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高考分数一分一档怎么看,高考分数一分一档
tamoadmin 2024-06-03 人已围观
简介1.高考一分一段表是什么意思2.历年高考一分一段表在哪里查3.怎样看懂高考一分一段表4.关于高考一段线是什么意思5.高考一分一段表2022年高考一分一段表理科如下:1、安徽本科一批:文史523分,理工491分。本科二批:文史480分,理工435分。2、黑龙江普通本科一批录取控制分数线:文史463分,理工429分。普通本科二批录取控制分数线:文史365分,理工308分。3、四川本科第一批:文科538
1.高考一分一段表是什么意思
2.历年高考一分一段表在哪里查
3.怎样看懂高考一分一段表
4.关于高考一段线是什么意思
5.高考一分一段表
2022年高考一分一段表理科如下:
1、安徽本科一批:文史523分,理工491分。本科二批:文史480分,理工435分。
2、黑龙江普通本科一批录取控制分数线:文史463分,理工429分。普通本科二批录取控制分数线:文史365分,理工308分。
3、四川本科第一批:文科538分,理科515分。本科第二批:文科466分,理科426分。
4、辽宁普通类历史学科类:特殊类型招生控制分数线500分;本科控制分数线404分。普通类物理学科类:特殊类型招生控制分数线501分;本科控制分数线362分。
高考一分一段表是什么意思
一分一段表,是将全省同科类考生的档案分从高到低排列,再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。
“一分一段表”是包含了加分的,加分也会体现在“一分一段表”中,考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生,通过加分后超越自己。
通过这个表,考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生对自己进行合理的定位。
建议考生下载一份本省的一分一段表,便于随时分析、使用。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名,这个数据的参考价值最大。
历年高考一分一段表在哪里查
高考一分一段表是普通高招分数段统计表。
一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道,本省所有文科和理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。考生填报志愿前,第一步要知道自己的位次,也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料,对帮助考生合理选报志愿非常重要。
通过这个表,考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生对自己进行合理的定位。
如何用好“一分一段表”:
了解自己:计算出你的全省排名,结合同等梯度的高校招生计划总数,弄清自己所处的位置。考生在“知分、知线、知位”的情况下填报志愿,一分一段表是很客观的参考数据。考生一定要认真分析,清楚自己的排位,从而正确填报学校。尤其是高分段的考生,更要好好地研究排名,排名在某种程度上决定了你能去哪所大学、学习什么样的专业。
用好“一分一段表”,在填报志愿时,首先参考自己在全省的排名,再看想选报学校的招生计划,最好是计算一下同等梯度的高校在本省招生计划的总和,结合自己的排名,从而较好地选报志愿。无论本省考生是多少,全国高校的招生量就那么多。“按照名次,比如一本假设招4000人,我现在排名3800名,我应该能在一本里找到合适的学校”。
怎样看懂高考一分一段表
一分一段表可以通过所在省的教育考试院官网,进入到高考成绩查询界面,一般旁边会有排名情况,数字反映的就是高考位次。
也可以通过本省考试院官方微信、微博查询,省教育考试院相关系统中会有公布。根据各省教育考试院公布的一分一段表,考生可以确定自己的名次。
简介
一分一段表计算方法是将全省同科类考生的档案分(高考各科成绩+优惠加分)从高到低排列,分数相同的则为并列,再按每1分一段,也有的省份是5分一段,如广东,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”,累计人数也是这一分数考生的最低位次。
一分一段表是填报志愿时必须借助的工具,其作用是换算考生的等效分。在分析、评估志愿时,不能以表面分数去衡量往年的录取数据,而要以排位的'角度与衡量、分析。
如考生今年考了600分,位次为3500名,借助去年的一分一档表,可找出去年3500名的成绩,比如为618分,则去年的618分与今年的600分等效(排位相)。通常将不同高考年份排位相同的分数称为等效分或同位分。
关于高考一段线是什么意思
所谓“一分一段”,是以“1分”为阶梯单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数。
一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然,也能清楚确定自己高考成绩的位置,实现精准定位,同时根据目标院校往年录取的位次情况,可以缩小目标院校范围等,用处非常多。分一段表包括分数、人数、累计、特征人数、特征累积以及特征位次。
位次说的是你在这省所有考生中所占的位置,假如说排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的,而他们的名次却是相同的。位次是从管理方面考虑的,是为了让考生合理地填报志愿做为参考。
而名次是从排名好坏考虑的,是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序;高考分数最高的考生位次为1;位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。
根据位次填志愿的方法:
以考生位次为4462为例,假如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。
假如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。
假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。
简单来说:如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。
高考一分一段表
不知不觉中,又一年高考已经到来,作为高考的考生,应该多了解关于高考的知识,知道高考一段线是什么意思吗?下面是我给大家带来的关于高考一段线是什么意思_高考填报志愿 技巧大全 ,以供大家参考,我们一起来看看吧!
