粘连。 酶：催化。

受体蛋白：接受外界信息刺激。 65、单位膜是？一层膜，两层磷脂分子。

66、生物膜是？细胞内所有膜结构的总称，包括细胞膜和各种细胞器膜。

67、各种生物膜的异同点？基本结构和功能相同，膜蛋白的种类不同，膜的特定功能不同。

载体蛋白的不同→选择透过的物质不同，糖蛋白的不同→识别和被识别的细胞不同， 受体蛋白的不同→能接受的信息不同，酶的不同→代谢功能不同。

68、生物膜之间的联系？结构联系：直接相连（内质网膜能与核膜、细胞膜等膜直接相连）

相互转化（内质网膜→高尔基体膜→细胞膜→溶酶体膜） 功能联系：分工协作 69、细胞质是？细胞膜内的生命物质（除细胞膜），包括细胞溶胶和细胞器。 70、原生质是？细胞内的生命物质（除细胞壁，包括细胞膜和细胞质）。

71、原生质层是？（在有中央大液泡的植物细胞中）液泡膜、细胞膜及两膜之间的细胞质。 72、原生质体是？植物细胞去掉细胞壁后的结构，就是植物细胞原生质。 73、细胞质基质是？就是细胞溶胶：细胞质中除细胞器外的成分。

74、叶绿体基质、线粒体基质分别是？叶绿体内除基粒外的成分、线粒体内除嵴外的成分。 75、细胞溶胶的状态和功能？无色、透明、均匀、胶状、不停地流动，新陈代谢主要场所。 76、核糖体特征？小颗粒状，无膜，蛋白质合成（脱水缩合）场所，原核、真核细胞都有。 77、内质网特征？网络状，单层膜，合成加工运输各种有机物，真核细胞都有。 78、高尔基体特征？叠囊状，单层膜，加工（包装）、分泌多糖、蛋白质，真核细胞都有。 79、溶酶体特征？小泡状，单层膜，消化食物、分解细胞残片或细胞自身，真核细胞都有。 80、线粒体特征？短杆状或椭球状，双层膜、有嵴，有氧呼吸主要场所，真核细胞都有。 81、叶绿体特征？椭球状，双层膜、有基粒，光合作用场所，植物绿色组织细胞内才有。 82、液泡特征？泡状，单层膜，储存、显色、吸水、维持形态，植物细胞才有。

（干种子细胞、分生区细胞无液泡）

83、中心体特征？十字型小粒，无膜，与细胞分裂有关，动物和低等植物细胞有。 84、细胞核特征？圆球状，双层膜，细胞代谢与生物性状的控制中心，真核细胞都有。 （哺乳动物成熟的红细胞和植物成熟的筛管细胞无细胞核） 85、核孔是？核膜上的孔，大分子（蛋白质、RNA）进出细胞的通道。 86、核仁是？细胞核内颜色最深、与核糖体形成有关的结构

新高考地理和生物哪个赋分高？赋分制选地理还是生物？

高考选生物好还是地理好要看考生自己的实际情况，每个人适合学习的科目都不一致。

这个要看考生自己的实际情况，每个人适合学习的科目都不一致。以前文理分科的时候，许多人都觉得生物很简单，地理比较难，事实证明，在理解上，地理的确比生物难，不过两门课都挺有趣的，如果你愿意只要背背，少点理解的，选生物吧。

如果对地理有兴趣，并且自己理解能力比较强，就选地理吧。很多人都说，地理是文科中的理科，生物是理科中的文科，所以，生物相对而言比较简单，但是需要你勤奋去记忆。许多专业如地质勘探类、土地规划、城市管理等，都要求考生必须选考地理，所以如果有同学想要报考这些专业，那么地理学科非常适合你。

高考地理考试知识点：

1、经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2、纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3、纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4、经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5、东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7、东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8、东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）。

9、比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。

10、地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

11、等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大。

12、等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

13、等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

14、等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

地理和生物是新高考中常见的两门科目，选考学生众多，但也有很多人会纠结于两者该如何取舍。而众所周知，等级赋分是新高考较于传统高考做出的重大改变之一。那么，新高考地理和生物哪个赋分高？赋分制选地理还是生物？

一、新高考地理和生物哪个赋分高？

首先，从以下四个角度，分析一下生物与地理的共同与差异之处。

1、学习难度： 地理 ≈ 生物

据很多高校、中学老师和学生普遍认为，在高中六门选考科目中，地理和生物都属于文、理科中难度较小的科目。所以，两门科目的学习难度相近。

2、得分难度： 地理 ≈ 生物

地理和生物不仅在学习难度上相近，两者在考试得分方面也有些共同之处：均是“低分易得，高分多得，满分可得”。所以，两科的得分难度同样不相上下。

3、竞争对手： 地理 < 生物

据目前多地的新高考选科形势来看，“物化生”仍是水平较高学生的最佳选考组合，因此，学霸多选生物；而在新高考中，地理则对中、下两层的学生更为友好。所以，选考生物，学生的整体水平一般要超过选考地理的学生。

4、选考人数： 地理 > 生物

据浙江、上海、山东等地近几年的选科情况显示，地理和生物都是选考热门，选择人数众多，位于6门选科前列。不过，从各地的具体数据来看，选考地理的人数普遍还是稍多于生物的。

然后，需清楚 决定赋分高低的关键因素为——排名 。

所以，我们可以得出，

虽然地理和生物的综合难度相近，但由于生物选考的学霸偏多，地理选考的学生则层次更为分明一些。因此，选考地理的学生往往更容易获取排名优势，即地理一般比生物赋分高。

二、赋分制选地理还是生物？

1、学霸和生物有优势的选：生物

生物虽然学起来不难，得分也相对容易，但仍建议一般的同学不要贸然选择。毕竟新高考中，竞争对手也是选考时要考虑到的一大重要因素。普通学生若选考生物可能面临的情况为：考的挺不错，但由于比自己考的更好人太多，导致得到比原始分更低的赋分。所以，生物更适合学霸们或在生物学科上也具有一定竞争优势的同学。

2、非学霸和地理有优势的选：地理

相似的学科，不同的命运。地理较生物更好的地方就在于——学霸很少光顾，这也是新高考中地理能持续火爆的原因。且由于地理选考群体基数大，并能覆盖到整个学生层次，从而使普通学生在等级赋分时大多也能具有一定优势。所以，对于不是学霸的同学或者地理方面有排名优势的同学，地理将是一个非常不错的选择。