▼ 目录 ▼
★高考一段线是什么意思★
★高考填报志愿技巧★
★顺序志愿的填报技巧★
高考一段线是什么意思
20_年部分新高考地区高考批次划定为第一段、第二段等等,于是出现了高考第一段 分数线 。以山东省高考为例:
20_年山东高考普通类划定一段线、二段线、特殊类型招生控制线3条分数线。普通类一段线根据考生总成绩,按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定。考生上一段线,意味着获得了填报提前批本科志愿的资格,以及在常规批第1次志愿填报时填报普通类本科志愿的机会。
普通类二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定。达到二段线但是未达到一段线的考生,提前批志愿填报时,可填报专科志愿;常规批志愿填报时,不能参与第一次本科志愿填报,可参与第二次、第三次志愿填报,选报剩余本科计划及专科计划填报。
特殊类型招生控制线按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定。此线仅作为高校专项计划、高水平艺术团等特殊类型招生的资格线。
高考填报志愿技巧
1、志愿填报首选城市,不是学校、更不是专业:为了四年甚至更久的生活,为了谋得更好的发展空间,请记住,志愿要一定首选城市。城市的选择必须和家庭情况相互配合,考生应接纳但不盲从家长建议。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,高分者城市选择中必选“北上广深”,低分者则应当选择省内经济发达的城市,再次是临近省份经济发达城市。
2、重院校、轻专业,是错的,重院校、轻专业,是贻害无穷的馊主意。分高者,应该“重院校、轻专业”。报考院校,应该“重专业、轻院校”,按照专业技术配比志愿与高校,找到就业前景最优的志愿填报方式。
3、填报真正的好专业,必须看懂新闻联播:文科大类专业就业质量高、厚积薄发,但就业形势严峻,分高就报 财经 类;理工科就业迅速,但就业质量低,后劲不足,分低才报理工科。如果新闻联播连续一年总在报道某个行业正面新闻不断,那么不要犹豫,这个专业一定是好专业,绝对有前途!
4、进入1-5流大学的人是少数,绝大部分考生的分数已经限定了他们必须在6-9类院校就读。分数不高,只能 考研 。革命尚未成功,同志仍需努力,将以有为也!从高考志愿填报的时候开始就选准最终目标院校,分数低,大学城市就报京沪周边;分数高,大学专业就报热门专业的基础专业。
5、高考报志愿填报,一定要了解真实的就业 渠道 ,大学 毕业 生找工作,不能靠家长,只能靠学生自己:“找人”真的有用干脆连大学都不用上。不要迷信公务员、央企,市场之下,赚钱多、赚钱快,就是好工作,要找这样的工作,未必需要一流高校。从填报志愿起就要意识到大学生涯不是休假,而是一场命运的豪赌,四年的时光就是赌场的筹码,输赢压上去的将是大家一生的命运跌宕。
6、何谓“冲保结合”:不要拘泥于保一本、保二本,在所有的志愿中,只能有一个或者两个是“保”。如果有两个“保”的院校,那后面的志愿岂不是作废了?
顺序志愿的填报技巧
所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。在一个批次的录取过程中,对学校而言,所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生;对考生而言,则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档,投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果(包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出)后,第二步再将所有未录考生重新汇总,然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校,也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档,同时同步按志愿顺序投档录取,依次直至本批次3~4个志愿录取结束。
按“顺序志愿”实际上就是按“志愿+分数”投档,游戏规则明确,最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的:首先是强化了志愿的作用,因为是先按志愿分别排队,考生能否被所报志愿录取,不完全取决于考试成绩,实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿,如考生志愿一旦扎堆,学校提档线会大幅提高,转而次年又可能大幅下降,使得考生填报志愿,尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性,甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿录取,当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时,该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。
对于实行按“顺序志愿”(即“志愿+分数”)录取投档办法省份的考生,在填报志愿时要注意以下问题。
第一志愿是关键
从“技术和分数”的角度看,如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定,则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握,而且专业也有一定选择余地,如果仅仅达到分数范围的下端,选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”,则考生分数最好达到其录取分数范围的上端,才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看,学校报低了,但专业更容易满足,特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲,在就业压力较大时专业尤显重要,因此这样的录取结果只是“小遗憾”;如果志愿报高了,第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。
第二志愿应是“保底”志愿
按照“顺序志愿”的投档办法,考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校,绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高,但第1志愿生源充沛,录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢?有的省市提供了详尽的录取统计资料,可以查到,有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数,并未给出分志愿顺序的录取人数,这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取,才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份,一般而言,第1志愿录取率可达75%左右,第2志愿录取率可达15%左右,第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上,因此,考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取,甚至分数高出批次线不少,尽管录取不应有什么问题,但最后的录取结果可能会很不“如意”
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通过一分一段表可以知道,本省所有文科/理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。
高考一分一段表作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。以高考成绩分段表为例,相关部门通过相应的高考成绩分段表,最终确定高考各个批次的录取分数线。对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。
用好一分一段表的填报方法:
填报志愿最关键的第一步,是在“分段统计表”中查找与自己成绩相对应的分数排名,以及这一位次的成绩共有多少考生,以此来确定个人成绩在全省的位置。一定要参照最近三年的同分数一分一段位次,结合往年情况综合评估自己的成绩处于什么水平。
查一下自己的目标院校在近三年的录取分数是多少,该院校近三年的录取分数对应当年“分段统计表”中的位置,同时,留意该院校在近年的招生人数的变化,参照今年的招生计划人数,综合判断自己今年的位置是否能够被目标院校录取。
将上面两个情况判断清楚后,结合目标院校及录取分数相近院校在近年的招生人数的变化,参照今年目标院校和录取分数相近院校的招生计划人数,综合判断自己今年被目标院校录取的可能性。